2024年6月12日发(作者：府秋珊)

好朋友夹心饼干(小班)听课记录

1、导入活动：

师：小点心师傅坐好了吗？小手洗干净了吗？放在膝盖上藏好。

2、看一看：师：桌上有什么？(饼干)

(1)师拿一块圆饼干：它是什么形状？(圆圆的) 还有什么东西也是圆圆的？

(2)这块饼干长得什么形状？(方方的) 还有什么东西也是方方的？

(3)介绍夹心饼干：

师从口袋里变出一块圆形夹心饼干，引导幼儿观察：它有个好听的名字，叫什么？它

有几片饼干组成？中间还有什么？两片饼干长得怎样？(一样)

3、做一做：

(1)找一找：找两块一模一样、能够做好朋友的饼干。

老师检查：两块饼干能够头碰头，一样大小的。

谁找到了圆圆的好朋友？谁找到了方方的好朋友？把它们头碰头，

脸贴脸，看看是不是一样的？

(2)师：饼干的芯还没有，想想能够放什么做它们的芯？

老师介绍白布下的果酱。

(3)老师示范介绍夹心饼干的做法：在饼干光滑的一面，涂上一点果酱，不要太多，也

不要太少，拿另一块饼干和它头碰头，脸贴脸，就做好了。

这儿有圆形和正方形的盆子，把做好的饼干送到它们家里去。做的圆饼干送到圆盘子

家里，方饼干送到方盘子家里。

(4)幼儿操作。

4、尝一尝：找一块你喜欢的饼干尝一尝。

愿意送给客人老师尝一尝吗？

带着饼干去给哥哥姐姐也尝一尝，结束活动。

2024年6月12日发(作者：府秋珊)

好朋友夹心饼干(小班)听课记录

1、导入活动：

师：小点心师傅坐好了吗？小手洗干净了吗？放在膝盖上藏好。

2、看一看：师：桌上有什么？(饼干)

(1)师拿一块圆饼干：它是什么形状？(圆圆的) 还有什么东西也是圆圆的？

(2)这块饼干长得什么形状？(方方的) 还有什么东西也是方方的？

(3)介绍夹心饼干：

师从口袋里变出一块圆形夹心饼干，引导幼儿观察：它有个好听的名字，叫什么？它

有几片饼干组成？中间还有什么？两片饼干长得怎样？(一样)

3、做一做：

(1)找一找：找两块一模一样、能够做好朋友的饼干。

老师检查：两块饼干能够头碰头，一样大小的。

谁找到了圆圆的好朋友？谁找到了方方的好朋友？把它们头碰头，

脸贴脸，看看是不是一样的？

(2)师：饼干的芯还没有，想想能够放什么做它们的芯？

老师介绍白布下的果酱。

(3)老师示范介绍夹心饼干的做法：在饼干光滑的一面，涂上一点果酱，不要太多，也

不要太少，拿另一块饼干和它头碰头，脸贴脸，就做好了。

这儿有圆形和正方形的盆子，把做好的饼干送到它们家里去。做的圆饼干送到圆盘子

家里，方饼干送到方盘子家里。

(4)幼儿操作。

4、尝一尝：找一块你喜欢的饼干尝一尝。

愿意送给客人老师尝一尝吗？

带着饼干去给哥哥姐姐也尝一尝，结束活动。