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小学六年级奥数系列讲座:繁分数的运算(含答案解析)

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2024年3月13日发(作者:綦正谊)

繁分数的运算

繁分数的运算,涉及分数与小数的定义新运算问题,综合性较强的计算问题.

1.

繁分数的运算必须注意多级分数的处理,如下所示:

甚至可以简单地说:“先算短分数线的,后算长分数线的”.找到最长的分数线,将其上视为分子,其下视为 分母.

2.

-般情况下进行分数的乘、除运算使用真分数或假分数,而不使用带分数.所以需将帯分数化为假分数.

3.

某些时候将分数线视为除号,可使繁分数的运算更加直观.

4.

对于定义新运算,我们只需按题屮的定义进行运算即可.

5.

本讲要求大家对分数运算有很好的掌握,可参阅《思维导引详解》五年级

[第

1

讲 循环小数与分数].

【典型问题】

1・计算:

1x44

18 2 6

7 1

- + -

【分析与解】原式二

4 6

13--12

3

23

23

~8

=4

17

128

第一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛•决赛一试第

1

2. 计算:

【分析与解】 注意,作为被除数的这个繁分数的分子、分母均含有

19-.

于是,我们想到改变运算顺序,如果分

9

子与分母在

19

丄后的两个数字的运算结果一致,那么作为被除数的这个繁分数的值为1;如果不一致,也不会增加

9

我们的计算量.所以我们决定改变作为被除数的繁分数的运算顺序.

而作为除数的繁分数,我们注意两个加数的分母相似,于是统一通分为1995X0.5.

具体过程如下:

第五届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛•复赛第

1

5 9 _

19^

(

+3

帯-

5

22) 1993x04 1 6

原式二£—粵 ---------- - ( +竺)

19

沪寻+

5.22) 1995x0.5 1995

19--1 32

1V

9

z

1993x0.4 4x0.4x0.5

x

二—

19§

三 ---- ( --------- + ---------- )

132 1995x0.4 1995x0.5

9- '

1 1993 + 2 0.4

| 0.4

1

十(

1995

----

X—

0-5

) = 14-——

0.5

=1-

4

觀趣级数,

兆京市第三届“迎春杯”数学竞赛•决赛第一題第

1

3. ------------------------ 计算:

1

i+r

1 ------

1987

■八~(

1 | 1986 1987

【分析与解】原式二

1 =1-------------------

]| 1987

1986

3973 3973

"J - -

•・,> ,•… - 、

广./ •”

(g)(®

级数:車*

1999

年仝国小学数学奥林匹克•决赛

B

卷第

2

1 Q

4•计算:已知二 ------ --- ,则x等于多少?

l+t

11

2+

-T

X+

4

【分析与解】方法一:

——L

一=

1

1+

I 4x + l

X 4

2

+

4

X

+

1

8x + 6

交叉相乘有 88x+66=96x+56, x=l. 25.

=- = 1 + -,

方法二有

1 + —

2 +

8 8

X +

4

所以

2 + —

x+-

4

1 3

所以x+厂厂那么X-1.25.

2024年3月13日发(作者:綦正谊)

繁分数的运算

繁分数的运算,涉及分数与小数的定义新运算问题,综合性较强的计算问题.

1.

繁分数的运算必须注意多级分数的处理,如下所示:

甚至可以简单地说:“先算短分数线的,后算长分数线的”.找到最长的分数线,将其上视为分子,其下视为 分母.

2.

-般情况下进行分数的乘、除运算使用真分数或假分数,而不使用带分数.所以需将帯分数化为假分数.

3.

某些时候将分数线视为除号,可使繁分数的运算更加直观.

4.

对于定义新运算,我们只需按题屮的定义进行运算即可.

5.

本讲要求大家对分数运算有很好的掌握,可参阅《思维导引详解》五年级

[第

1

讲 循环小数与分数].

【典型问题】

1・计算:

1x44

18 2 6

7 1

- + -

【分析与解】原式二

4 6

13--12

3

23

23

~8

=4

17

128

第一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛•决赛一试第

1

2. 计算:

【分析与解】 注意,作为被除数的这个繁分数的分子、分母均含有

19-.

于是,我们想到改变运算顺序,如果分

9

子与分母在

19

丄后的两个数字的运算结果一致,那么作为被除数的这个繁分数的值为1;如果不一致,也不会增加

9

我们的计算量.所以我们决定改变作为被除数的繁分数的运算顺序.

而作为除数的繁分数,我们注意两个加数的分母相似,于是统一通分为1995X0.5.

具体过程如下:

第五届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛•复赛第

1

5 9 _

19^

(

+3

帯-

5

22) 1993x04 1 6

原式二£—粵 ---------- - ( +竺)

19

沪寻+

5.22) 1995x0.5 1995

19--1 32

1V

9

z

1993x0.4 4x0.4x0.5

x

二—

19§

三 ---- ( --------- + ---------- )

132 1995x0.4 1995x0.5

9- '

1 1993 + 2 0.4

| 0.4

1

十(

1995

----

X—

0-5

) = 14-——

0.5

=1-

4

觀趣级数,

兆京市第三届“迎春杯”数学竞赛•决赛第一題第

1

3. ------------------------ 计算:

1

i+r

1 ------

1987

■八~(

1 | 1986 1987

【分析与解】原式二

1 =1-------------------

]| 1987

1986

3973 3973

"J - -

•・,> ,•… - 、

广./ •”

(g)(®

级数:車*

1999

年仝国小学数学奥林匹克•决赛

B

卷第

2

1 Q

4•计算:已知二 ------ --- ,则x等于多少?

l+t

11

2+

-T

X+

4

【分析与解】方法一:

——L

一=

1

1+

I 4x + l

X 4

2

+

4

X

+

1

8x + 6

交叉相乘有 88x+66=96x+56, x=l. 25.

=- = 1 + -,

方法二有

1 + —

2 +

8 8

X +

4

所以

2 + —

x+-

4

1 3

所以x+厂厂那么X-1.25.

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