2024年4月14日发(作者：员乐松)

美国纽约摄影学院摄影教材笔记

第一单元

第1课 摄影家的眼力

1.1 摄影家的眼力

“追求什么”的基本原则

1.1.1 好作品需要一个明确的主题

1.1.2 好作品需要一个明确的被摄主体

1.1.3 好作品需要简洁

1.2 好照片需要主题（第一原则）

一般性主题——佳作

普遍性主题——杰作

1.3 好照片需要能吸引注意力的被摄主体（第二原则）

1.4 好照片画面需要简洁（第三原则）

1.5 对三项基本原则的运用

1.6 筛选图片的三大原则

主题（普遍性、一般性）

主体（明确清晰、无干扰）

简洁（无杂质）

1.7 重新观察身边的世界

学会发现美、发现主题

第2课 照相机和镜头

2.1 摄影所涉及的问题

发展历史

1839年—法国人达盖尔—发明达盖尔摄影法（摄影化学，后被湿版柯罗酊法塔尔波特摄影法替代）

19世纪90年代——美国人乔治·伊斯门（柯达公司）——批量生产照相机

20世纪20年代——德国人（优化光学和相机品质）——推出禄莱、徕卡高端专业相机

20世纪50年代——日本人（引入电子技术）——推出35MM胶片相机和自动化相机

2.2 照相机的基本部件

照相机基本原理——针孔照相机

2.2.1 不透光的盒子（保证唯一光线进入，整个摄影过程的基础操作空间）

2.2.2 镜头（聚集光束并聚焦于胶片上）

简单镜头：曲面玻璃或塑料

复杂镜头：由曲面玻璃或塑料组成的透镜单元形成的光学玻璃组

2.2.3 胶片（保存影像的介质）

2.2.4 取景器（近似地显示即将记录下来的影像以便摄影师参考）

简单取景器：直接观察窗口

单反取景器：反光镜+棱镜

摄影机：简单的微型显示器

2.2.5 聚焦控制装置（用于聚焦光线尽可能在胶片上记录下最清晰的影像）

手动：人工手动聚焦光线

自动：计算机芯片计算控制微型电机聚焦光线

2.2.6 快门（控制进入相机光线时间长短的机械或者电子装置，分为自动控制和手动控制两种类型）

2024年4月14日发(作者：员乐松)

美国纽约摄影学院摄影教材笔记

第一单元

第1课 摄影家的眼力

1.1 摄影家的眼力

“追求什么”的基本原则

1.1.1 好作品需要一个明确的主题

1.1.2 好作品需要一个明确的被摄主体

1.1.3 好作品需要简洁

1.2 好照片需要主题（第一原则）

一般性主题——佳作

普遍性主题——杰作

1.3 好照片需要能吸引注意力的被摄主体（第二原则）

1.4 好照片画面需要简洁（第三原则）

1.5 对三项基本原则的运用

1.6 筛选图片的三大原则

主题（普遍性、一般性）

主体（明确清晰、无干扰）

简洁（无杂质）

1.7 重新观察身边的世界

学会发现美、发现主题

第2课 照相机和镜头

2.1 摄影所涉及的问题

发展历史

1839年—法国人达盖尔—发明达盖尔摄影法（摄影化学，后被湿版柯罗酊法塔尔波特摄影法替代）

19世纪90年代——美国人乔治·伊斯门（柯达公司）——批量生产照相机

20世纪20年代——德国人（优化光学和相机品质）——推出禄莱、徕卡高端专业相机

20世纪50年代——日本人（引入电子技术）——推出35MM胶片相机和自动化相机

2.2 照相机的基本部件

照相机基本原理——针孔照相机

2.2.1 不透光的盒子（保证唯一光线进入，整个摄影过程的基础操作空间）

2.2.2 镜头（聚集光束并聚焦于胶片上）

简单镜头：曲面玻璃或塑料

复杂镜头：由曲面玻璃或塑料组成的透镜单元形成的光学玻璃组

2.2.3 胶片（保存影像的介质）

2.2.4 取景器（近似地显示即将记录下来的影像以便摄影师参考）

简单取景器：直接观察窗口

单反取景器：反光镜+棱镜

摄影机：简单的微型显示器

2.2.5 聚焦控制装置（用于聚焦光线尽可能在胶片上记录下最清晰的影像）

手动：人工手动聚焦光线

自动：计算机芯片计算控制微型电机聚焦光线

2.2.6 快门（控制进入相机光线时间长短的机械或者电子装置，分为自动控制和手动控制两种类型）