2024年5月29日发(作者：盘文瑞)
２０１２年第１１期
总第１４７期
中国死代瘩 装备 ｌＳＣＮ１ＳＮ１１６４９７２－９１ Ｔ４３８
ＦＷＭＣ—Ｕ２００在数控技术课程教学中的应用
杭刚李强徐静
鄂尔多斯职业学院内蒙古鄂尔多斯０１７０００
摘要：在数控技术课程教学中，如何让令人头疼的代码转变为实际模拟，让枯燥无味又不知从何检验的练习课变为能够
自我检验、自我修改并能充分调动学习兴趣的练习课。将ＦＷＭＣ．Ｕ２００软件引入课堂，使教学效果和练习效果大为提高。
关键词：数控技术；Ｇ—Ｃｏｄｅ：ＦＷＭＣ－Ｕ２００
Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ＦＷＭＣ－Ｕ２００ ｄｕｒｉｎｇ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｎｕｍｅｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ
ＨａｎｇＧａｎｇ，ＬｉＱｉａｎｇ，Ｘｕ Ｊｉｎｇ
Ｏｒｄｏｓ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｏｒｄｏｓ，０１７０００，Ｃｈｉｎａ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｄｕｒｉｎｇ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｎｕｍｅｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｈｏｗ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｈｔｅ Ｇ－Ｃｏｄｅ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ＳＯ ｈａｒｄ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｏ ｔｈｅ ａｃｔｕａｌ
ｓｉｍｕｌａｔｉｏｎ，ａｎｄ ｈｏｗ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｈｔｅ Ｇ－Ｃｏｄｅ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｉｎｓｉｐｉｄｉｔｙ ｎａｄ ｎｏ ｗａｙ ｔｏ ｉｎｓｐｅｃｔ ｉｔ ｔｏ ｉｎｓｐｅｃｔ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｙ ｂｙ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ，ａｎｄ
ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｏｆ ｔｈｉｓ ｃｏｕｒｓｅ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｕｓｅｓ ｔｈｅ ｓｏｆｔｗａｒｅ ａｂｏｕｔ ＦＷＭＣ Ｕ２００，ｉｍｐｒｏｖｅｓ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｕｔ ｈｔｉｓ ｃｏｕｒｓｅ
ｄｕｒｉｎｇ ｈｔｅ ｃｌａｓｓ ｎａｄ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｃｌａｓｓ．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｎｕｍｅｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ；Ｇ—Ｃｏｄｅ；ＦＷＭＣ－Ｕ２００
在数控编程与加工技术课程教学过程中，大量 的关键区域。左下角Ｐｒｏｃｅｓｓ区域为程序段执行进度显
的数控编程指令在课堂教学中是晦涩难懂的内容。如 示，右侧Ｍｅｓｓａｇｅ区域为一些信息的显示。
何通过模拟教学达到实践的效果，使学生在课堂上熟
悉、掌握企业实际运行是每位数控教师一直致力研
究、探索的问题【】】。利用ＦＷＭＣ．Ｕ２００软件模拟解决
数控铣削加工过程，不仅可以在课堂教学中解决课本
实例在ＦＷＭＣ．Ｕ２００中的模拟，实现对加工实例的演
