2024年4月26日发(作者：荆芳茵)
关于类固定短语“V来V去”的语义与语用研究
一、引言
“V来V去”是由两个动词与趋向动词“来”和“去”组成的联合型动词结构，其
中前后两个动词可以变化，而趋向动词“来”和“去”是不变的。吕叔湘先生曾在《现
代汉语八百词》中对此种结构做出说明：“V来V去”，表示动作的多次重复，前
后两个动词为同一词，有时为近义词。有的是习用语。《现代汉语实用语型》提
到“‘来’、‘去’嵌入同一个或意义相近的两个单音节动词或双音节联合词的两
个语素，构成四字语。‘来’、‘去’表示‘趋近’、‘趋远’的趋向意义已经虚化，
‘来’、‘去’通过两者对举，表示动作、行为连续不断或反复进行，当嵌入的动
词表示的动作有方向性时，有‘到处’的意思”。《趋向补语通释》提到“‘V来
V去’表示动作反复进行或交替进行”。《现代汉语常用格式例释》提到这个结构
表示两种意思：一是表动作趋向，即一会儿向这个方向，一会儿向那个方向，来
来去去地反复多次进行；二是不表动作的趋向，而只是表示行为、动作的多次重
复。这是目前我们所见到的相关工具书对类固定短语“V来V去”的描写与解释。
二、关于“V来V去”的语义研究
1.“V来V去”的语义分类
“V来V去”结构中V具有动作义，“来”、“去”修饰动作的运动方向，“来”
表示移动物从别的地方往说话人这边移动，距离说话人越来越近，“去”表示移动
物从说话人的地方往别的方向移动，距离说话人越来越远。因此，这种结构具有
[位移义]。本文在继承前人成果的基础上，加上自己的认识，将“V来V去”的语
义分为三类：
（1）表空间域的往返位移活动，“来”、“去”作趋向补语。具体来说，又可
分为两种情况：
第一种是表具体的往返位移活动。根据V是否具有方向义，它可分为两类：
含有方向义的动作行为动词，动作的施事者在空间范围内产生位移，如“晚上，
我独自一人在校园里走来走去，我很想走出一种从容……”（《生命册》），表示“我”
在校园里走动，“我”是动作“走”的施事者，在空间范围内产生具体的活动轨迹；
不含方向义的动作行为动词，但受“来”、“去”的影响，动作的受事者因外力在空
间范围内产生位移，如“女人的屁股一次次从院墙上跨过，把双方的话递来递
去……”（《生命册》），“话”是受事者，它被女人們传递。
表抽象的往返位移活动。V局限于表“比较”义的动词，“来”、“去”仍充当趋
向补语。它主要表达某人的注意力在两个或两个以上的对象之间来回移动。
（2）表时间域内的动作的反复。V是没有方向义的动作行为动词，且“来”、
“去”的方向义脱落。例如，“那时候有庆靠着一棵树像是睡着了，凤霞两只手换
来换去地扇着风，她是胳膊疼了（《活着》）”， 这句话是说凤霞的两只手在一段
时间里不停地调换扇子，表示动作的重复。
（3）V局限于表“说话”义的动词，“来”、“去”意义虚化，方向义脱落。这
里的“说来说去”、“讲来讲去”表总结、概括。如“所遇到的事是他一辈子没有处
理过的，所以他没了一定的主意。说来说去，他还是不肯轻易答应离婚。（《四世
同堂》）”，这里的“说来说去”表示“总之、总而言之”之义。
2.“V来V去”的语义分析
“V来V去”语义主要包含三类：
第一类是表空间域的往返位移活动，“来”、“去”作趋向补语。它又可进一步
分为表具体的往返位移活动与表抽象的往返位移活动两种情况。我们先讨论第一
种情况，即表具体的往返位移活动。在这种情况下，V是位移动词，如“走”、“跳”、
“牵”、“搬”，结果都是实施者或受事者的位置发生了变化，产生了具体的运动轨
迹。”V来V去”结构中的“V来”、“V去”可分别单说，表示独立的完整的运动过
程，“来”和“去”是一对表运动相反的趋向动词，分别作前面动词的趋向补语，表
示动作移动的方向。因此，“V来V去”可以看成前后两段运动，首先是运动者距
离说话人越来越近，然后又越来越远，运动者移动的过程中方向发生了变化。不
管运动方向如何，这个结构都是表示运动者在空间域中的动作的不断重复。例如：
骆驼甩着一只袖子，在房间里走来走去。他说：兄弟，错了。我们错了。大
错特错！（《生命册》）
这句话中的“走”是可持续动词，“来”、“去”表示走的方向，骆驼是动作“走”
的实施者。句中的“走来走去”可理解为骆驼在焦躁着急的情况下，不停地在房间
里走，强调动作的多次重复。
这种情况是“V来V去”结构产生时的本义，表示动作的实施者或者受事者在
空间域中的动作的不断重复。
另一种情况是表抽象的往返位移活动，V仅限于表“比较”义的动词。句子的
