2024年4月27日发(作者：张清雅)
三年级美术第六册教案
年级: 三年级
教师:
三年级美术教学计划
一、班级及学生情况分析：
三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒
材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓
厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目标
1、造型•与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体
验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激
发丰富的想像力与创造愿望。
2、设计•应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创
意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、欣赏•评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语
言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合•探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术
创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教材分析：
1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。
五、教学措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学
效果。
六 、教学进度计划
周 次 内 容
第一周 《 恐龙的世界》《 画中的线条》
第二周 《会动的线条 》《人物与环境 》
第三周 《 我们的社区》《大嘴怪 》
第四周 《威武的盾牌 》《别致的小花瓶 》
第五周 《会变的盒子 》
第六周 《有趣的蛋壳造型 》
第七周 《橙色的画 》
第八周 《绿色和紫色的画 》
第九周 《彩墨游戏 》（一）
第十周 《彩墨游戏 》（二）
第十一周 《卵石动物造型 》
第十二周 《生活与艺术中的花 》 《娇艳的花 》
第十三周 《有趣的生肖邮票》《变垃圾为宝 》
第十四周 综合练习：《虾蟹成群 》
第十五周 《 池塘蛙声》
第十六周《赛龙舟》《包粽子》
第一课《恐龙世界》
知识性目标：了解恐龙的相关知识，学习表现不同特点的恐龙及其生活环境。
情感性目标：通过学习，培养学生热爱大自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及对
美术学习活动的兴趣。
能力性目标：在学习中引导相互交流，增强其合作、探究意识。培养学生的造型能
力和想象能力。
课业类别：造型•表现
教学重点：通过对恐龙观察、分析，了解恐龙的特点，学习如何表现不同特点的恐
龙。
教学难点：以不同的绘画方式，进行恐龙的有趣造型表现。
教学准备：《侏罗纪公园》片段、恐龙的资料和玩具、自制的恐龙图片和情景音乐
等。
教与学过程：
第一节
一、组织教学
2024年4月27日发(作者：张清雅)
三年级美术第六册教案
年级: 三年级
教师:
三年级美术教学计划
一、班级及学生情况分析：
三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒
材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓
厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目标
1、造型•与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体
验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激
发丰富的想像力与创造愿望。
2、设计•应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创
意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、欣赏•评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语
言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合•探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术
创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教材分析：
1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。
五、教学措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学
效果。
六 、教学进度计划
周 次 内 容
第一周 《 恐龙的世界》《 画中的线条》
第二周 《会动的线条 》《人物与环境 》
第三周 《 我们的社区》《大嘴怪 》
第四周 《威武的盾牌 》《别致的小花瓶 》
第五周 《会变的盒子 》
第六周 《有趣的蛋壳造型 》
第七周 《橙色的画 》
第八周 《绿色和紫色的画 》
第九周 《彩墨游戏 》（一）
第十周 《彩墨游戏 》（二）
第十一周 《卵石动物造型 》
第十二周 《生活与艺术中的花 》 《娇艳的花 》
第十三周 《有趣的生肖邮票》《变垃圾为宝 》
第十四周 综合练习：《虾蟹成群 》
第十五周 《 池塘蛙声》
第十六周《赛龙舟》《包粽子》
第一课《恐龙世界》
知识性目标：了解恐龙的相关知识，学习表现不同特点的恐龙及其生活环境。
情感性目标：通过学习，培养学生热爱大自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及对
美术学习活动的兴趣。
能力性目标：在学习中引导相互交流，增强其合作、探究意识。培养学生的造型能
力和想象能力。
课业类别：造型•表现
教学重点：通过对恐龙观察、分析，了解恐龙的特点，学习如何表现不同特点的恐
龙。
教学难点：以不同的绘画方式，进行恐龙的有趣造型表现。
教学准备：《侏罗纪公园》片段、恐龙的资料和玩具、自制的恐龙图片和情景音乐
等。
教与学过程：
第一节
一、组织教学