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双减政策的目的和意义

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2024年10月2日发(作者:洋尔阳)

双减政策的目的和意义

据统计全国针对中小学生的校外培训机构数量庞大,但是鱼龙混杂、良莠不齐,出

现了很多无证无照机构、虚假宣传、乱收费等违法违规的行为。

再加上近年来,资本大量涌入教培行业。

展开“烧钱”大战,各种贩卖焦虑的营销广告铺天盖地,违背了教育的公益属性,严

重破坏了教育的正常生态。

02、双减双减,究竟砍掉了教育行业哪些部分?

针对教培行业的“乱象”,《意见》明确五方面举措:

坚持从严审批机构;严禁资本化运作;建立培训内容备案与监督制度;严控学科类

培训机构开班时间;学科类收费纳入政府指导价;

对于家长,可以这样理解

给孩子报各种补习班,让孩子赢在起跑线的现状要改变了。

“双减”政策中明确规定:校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假

期组织学科类培训。

其次,家长辅导、批改孩子作业的也将成为过去。

“双减”政策也明确规定:严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查批改

作业。

最后,孩子放学早这个让双职工父母头疼的问题,也会得到改善。

课后托管服务、寒暑假托管服务,以及相关的配套服务措施已经逐步完善。

看到这里,我们也就明白了双减背后的意义,双减的出台最后还是以为青少年减负

为出发点的。

所以,双减减掉的是教育培训中的课外辅导、超前输入等造成教育资源不平衡的板

块。

至于很多父母关心的早期教育、才艺培养、成人学习等等板块是不会受到影响的。

不仅不会受到影响,早期教育这样关注孩子本身能力开发与提升的项目还会愈发重

要。

03、其实,很多父母关心双减还是担心孩子的学习,担忧这样政策下孩子的未来。

我们身边大多数的家庭都是双职工家庭,父母忙于生计没有时间,如今的课业学习

又是一天一变。

家长害怕辅导不了孩子成了最大的忧虑。

按照现在的政策,以后的教育可能会出现这几种趋势:

趋势1:阅读和运动占比会明显提升

中考后,大语文时代已经到来,对孩子的课外阅读量提出了更高的要求;

同时中考增加体育考试,也会让学校和家长更鼓励孩子进行体育运动。

这就要求家长在孩子学龄前培养孩子良好的体能素质与阅读习惯。

而这也对照了央视平台一再宣传感统教育,鼓励家长培养孩子的身体能力,并且通

过感统练习,锻炼专注力。

趋势2:内驱力和自我管理能力,成为核心竞争力

其实在应试教育的大环境没有改变之前,孩子所面对的升学压力并没有减少。

只是之前孩子被“推着”去上各种培训班,现在就需要孩子自己主动地去学习。

而自我管理能力和内驱力就变得更加重要了。

如果自制力比较差的孩子,可能就会跟不上,距离优等生的差距就被拉大。

所以,爸爸妈妈更需要在前期的教育,儿童早期的教育上面下功夫。

除了通过科学的引导开发孩子的潜能外,更需要让孩子养成学习的习惯,培养专注

力和自我意识。

对于【双减】政策,我们理解作为家长希望孩子得到更好的发展,走在前面,所以

孩子被幼小衔接、课外辅导、外语、才艺塞满了前半部人生。

同样我们也理解作为国家对科学稳步发展的决心。

如今,我们笑谈的“内卷”,早已卷的韩日这两个在战后比我国更早一步发展起来的

国家苦不堪言。

学生课业压力大、青少年自杀率逐年攀高、社会职业分布不平衡、产业奔溃、资本

当道。当这些问题开始在中国显露时,我们有勇气、有能力叫停。

相信我们未来的教育会更加健康与光明,孩子们也能拥抱快乐充实的童年。

基础教育不是生意,是国家必须提供的公共产品,不能让资本肆意横行。

无论是学校教育,还是校外培训机构,都必须坚持教育的公益属性,不能把“良心

的事业”,变为“逐利的产业”,更不能成为一些人逐利的工具。

从维护公平正义来讲,教育公平是社会公平的基石,教育不能成为奢侈品,更不能

让优质教育成为少数有钱人的“专利”。

实施“双减”政策,是党和政府坚持教育事业公益性,着力降低家庭教育支出,制止

逐利性教育行为,促进教育公平的重大举措。

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下称《意见》),并发出通知,要求各地

区各部门结合实际认真贯彻落实。

1.什么是“双减”政策?

