2024年5月20日发(作者：钟离暄)

使用维修ｌ　Ｏｐｅｒａｔｉｏｎ＆Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ　

３．２投射光源的电压和反光点的关系　

到的图像会出现光晕现象，使系统报　

有时显示器上会出现除参考反光　

机头内投射光源是低电压卤素灯　

错，因而需降低投射灯泡电压至１１　Ｖ，　

点和叶片反光点以外的反光点图像，通　

泡．光强温度高。额定电压１３．８　Ｖ，功率　使亮度下降。老型号的机器可通过改变　

常因机头内某些物体的反光造成，系统　

５０　Ｗ．投射灯泡的亮度和输入电压成　

灯泡电源变压器抽头来实现，新型号机　会因此报错，应查找原因用涂抹遮盖的　

正比。投射光源亮度与反光点的反光度　

器只需拨动灯泡电源的选通开关即可。　

方法除去，消除故障。　

有直接关系。纸质的反光点由细小的反　

３．３校准　

ｆ参考文献】　

光颗粒组成，达到全反射需较强的投射　

更换新摄像头后必须进入维修模　

光线才能反射给摄像头所需的光线，投　

式完成所有有关多叶准直器（ＭＬＣ）的　

［１］胡逸民．肿瘤放射治疗学［Ｍ］．北京：原　

子能出版社，２００３：１２６．　

射灯泡工作需额定电压１３．８　Ｖ；如果反　

校准。将多叶准直叶片控制值设置为中　

［２］胡逸民．肿瘤放射物理学［Ｍ］．北京：原　

光点是金属质的，表面平坦光滑，易全　

间值“１Ｏ”。　

子能出版社，２００３：１９８．　

反射；如果投射光源较强，摄像头拍摄　

４多余反光点　

（收稿：２０１２—０２—２７修回：２０１２—１２—１２）　

ＡＢＢＯＴＴ　ＡＲＣＨＩＴＥＣＴ　ｉ２０００ＳＲ全自动免疫分析仪　

常见故障的处理方法　

刘红燕　

（解放军４０１医院检验科，山东青岛２６６１００）　

【中国图书资料分类号］Ｒ３１８．６；ＴＨ７７６［文献标志码］Ｂ［文章编号】１００３—８８６８（２０１３）０５—１４７—０２　

ＤＯｌ：１０．７６８７￣．ＩＳＳＮ１００３—８８６８．２０１３．０５．１４７　

０　引言　

（４）确认相应探针周围的软管、导　

３故障三　

ＡＢＢ０ＴＴ　ＡＲＣＨＩＴＥＣＴ　ｉ２０００ＳＲ全　

线、保护罩等是否妨碍加样装置移动。　

３．１　故障现象　

自动免疫分析仪是一款大型全自动免　

（５）用螺丝刀拧紧相应探针的夹子。　

＃５２００　ＲＶ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｄｒｏｐ　

疫分析仪，其主要是利用化学发光原理　

（６）实施相应探针的探针校准（对　

