2024年4月25日发(作者：夹谷语心)
一 Ｈ
次
刷
约
人
数
学
系
符揩小 ．
疑导科
时研深
－ＩＣ ｌ魈酗 外敦 ｌ，＿
、
７
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分
“
１
ｅ ●
作
１
饼 闷占ｊ Ｌ上
查尔斯・纽曼：倾心本科教学的三料院士
文Ｉ本ＴＩＪ￣Ｅ者徐晶晶 图ｌ夏星
他，是美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、巴西科学院院士。
他，是美国顶尖的应用数学研究机构——纽约大学库朗数学科学研究所（Ｃｏｕｒａｎｔ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａ
Ｓｃｉｅｎｃｅ）终身教授、Ｓｉｌｖｅｒ讲座教授。
他，从２０１ ３年上海纽约大学建校以来，就来到上海成为上海纽约大学特聘教授，连续三年六个学期在数学系
教授本科基础课程。
他，就是美国著名数学家查尔斯・纽曼（Ｃｈａｒｌｅｓ Ｍ．Ｎｅｗｍａｎ）教授。
论课、
问美国
夫． 实际卜他是根据我ｆｆＪ的理解水平精心准簖 次上
内 的。遇到『【１Ｊ题，卜．谍 就会去 他，教授也总足很耐也
地给 解答。”
数授如何给本科
Ｉ 课？从查尔斯・纽曼
勺尺学担
已经
？上什么内容？以怎样的态度
我们小难仃所发现。埘此，上
海｝，｝ｆ约大学校长俞立巾表 ，他关注纽曼敦授 ＿｛ 长时『Ｉ｛ ＿
认真并且喜欢给本科生上课
“纠ｆ 敦授｝ 课从采不川Ｉ ，他带希自 的小 术给我们
｝ ，。ｊ起板 来总足汁洋 。” 上海纽约大学・ 级学牛
丁， 为这足一个敦授重 本科教学的很好的例 。“我一
随强州，我们办上海纽约人学不仅仪足多办一所人学，而是
针村人学教育改革发展 ｝ｌ的学术管 、人才培养等热点难点
『 题进行探索，提供有益 。”俞 中 址说。
俞越¨ －Ｉ】． 尔断・细曼采 和 ，讲课深入浅 ５、逻辑严密，
“虽 找们门己也能看惴敦材，ｆ｝｝是教授的讲解引入入雌，让我
对数。’ 卜更浓厚的兴趣”。 １＿幸ＪＪ俞越在通识课 ＿ｌ｝ｌｌ选择 微
“我很乐意给年轻人ｊ 课，这时常让我魁起５ ４年前自
己 麻省理Ｔ学院读本科的日子 我读的足物
时埘数学也一直充满兴趣。大一的时候选修
．
业，刚
分的荣 课 ，并没仃
她ｌ１『以ｆ 网搜索 斛…
意足哪他敦授上课，倒足学长提
俞越告诉记者：“起初找们以为
容 懂，或者内容跳跃性很
・¨微积分
课 ，给我们上课的詹姆斯・蒙克瑞斯（
Ｊａｍｃｓ ＭＬｌｎｋｒｅｓ）教
授非常强调证日月和推理的严谨，对我影响 人 ”｝ 足，本科
这¨‘ ｒ 草级教授讲 会
３４ Ｉ上海教育ｌ ＳＨＡＮＧＨＡＩ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ『２０１６年１２月ＢＴ
ｐｑ午使成Ｊ’ 尔斯・纽曼 断钻研物理与数学的黄金
时则，１９６６ 他挟 厂麻竹理Ｔ：学院物理千¨数学双学
抽ｊ Ｊ ５时问为学生解答问题，他学识渊博，回答问题让学 ｔ－很容易
明｝ 。对待…川毕业的博 也总是关心提携，乐于和年轻人讨论
｝ 学化。“ 果 ｌ－我没仃选修微干Ｊ｛分这门课，我也许
将会‘，ｔ从务物 ０、ｌ 的ｆ：作。” 尔斯・纽曼坦 ，
问题。敦授虽然年纪比较大，ｆ口是对待科研上作非常认 负责，
每年部会发表多篇高水平的文章。”
研究领域，查尔斯・纽曼近十年来ｉ 导的课题是，如¨从
统计物理学的观点…发，并结合离散概 缸沦的１ 具来电新考察纯
粹数学中最重要的猜想——黎曼猜想。刷时致力于 离散概牢
论这 前沿领域培养多位巾 菏午人才，姜建 ｆ 就是其中‘位。
在Ｉ 海纽约火学与华尔帅范大学携手成 的６个联合研宄 １心
当【｛＿ｔ， 足… 尔斯・ 曼卜持搭建Ｊ 华尔帅范大学～｝ 海纽约