相信经常冲浪的你,在浏览各大新闻/资讯网站时多少都会弹出过这个字眼,“双减”

政策。

于冲浪选手而言,不难理解其中的含义,但对于家里没有孩子又甚少接触时事的人

来说,便是“想破脑袋”也不明所以然。

简单来说,“双减”政策就是做两大减法,一是减轻学生作业负担,二是压减学科类

校外培训机构。

2.“双减”政策有什么意义?

首先,为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,中共中央办公厅、国务院办公

厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

其次,“双减”政策的实施,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,

使学生德、智、体、美、劳全方面发展。

最后,根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

第二十四条规定,坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记,

逐步大大压减,解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、

借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。

总的来说,学生端就是减轻学生的学习压力,除了学科类的成绩也能在别处(德智

体美劳)找到自己的闪光点,机构端则是严禁资本运作、从学生和家长中牟取暴利。

3.“双减”政策落地各省(市)是如何做的?

7月下旬,国家正式颁布落地了传闻许久的“双减”政策。8月11日,国务院发文

明确“双减”半月通报制度,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。通报重

点是各地作业时间达标学校情况、课后服务时间达标学校情况、学科类培训机构压

减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查情况等。

据了解,“双减”政策会率先在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通、

成都九个城市试点,其他省份则至少选择1个地市开展试点。目前,北京、上海、

广州、成都、重庆、海南、江西等地已经陆续发布“双减”政策细则,相关内容整体

上与中央出台的全国性“双减”政策保持一致。

从各省(市)发布的具体实施文件来看,都强调了关于“学科类培训机构一律不得上

市融资”“上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构”以及“外资不得控股

或参股学科类培训机构”等监管要求。节选部分省(市)及细则如下:

(1)广州:提出了以“一少两优三提”为主要举措

8月14日,广州发布了具体的“双减”细则。通知重点主要有以下几点:彻底摸查

清楚培训机构数量,督促机构每周五前在平台上更新机构相关信息;不再新审批面

向中小学生的学科类培训机构;周末、寒暑假和法定节假日不得组织义务教育阶段

学科类培训。

8月26日,广州市教育局印发《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担提高教

学质量的通知》,提出了以“一少两优三提”为主要举措,“三提”即提高课堂教学质

量、作业设计质量和学生身体素质;“两优”即优化校内课后服务和作息安排;“一

少”即减少考试次数。

此外,广州市“双减”细则还提出,推行“5+2”课后服务模式,正常上课日周一到周

五都开展,每天至少2个学时,其中至少安排一个学时的基本托管,指导学生完

成作业,为学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。

(2)北京:课后服务中不得引入任何学科类的项目

8月18日,北京市发布“双减”政策具体实施措施,提出的目标是,确保学生过重

作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2023年底前有效

减轻、两年内成效显著。

在北京的这次举措中,也将课后服务的内容进行了明确的规定。即课后服务中不得

引入任何学科类的项目,从最大程度上保证孩子的时间,可以通过各种丰富的校园

生活,充实课后服务,但是,学科类的项目是坚决不允许引进的。

此外,北京这次发布出来的通知还明确规定:任何关于学科类培训的机构,未来都

不允许上市。以学科培训为背景的机构,在未来的时间中也不会被批准。

(3)上海:用1年时间使作业总量和时长得到有效管控

8月24日,上海发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

担的实施意见》(以下简称《实施意见》),全面落实中央“双减”工作部署,对强化

学校教育主阵地作用、深化校外培训机构治理等作出具体部署。

《实施意见》明确提出,要用1年时间,使义务教育阶段学生作业总量和时长得

到有效管控,义务教育学校开展校内课后服务全面覆盖,线上线下学科类培训机构

规范工作如期完成,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应

精力负担有效减轻。

上述意见明确,到2023年,学校教育教学质量显著提升,作业布置更加科学合理,

学校课后服务基本满足学生需要,校外培训行为全面规范。

"双减"政策下,教培机构的出路在哪?