ｐｏｉｎｔ　ｗｈｅｎ　ｎｏｎｅ　ｗａｓ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ：落点处检　

进行检测。但在使用中，ｉ２０００ＳＲ全自　

位）。如果结果失败（ｆａｉｌ），应更换探针。　

测不到反应杯。　

动免疫分析仪常因故障而给检测过程　

２故障二　

３．２故障原因　

带来了诸多不便和成本的浪费。本文结　

２．１　故障现象　

（１）检测到在落点处不应存在的反　

合工作实际对其常见故障的处理方法　

＃５０００（Ｒ１／Ｒ２　Ｐｉｐｅｔｔｏｒ）ｍｏｖｅｍｅｎｔ　

应杯。　

予以总结。　

ｒｅｓｔｉｒｃｔｅｄ　ａｔ（Ｉｎｎｅｒ／Ｍｉｄｄｌｅ／Ｏｕｔｅｒ　Ｒｅａｇｅ—　

（２）反应杯在落点处堵塞。　

１　故障一　

ｎｔ）：试剂１／试剂２探针在内圈／中层／外　（３）反应杯落点检测传感器脏污、　

１．１故障现象　

圈运动受限。　

接触不良。　

＃５０００（Ｓａｍｐｌｅ／ＳＴＡＴ　Ｐｉｐｅｔｔｏｒ）ｍｏｖ—　

２．２故障原因　３．３处理方法　

ｅｍｅｎｔ　ｒｅｓｔｒｉｃｔｅｄ　ａｔ（ＳＨ／ＳＴＡＴ　Ｓａｍｐｌｅ）：样　

Ｒ１／Ｒ２在加样移动时遇到阻碍。　

松开ＲＶ杯传送带右边的螺钉，拆　

品针／加样探针运动受限。　

２．３处理方法　

下半透明保护罩．确认落点处有无反应　

１＿２故障原因　

（１）确认相应的试剂瓶搭载是否正　杯堵塞。若堵塞，予以清除。若落点处没　

样品针在加样移动时遇到阻碍。　

确。　

有反应杯，可将保护罩拆下，检查传感　

１．３处理方法　

（２）确认相应的试剂瓶瓶盖是否有　

器ＬＥＤ１。传感器ＬＥＤ１亮绿灯时，将电　

（１）确认检测样品量。不足时应追　

切口。安装是否正确。　

吹风的喷嘴伸入内部，用电吹风清洁落　

加检测样品。　

（３）确认相应探针周围的软管、导　

点．直至绿灯熄灭。手动取出落点处的　

（２）确认试管或取样量杯是否正确　

线、保护罩等是否妨碍加样装置移动。　

反应杯后再放人，确认传感器ＬＥＤ１是　

搭载在样品架上。　

（４）用螺丝刀拧紧相应探针的夹子。　

否反应正常。将ＲＶ杯传送带的半透明　

（３）确认试管上有无障碍物（盖子　

（５）实施相应探针的探针校准（对　

保护罩复原，按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认进入　

等）。　

位）。如果结果失败（ｆａｉｌ），应更换探针。　

Ｒｅａｄｙ。　

・

医疗卫生装备・２０１３年５月第３４卷第５期Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　Ｊｏｕｒｎａｌ・Ｖｏ１．３４・Ｎｏ．５・Ｍａｙ・２０１３　

