2023年12月14日发(作者：符德运)
“身边榜样”记录卡
填报日期 2013 年 3 月 22 日
身份
姓名 余日薇 性别 男 班级 学生
（学生/老师）
余日薇是梅花中心小学三年级（1）班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师
的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一
名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是余日薇上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了余
日薇，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现
自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师
看在眼里，喜在心里。
看书、听故事是余日薇的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、
现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成
了他必备的夜餐。同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看。他看的书主要有
《我们爱科学》、《小学生读写》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童
文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习
惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。喜欢研究问题、探索
问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后
的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭
也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。
另外，余日薇还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一
直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆
管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加
关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心
将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。在“学雷锋见行动”中，他做了一件件好人
好事，如在班上帮助学习有困难的同学，在校园里主动拾起垃圾，在班上捡到钱主动交给
班主任等。到目前为止，他每学年均被评为学校“三好学生”。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬
优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩， 从而更好地为祖国的明天服务。
级组意见
签名
年 月 日
学校审核
签名
年 月 日
注：1、榜样的教育是无穷的，请各级组寻找身边的榜样，树立典型，以供全体师生学习。
2、事迹材料要较详细记录。
3、词材料以备国旗下讲话、广播及集会时学习。
4、各级组每周至少要有一位学生的先进事迹、每月至少要有一位教师的先进事迹。
事
迹
材
料
2023年12月14日发(作者：符德运)
“身边榜样”记录卡
填报日期 2013 年 3 月 22 日
身份
姓名 余日薇 性别 男 班级 学生
（学生/老师）
余日薇是梅花中心小学三年级（1）班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师
的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一
名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是余日薇上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了余
日薇，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现
自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师
看在眼里，喜在心里。
看书、听故事是余日薇的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、
现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成
了他必备的夜餐。同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看。他看的书主要有
《我们爱科学》、《小学生读写》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童
文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习
惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。喜欢研究问题、探索
问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后
的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭
也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。
另外，余日薇还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一
直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆
管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加
关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心
将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。在“学雷锋见行动”中，他做了一件件好人
好事，如在班上帮助学习有困难的同学，在校园里主动拾起垃圾，在班上捡到钱主动交给
班主任等。到目前为止，他每学年均被评为学校“三好学生”。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬
优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩， 从而更好地为祖国的明天服务。
级组意见
签名
年 月 日
学校审核
签名
年 月 日
注：1、榜样的教育是无穷的，请各级组寻找身边的榜样，树立典型，以供全体师生学习。
2、事迹材料要较详细记录。
3、词材料以备国旗下讲话、广播及集会时学习。
4、各级组每周至少要有一位学生的先进事迹、每月至少要有一位教师的先进事迹。
事
迹
材
料