不过,“多拿一分、干掉千人”“让孩子赢在起跑线上”……的“内卷”却严重透支着家长

和学生的身体和精力,监管已在所难免。

伴随着《意见》和“双减”政策的落地,教培机构也迎来了转型期。8月19日,北

京“双减”细则发布后,新东方、好未来均发布公告称,相关新规将对其学科类培训

产生重大不利影响。具体而言,新东方已停止在北京地区周末、国家法定节假日以

及当前暑假期间提供学科类校外培训课程;同日,好未来、网易有道、高途也发布

公告表示,根据北京新规目前已停止在北京地区周末、法定节假日以及当前暑假期

间的学科类校外培训课程。

值得注意的是,向非学科类拓展成为不少机构转型的首要选择。例如,新东方北京

学校成立了北京新东方素质教育成长中心,下设艺术创作文化馆、人文发展研究所、

语商素养沉浸馆等六大板块,瞄准素质教育、家庭教育市场;近日,好未来旗下

“励步英语”也已更名为“励步”,并宣布品牌全面升级,将在全新的励步儿童成长中

心推出戏剧、美育、益智、口才、读物五大素质教育产品。

此外,A股上市公司豆神教育也于8月初发布公告称,决定对公司主营业务进行

全面转型,重新规划整合后的主营业务分为ToB端的智慧教育服务业务、优质课

程内容进入课后延时服务业务、大屏端视频分发业务;ToC端的艺术类学习服务业

务、线上软硬件结合的AI伴学产品。

而早在7月28日,成立于2023年的在线教育公司猿辅导就正式推出国内首个基

于AI互动内容+动手探究的STEAM科学教育产品“南瓜科学”。在发布会上,有员

工透露,“这是猿辅导的第一个转型动作”。

"双减"政策落地,哪些赛道迎利好?

