2024年2月24日发(作者：司寇英奕)
大学俄语简明教程答案【篇一：俄语网站】
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出国留学人员俄语强化教学大纲
大学俄语词汇语法精解（修订本）
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大学俄语高级听力训练
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大学俄语简明教程（第二外语用）
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大学俄语科技阅读基础
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大学俄语四级考试练习题集
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大学俄语四级考试模拟试集
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大学俄语听力（上）（一、二级）
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大学俄语听力（下）（三、四级）
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大学俄语听说教程教学参考书
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大学俄语系参考书 大学俄语翻译精粹
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大学俄语系列参考书
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大学俄语系列参考书 大学俄语四级模拟测试（修订本）
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大学俄语系列参考书 大学俄语阅读精选
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大学俄语系列参考书 大学俄语阅读精选 （修订本）
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大学俄语系列参考书 大学俄语综合练习 修订本
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大学俄语系列参考书 俄语考研模拟试题集
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大学俄语系列参考书 俄语历届考研真题详解 修订本
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大学俄语写作高分突破与技巧
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大学俄语阅读文选
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大学俄语阅读与写作（上册）
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大学俄语专业四级考试模拟试题集
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大学俄语综合阅读选粹
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俄语常用词快速记忆
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俄语考试指南
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俄语考试指南 下册
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俄语四级考试指导及强化训练
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liosha 2004-11-2 07:27
第二次推出书目
俄语现代口语及应用文 俄汉对照
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军队专业技术干部 俄语考试指南
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全国专业技术人员职称 俄语等级考试辅导
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北京俄语导游
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俄汉会话
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俄汉英会话
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俄汉语言文化习俗探讨
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俄语1000句
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俄语报刊阅读
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俄语词汇修辞
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俄语发音基础学习
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俄语会话重复反应语句交际 语用研究
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俄语口语形态学
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俄语快速阅读
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俄语情景会话
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俄语三百句
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俄语学习背景知识
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俄语语体研究
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俄语语音学教程
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高等学校教材 俄语与俄罗斯文化
【篇二：俄语入门教学大纲】
>课程名称：俄语入门 课程编码：p0701003
适用专业及层次：本校所有学生 课程总学时：32学时 课程总学分：2学分 理论学时：32学时 实践学时：0学时 先修课程：无
一、课程的性质、目的与任务
《俄语入门》是一门公共选修课程。授課对象是本校所有在校学生。本課程只开设1学期。通过让学生俄语入门，掌握俄语的发音，基本的语法规则和一些日常交际用语，兼顾俄罗斯文化、风俗习惯。本课程旨在扩宽学生的知识面，丰富学生的专业外知识。