示，同时可以对学生在习题课上编制的程序起到校验
作用，具有较好的示范效果。
图１ ＦＷＭＣ．Ｕ２００软件界面
１ ＦＷＭＣ．Ｕ２００简介 】
下面将该软件各部分功能作简单介绍：
（１）Ｓｅｔｔｉｎｇ项是关于速度、切削方式、是否选择
ＦＷＭＣ．Ｕ２００是和宇机电株式会社开发的一款用
为４轴加工、主轴速度、软件区域设置（如图２所示）。
于数控雕铣机的软件，其本身是和宇机电有限公司雕
刻机的应用软件，由于该企业在设计人员培训中对所
编制的数控程序的校验和模拟演示方面具有诸多便
利，特破解其加密程序诞生的版本。该软件是在ＸＰ系
统的基础上研制开发的，其界面如图１所示。
界面左侧由上到下包含：主轴、气冷、油冷、空
压机、吸附、ＣＨＵＣＫ（更换刀具夹头）。黑色区域为刀
具路径显示区域。右侧为坐标显示区域，包含工作坐
标和机床的绝对坐标，这部分信息是校对代码正确性
收稿日期：２０１１．１２．１５
图２ Ｓｅｔｔｉｎｇ选项内容
作者简介：杭刚，本科，讲师，工程师。李强，硕士，助
（２）Ｊｏｇ项是手动设置选项，可应用于自动换刀装
教，助理工程师。徐静，硕士，助教。
置的调节或者手动定位（如图３所示）。
２０１２－￣－６月
１３
ＳＳＮ１６７２—１４３８
ＣＮ１１－４９９４／Ｔ
中国玩代 装各 ２０总第１１２年第１４７期 １期
图３ ＪｏｇＭｏｖｅ选项内容
（３）Ｍｏｄｅ项是自动模式，在进行自动加工时，首
先要点此按钮，然后才能开始加工。
（４）Ｐａｔｈ项是显示刀具路径的按钮；Ｒｅｓｔａｒｔ项为重
新开始加工按钮；Ｓｔａｒｔ项为开始加工按钮；Ｓｔｏｐ项为
停止加工按钮；Ｐａｕｓｅ为暂停按钮；Ｏｒｉｇｉｎ是回到机床
原点按钮；ＡＴＣ为自动换刀设置；其他几个按钮为刀
具路径的显示放大等查看按钮。
随着ＮＣ程序的输入，将在其界面内显示整个程序
的刀路，其中两条红色虚线代表刀具，刀具原点用圆圈
内带两部分黄色区域标示。在点击开始运行后，刀具代
表将随着ＮＣ程序的执行沿刀具路径运动，以直观方便
的视角观看模拟加工，通过该程序的运行，可查看整个
加工过程中刀具路径及加工示意。在该软件的右侧，分
别有绝对坐标和当前坐标数值，还可以通过对其刀具路
径的观察，检查程序的编制是否有错误之处。
２ ＦＷＭＣ Ｕ２００在教学中的应用
课堂范例在该软件中的演示。在《数控编程与加
工技术》教材第１３９页中有如下代码 ：
Ｏ０００４
Ｎｌ０Ｇ９０Ｇ５４Ｇ００ＸＯＹ０ Ｓ１０００Ｍ０３
Ｎ２０Ｚ１００
Ｎ３Ｏ Ｍ９８ Ｐ１０１０
Ｎ４０Ｇ９ＯＧＯＯＸ８０
Ｎ５０ Ｍ９８ Ｐｌ０ｌ０
Ｎ６０Ｇ９０Ｇ０ＯＸ０Ｙ０
Ｎ７０Ｍ０５
Ｎ８０Ｍ３０
子程序如下：
０ｌ０１０
Ｇ９ｌ Ｇ００Ｚ一９５
Ｇ４ｌ Ｘ４０Ｙ２０ Ｄ０１
Ｙ３０
Ｘ．１０
Ｘ１０Ｙ３０
Ｘ４０
Ｘ１０Ｙ ３０
Ｘ．１０
Ｙ ２０
１４
Ｘ－５０
Ｚ１ｌ０
Ｘ．３０ Ｙ．３０
Ｍ９９
程序说明：主程序执行到Ｎ３０时转去执行ｏｌ０ｌ０
子程序一次，返回时继续执行Ｎ４０程序段，在执行
Ｎ５０时又转去执行Ｏ１０１０子程序一次，返回时又继续
执行Ｎ６０及其后面的程序。将以上程序编辑到记事
本中，然后另存为“例３．３．ＮＣ”选择存储位置。用
ＦＷＭＣ．Ｕ２００打开“例３．３．ＮＣ”，则在界面中显示该
程序的刀路图（如图４所示），点击Ｍｏｄｅ模式然后点击
Ｓｔａｒｔ则程序将根据代码要求开始加工演示。
图４实例图
还可以将习题课中学生所编写的代码输入到该软
件中，让学生检验自己所写代码的正确性。
通过ＦｗＭＣ Ｕ２００软件在数控编程与加工技术课堂
上的应用，极大地调动了广大学生学习的积极性，使学
生从面对枯燥无味的程序代码到互动性、半工厂式的教
学演示，从学生写完程序段无从检查到自己校验进而产
生好奇、成就感中增强学习兴趣。也极大地简化了教师
在习题课中逐个核对学生编程代码的过程，起到了化繁
为简、方便有效、形象有趣的课堂效果。
３结束语
通过介绍ＦＷＭＣ．Ｕ２００的基本功能及其在课堂例
题和习题中的效果演示，阐释了该软件应用于数控铣
削编程课堂中的可行性。期待有更好的类似于该软件
的数控铣削加工程序应用到课堂当中，更好地服务于
广大师生。
参考文献
［１】 潘平盛．数控编程教学方式的探讨［Ｊ】＿安徽电子信息职业技术
学院学报，２０１ １，４：３７—３９．
【２］ 张丽华，马立克．数控编程与加工技术【Ｍ】．大连：大连理工大学
出版社．２００４．
２０１２年６月