・

１４８・　Ｏｐｅｒａｔｉｏｎ＆Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ　Ｉ使用维修　

＃５２０４　ＲＶ　ｎｏｔ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ａｔ　ｅｎｄ　ｏｆ　

４故障四　

４．１故障现象　

＃５９００　Ｓｔｅｐ　ｌｏｓｓ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ｏｎ（Ｗａｓｈ　

的旋转板（装载器轮）运行不良；　

（２）反应杯可能在旋转板（装载器　

轮）内部发生堵塞。　

６．３处理方法　

ｔｒａｎｓｐｏｎ：传送带末端没有检测到ＲＶ杯。　

５．２故障原因　

Ｚｏｎｅ　１／２　ｐｒｏｂｅ）Ｍｏｔｏｒ：清洗区域（１／２）工　

作执行异常。　

４．２故障原因　

（１）在ＲＶ杯传送带末端没有检测　

到反应杯。　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进ＸＲｅａｄｙ。　

不能进入且出现相同故障时．拆下ＲＶ　

（２）ＲＶ杯传送带末端反应杯传感　

器脏污、接触不良。　

（３）ＲＶ杯传送带中反应杯堵塞。　

５．３处理方法　

清洗区域（１／２）上下运行不良。　

４．３处理方法　

杯传送带的半透明保护罩，确认落点处　

有无反应杯堵塞，有堵塞时予以清除。将　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进入Ｒｅａｄｙ。　

可以进入时，通过实施Ｄａｉｌｙ　Ｍａｉｎｔｅ—　

ｎａｎｃｅ，各清洗区域（ｗｚ）将上下移动ｌ０　

次，可以确认其动作。如果没有出现故　

障，则重新开始测定；不能进入时，在处　

理模块（ＰＭ）电源打开的状态下，手动　

上下移动相应清洗区域，确认周围的软　

管、导线、保护罩等是否妨碍运行．检查　

探针尖端是否进入模块的孔内。若ＷＺ　

半透明保护罩装回原位，按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ．　

确认是否进入Ｒｅａｄｙ。若仍不能进入，　

则关闭处理模块（ＰＭ）的电源，将ＲＶ杯　

装载槽内的反应杯全部移到别的容器　

内，手动确认旋转板（装载器轮）是否顺　

拆下ＲＶ杯传送带的半透明保护　

罩，确认ＲＶ杯传送带末端有无反应杯　

堵塞，有堵塞时予以清除。确认黑色皮　

带无破损、无龟裂后，将保护罩（白色）　

拆下．清除ＲＶ杯传送带末端的反应　

杯．检查传感器ＬＥＤ２。传感器ＬＥＤ２亮　

绿灯时，将电吹风的喷嘴伸人内部，用　

电吹风清洁落点，直到绿灯熄灭。手动　

利旋转，发现反应杯堵塞时予以清除。　

能够逆时针顺利旋转时，打开ＰＭ的电　

源，对ＲＶ杯传送带定标（取出最外面　

的２个杯子和最里面的１个杯子，１盏　

绿灯亮时拨动开关．４盏绿灯亮时再拨　

回开关），按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进入　

Ｒｅａｄｙ…。　

探针弯曲，则应予以更换。若未弯曲，则　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进入Ｒｅａｄｙ。可　

以进入时，实施Ｄａｉｌｙ　Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ．如果　

取出落点处的反应杯后再放人．确认传　

感器ＬＥＤ２是否反应正常。将ＲＶ杯传　

送带的半透明保护罩复原，按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，　

确认进入Ｒｅａｄｙ，故障复发时，关闭处　

理模块（ＰＭ）的电源后再打开。　

没有出现故障，则重新开始测定。不能　

进入时．在ＰＭ电源关闭的状态下．手　

动上下移动相应的ＷＺ，然后打开电源，　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ．确认是否进入Ｒｅａｄｙ。可　