目前来看,“双减”政策落地后,教育智能硬件和职业教育将成为热门赛道。

(1)教育智能硬件

目前市面上常见的教育智能硬件有学习机、点读机、翻译笔、智能护眼灯、教学机

器人等多个品种,包含了学生在课堂、客厅、学校、户外等多种应用场景。

据业内人士透露,有道自2023年开始推出智能硬件,目前在扫描笔领域做到行业

领先;腾讯入局较晚,2023年推了一台智能台灯,但反响一般;讯飞从2023年

开始,从翻译机、学习机、手写板等进入智能硬件领域,发展较快;罗博科技自

2023年进入该领域,推出智能手写笔,发展迅速,占到该赛道市场份额50%以上。

不少言论认为,随着近期“双减”政策落地,在线教育企业受到不同程度的冲击,纷

纷加速转型,教育领域的多条赛道进一步细分。其中,智能教育硬件备受资本和各

大厂青睐,或接力K12教育成为新的发展重心。

其实这样的说法也并非空穴来风,从各大厂商的动作就能窥见一二、8月25日,

网易有道携手华为智选联合推出的首款教育智能硬件,华为智选有道智能词典笔正

式开售。此款词典笔是两大科技公司将共同探索IOT生态下的教育场景,完成教

育与家庭链接的最后一环。

而此前,许多互联网巨头也瞄准了教育智能硬件这一领域。例如,字节跳动成立教

育品牌“大力教育”,并推出了一款教育智能硬件产品,大力智能作业灯;阿里也布

局教育智能硬件领域,推出了“天猫精灵E1”……

“双减”政策对教育硬件这一赛道意味着什么?“‘双减’政策对于我们来说机会大于挑

战,未来,将会迎来更多机会。”说起此次“双减”政策对行业带来的影响时,罗博

科技CEO殷述军坦言道。

而科大讯飞董事长刘庆峰则在8月25日的业绩说明会上表示,双减政策下,强调

回归校内教育主阵地,校内市场容量会增大,科大讯飞基本教育理念和战略布局会

更有优势,整体对讯飞的业务形成利好;另外,学生探索自主学习的时间增多,会

对学习机的销售形成拉动。

(2)职业教育

“双减”政策前,K12教育是资本的宠儿。但“双减”政策落地后,星光熠熠的K12学

科培训赛道趋冷,资本的大船开始驶向职业教育。

艾媒数据中心数据显示,2023年1-7月,教育行业共发生222起融资事件,共融

资586.67亿元。2023年7月,教育行业共发生了29起融资事件,共融资

147.38亿元。与6月相比,融资总金额增加超1倍,融资事件数增加5起。

而从细分领域来看,职业教育融资数量为11起,居于细分领域榜首;教育信息化

以9起的数额排在第二位。K12教育、语言教育、幼教领域融资数量各为2起,

而留学、素质教育、教学设备领域融资数量各为1起。

资本之外,政策也在加码职业教育的发展。近年来,政府出台多项监管政策,针对

培训教育机构开展专项整治行动,依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专

项治理、强化日常监管,切实规范校外培训秩序,关停部分不合规机构,使得市场

获得了部分出清,同时提高了职业培训机构的准入门槛。政府监管政策的不断完善

将有助于规范行业发展。

而在今年的4月12日,全国职业教育大会召开,标志着中国职业教育全面进入以

高质量为主线的新发展阶段;5月14日,新《民办教育促进法实施条例》落地,

明确支持企业举办或者参与举办实施职业教育的民办学校,政策的不确定性被消除;

6月10日,十三届全国人大常委会第二十九次会议对职业教育法修订草案(下称

“草案”)进行分组审议。这是现行职业教育法于1996年9月1日起实施以来首次

“大修”。草案规定职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位;职业

教育以促进就业为导向,坚持产教融合、校企合作等。

事实上,职业教育在我国教育事业中已经扮演着极其重要的角色。据央视财经报道,

“双减”政策出台以来,多地学科类培训大量取消,而体育培训则“爆棚”,一些热门

项目更是一位难求。据悉,此前深圳教育部门已出台政策,从2023年开始,深圳

中考的体育成绩提高到50分,这已经给体育培训行业带来了非常多的生源,加上

“双减”政策落地,无疑将给体育培训带来成倍的市场需求。

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》,提出要促进学校教育教学质量和服务水

平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学

习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。“双减”政策实施落地,将有利

于教育走向健康良性发展,真正促进教育回归初心、回归学生、回归学校、回归家

庭。

让教育回归初心。好的教育既要适合学生,也要适合学校和家庭;既要适合区域乃

至国家对人才的培养需求,也要适合当下乃至今后。一直以来,教育评价体系就致

力于把学生从“唯分数论”和“唯升学率”中解放出来,“双减”政策更是这一理念落地

生根的深刻诠释。把学生从繁重的课业和各类“超前”培训中解放出来,遵循教育发

展规律,引导教育回归初心、回归本分,才能实现“立德树人”的根本任务,培养更

多德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

让教育回归学生。少年强则国强。当代中国青少年既是实现第一个百年奋斗目标的

经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力

军。“双减政策”能促进教育真正回归学生,让更多学校和教育者把更多时间用于培

养“全人”,真正树立以学生为本的教育理念,发现差异、尊重差异,引导学生找到

适合自己的成长成才路径,搭建促进学生个性化发展和多通道成才的“立交桥”,实

现“人人皆可通过教育成才成德”。

让教育回归学校。“双减”政策有利于让教育主阵地真正回归学校,探索更加有效的

教育新路子,构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的学习体系。通过

课堂教学,引导教师们不断学习探究,善用现代信息技术,提升改造课堂的能力,

提升教学艺术。通过学生评价体系的,引导学生们保持学习的热情和动力。通过多

样化的课后延时服务,解决家长接送孩子难的民生痛点,有效地提升教育的社会服

务水平。

让教育回归家庭。“双减”政策落地后,学生的节假日、双休日、寒暑假等将不再被

校外培训所“占据”,学生们有更多时间进行家庭亲子互动、阅读、运动等活动。同

时,让更多家长参与到教育中来,建立“学校、家庭、社会”三位一体共同育人的教

育生态。不仅有利于亲子关系和谐,也将推动学习型社会的构建以及“终身学习”理

念深入人心,从而开启“大教育”和“大学习”时代。

2024年10月2日发(作者:洋尔阳)

双减政策的目的和意义

据统计全国针对中小学生的校外培训机构数量庞大,但是鱼龙混杂、良莠不齐,出

现了很多无证无照机构、虚假宣传、乱收费等违法违规的行为。

再加上近年来,资本大量涌入教培行业。

展开“烧钱”大战,各种贩卖焦虑的营销广告铺天盖地,违背了教育的公益属性,严

重破坏了教育的正常生态。

02、双减双减,究竟砍掉了教育行业哪些部分?