2024年5月29日发(作者：盘文瑞)
２０１２年第１１期
总第１４７期
中国死代瘩 装备 ｌＳＣＮ１ＳＮ１１６４９７２－９１ Ｔ４３８
ＦＷＭＣ—Ｕ２００在数控技术课程教学中的应用
杭刚李强徐静
鄂尔多斯职业学院内蒙古鄂尔多斯０１７０００
摘要：在数控技术课程教学中，如何让令人头疼的代码转变为实际模拟，让枯燥无味又不知从何检验的练习课变为能够
自我检验、自我修改并能充分调动学习兴趣的练习课。将ＦＷＭＣ．Ｕ２００软件引入课堂，使教学效果和练习效果大为提高。
关键词：数控技术；Ｇ—Ｃｏｄｅ：ＦＷＭＣ－Ｕ２００
Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ＦＷＭＣ－Ｕ２００ ｄｕｒｉｎｇ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｎｕｍｅｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ
ＨａｎｇＧａｎｇ，ＬｉＱｉａｎｇ，Ｘｕ Ｊｉｎｇ
Ｏｒｄｏｓ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｏｒｄｏｓ，０１７０００，Ｃｈｉｎａ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｄｕｒｉｎｇ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｎｕｍｅｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｈｏｗ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｈｔｅ Ｇ－Ｃｏｄｅ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ＳＯ ｈａｒｄ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｏ ｔｈｅ ａｃｔｕａｌ
ｓｉｍｕｌａｔｉｏｎ，ａｎｄ ｈｏｗ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｈｔｅ Ｇ－Ｃｏｄｅ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｉｎｓｉｐｉｄｉｔｙ ｎａｄ ｎｏ ｗａｙ ｔｏ ｉｎｓｐｅｃｔ ｉｔ ｔｏ ｉｎｓｐｅｃｔ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｙ ｂｙ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ，ａｎｄ
ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｏｆ ｔｈｉｓ ｃｏｕｒｓｅ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｕｓｅｓ ｔｈｅ ｓｏｆｔｗａｒｅ ａｂｏｕｔ ＦＷＭＣ Ｕ２００，ｉｍｐｒｏｖｅｓ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｕｔ ｈｔｉｓ ｃｏｕｒｓｅ
ｄｕｒｉｎｇ ｈｔｅ ｃｌａｓｓ ｎａｄ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｃｌａｓｓ．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｎｕｍｅｒｉｃａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ；Ｇ—Ｃｏｄｅ；ＦＷＭＣ－Ｕ２００
在数控编程与加工技术课程教学过程中，大量 的关键区域。左下角Ｐｒｏｃｅｓｓ区域为程序段执行进度显
的数控编程指令在课堂教学中是晦涩难懂的内容。如 示，右侧Ｍｅｓｓａｇｅ区域为一些信息的显示。
何通过模拟教学达到实践的效果，使学生在课堂上熟
悉、掌握企业实际运行是每位数控教师一直致力研
究、探索的问题【】】。利用ＦＷＭＣ．Ｕ２００软件模拟解决
数控铣削加工过程，不仅可以在课堂教学中解决课本
实例在ＦＷＭＣ．Ｕ２００中的模拟，实现对加工实例的演