［参考文献］　

［１］罗华，陈小波．ＡＲＣＨＩＴＥＣＴ　ｉ２０００ＳＲ全　

自动免疫分析仪转盘内部卡杯的原因　

分析和处理方法…．现代检验医学杂　

志，２００８，２３（３）：１２８．　

６故障六　

６．１　故障现象　

＃５９００　Ｓｔｅｐ　ｌｏｓｓ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ｏｎ（ＲＶ　

Ｌｏａｄｅｒ　Ｗｈｅｅ１）：ＲＶ装载器轮运动异常。　

６＿２故障原因　

以进入时，实施Ｄａｉｌｙ　Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ，如果　

没有出现故障，则重新开始测定。　

（收稿：２０１２—０９—１７修回：２０１２—１１－２５）　

５故障五　

５．１　故障现象　

（１）ＲＶ杯装载槽内的收集反应杯　

｛．＿．＿上接第１３Ｏ页．Ｉ●）　

人才培养方案，其中理工院校承担理工类课程教学任务，医科　

［参考文献］　

［１】中国科学技术协会．２０１　１－２０１２生物医学工程学科发展报告［ＭＩ．　

北京：中国科学技术出版社，２０１２：３－２６．　

院校承担学生医学类课程教学任务，最大限度地发挥两校的　

资源优势，形成资源共享、平台共用、成果共享、优势互补的发　

展局面．有效破解制约人才培养质量提升的瓶颈．大幅度提升　

人才培养质量，满足社会经济发展对人才的需求。　

［２］李晓寒，郑成兵，李懿．生物医学工程本科生教育培养的几个关　

键问题叨．医疗卫生装备，２０１２，３３（５）：１３０—１３１．　

４结语　

生物医学工程学科有其特殊性，其本科人才培养对师资　

队伍、教学平台等条件的要求比较苛刻。上述几点建议，有的　

需要国家从宏观层面进行重视和调控，有的需要高等院校进　

一

ｆ３１李晓寒，郑成兵，李懿．高等医科院校生物医学工程本科生教育　

现状分析与对策初探『Ｊ１．中国高等医学教育杂志，２０１２（３）：１４—　

１５．　

ｆ４］董秀珍，王健琪，杨国胜，等．关于发展有军队特色生物医学　程　

步探索适合于生物医学工程专业的人才培养模式。总之，只　

专业的思考　医疗卫生装备，２０００，２１（２）：２１—２２．　

［５】袁力，焦红霞，王叶．从生物医学工程产业发展谈生物医学工程　

要进一步提高重视程度，加强宏观调控，改革培养模式，完善　

质量监控体系．围绕工程基本技能、交叉融合能力素质和自学　

能力素质３个关键，进一步明确人才培养目标，积极探索适合　

于生物医学工程的人才培养模式，就一定能够为国家和社会　

培养出更多的复合型高级工程技术人才，推动我国生物医学　

工程产业又好又快的发展。　

教育［Ｊ】＿医疗设备信息，２００６，２１（１１）：４８—５０．　

【６］袁力，焦红霞，秦斌，等．生物医学工程产业发展与生物医学工程　

技术人才培养ｌＪ１＿中国医学装备，２００８，５（１０）：２６—２９．　

［７］严汉民，郑吉锋．论医学院校生物医学工程专业的教学模式【Ｊ　Ｊ　ｌ

西北医学教育，２００４，１２（４）：２８１—２８９．　

（收稿：２０１２一ｌ１—３０修回：２０１３—０１—３０）　

・

医疗卫生装备・２０１３年５月第３４卷第５期Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　Ｊｏｕｒｎａｌ・Ｖｏ１．３４・Ｎｏ．５・Ｍａｙ・２０１３　

2024年5月20日发(作者：钟离暄)