针对教培行业的“乱象”,《意见》明确五方面举措:

坚持从严审批机构;严禁资本化运作;建立培训内容备案与监督制度;严控学科类

培训机构开班时间;学科类收费纳入政府指导价;

对于家长,可以这样理解

给孩子报各种补习班,让孩子赢在起跑线的现状要改变了。

“双减”政策中明确规定:校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假

期组织学科类培训。

其次,家长辅导、批改孩子作业的也将成为过去。

“双减”政策也明确规定:严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查批改

作业。

最后,孩子放学早这个让双职工父母头疼的问题,也会得到改善。

课后托管服务、寒暑假托管服务,以及相关的配套服务措施已经逐步完善。

看到这里,我们也就明白了双减背后的意义,双减的出台最后还是以为青少年减负

为出发点的。

所以,双减减掉的是教育培训中的课外辅导、超前输入等造成教育资源不平衡的板

块。

至于很多父母关心的早期教育、才艺培养、成人学习等等板块是不会受到影响的。

不仅不会受到影响,早期教育这样关注孩子本身能力开发与提升的项目还会愈发重

要。

03、其实,很多父母关心双减还是担心孩子的学习,担忧这样政策下孩子的未来。

我们身边大多数的家庭都是双职工家庭,父母忙于生计没有时间,如今的课业学习

又是一天一变。

家长害怕辅导不了孩子成了最大的忧虑。

按照现在的政策,以后的教育可能会出现这几种趋势:

趋势1:阅读和运动占比会明显提升

中考后,大语文时代已经到来,对孩子的课外阅读量提出了更高的要求;

同时中考增加体育考试,也会让学校和家长更鼓励孩子进行体育运动。

这就要求家长在孩子学龄前培养孩子良好的体能素质与阅读习惯。

而这也对照了央视平台一再宣传感统教育,鼓励家长培养孩子的身体能力,并且通

过感统练习,锻炼专注力。

趋势2:内驱力和自我管理能力,成为核心竞争力

其实在应试教育的大环境没有改变之前,孩子所面对的升学压力并没有减少。

只是之前孩子被“推着”去上各种培训班,现在就需要孩子自己主动地去学习。

而自我管理能力和内驱力就变得更加重要了。

如果自制力比较差的孩子,可能就会跟不上,距离优等生的差距就被拉大。

所以,爸爸妈妈更需要在前期的教育,儿童早期的教育上面下功夫。

除了通过科学的引导开发孩子的潜能外,更需要让孩子养成学习的习惯,培养专注

力和自我意识。

对于【双减】政策,我们理解作为家长希望孩子得到更好的发展,走在前面,所以

孩子被幼小衔接、课外辅导、外语、才艺塞满了前半部人生。

同样我们也理解作为国家对科学稳步发展的决心。

如今,我们笑谈的“内卷”,早已卷的韩日这两个在战后比我国更早一步发展起来的

国家苦不堪言。

学生课业压力大、青少年自杀率逐年攀高、社会职业分布不平衡、产业奔溃、资本

当道。当这些问题开始在中国显露时,我们有勇气、有能力叫停。

相信我们未来的教育会更加健康与光明,孩子们也能拥抱快乐充实的童年。

基础教育不是生意,是国家必须提供的公共产品,不能让资本肆意横行。

无论是学校教育,还是校外培训机构,都必须坚持教育的公益属性,不能把“良心

的事业”,变为“逐利的产业”,更不能成为一些人逐利的工具。

从维护公平正义来讲,教育公平是社会公平的基石,教育不能成为奢侈品,更不能

让优质教育成为少数有钱人的“专利”。

实施“双减”政策,是党和政府坚持教育事业公益性,着力降低家庭教育支出,制止

逐利性教育行为,促进教育公平的重大举措。

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下称《意见》),并发出通知,要求各地

区各部门结合实际认真贯彻落实。

1.什么是“双减”政策?