示，同时可以对学生在习题课上编制的程序起到校验
作用，具有较好的示范效果。
图１ ＦＷＭＣ．Ｕ２００软件界面
１ ＦＷＭＣ．Ｕ２００简介 】
下面将该软件各部分功能作简单介绍：
（１）Ｓｅｔｔｉｎｇ项是关于速度、切削方式、是否选择
ＦＷＭＣ．Ｕ２００是和宇机电株式会社开发的一款用
为４轴加工、主轴速度、软件区域设置（如图２所示）。
于数控雕铣机的软件，其本身是和宇机电有限公司雕
刻机的应用软件，由于该企业在设计人员培训中对所
编制的数控程序的校验和模拟演示方面具有诸多便
利，特破解其加密程序诞生的版本。该软件是在ＸＰ系
统的基础上研制开发的，其界面如图１所示。
界面左侧由上到下包含：主轴、气冷、油冷、空
压机、吸附、ＣＨＵＣＫ（更换刀具夹头）。黑色区域为刀
具路径显示区域。右侧为坐标显示区域，包含工作坐
标和机床的绝对坐标，这部分信息是校对代码正确性
收稿日期：２０１１．１２．１５
图２ Ｓｅｔｔｉｎｇ选项内容
作者简介：杭刚，本科，讲师，工程师。李强，硕士，助
（２）Ｊｏｇ项是手动设置选项，可应用于自动换刀装
教，助理工程师。徐静，硕士，助教。
置的调节或者手动定位（如图３所示）。
２０１２－￣－６月
１３
ＳＳＮ１６７２—１４３８
ＣＮ１１－４９９４／Ｔ
中国玩代 装各 ２０总第１１２年第１４７期 １期
图３ ＪｏｇＭｏｖｅ选项内容
（３）Ｍｏｄｅ项是自动模式，在进行自动加工时，首
先要点此按钮，然后才能开始加工。
（４）Ｐａｔｈ项是显示刀具路径的按钮；Ｒｅｓｔａｒｔ项为重
新开始加工按钮；Ｓｔａｒｔ项为开始加工按钮；Ｓｔｏｐ项为
停止加工按钮；Ｐａｕｓｅ为暂停按钮；Ｏｒｉｇｉｎ是回到机床
原点按钮；ＡＴＣ为自动换刀设置；其他几个按钮为刀
具路径的显示放大等查看按钮。
随着ＮＣ程序的输入，将在其界面内显示整个程序
的刀路，其中两条红色虚线代表刀具，刀具原点用圆圈
内带两部分黄色区域标示。在点击开始运行后，刀具代
表将随着ＮＣ程序的执行沿刀具路径运动，以直观方便
的视角观看模拟加工，通过该程序的运行，可查看整个
加工过程中刀具路径及加工示意。在该软件的右侧，分
别有绝对坐标和当前坐标数值，还可以通过对其刀具路
径的观察，检查程序的编制是否有错误之处。
２ ＦＷＭＣ Ｕ２００在教学中的应用
课堂范例在该软件中的演示。在《数控编程与加
工技术》教材第１３９页中有如下代码 ：
Ｏ０００４
Ｎｌ０Ｇ９０Ｇ５４Ｇ００ＸＯＹ０ Ｓ１０００Ｍ０３
Ｎ２０Ｚ１００
Ｎ３Ｏ Ｍ９８ Ｐ１０１０
Ｎ４０Ｇ９ＯＧＯＯＸ８０
Ｎ５０ Ｍ９８ Ｐｌ０ｌ０
Ｎ６０Ｇ９０Ｇ０ＯＸ０Ｙ０
Ｎ７０Ｍ０５
Ｎ８０Ｍ３０
子程序如下：
０ｌ０１０
Ｇ９ｌ Ｇ００Ｚ一９５
Ｇ４ｌ Ｘ４０Ｙ２０ Ｄ０１
Ｙ３０
Ｘ．１０
Ｘ１０Ｙ３０
Ｘ４０
Ｘ１０Ｙ ３０
Ｘ．１０
Ｙ ２０
１４
Ｘ－５０
Ｚ１ｌ０
Ｘ．３０ Ｙ．３０
Ｍ９９
程序说明：主程序执行到Ｎ３０时转去执行ｏｌ０ｌ０
子程序一次，返回时继续执行Ｎ４０程序段，在执行
Ｎ５０时又转去执行Ｏ１０１０子程序一次，返回时又继续
执行Ｎ６０及其后面的程序。将以上程序编辑到记事
本中，然后另存为“例３．３．ＮＣ”选择存储位置。用
ＦＷＭＣ．Ｕ２００打开“例３．３．ＮＣ”，则在界面中显示该
程序的刀路图（如图４所示），点击Ｍｏｄｅ模式然后点击
Ｓｔａｒｔ则程序将根据代码要求开始加工演示。
图４实例图
还可以将习题课中学生所编写的代码输入到该软
件中，让学生检验自己所写代码的正确性。
通过ＦｗＭＣ Ｕ２００软件在数控编程与加工技术课堂
上的应用，极大地调动了广大学生学习的积极性，使学
生从面对枯燥无味的程序代码到互动性、半工厂式的教
学演示，从学生写完程序段无从检查到自己校验进而产
生好奇、成就感中增强学习兴趣。也极大地简化了教师
在习题课中逐个核对学生编程代码的过程，起到了化繁
为简、方便有效、形象有趣的课堂效果。
３结束语
通过介绍ＦＷＭＣ．Ｕ２００的基本功能及其在课堂例
题和习题中的效果演示，阐释了该软件应用于数控铣
削编程课堂中的可行性。期待有更好的类似于该软件
的数控铣削加工程序应用到课堂当中，更好地服务于
广大师生。
参考文献
［１】 潘平盛．数控编程教学方式的探讨［Ｊ】＿安徽电子信息职业技术
学院学报，２０１ １，４：３７—３９．
【２］ 张丽华，马立克．数控编程与加工技术【Ｍ】．大连：大连理工大学
出版社．２００４．
２０１２年６月