使用维修ｌ　Ｏｐｅｒａｔｉｏｎ＆Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ　

３．２投射光源的电压和反光点的关系　

到的图像会出现光晕现象，使系统报　

有时显示器上会出现除参考反光　

机头内投射光源是低电压卤素灯　

错，因而需降低投射灯泡电压至１１　Ｖ，　

点和叶片反光点以外的反光点图像，通　

泡．光强温度高。额定电压１３．８　Ｖ，功率　使亮度下降。老型号的机器可通过改变　

常因机头内某些物体的反光造成，系统　

５０　Ｗ．投射灯泡的亮度和输入电压成　

灯泡电源变压器抽头来实现，新型号机　会因此报错，应查找原因用涂抹遮盖的　

正比。投射光源亮度与反光点的反光度　

器只需拨动灯泡电源的选通开关即可。　

方法除去，消除故障。　

有直接关系。纸质的反光点由细小的反　

３．３校准　

ｆ参考文献】　

光颗粒组成，达到全反射需较强的投射　

更换新摄像头后必须进入维修模　

光线才能反射给摄像头所需的光线，投　

式完成所有有关多叶准直器（ＭＬＣ）的　

［１］胡逸民．肿瘤放射治疗学［Ｍ］．北京：原　

子能出版社，２００３：１２６．　

射灯泡工作需额定电压１３．８　Ｖ；如果反　

校准。将多叶准直叶片控制值设置为中　

［２］胡逸民．肿瘤放射物理学［Ｍ］．北京：原　

光点是金属质的，表面平坦光滑，易全　

间值“１Ｏ”。　

子能出版社，２００３：１９８．　

反射；如果投射光源较强，摄像头拍摄　

４多余反光点　

（收稿：２０１２—０２—２７修回：２０１２—１２—１２）　

ＡＢＢＯＴＴ　ＡＲＣＨＩＴＥＣＴ　ｉ２０００ＳＲ全自动免疫分析仪　

常见故障的处理方法　

刘红燕　

（解放军４０１医院检验科，山东青岛２６６１００）　

【中国图书资料分类号］Ｒ３１８．６；ＴＨ７７６［文献标志码］Ｂ［文章编号】１００３—８８６８（２０１３）０５—１４７—０２　

ＤＯｌ：１０．７６８７￣．ＩＳＳＮ１００３—８８６８．２０１３．０５．１４７　

０　引言　

（４）确认相应探针周围的软管、导　

３故障三　

ＡＢＢ０ＴＴ　ＡＲＣＨＩＴＥＣＴ　ｉ２０００ＳＲ全　

线、保护罩等是否妨碍加样装置移动。　

３．１　故障现象　

自动免疫分析仪是一款大型全自动免　

（５）用螺丝刀拧紧相应探针的夹子。　

＃５２００　ＲＶ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｄｒｏｐ　

疫分析仪，其主要是利用化学发光原理　

（６）实施相应探针的探针校准（对　

ｐｏｉｎｔ　ｗｈｅｎ　ｎｏｎｅ　ｗａｓ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ：落点处检　

进行检测。但在使用中，ｉ２０００ＳＲ全自　

位）。如果结果失败（ｆａｉｌ），应更换探针。　

测不到反应杯。　

动免疫分析仪常因故障而给检测过程　

２故障二　

３．２故障原因　

带来了诸多不便和成本的浪费。本文结　

２．１　故障现象　

（１）检测到在落点处不应存在的反　

合工作实际对其常见故障的处理方法　

＃５０００（Ｒ１／Ｒ２　Ｐｉｐｅｔｔｏｒ）ｍｏｖｅｍｅｎｔ　

应杯。　

予以总结。　

ｒｅｓｔｉｒｃｔｅｄ　ａｔ（Ｉｎｎｅｒ／Ｍｉｄｄｌｅ／Ｏｕｔｅｒ　Ｒｅａｇｅ—　

（２）反应杯在落点处堵塞。　

１　故障一　

ｎｔ）：试剂１／试剂２探针在内圈／中层／外　（３）反应杯落点检测传感器脏污、　

１．１故障现象　

圈运动受限。　

接触不良。　

＃５０００（Ｓａｍｐｌｅ／ＳＴＡＴ　Ｐｉｐｅｔｔｏｒ）ｍｏｖ—　

２．２故障原因　３．３处理方法　

ｅｍｅｎｔ　ｒｅｓｔｒｉｃｔｅｄ　ａｔ（ＳＨ／ＳＴＡＴ　Ｓａｍｐｌｅ）：样　

Ｒ１／Ｒ２在加样移动时遇到阻碍。　

松开ＲＶ杯传送带右边的螺钉，拆　

品针／加样探针运动受限。　

２．３处理方法　

下半透明保护罩．确认落点处有无反应　

１＿２故障原因　

（１）确认相应的试剂瓶搭载是否正　杯堵塞。若堵塞，予以清除。若落点处没　

样品针在加样移动时遇到阻碍。　

确。　

有反应杯，可将保护罩拆下，检查传感　

１．３处理方法　

（２）确认相应的试剂瓶瓶盖是否有　

器ＬＥＤ１。传感器ＬＥＤ１亮绿灯时，将电　

（１）确认检测样品量。不足时应追　

切口。安装是否正确。　

吹风的喷嘴伸入内部，用电吹风清洁落　

加检测样品。　

（３）确认相应探针周围的软管、导　

点．直至绿灯熄灭。手动取出落点处的　

（２）确认试管或取样量杯是否正确　

线、保护罩等是否妨碍加样装置移动。　

反应杯后再放人，确认传感器ＬＥＤ１是　

搭载在样品架上。　

（４）用螺丝刀拧紧相应探针的夹子。　

否反应正常。将ＲＶ杯传送带的半透明　

（３）确认试管上有无障碍物（盖子　

（５）实施相应探针的探针校准（对　

保护罩复原，按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认进入　

等）。　

位）。如果结果失败（ｆａｉｌ），应更换探针。　

Ｒｅａｄｙ。　

・

医疗卫生装备・２０１３年５月第３４卷第５期Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　Ｊｏｕｒｎａｌ・Ｖｏ１．３４・Ｎｏ．５・Ｍａｙ・２０１３　