相信经常冲浪的你,在浏览各大新闻/资讯网站时多少都会弹出过这个字眼,“双减”

政策。

于冲浪选手而言,不难理解其中的含义,但对于家里没有孩子又甚少接触时事的人

来说,便是“想破脑袋”也不明所以然。

简单来说,“双减”政策就是做两大减法,一是减轻学生作业负担,二是压减学科类

校外培训机构。

2.“双减”政策有什么意义?

首先,为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,中共中央办公厅、国务院办公

厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

其次,“双减”政策的实施,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,

使学生德、智、体、美、劳全方面发展。

最后,根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

第二十四条规定,坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记,

逐步大大压减,解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、

借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。

总的来说,学生端就是减轻学生的学习压力,除了学科类的成绩也能在别处(德智

体美劳)找到自己的闪光点,机构端则是严禁资本运作、从学生和家长中牟取暴利。

3.“双减”政策落地各省(市)是如何做的?

7月下旬,国家正式颁布落地了传闻许久的“双减”政策。8月11日,国务院发文

明确“双减”半月通报制度,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。通报重

点是各地作业时间达标学校情况、课后服务时间达标学校情况、学科类培训机构压

减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查情况等。

据了解,“双减”政策会率先在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通、

成都九个城市试点,其他省份则至少选择1个地市开展试点。目前,北京、上海、

广州、成都、重庆、海南、江西等地已经陆续发布“双减”政策细则,相关内容整体

上与中央出台的全国性“双减”政策保持一致。

从各省(市)发布的具体实施文件来看,都强调了关于“学科类培训机构一律不得上

市融资”“上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构”以及“外资不得控股

或参股学科类培训机构”等监管要求。节选部分省(市)及细则如下:

(1)广州:提出了以“一少两优三提”为主要举措

8月14日,广州发布了具体的“双减”细则。通知重点主要有以下几点:彻底摸查

清楚培训机构数量,督促机构每周五前在平台上更新机构相关信息;不再新审批面

向中小学生的学科类培训机构;周末、寒暑假和法定节假日不得组织义务教育阶段

学科类培训。

8月26日,广州市教育局印发《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担提高教

学质量的通知》,提出了以“一少两优三提”为主要举措,“三提”即提高课堂教学质

量、作业设计质量和学生身体素质;“两优”即优化校内课后服务和作息安排;“一

少”即减少考试次数。

此外,广州市“双减”细则还提出,推行“5+2”课后服务模式,正常上课日周一到周

五都开展,每天至少2个学时,其中至少安排一个学时的基本托管,指导学生完

成作业,为学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。

(2)北京:课后服务中不得引入任何学科类的项目

8月18日,北京市发布“双减”政策具体实施措施,提出的目标是,确保学生过重

作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2023年底前有效

减轻、两年内成效显著。

在北京的这次举措中,也将课后服务的内容进行了明确的规定。即课后服务中不得

引入任何学科类的项目,从最大程度上保证孩子的时间,可以通过各种丰富的校园

生活,充实课后服务,但是,学科类的项目是坚决不允许引进的。

此外,北京这次发布出来的通知还明确规定:任何关于学科类培训的机构,未来都

不允许上市。以学科培训为背景的机构,在未来的时间中也不会被批准。

(3)上海:用1年时间使作业总量和时长得到有效管控

8月24日,上海发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

担的实施意见》(以下简称《实施意见》),全面落实中央“双减”工作部署,对强化

学校教育主阵地作用、深化校外培训机构治理等作出具体部署。

《实施意见》明确提出,要用1年时间,使义务教育阶段学生作业总量和时长得

到有效管控,义务教育学校开展校内课后服务全面覆盖,线上线下学科类培训机构

规范工作如期完成,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应

精力负担有效减轻。

上述意见明确,到2023年,学校教育教学质量显著提升,作业布置更加科学合理,

学校课后服务基本满足学生需要,校外培训行为全面规范。

"双减"政策下,教培机构的出路在哪?

