2024年6月5日发(作者：南宫雅可)
宝鸡石油小学教师教案
年级：一年级 科目：综合
周 次
课 题
教学时间 年 月 日 月教案序号
课型
新 授
学做修理工（一）
1、教学生认识一些常用的劳动工具，了解一些常用工
具的功能和特点，学会简单使用。
教
学
目
标
2、教会学生做事要动脑筋，灵活应用劳动工具，并从
中受到节约不浪费的良好习惯。 通过学习，培养学生的观
察能力、分析能力和思维创新能力。
3、培养学生的劳动习惯。
教学重点
及难点
1、了解一些常用工具的功能和特点，学会简单使用。
2、培养学生的劳动习惯。
教学方法 欣赏、讲授、引导、交流、实践。
教具准备 图片、视频
小小修理工
螺丝刀（一字形、十字形）
板
书
设
计
扳手（开口、梅花、活动、套筒、扭力）
钳子 锤子
胶水 剪刀
宝鸡石油小学教师教案
教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）
一、创设情境，导入新课。
师：看到同学们精神饱满，老师非常高兴。
唉，教室里怎么多了两把椅子呢？我得看看。
（拿出来看看）这一把都散架了，这一把面也掉
了，也不行了，原来两把都是破椅子。是不是就该扔
了呢。
生：不能扔，可以看看还能不能修理，如果能修
理的就修理一下，继续使用。这样可以减少浪费，节
约资金。
师：这主意不错！多会给学校省钱呀！
师：扔了吧，就可惜了。看来，大家都具有节约
意识，都想把这两把椅子修一修！好！心动不如行动！
这一节课，就让我们做一个“小小修理工”，让
“坏”的东西，变“废”为宝。（师板书课题：小小
修理工）
大家有信心能做好一名修理工吗？
那让我们大家一起来说：我是小小修理工。
二、认识修理工具。
同学们，要做个小小修理工，就必须会使用修理
工具，我们先来认识一些常用的修理工具吧。
备注
课件出示常用工具，让学生一次认一认，兵说一
说这些工具都是做什么用的。
主要介绍锤子、钳子、螺丝刀、剪刀、胶水、扳
手的特点和使用方法。
学生讨论：如何安全的使用劳动工具？在使用过
程中有哪些注意事项？
1、螺丝刀使用注意事项
（1）在使用用前应先擦净螺丝刀上的油污，防
止使用时因滑脱而发生意外，使用后也要擦干净。
(2)选用的螺丝刀应与螺栓或螺钉上的槽口相吻
合。另外，不能用螺丝刀当撬棒或凿子使用。
2、钳子使用注意事项
（1）使用前应先擦净钳子上的油污，防止使用
时滑脱，使用后应及时擦净并放在适当的位置。
（2）不能用钳子代替扳手使用，以免损坏螺栓、
螺母等的棱角。
（3）使用时，不允许用钳子代替锤子敲击零件。
3、锤子使用注意事项
（1）使用前应先检查锤柄是否安装牢固，如有
松动应重新安装，以防在使用时因锤头脱出而发生事
故。应清洁锤头上的油污，以免敲击时滑脱。
（2）使用时，应将手上和锤柄上的汗水和油污
擦干净，以免锤子从手中滑脱。
三、联系实际说一说。
同学们，你见过的人们修理物品吗？都修过什么
东西呢？你能说说是怎么修的吗？都用到的哪些修
理工具呢？
（学生先在小组内讨论，然后全班交流。）
问：如果一把椅子坏了，要用到哪些修理工具来
修理它呢？
四、小结。
同学们，今天我们认识了一些修理工具，但是光
认识还是不够的，我们应该学着使用它们，下节课我
们就来试着修理一些物品吧！
2024年6月5日发(作者：南宫雅可)
宝鸡石油小学教师教案
年级：一年级 科目：综合
周 次
课 题
教学时间 年 月 日 月教案序号
课型
新 授
学做修理工（一）
1、教学生认识一些常用的劳动工具，了解一些常用工
具的功能和特点，学会简单使用。
教
学
目
标
2、教会学生做事要动脑筋，灵活应用劳动工具，并从
中受到节约不浪费的良好习惯。 通过学习，培养学生的观
察能力、分析能力和思维创新能力。
3、培养学生的劳动习惯。
教学重点
及难点
1、了解一些常用工具的功能和特点，学会简单使用。
2、培养学生的劳动习惯。
教学方法 欣赏、讲授、引导、交流、实践。
教具准备 图片、视频
小小修理工
螺丝刀（一字形、十字形）
板
书
设
计
扳手（开口、梅花、活动、套筒、扭力）
钳子 锤子
胶水 剪刀
宝鸡石油小学教师教案
教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）
一、创设情境，导入新课。
师：看到同学们精神饱满，老师非常高兴。
唉，教室里怎么多了两把椅子呢？我得看看。
（拿出来看看）这一把都散架了，这一把面也掉
了，也不行了，原来两把都是破椅子。是不是就该扔
了呢。
生：不能扔，可以看看还能不能修理，如果能修
理的就修理一下，继续使用。这样可以减少浪费，节
约资金。
师：这主意不错！多会给学校省钱呀！
师：扔了吧，就可惜了。看来，大家都具有节约
意识，都想把这两把椅子修一修！好！心动不如行动！
这一节课，就让我们做一个“小小修理工”，让
“坏”的东西，变“废”为宝。（师板书课题：小小
修理工）
大家有信心能做好一名修理工吗？
那让我们大家一起来说：我是小小修理工。
二、认识修理工具。
同学们，要做个小小修理工，就必须会使用修理
工具，我们先来认识一些常用的修理工具吧。
备注
课件出示常用工具，让学生一次认一认，兵说一
说这些工具都是做什么用的。
主要介绍锤子、钳子、螺丝刀、剪刀、胶水、扳
手的特点和使用方法。
学生讨论：如何安全的使用劳动工具？在使用过
程中有哪些注意事项？
1、螺丝刀使用注意事项
（1）在使用用前应先擦净螺丝刀上的油污，防
止使用时因滑脱而发生意外，使用后也要擦干净。
(2)选用的螺丝刀应与螺栓或螺钉上的槽口相吻
合。另外，不能用螺丝刀当撬棒或凿子使用。
2、钳子使用注意事项
（1）使用前应先擦净钳子上的油污，防止使用
时滑脱，使用后应及时擦净并放在适当的位置。
（2）不能用钳子代替扳手使用，以免损坏螺栓、
螺母等的棱角。
（3）使用时，不允许用钳子代替锤子敲击零件。
3、锤子使用注意事项
（1）使用前应先检查锤柄是否安装牢固，如有
松动应重新安装，以防在使用时因锤头脱出而发生事
故。应清洁锤头上的油污，以免敲击时滑脱。
（2）使用时，应将手上和锤柄上的汗水和油污
擦干净，以免锤子从手中滑脱。
三、联系实际说一说。
同学们，你见过的人们修理物品吗？都修过什么
东西呢？你能说说是怎么修的吗？都用到的哪些修
理工具呢？
（学生先在小组内讨论，然后全班交流。）
问：如果一把椅子坏了，要用到哪些修理工具来
修理它呢？
四、小结。
同学们，今天我们认识了一些修理工具，但是光
认识还是不够的，我们应该学着使用它们，下节课我
们就来试着修理一些物品吧！