・

１４８・　Ｏｐｅｒａｔｉｏｎ＆Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ　Ｉ使用维修　

＃５２０４　ＲＶ　ｎｏｔ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ａｔ　ｅｎｄ　ｏｆ　

４故障四　

４．１故障现象　

＃５９００　Ｓｔｅｐ　ｌｏｓｓ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ｏｎ（Ｗａｓｈ　

的旋转板（装载器轮）运行不良；　

（２）反应杯可能在旋转板（装载器　

轮）内部发生堵塞。　

６．３处理方法　

ｔｒａｎｓｐｏｎ：传送带末端没有检测到ＲＶ杯。　

５．２故障原因　

Ｚｏｎｅ　１／２　ｐｒｏｂｅ）Ｍｏｔｏｒ：清洗区域（１／２）工　

作执行异常。　

４．２故障原因　

（１）在ＲＶ杯传送带末端没有检测　

到反应杯。　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进ＸＲｅａｄｙ。　

不能进入且出现相同故障时．拆下ＲＶ　

（２）ＲＶ杯传送带末端反应杯传感　

器脏污、接触不良。　

（３）ＲＶ杯传送带中反应杯堵塞。　

５．３处理方法　

清洗区域（１／２）上下运行不良。　

４．３处理方法　

杯传送带的半透明保护罩，确认落点处　

有无反应杯堵塞，有堵塞时予以清除。将　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进入Ｒｅａｄｙ。　

可以进入时，通过实施Ｄａｉｌｙ　Ｍａｉｎｔｅ—　

ｎａｎｃｅ，各清洗区域（ｗｚ）将上下移动ｌ０　

次，可以确认其动作。如果没有出现故　

障，则重新开始测定；不能进入时，在处　

理模块（ＰＭ）电源打开的状态下，手动　

上下移动相应清洗区域，确认周围的软　

管、导线、保护罩等是否妨碍运行．检查　

探针尖端是否进入模块的孔内。若ＷＺ　

半透明保护罩装回原位，按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ．　

确认是否进入Ｒｅａｄｙ。若仍不能进入，　

则关闭处理模块（ＰＭ）的电源，将ＲＶ杯　

装载槽内的反应杯全部移到别的容器　

内，手动确认旋转板（装载器轮）是否顺　

拆下ＲＶ杯传送带的半透明保护　

罩，确认ＲＶ杯传送带末端有无反应杯　

堵塞，有堵塞时予以清除。确认黑色皮　

带无破损、无龟裂后，将保护罩（白色）　

拆下．清除ＲＶ杯传送带末端的反应　

杯．检查传感器ＬＥＤ２。传感器ＬＥＤ２亮　

绿灯时，将电吹风的喷嘴伸人内部，用　

电吹风清洁落点，直到绿灯熄灭。手动　

利旋转，发现反应杯堵塞时予以清除。　

能够逆时针顺利旋转时，打开ＰＭ的电　

源，对ＲＶ杯传送带定标（取出最外面　

的２个杯子和最里面的１个杯子，１盏　

绿灯亮时拨动开关．４盏绿灯亮时再拨　

回开关），按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进入　

Ｒｅａｄｙ…。　

探针弯曲，则应予以更换。若未弯曲，则　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，确认是否进入Ｒｅａｄｙ。可　

