2024年4月13日发(作者：赏音悦)
CASES
国
图
｜
向
合
祖
唱
国
团
告
带
白
』
领
快
全
闪
校
活
师
动
生
现
开
场
展
『
我
爱
你
中
16TH ISSUE OF 2020
文
｜
潘
毕
婷
克
贵
东
北
财
经
大
学
团
委
干
事
东
北
财
经
大
学
党
委
学
生
工
作
部
部
长
年
学
生
搭
建
起
有
梦
，
追
梦
、
圆
梦
的
青
春
舞
台
。
堂
协
同
育
人
体
系
创
新
实
践
中
戮
力
前
行
，
不
断
为
青
校
共
青
团
改
革
，
创
新
思
维
、
脚
踏
实
地
，
在
第
二
课
东
北
财
经
大
学
共
青
团
顺
应
教
育
改
革
潮
流
、
推
动
高
CAPTION
AUTHOR
•
五育并举指方向 改革创新育英才
——东北财经大学创新实践第二课堂协同育人体系成效显著
在东北财经大学有这样一支合唱团，它由丰富的校
园文化酝酿而生，在第二课堂协同育人体系的实践
中蓬勃成长。东北财经大学阿卡贝拉合唱团（DUFE
ACAPPELLA）成立于2016年，2017年首次参加比
赛就获得辽宁高校“校园好声音”歌手大赛暨第三届
勤学致博、笃行达雅；学识渊博、品行雅正。在实践中尊重学生主体需求，不断优化、发展、革新，
建设完善的组织与制度体系，让第二课堂成为一种状
态，一种全新育人范式。
“卓越的东财人不仅要善于经邦济世，还要善于
让生活和事业充满美”。在这样的教育氛围下，东北
财经大学长期坚持“五育并举”的育人理念，大力支
持美育教育发展，阿卡贝拉合唱团作为学校美育教育
的载体之一，在学校通识教育和文化育人的实践中率
先取得成绩。“哪里有学生哪里就是大学，哪里有学
团由全校各层次、各专业、各年级的学生依据个人的
歌唱兴趣爱好自愿组成。作为第二课堂实践育人的试
点，学校团委联合教务处整合发挥东财课程化教育经
验优势及共青团工作创新活力，在学校的大力支持下
完成各项软硬件设施搭建。校团委活动基地建设专业
全国高校“校园好声音”歌唱比赛辽宁区决赛银奖。
2018年，斩获第二届辽宁高校“校园好声音”歌唱
比赛金奖、第四届全国高校“校园好声音”东北区域
责
任
编
辑
：
韩
春
丽
519891317@
60
展示冠军。而在东北财经大学，合唱团的成长仅仅是
学校第二课堂协同育人体系建设的一个开端。
创新制度体系 兼容并包
生哪里就有大学教育”，东北财经大学阿卡贝拉合唱
保障第二课堂更具自由活力
把稳脉搏，抓住主线。东北财经大学第二课堂成
绩单制度设计立足于学生综合能力提升为根本点，强
的声乐教室，聘请学校专业声乐教师进行指导。破立
课程设置可以打破课堂物理疆界，鼓励尝试新型教育化“三全育人”大思政格局。开放多元，学生自主。
并举，大胆提出只要能够完成第二课堂学生培养目标，
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TOTAL 458TH ISSUE
CASES
16TH ISSUE OF2020
TOTAL 458TH ISSUE
模式。实践以合唱团为试点，开放课堂，教师可以从
音乐审美教育过渡到音乐背景人文文化再延伸至生命
生的关系。
的意义，充满活力的团队培养模式，无形中拉近了师
资源，合力育人。利用第二课堂协同育人理念凝聚校
内外资源，科学整合统筹工作，将第二课堂协同育人
融入高校教育教学中心工作和立德树人根本任务，融
入“三全育人”工作格局，提升工作实效与影响力。
聚是一团火，散是满天星。在这场以通识教育为
创新课程体系 目标导向
协同育人模式喜结硕果
核心的改革创新进程中，越来越多的学生在第二课堂
协同育人体系成功经验在学校发展的更多领域进行实
的实践中找到自信，收获自我。为更好地将第二课堂
践，校团委加强与教务处、党委学生工作部、招生就
业处、创新创业与实验教学中心、心理健康指导中心
等校内和政府有关职能部门及社会机构的合作，针对
育人模式、评价体系，以需求倒逼教学方法、教育内容，
鼓励教师不断打磨精进课程内容。因事而化，因势而
新。相较于传统的第一课堂“渐进式”的探索，第二
打磨内容，育人为本。创新教育理念、课程结构、
课堂更容易采取翻转课堂、实践体验、朋辈教育等颠
覆式的创新形式，激发学生兴趣，为课程形式改革探
路。
短短两年时间，东北财经大学阿卡贝拉合唱团
社会服务、学术科技创新、专业实践、自律互助、就
以阿卡贝拉合唱团、辩论与演讲、经典阅读等活动为
业创业、心理诉求、志愿公益和文体育人等普遍需求，
试点，精准施策，积极探索学生活动发展新模式，推
便成为学校校园文化的一张靓丽的名片，传递着东财
励东北财经大学第二课堂协同育人体系的改革探索之
动共青团工作的规范化、课程化、制度化。从工作内容、
项目供给、评价机制等方面进行系统设计和整合拓展，
客观记录、认证学生参与“第二课堂”活动的经历和
成果，促进东财共青团“第二课堂成绩单”成为学校
文化，激荡出东财精神。合唱团的成功也在不断地激
路。东北财经大学团委总结成功经验，在校园文化建
设中更多关注学生参与的过程，更多尊重学生主体地
同时在第二课堂体制建设中融入学生价值观教育，帮
位，以教师为主导，培养内容也更专注于学生感受，
助学生认识世界、认识社会、认识自我。让第二课堂
成为一种教学载体，在过程中感受团队的力量，感受
创造的喜悦。在一个个学生热爱的团队中，学生可以
人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用
人的重要依据。全面提升人文素质、道德修养和公民
意识，真正践行“博学济世”的校训精神，以更为广
博深厚的人文土壤，培育更为卓越的经济管理人才。
这是一场通往梦想的改革之路，是一场面向青年
图
｜
校
领
导
与
阿
卡
贝
拉
合
唱
团
同
上
训
练
课
并
合
影
CAPTION
学生开展思想政治教育和文化素质教育工作的追梦之
更好地接受批评及意见、建议，学会客观评价自己，
更好地适应环境。在这样的目标下，第二课堂协同育
人体系下的各种学生团队发展呈现出蓬勃的生命力，
在这里的团队你可以感受到足够的自由与民主，专注
与热爱，活力与自信。
旅。东北财经大学共青团顺应教育改革潮流、推动高
同育人体系创新实践中戮力前行，不断为青年学生搭
