2024年5月18日发(作者：种阳曦)
有节奏而响亮的声音对应的词语
1、游响停云：指响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。
2、铿铿锵锵：指乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。
3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻嘹亮的读书声。指背诵娴熟、顺口。也所指
文辞通俗，易于金刚经。
4、铿锵有力：指声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
5、裂石流云：流：往来无定或中转不停。碎裂山石，震动云霄。指声音高昂嘹亮。
6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。指声调有节奏而响亮好听。也指人气节
凛然。
7、音声如钟：指声音嘹亮。
8、铿锵顿挫：铿锵：有节奏而响亮的声音。指音律和谐有力、动听。
9、喉阿轮雅：歌喉悦耳嘹亮，韵味迷人幽致。指歌唱水平很高。
10、磨刀霍霍：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。现多指敌人在行动
前频繁活动。
11、如雷贯耳：贯：横跨，步入。嘹亮得象雷声埃尔塞耳朵里。指人的名声小。
12、朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
13、锵金鸣玉：金玉追尾而表达意见。比喻音节嘹亮，诗句迷人。
14、金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻
人的知识渊博，才学精到。
15、书声朗朗：指读书声音鳟甲而嘹亮。
16、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。指声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
17、戛玉鸣金：戛：敲打。敲击玉器和金器。指声调存有节奏而嘹亮动听。也所指人
气节凛然。
18、书声琅琅：指读书声音响亮。
延展：描绘声音的片段
1、片段：这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到
了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急
促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下
雨啦，也不知道我的孩子怎么样？
2、片段：夏天去了，言了在树上叫做着：“夏天去了，冷死去了，冷死去了！”小
朋友在水中独木舟、游泳、嬉戏，他们飘落在一片片浪花，收到哗啦哗啦的声音，银铃儿
一样的笑声飞上了天空。
3、片段：清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，
果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。
4、片段：树林里，百鸟争鸣，呼朋引相伴，似飞瀑掉入深涧，例如惊涛抬起岸滩。
5、片段：我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜
欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因
为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大
自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。
6、片段：妈妈起身入了厨房，我听见一阵熟识的锅碗瓢盆小演奏，除了切菜的声音，
果汁机榨汁的声音……各种各样的声音络绎不绝，这些声音都就是属妈妈的！
7、片段：不是我的声音越来越好听了，而是我放下了，成了别人的宝儿，不再唠叨
你的琐事！
8、片段：古筝的琴声十分迷人，像是小溪那泉水叮咚，又有著伤感，犹如那山谷的
幽兰，也不少那份气概，似的一位英雄豪杰，古筝的琴声就是多样的，必须看看弹琴人的
心情和感觉，古筝就是一种琴声使人陶醉的、使人仿佛生临其境。
9、片段：我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一
片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一
片白云，飘过一阵春雨。
10、片段：这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可以冷清了，
就像是随时上开着一个录音机，我天天免费观赏着动人的歌曲。
11、片段：我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，
似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚
子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。
12、片段：在我生活的四周，存有许多动听的声音，小鸟的歌声，并使我心神开心；
老师的教书声，扩充我的科学知识；汽车的喇叭声，告诫我注意安全；除了小草的沙沙声，
说我时光在确权。然而，这些声音再奇妙，再悦耳，却永远比不上小自然中万物的美妙。
13、片段：棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一
拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！
2024年5月18日发(作者：种阳曦)
有节奏而响亮的声音对应的词语
1、游响停云：指响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。
2、铿铿锵锵：指乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。
3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻嘹亮的读书声。指背诵娴熟、顺口。也所指
文辞通俗，易于金刚经。
4、铿锵有力：指声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
5、裂石流云：流：往来无定或中转不停。碎裂山石，震动云霄。指声音高昂嘹亮。
6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。指声调有节奏而响亮好听。也指人气节
凛然。
7、音声如钟：指声音嘹亮。
8、铿锵顿挫：铿锵：有节奏而响亮的声音。指音律和谐有力、动听。
9、喉阿轮雅：歌喉悦耳嘹亮，韵味迷人幽致。指歌唱水平很高。
10、磨刀霍霍：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。现多指敌人在行动
前频繁活动。
11、如雷贯耳：贯：横跨，步入。嘹亮得象雷声埃尔塞耳朵里。指人的名声小。
12、朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
13、锵金鸣玉：金玉追尾而表达意见。比喻音节嘹亮，诗句迷人。
14、金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻
人的知识渊博，才学精到。
15、书声朗朗：指读书声音鳟甲而嘹亮。
16、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。指声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
17、戛玉鸣金：戛：敲打。敲击玉器和金器。指声调存有节奏而嘹亮动听。也所指人
气节凛然。
18、书声琅琅：指读书声音响亮。
延展：描绘声音的片段
1、片段：这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到
了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急
促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下
雨啦，也不知道我的孩子怎么样？
2、片段：夏天去了，言了在树上叫做着：“夏天去了，冷死去了，冷死去了！”小
朋友在水中独木舟、游泳、嬉戏，他们飘落在一片片浪花，收到哗啦哗啦的声音，银铃儿
一样的笑声飞上了天空。
3、片段：清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，
果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。
4、片段：树林里，百鸟争鸣，呼朋引相伴，似飞瀑掉入深涧，例如惊涛抬起岸滩。
5、片段：我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜
欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因
为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大
自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。
6、片段：妈妈起身入了厨房，我听见一阵熟识的锅碗瓢盆小演奏，除了切菜的声音，
果汁机榨汁的声音……各种各样的声音络绎不绝，这些声音都就是属妈妈的！
7、片段：不是我的声音越来越好听了，而是我放下了，成了别人的宝儿，不再唠叨
你的琐事！
8、片段：古筝的琴声十分迷人，像是小溪那泉水叮咚，又有著伤感，犹如那山谷的
幽兰，也不少那份气概，似的一位英雄豪杰，古筝的琴声就是多样的，必须看看弹琴人的
心情和感觉，古筝就是一种琴声使人陶醉的、使人仿佛生临其境。
9、片段：我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一
片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一
片白云，飘过一阵春雨。
10、片段：这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可以冷清了，
就像是随时上开着一个录音机，我天天免费观赏着动人的歌曲。
11、片段：我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，
似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚
子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。
12、片段：在我生活的四周，存有许多动听的声音，小鸟的歌声，并使我心神开心；
老师的教书声，扩充我的科学知识；汽车的喇叭声，告诫我注意安全；除了小草的沙沙声，
说我时光在确权。然而，这些声音再奇妙，再悦耳，却永远比不上小自然中万物的美妙。
13、片段：棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一
拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！