以进入时，实施Ｄａｉｌｙ　Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ．如果　

取出落点处的反应杯后再放人．确认传　

感器ＬＥＤ２是否反应正常。将ＲＶ杯传　

送带的半透明保护罩复原，按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ，　

确认进入Ｒｅａｄｙ，故障复发时，关闭处　

理模块（ＰＭ）的电源后再打开。　

没有出现故障，则重新开始测定。不能　

进入时．在ＰＭ电源关闭的状态下．手　

动上下移动相应的ＷＺ，然后打开电源，　

按Ｆ５　Ｓｔａｒｔｕｐ．确认是否进入Ｒｅａｄｙ。可　

［参考文献］　

［１］罗华，陈小波．ＡＲＣＨＩＴＥＣＴ　ｉ２０００ＳＲ全　

自动免疫分析仪转盘内部卡杯的原因　

分析和处理方法…．现代检验医学杂　

志，２００８，２３（３）：１２８．　

６故障六　

６．１　故障现象　

＃５９００　Ｓｔｅｐ　ｌｏｓｓ　ｄｅｔｅｃｔｅｄ　ｏｎ（ＲＶ　

Ｌｏａｄｅｒ　Ｗｈｅｅ１）：ＲＶ装载器轮运动异常。　

６＿２故障原因　

以进入时，实施Ｄａｉｌｙ　Ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ，如果　

没有出现故障，则重新开始测定。　

（收稿：２０１２—０９—１７修回：２０１２—１１－２５）　

５故障五　

５．１　故障现象　

（１）ＲＶ杯装载槽内的收集反应杯　

｛．＿．＿上接第１３Ｏ页．Ｉ●）　

人才培养方案，其中理工院校承担理工类课程教学任务，医科　

［参考文献］　

［１】中国科学技术协会．２０１　１－２０１２生物医学工程学科发展报告［ＭＩ．　

北京：中国科学技术出版社，２０１２：３－２６．　

院校承担学生医学类课程教学任务，最大限度地发挥两校的　

资源优势，形成资源共享、平台共用、成果共享、优势互补的发　

展局面．有效破解制约人才培养质量提升的瓶颈．大幅度提升　

人才培养质量，满足社会经济发展对人才的需求。　

［２］李晓寒，郑成兵，李懿．生物医学工程本科生教育培养的几个关　

键问题叨．医疗卫生装备，２０１２，３３（５）：１３０—１３１．　

４结语　

生物医学工程学科有其特殊性，其本科人才培养对师资　

队伍、教学平台等条件的要求比较苛刻。上述几点建议，有的　

需要国家从宏观层面进行重视和调控，有的需要高等院校进　

一

ｆ３１李晓寒，郑成兵，李懿．高等医科院校生物医学工程本科生教育　

现状分析与对策初探『Ｊ１．中国高等医学教育杂志，２０１２（３）：１４—　

１５．　

ｆ４］董秀珍，王健琪，杨国胜，等．关于发展有军队特色生物医学　程　

步探索适合于生物医学工程专业的人才培养模式。总之，只　

专业的思考　医疗卫生装备，２０００，２１（２）：２１—２２．　

［５】袁力，焦红霞，王叶．从生物医学工程产业发展谈生物医学工程　

要进一步提高重视程度，加强宏观调控，改革培养模式，完善　

质量监控体系．围绕工程基本技能、交叉融合能力素质和自学　

能力素质３个关键，进一步明确人才培养目标，积极探索适合　

于生物医学工程的人才培养模式，就一定能够为国家和社会　

培养出更多的复合型高级工程技术人才，推动我国生物医学　

工程产业又好又快的发展。　

教育［Ｊ】＿医疗设备信息，２００６，２１（１１）：４８—５０．　

【６］袁力，焦红霞，秦斌，等．生物医学工程产业发展与生物医学工程　

技术人才培养ｌＪ１＿中国医学装备，２００８，５（１０）：２６—２９．　

［７］严汉民，郑吉锋．论医学院校生物医学工程专业的教学模式【Ｊ　Ｊ　ｌ

西北医学教育，２００４，１２（４）：２８１—２８９．　

（收稿：２０１２一ｌ１—３０修回：２０１３—０１—３０）　

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医疗卫生装备・２０１３年５月第３４卷第５期Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ　Ｊｏｕｒｎａｌ・Ｖｏ１．３４・Ｎｏ．５・Ｍａｙ・２０１３