主体只能是人，客体是两个及其以上的比较对象。人的注意力从一个对象转移到
其他对象上，“来”、“去”赋予人的注意力移动的方向，然后它就这么重复地在不
同的对象之间来回移动。这时的“V来”、“V去”不可单说。
第二类是表时间域内的动作的反复，V是没有方向义的非位移动词，且“来”、
“去”的方向义脱落，不再是趋向补语。李宇明在论述语言与认知的关系时，提出
“时间是空间的隐喻”。人们把时间看成是可移动的物体，“来”、“去”这种表达位
移关系的词语被用来表示时间的过去和将来。因此，“来”、“去”这些趋向补语逐
渐发展成时态补语并进而发展成动态补语。用于时间域中的“V来V去”结构仍表
示动作的不断反复。例如：
他们也有教育青少年的责任嘛，那我们一分钱的广告费都不用出，我算来算
去，五万本还是卖得出去的。（《掘金时代》）
这句话中的“算来算去”不能拆成“算来”、“算去”两部分说，它是表示一段时
间“算”这个动作的反复，并且反复是无限量的，所以时间上感觉动作的持续。
第三类的V局限于表“说话”义的动词，“来”、“去”意义虚化，方向义脱落，
已成为固定语，如“说来说去”、“讲来讲去”等，表“总结”义，可用“总之”来替换。
三、关于“V来V去”的语用研究语法研究中的语用平面，是指对词语、短语
和句子进行语用分析。“V来V去”的語用主要分为两个方面：客观描写与主观表
达。
1.客观描写
叙述者对某一处于持续、反复状态的具体动作或某种情绪中的心理动作进行
客观描写，并不刻意表示自己的主观态度。例如：
手里都有红红绿绿的花绸布，随着音乐的节奏，在他们的身前身后，飘来飘
去。
这句话中，“飘来飘去”是叙述者对花绸布状态的客观描写，把这一情景传递
给读者，不带有任何主观评价。一般来说，表客观描写的此种结构多由非述人动
词构成，可放在句子的结尾，即可以煞尾。
2.主观表达
相比较客观描写而言，叙述者更喜欢用“V来V去”结构表达自己的主观态度
与评价，主要表现在以下两个方面。
主观大量
“量”是人们认识世界和把握世界的重要范畴。语言世界的量范畴有客观量与
主观量之分，主观量即是带有主观评价的量。表达主观量的方式有多种，“V来
V去”便是其中表达主观大量的一种。例如：
总之，我打听来打听去，终于把三婶家亲戚、“舅家孩子”的分数打听出来了。
（《生命册》）
这句话中的“打听来打听去”，从形式上看，“我”至少打听了两次，但这种结
构所表达的“反复、持续”的语义特征在量上是模糊、不限量的。因此，叙述者可
通过这一结构实现行为动作的无限量增加，从而表达一种超常量。
主观色彩
“V来V去”结构多表示消极意义，其后出现的多是消极结果。“V来V去”
中的V在出现之前通常在上文中已出现，重复的是已有的旧信息，意在强调这
个行为动作已经持续了一段时间，那么其后一定要求新信息的出现，通常是出现
某一结果，或对一定时期后现状的评价，而与人们预期情况相反的事件，其信息
价值更高，所以出现在后续句通常带有消极色彩。例如：
试验反复进行着，终于取得了理想效果。
试验进行着，进行来进行去，还是毫无结果。
通过比较这两个句子，我们可以发现“V来V去”多表示事情的过程曲折，或
结果不如意。另外，根据“经济原则”，人们的意愿一般都是动作少，费时少，结
果令人满意的；而“V来V去”结果本身的语义与之相反，最基本的意义就是动作
量大（反复次数多）且时间长（反复持续时间长），因此这种结构倾向于表示“不
如意”的消极色彩。
2024年4月26日发(作者：荆芳茵)
关于类固定短语“V来V去”的语义与语用研究
一、引言
“V来V去”是由两个动词与趋向动词“来”和“去”组成的联合型动词结构，其
中前后两个动词可以变化，而趋向动词“来”和“去”是不变的。吕叔湘先生曾在《现
代汉语八百词》中对此种结构做出说明：“V来V去”，表示动作的多次重复，前
后两个动词为同一词，有时为近义词。有的是习用语。《现代汉语实用语型》提
到“‘来’、‘去’嵌入同一个或意义相近的两个单音节动词或双音节联合词的两
个语素，构成四字语。‘来’、‘去’表示‘趋近’、‘趋远’的趋向意义已经虚化，
‘来’、‘去’通过两者对举，表示动作、行为连续不断或反复进行，当嵌入的动
词表示的动作有方向性时，有‘到处’的意思”。《趋向补语通释》提到“‘V来
V去’表示动作反复进行或交替进行”。《现代汉语常用格式例释》提到这个结构
表示两种意思：一是表动作趋向，即一会儿向这个方向，一会儿向那个方向，来
来去去地反复多次进行；二是不表动作的趋向，而只是表示行为、动作的多次重