二、教学内容、教学要求及教学重难点
本学期共教授7课，每课有对话、课文、语法、练习四个部分构成。掌握俄语字母的发音；拼读规律；能够分辨不同的词性词形。本课程学习的重点和难点在会话、读解文中出现的单词、短语、语法以及正确得体的俄语表达方式。结构上由易到难，循序渐进地进行编排。 （一）课程的教学要求
1.语音：掌握俄语33个字母的发音及其规律
2.句型与语法：掌握日常交际的用法，能够分辨俄语的词性和词形 3.阅读能力：能顺利阅读一般的对话和小文章 3.听解能力：能够听准音，并且会进行简单交际。 4.说的能力：学会简单交际用语。
（二）理论课时教学内容、教学要求及教学难重点
新大学俄语简明教程
第一单元
【教学内容】本单元一共7课，每课由前文、会话、读解、语法解说等构成。 【教学要求】主要掌握33个字母的发音、拼读规律、语调、词汇、语法等【教学重点】俄语的词类、及其性数格
【教学难点】名词、形容词的变格、动词变位
三、教学章节及学时分配 （一）总体学时分配
（二）实验项目及学时分配
注：1、实验类型分为：演示性、验证性、综合性、设计研究性、其它等；
2、实验要求分为：必修、选修、其它等；
3、小组人数：每台（套）仪器、设备上同时参与实验的人数。 四、教学方法与教学手段说明
本课程主要采取课堂讲授、听、说练习、用多媒体教学手段。 五、考核方式
本课程采取闭卷考试的考查方式。 六、使用说明
教师可以根据实际情况适当补充相关俄语课外资料。
七、主要参考资料 1、《新大学俄语简明教程教学辅导书》，蒋财珍主编，外语教学与研究出版社
大纲编写人（签字） 教研室主任（审核）： 教学单位负责人（审核）：
【篇三：俄语部建设】
师范类)专业课程建设规划
课程名称： 二外俄语
课程负责人：张家玥
课程组成员： 聂品
所在教研室： 英语系
联系电话：
英语系制
二〇〇九年11月
说 明
第二部分（课程现状分析）主要从以下方面探讨
一、本课程教学大纲与专业人才培养目标符合度 二、本课程所选用的教材情况
三、本课程教学的主要教学方法和手段
四、本课程教授教师情况分析 五、教学改革情况简介 六、课程评价的方法和手段
七、考试命题、建立试卷（题）库及实行教考分离的情况
第三部分（课程建设规划目标）主要从以下方面探讨
一、本课程师资队伍建设规划
二、教学改革目标：内容、方法、评价及创新特色 三、教材及辅助教材建设计划 四、试卷库建设计划
五、课程组教研活动开展的途径和方法
六、本课程材料建设目标（含教案、大纲、考纲） 七、成果的体现方式
二、课程现状分析
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大学俄语简明教程答案【篇一：俄语网站】
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俄语1000句
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俄语报刊阅读
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俄语词汇修辞
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俄语对外经贸文牍
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俄语发音基础学习
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俄语会话重复反应语句交际 语用研究
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俄语口语形态学
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俄语快速阅读
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俄语情景会话
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俄语三百句
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俄语学习背景知识
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俄语语体研究
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俄语语音学教程
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高等学校教材 俄语与俄罗斯文化
【篇二：俄语入门教学大纲】
>课程名称：俄语入门 课程编码：p0701003
适用专业及层次：本校所有学生 课程总学时：32学时 课程总学分：2学分 理论学时：32学时 实践学时：0学时 先修课程：无
一、课程的性质、目的与任务
《俄语入门》是一门公共选修课程。授課对象是本校所有在校学生。本課程只开设1学期。通过让学生俄语入门，掌握俄语的发音，基本的语法规则和一些日常交际用语，兼顾俄罗斯文化、风俗习惯。本课程旨在扩宽学生的知识面，丰富学生的专业外知识。
二、教学内容、教学要求及教学重难点
本学期共教授7课，每课有对话、课文、语法、练习四个部分构成。掌握俄语字母的发音；拼读规律；能够分辨不同的词性词形。本课程学习的重点和难点在会话、读解文中出现的单词、短语、语法以及正确得体的俄语表达方式。结构上由易到难，循序渐进地进行编排。 （一）课程的教学要求
1.语音：掌握俄语33个字母的发音及其规律
2.句型与语法：掌握日常交际的用法，能够分辨俄语的词性和词形 3.阅读能力：能顺利阅读一般的对话和小文章 3.听解能力：能够听准音，并且会进行简单交际。 4.说的能力：学会简单交际用语。
（二）理论课时教学内容、教学要求及教学难重点
新大学俄语简明教程
第一单元
【教学内容】本单元一共7课，每课由前文、会话、读解、语法解说等构成。 【教学要求】主要掌握33个字母的发音、拼读规律、语调、词汇、语法等【教学重点】俄语的词类、及其性数格
【教学难点】名词、形容词的变格、动词变位
三、教学章节及学时分配 （一）总体学时分配
（二）实验项目及学时分配
注：1、实验类型分为：演示性、验证性、综合性、设计研究性、其它等；
2、实验要求分为：必修、选修、其它等；
3、小组人数：每台（套）仪器、设备上同时参与实验的人数。 四、教学方法与教学手段说明
本课程主要采取课堂讲授、听、说练习、用多媒体教学手段。 五、考核方式
本课程采取闭卷考试的考查方式。 六、使用说明
教师可以根据实际情况适当补充相关俄语课外资料。
七、主要参考资料 1、《新大学俄语简明教程教学辅导书》，蒋财珍主编，外语教学与研究出版社
大纲编写人（签字） 教研室主任（审核）： 教学单位负责人（审核）：
【篇三：俄语部建设】
师范类)专业课程建设规划
课程名称： 二外俄语
课程负责人：张家玥
课程组成员： 聂品
所在教研室： 英语系
联系电话：
英语系制
二〇〇九年11月
说 明
第二部分（课程现状分析）主要从以下方面探讨
一、本课程教学大纲与专业人才培养目标符合度 二、本课程所选用的教材情况
三、本课程教学的主要教学方法和手段
四、本课程教授教师情况分析 五、教学改革情况简介 六、课程评价的方法和手段
七、考试命题、建立试卷（题）库及实行教考分离的情况
第三部分（课程建设规划目标）主要从以下方面探讨
一、本课程师资队伍建设规划
二、教学改革目标：内容、方法、评价及创新特色 三、教材及辅助教材建设计划 四、试卷库建设计划
五、课程组教研活动开展的途径和方法
六、本课程材料建设目标（含教案、大纲、考纲） 七、成果的体现方式
二、课程现状分析