不过,“多拿一分、干掉千人”“让孩子赢在起跑线上”……的“内卷”却严重透支着家长

和学生的身体和精力,监管已在所难免。

伴随着《意见》和“双减”政策的落地,教培机构也迎来了转型期。8月19日,北

京“双减”细则发布后,新东方、好未来均发布公告称,相关新规将对其学科类培训

产生重大不利影响。具体而言,新东方已停止在北京地区周末、国家法定节假日以

及当前暑假期间提供学科类校外培训课程;同日,好未来、网易有道、高途也发布

公告表示,根据北京新规目前已停止在北京地区周末、法定节假日以及当前暑假期

间的学科类校外培训课程。

值得注意的是,向非学科类拓展成为不少机构转型的首要选择。例如,新东方北京

学校成立了北京新东方素质教育成长中心,下设艺术创作文化馆、人文发展研究所、

语商素养沉浸馆等六大板块,瞄准素质教育、家庭教育市场;近日,好未来旗下

“励步英语”也已更名为“励步”,并宣布品牌全面升级,将在全新的励步儿童成长中

心推出戏剧、美育、益智、口才、读物五大素质教育产品。

此外,A股上市公司豆神教育也于8月初发布公告称,决定对公司主营业务进行

全面转型,重新规划整合后的主营业务分为ToB端的智慧教育服务业务、优质课

程内容进入课后延时服务业务、大屏端视频分发业务;ToC端的艺术类学习服务业

务、线上软硬件结合的AI伴学产品。

而早在7月28日,成立于2023年的在线教育公司猿辅导就正式推出国内首个基

于AI互动内容+动手探究的STEAM科学教育产品“南瓜科学”。在发布会上,有员

工透露,“这是猿辅导的第一个转型动作”。

"双减"政策落地,哪些赛道迎利好?

