2024年2月3日发(作者：席柔静)
长春数字化学习港示范学习中心的典型资源建设实践
长春市数字化学习港启动一年后，国家数字化学习资源中心长春中心正式挂牌，这标志着数字化学习港今后将有能力整合各方优质资源，为长春市打造学习型社会提供“加速器”。长春数字化学习港立足于发展和民生，结合市场需求，积极开展数字化学习支持服务，为各行各业提供丰富、优质的学习资源，不仅把优质的学习资源送进了社区、部队、行业企业，更送进了长春的千家万户，成为市民学习的“加油站”，为满足长春市市民日益增长的终身学习需求做出了积极贡献。本文选择社区视角，以长春市东站十委社区为示范，通过东站十委社区的学习资源建设实践，探索长春数字化学习港服务市民的资源体系建设之路。
标签：数字化；学习资源；东站十委社区
长春数字化学习港成立以后，长春市东站十委社区成为学习港的首个学习示范中心。之所以选择东站十委社区，是因为它是吉林省首个社区示范点，先后荣获过全国模范居委会、全国先进基层党组织、全国学习型家庭创建示范社区等二十多项国家级荣誉。东站十委社区原社区居委会主任，而人称“小巷总理”的谭竹青的事迹，更让全国人民认识了这个社区。作为长春数字化学习港的首个学习示范中心，东站十委社区的基础条件很好，居委会主任和社区群众的热情也很高。
长春市二道区东站十委社区的办公楼前挂着一块牌匾，上书“长春市数字化学习示范中心”。这个中心就在二楼的一个房间，共计二十多台崭新的电脑整齐排列，看起来这个房间就像一个学校的多媒体教室。
坐在电脑前的绝大多数都是上了年纪的大叔大妈，每个人都在专注地盯着眼前的电脑，点击鼠标、敲击键盘的声音不时响起。看到这样的场景，您一定会觉得：“不愧是全国示范社区啊，大叔大妈都这么热爱学习，而且还都会使用电脑，厉害！”其实不然，长春数字化学习港将东站十委社区作为首个示范学习中心后，在市政府的支持下为其置办了二十多台新电脑，但是有了电脑之后却发现很多中年或老年的社区居民并不会使用电脑。掌握了这个情况后，数字化学习港工作人员深入社区，手把手地教社区居民电脑操作技能，通过培训吸引了第一批学员。
有社区居民积极参与学习是件好事，可是社区也要为居民提供相应的学习资源和支持服务。通过之前对东站十委社区居民学习需求的调查研究的结果显示，该社区居民的学习需求是各年龄段普遍存在的，不仅是学历教育的需求，对非学历教育的学习需求也是很大的，还有一些技能类的培训项目也是社区居民参与意愿很强烈的。尤其是中老年人的业余时间较多，为他们提供相应的学习资源是实践的重点。
一、长春数字化学习港提供门类丰富的优质资源
长春数字化学习港通过自主开发、与企业合作、购买等方式，目前拥有了超过1000T的学习资源，国家数字化学习资源中心长春中心正式挂牌后，更标志
2024年2月3日发(作者：席柔静)
长春数字化学习港示范学习中心的典型资源建设实践
长春市数字化学习港启动一年后，国家数字化学习资源中心长春中心正式挂牌，这标志着数字化学习港今后将有能力整合各方优质资源，为长春市打造学习型社会提供“加速器”。长春数字化学习港立足于发展和民生，结合市场需求，积极开展数字化学习支持服务，为各行各业提供丰富、优质的学习资源，不仅把优质的学习资源送进了社区、部队、行业企业，更送进了长春的千家万户，成为市民学习的“加油站”，为满足长春市市民日益增长的终身学习需求做出了积极贡献。本文选择社区视角，以长春市东站十委社区为示范，通过东站十委社区的学习资源建设实践，探索长春数字化学习港服务市民的资源体系建设之路。
标签：数字化；学习资源；东站十委社区
长春数字化学习港成立以后，长春市东站十委社区成为学习港的首个学习示范中心。之所以选择东站十委社区，是因为它是吉林省首个社区示范点，先后荣获过全国模范居委会、全国先进基层党组织、全国学习型家庭创建示范社区等二十多项国家级荣誉。东站十委社区原社区居委会主任，而人称“小巷总理”的谭竹青的事迹，更让全国人民认识了这个社区。作为长春数字化学习港的首个学习示范中心，东站十委社区的基础条件很好，居委会主任和社区群众的热情也很高。
长春市二道区东站十委社区的办公楼前挂着一块牌匾，上书“长春市数字化学习示范中心”。这个中心就在二楼的一个房间，共计二十多台崭新的电脑整齐排列，看起来这个房间就像一个学校的多媒体教室。
坐在电脑前的绝大多数都是上了年纪的大叔大妈，每个人都在专注地盯着眼前的电脑，点击鼠标、敲击键盘的声音不时响起。看到这样的场景，您一定会觉得：“不愧是全国示范社区啊，大叔大妈都这么热爱学习，而且还都会使用电脑，厉害！”其实不然，长春数字化学习港将东站十委社区作为首个示范学习中心后，在市政府的支持下为其置办了二十多台新电脑，但是有了电脑之后却发现很多中年或老年的社区居民并不会使用电脑。掌握了这个情况后，数字化学习港工作人员深入社区，手把手地教社区居民电脑操作技能，通过培训吸引了第一批学员。
有社区居民积极参与学习是件好事，可是社区也要为居民提供相应的学习资源和支持服务。通过之前对东站十委社区居民学习需求的调查研究的结果显示，该社区居民的学习需求是各年龄段普遍存在的，不仅是学历教育的需求，对非学历教育的学习需求也是很大的，还有一些技能类的培训项目也是社区居民参与意愿很强烈的。尤其是中老年人的业余时间较多，为他们提供相应的学习资源是实践的重点。
一、长春数字化学习港提供门类丰富的优质资源
长春数字化学习港通过自主开发、与企业合作、购买等方式，目前拥有了超过1000T的学习资源，国家数字化学习资源中心长春中心正式挂牌后，更标志