火 联合数学研究Ｉ＿｛】心，并发起两厢闺际概率论 ｊ统汁物理研讨
会。２Ｏ１６｛Ｆ备季，奇尔斯・纽曼还 联合数学研宄， 丌设Ｊ
『Ｉ已１９７１ 到了背林斯顿入学物理博，ｆ：学位，而研
究方向 纶偏向数学。 此，进入高校 任教职以水，
尔斯・纠曼选择的足数学 业，尤其擅长Ｉ升授概率
论。他曾经彳ｌ『ｆ 印第安纳人 和、ｌ 利桑那大学数学教
授，２００２ ２００６ ｑ－： 纽约夫学 任库朗数学科学研
究所所Ｋ，２０１ １ 任纽约人学Ｓ¨ｖｅＦ讲 敦授。
２０１．｛年 今， 尔斯・纽曼 Ａ 卜海细约人学
数学系数授本科培础课 ， 数学分忻、复变函数等，
许从 级本科， Ｉ开始指导学 丌展初步的科研活
々题系列课程。俞 【１１告诉记者，华尔师范火学一上海纽约大学
的６个联合研究巾心，涉及数学、化学、社会学、数据科学、认知科
动，“我ｆｆ Ｊｉ２－．本科阶段儿乎没仃参与研究的机会，所以观
我为我的术科 ，卜 研究方面取衙成绩感到欢欣鼓
辨”。 尔斯・ 曼还特别提剑他的学乍下『】＿『ｊ仃何，她已
ｑ新『『］ 题，歧起挑战。“最近，
学等领域，成●： 儿午来 断取得进步，仪仅是ＳＣＩ（科学引
文索 Ｉ）收录的论艾就达２００多篇。
杏尔斯・纽曼侄上海【 作乍活』 三年，也经常接受其他 校
的访问邀请，除Ｊ，本地高校，北京、饥州、宁波、苏州、 封等地的
人学部留卜Ｊ 含尔斯・纽曼的足迹。最近， 尔斯・纽曼应邀剑
交通大学讲授物理一ｊ数学的 系。讲座结束 ，他走进新近
成立的｝ 海交人李政道研宄所，当看剑１９５２年李政道 杨振宁
纶允成Ｊ ‘项研究，Ｊ【
我】 ｆ：ｊ 为学， 推荐信，我 常南必看到年轻人● 忠
Ｊ数 ：，找｝ 天心我敦的
取为 ｛ ”
将求会被哪化数学家录
他厅来，中 尔斯・纽 告诉记竹
Ｊ ：，ｉ 的数
』Ｊ【 。针对 】
常扎 ，逻辑性、辩 忡思维 ０
数学敦 热袅Ｊ－刷题、搞车轮人战的 合作完成的仃关概率 ｊ统汁力学的研究论丈，唧忆起『Ｊ己曾经钻
研并推 过这一领域，深感振 欣慰。
观 ， 尔斯・ 丝也竹所ｌ 闻，ｆ｝Ｉ他表爪音１５分赞『叫，
“就数 小 来蜕，人 ｆ 仙训练足非常必要的，就像
我ｆ『ｊ学 ‘样， 仃多练 Ｊ才能 造和维持你的人腑
作为 际著名数学咏，查尔斯・纽曼很认 中 Ｈ 特别
足优秀青年学肯的学术表现，他刚时指 ，Ｌ｝ｌ吲网内数。± Ｉ 最
前沿的研宄卡｛Ｉ对匮乏。 埘社会上天心的“学数学是 可以找
车【】肌【炎Ｊ ｉ 忆，让你ｃｃｌ＇｝４熟地 驶，ｆｎｊ 足 需要转弯的时
候还 思考婴怎么转弯”。 尔斯・纽曼看＿来，荚ｌ
剑好一Ｉ＿＝作”的疑问， 尔斯・纽曼给【＿｛的回答足肯定的，【 为“数
学足很多学科的丛石，很多 尔街精英其 是数学、物理科班
五弃Ｊ 化数 ｊ １｛练．２－Ｊ的要义，而对 ｌ１闭的数学教
ｆ『斗乏说， 础训ｌ练崾刊思考结合起来 ，
出身”。存 尔斯・纽曼所敦的学牛－１ ｆ１， 部分足止数学基础
宄道路的，＿几一部分主要足从事数学应用 作，十要还足要看
对数学研究永葆激情
“ 敦授确实比我 过的人部分敦授对ｌ 作，埘
芥 、 １一 投入。”作为 尔斯・纽曼ｒｉｇ．＠敦， 建平
从炎…、Ｉ 利桑 人 ｆ 、 ，米到ｊ 海纽约人 １
学，Ｌ 刚的 向和ｌ 身特点，“如同奥数尖 平ｌ】从事数学研宄
的人足 ・样的， 个需要禀峨， 个则需复耐性”。 尔斯‘
纽曼感到欣慰的赴，近来美 愿意学数学ｆ『｛Ｊ学 岜彩Ｊ 起来，他
同样期待数学领域年轻 代之间的嘲际交流和 同研究越来越
深入。
２０１６年１２月Ｂ刊Ｉ ＳＨＡＮＧＨＡＩ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ Ｉ上海教育Ｉ ３５
作 ７ｆ・ｑｑｌ、ｆＩ＇ｕＪ。 １ 他开水，“ 曼教授总足 常乐意
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