目前来看,“双减”政策落地后,教育智能硬件和职业教育将成为热门赛道。

(1)教育智能硬件

目前市面上常见的教育智能硬件有学习机、点读机、翻译笔、智能护眼灯、教学机

器人等多个品种,包含了学生在课堂、客厅、学校、户外等多种应用场景。

据业内人士透露,有道自2023年开始推出智能硬件,目前在扫描笔领域做到行业

领先;腾讯入局较晚,2023年推了一台智能台灯,但反响一般;讯飞从2023年

开始,从翻译机、学习机、手写板等进入智能硬件领域,发展较快;罗博科技自

2023年进入该领域,推出智能手写笔,发展迅速,占到该赛道市场份额50%以上。

不少言论认为,随着近期“双减”政策落地,在线教育企业受到不同程度的冲击,纷

纷加速转型,教育领域的多条赛道进一步细分。其中,智能教育硬件备受资本和各

大厂青睐,或接力K12教育成为新的发展重心。

其实这样的说法也并非空穴来风,从各大厂商的动作就能窥见一二、8月25日,

网易有道携手华为智选联合推出的首款教育智能硬件,华为智选有道智能词典笔正

式开售。此款词典笔是两大科技公司将共同探索IOT生态下的教育场景,完成教

育与家庭链接的最后一环。

而此前,许多互联网巨头也瞄准了教育智能硬件这一领域。例如,字节跳动成立教

育品牌“大力教育”,并推出了一款教育智能硬件产品,大力智能作业灯;阿里也布

局教育智能硬件领域,推出了“天猫精灵E1”……

“双减”政策对教育硬件这一赛道意味着什么?“‘双减’政策对于我们来说机会大于挑

战,未来,将会迎来更多机会。”说起此次“双减”政策对行业带来的影响时,罗博

科技CEO殷述军坦言道。

而科大讯飞董事长刘庆峰则在8月25日的业绩说明会上表示,双减政策下,强调

回归校内教育主阵地,校内市场容量会增大,科大讯飞基本教育理念和战略布局会

更有优势,整体对讯飞的业务形成利好;另外,学生探索自主学习的时间增多,会

对学习机的销售形成拉动。

(2)职业教育

“双减”政策前,K12教育是资本的宠儿。但“双减”政策落地后,星光熠熠的K12学

科培训赛道趋冷,资本的大船开始驶向职业教育。

艾媒数据中心数据显示,2023年1-7月,教育行业共发生222起融资事件,共融

资586.67亿元。2023年7月,教育行业共发生了29起融资事件,共融资

147.38亿元。与6月相比,融资总金额增加超1倍,融资事件数增加5起。

而从细分领域来看,职业教育融资数量为11起,居于细分领域榜首;教育信息化

以9起的数额排在第二位。K12教育、语言教育、幼教领域融资数量各为2起,

而留学、素质教育、教学设备领域融资数量各为1起。

资本之外,政策也在加码职业教育的发展。近年来,政府出台多项监管政策,针对

培训教育机构开展专项整治行动,依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专

项治理、强化日常监管,切实规范校外培训秩序,关停部分不合规机构,使得市场

获得了部分出清,同时提高了职业培训机构的准入门槛。政府监管政策的不断完善

将有助于规范行业发展。

而在今年的4月12日,全国职业教育大会召开,标志着中国职业教育全面进入以

高质量为主线的新发展阶段;5月14日,新《民办教育促进法实施条例》落地,

明确支持企业举办或者参与举办实施职业教育的民办学校,政策的不确定性被消除;

6月10日,十三届全国人大常委会第二十九次会议对职业教育法修订草案(下称

“草案”)进行分组审议。这是现行职业教育法于1996年9月1日起实施以来首次

“大修”。草案规定职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位;职业

教育以促进就业为导向,坚持产教融合、校企合作等。

事实上,职业教育在我国教育事业中已经扮演着极其重要的角色。据央视财经报道,

“双减”政策出台以来,多地学科类培训大量取消,而体育培训则“爆棚”,一些热门

项目更是一位难求。据悉,此前深圳教育部门已出台政策,从2023年开始,深圳

中考的体育成绩提高到50分,这已经给体育培训行业带来了非常多的生源,加上

“双减”政策落地,无疑将给体育培训带来成倍的市场需求。

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》,提出要促进学校教育教学质量和服务水

平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学

习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。“双减”政策实施落地,将有利

于教育走向健康良性发展,真正促进教育回归初心、回归学生、回归学校、回归家

庭。

让教育回归初心。好的教育既要适合学生,也要适合学校和家庭;既要适合区域乃

至国家对人才的培养需求,也要适合当下乃至今后。一直以来,教育评价体系就致

力于把学生从“唯分数论”和“唯升学率”中解放出来,“双减”政策更是这一理念落地

生根的深刻诠释。把学生从繁重的课业和各类“超前”培训中解放出来,遵循教育发

展规律,引导教育回归初心、回归本分,才能实现“立德树人”的根本任务,培养更

多德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

让教育回归学生。少年强则国强。当代中国青少年既是实现第一个百年奋斗目标的

经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力

军。“双减政策”能促进教育真正回归学生,让更多学校和教育者把更多时间用于培

养“全人”,真正树立以学生为本的教育理念,发现差异、尊重差异,引导学生找到

适合自己的成长成才路径,搭建促进学生个性化发展和多通道成才的“立交桥”,实

现“人人皆可通过教育成才成德”。

让教育回归学校。“双减”政策有利于让教育主阵地真正回归学校,探索更加有效的

教育新路子,构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的学习体系。通过

课堂教学,引导教师们不断学习探究,善用现代信息技术,提升改造课堂的能力,

提升教学艺术。通过学生评价体系的,引导学生们保持学习的热情和动力。通过多

样化的课后延时服务,解决家长接送孩子难的民生痛点,有效地提升教育的社会服

务水平。

让教育回归家庭。“双减”政策落地后,学生的节假日、双休日、寒暑假等将不再被

校外培训所“占据”,学生们有更多时间进行家庭亲子互动、阅读、运动等活动。同

时,让更多家长参与到教育中来,建立“学校、家庭、社会”三位一体共同育人的教

育生态。不仅有利于亲子关系和谐,也将推动学习型社会的构建以及“终身学习”理

念深入人心,从而开启“大教育”和“大学习”时代。

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