建起有梦、追梦、圆梦的青春舞台。
找到自己的位置，并在自己的位置上放松地表达自我，
校共青团改革，创新思维、脚踏实地，在第二课堂协
整合资源优势 整体谋划
全面推进凝聚育人成果
任务，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人，东北财经大学高度重视学生思想政治教
育，全校工作紧紧围绕立德树人根本任务开展。凝聚
浇花浇根，德育为先。坚持把立德树人作为根本
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——东北财经大学创新实践第二课堂协同育人体系成效显著
在东北财经大学有这样一支合唱团，它由丰富的校
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赛就获得辽宁高校“校园好声音”歌手大赛暨第三届
勤学致博、笃行达雅；学识渊博、品行雅正。在实践中尊重学生主体需求，不断优化、发展、革新，
建设完善的组织与制度体系，让第二课堂成为一种状
态，一种全新育人范式。
“卓越的东财人不仅要善于经邦济世，还要善于
让生活和事业充满美”。在这样的教育氛围下，东北
财经大学长期坚持“五育并举”的育人理念，大力支
持美育教育发展，阿卡贝拉合唱团作为学校美育教育
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歌唱兴趣爱好自愿组成。作为第二课堂实践育人的试
点，学校团委联合教务处整合发挥东财课程化教育经
验优势及共青团工作创新活力，在学校的大力支持下
完成各项软硬件设施搭建。校团委活动基地建设专业
全国高校“校园好声音”歌唱比赛辽宁区决赛银奖。
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展示冠军。而在东北财经大学，合唱团的成长仅仅是
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把稳脉搏，抓住主线。东北财经大学第二课堂成
绩单制度设计立足于学生综合能力提升为根本点，强
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课程设置可以打破课堂物理疆界，鼓励尝试新型教育化“三全育人”大思政格局。开放多元，学生自主。
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TOTAL 458TH ISSUE
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16TH ISSUE OF2020
TOTAL 458TH ISSUE
模式。实践以合唱团为试点，开放课堂，教师可以从
音乐审美教育过渡到音乐背景人文文化再延伸至生命
生的关系。
的意义，充满活力的团队培养模式，无形中拉近了师
资源，合力育人。利用第二课堂协同育人理念凝聚校
内外资源，科学整合统筹工作，将第二课堂协同育人
融入高校教育教学中心工作和立德树人根本任务，融
入“三全育人”工作格局，提升工作实效与影响力。
聚是一团火，散是满天星。在这场以通识教育为
创新课程体系 目标导向
协同育人模式喜结硕果
核心的改革创新进程中，越来越多的学生在第二课堂
协同育人体系成功经验在学校发展的更多领域进行实
的实践中找到自信，收获自我。为更好地将第二课堂
践，校团委加强与教务处、党委学生工作部、招生就
业处、创新创业与实验教学中心、心理健康指导中心
等校内和政府有关职能部门及社会机构的合作，针对
育人模式、评价体系，以需求倒逼教学方法、教育内容，
鼓励教师不断打磨精进课程内容。因事而化，因势而
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课堂更容易采取翻转课堂、实践体验、朋辈教育等颠
覆式的创新形式，激发学生兴趣，为课程形式改革探
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短短两年时间，东北财经大学阿卡贝拉合唱团
社会服务、学术科技创新、专业实践、自律互助、就
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业创业、心理诉求、志愿公益和文体育人等普遍需求，
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励东北财经大学第二课堂协同育人体系的改革探索之
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文化，激荡出东财精神。合唱团的成功也在不断地激
路。东北财经大学团委总结成功经验，在校园文化建
设中更多关注学生参与的过程，更多尊重学生主体地
同时在第二课堂体制建设中融入学生价值观教育，帮
位，以教师为主导，培养内容也更专注于学生感受，
助学生认识世界、认识社会、认识自我。让第二课堂
成为一种教学载体，在过程中感受团队的力量，感受
创造的喜悦。在一个个学生热爱的团队中，学生可以
人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用
人的重要依据。全面提升人文素质、道德修养和公民
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博深厚的人文土壤，培育更为卓越的经济管理人才。
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学生开展思想政治教育和文化素质教育工作的追梦之
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同育人体系创新实践中戮力前行，不断为青年学生搭
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者和接班人，东北财经大学高度重视学生思想政治教
育，全校工作紧紧围绕立德树人根本任务开展。凝聚
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