复。这是目前我们所见到的相关工具书对类固定短语“V来V去”的描写与解释。
二、关于“V来V去”的语义研究
1.“V来V去”的语义分类
“V来V去”结构中V具有动作义，“来”、“去”修饰动作的运动方向，“来”
表示移动物从别的地方往说话人这边移动，距离说话人越来越近，“去”表示移动
物从说话人的地方往别的方向移动，距离说话人越来越远。因此，这种结构具有
[位移义]。本文在继承前人成果的基础上，加上自己的认识，将“V来V去”的语
义分为三类：
（1）表空间域的往返位移活动，“来”、“去”作趋向补语。具体来说，又可
分为两种情况：
第一种是表具体的往返位移活动。根据V是否具有方向义，它可分为两类：
含有方向义的动作行为动词，动作的施事者在空间范围内产生位移，如“晚上，
我独自一人在校园里走来走去，我很想走出一种从容……”（《生命册》），表示“我”
在校园里走动，“我”是动作“走”的施事者，在空间范围内产生具体的活动轨迹；
不含方向义的动作行为动词，但受“来”、“去”的影响，动作的受事者因外力在空
间范围内产生位移，如“女人的屁股一次次从院墙上跨过，把双方的话递来递
去……”（《生命册》），“话”是受事者，它被女人們传递。
表抽象的往返位移活动。V局限于表“比较”义的动词，“来”、“去”仍充当趋
向补语。它主要表达某人的注意力在两个或两个以上的对象之间来回移动。
（2）表时间域内的动作的反复。V是没有方向义的动作行为动词，且“来”、
“去”的方向义脱落。例如，“那时候有庆靠着一棵树像是睡着了，凤霞两只手换
来换去地扇着风，她是胳膊疼了（《活着》）”， 这句话是说凤霞的两只手在一段
时间里不停地调换扇子，表示动作的重复。
（3）V局限于表“说话”义的动词，“来”、“去”意义虚化，方向义脱落。这
里的“说来说去”、“讲来讲去”表总结、概括。如“所遇到的事是他一辈子没有处
理过的，所以他没了一定的主意。说来说去，他还是不肯轻易答应离婚。（《四世
同堂》）”，这里的“说来说去”表示“总之、总而言之”之义。
2.“V来V去”的语义分析
“V来V去”语义主要包含三类：
第一类是表空间域的往返位移活动，“来”、“去”作趋向补语。它又可进一步
分为表具体的往返位移活动与表抽象的往返位移活动两种情况。我们先讨论第一
种情况，即表具体的往返位移活动。在这种情况下，V是位移动词，如“走”、“跳”、
“牵”、“搬”，结果都是实施者或受事者的位置发生了变化，产生了具体的运动轨
迹。”V来V去”结构中的“V来”、“V去”可分别单说，表示独立的完整的运动过
程，“来”和“去”是一对表运动相反的趋向动词，分别作前面动词的趋向补语，表
示动作移动的方向。因此，“V来V去”可以看成前后两段运动，首先是运动者距
离说话人越来越近，然后又越来越远，运动者移动的过程中方向发生了变化。不
管运动方向如何，这个结构都是表示运动者在空间域中的动作的不断重复。例如：
骆驼甩着一只袖子，在房间里走来走去。他说：兄弟，错了。我们错了。大
错特错！（《生命册》）
这句话中的“走”是可持续动词，“来”、“去”表示走的方向，骆驼是动作“走”
的实施者。句中的“走来走去”可理解为骆驼在焦躁着急的情况下，不停地在房间
里走，强调动作的多次重复。
这种情况是“V来V去”结构产生时的本义，表示动作的实施者或者受事者在
空间域中的动作的不断重复。
另一种情况是表抽象的往返位移活动，V仅限于表“比较”义的动词。句子的
主体只能是人，客体是两个及其以上的比较对象。人的注意力从一个对象转移到
其他对象上，“来”、“去”赋予人的注意力移动的方向，然后它就这么重复地在不
同的对象之间来回移动。这时的“V来”、“V去”不可单说。
第二类是表时间域内的动作的反复，V是没有方向义的非位移动词，且“来”、
“去”的方向义脱落，不再是趋向补语。李宇明在论述语言与认知的关系时，提出
“时间是空间的隐喻”。人们把时间看成是可移动的物体，“来”、“去”这种表达位
移关系的词语被用来表示时间的过去和将来。因此，“来”、“去”这些趋向补语逐
渐发展成时态补语并进而发展成动态补语。用于时间域中的“V来V去”结构仍表
示动作的不断反复。例如：
他们也有教育青少年的责任嘛，那我们一分钱的广告费都不用出，我算来算
去，五万本还是卖得出去的。（《掘金时代》）
这句话中的“算来算去”不能拆成“算来”、“算去”两部分说，它是表示一段时
间“算”这个动作的反复，并且反复是无限量的，所以时间上感觉动作的持续。
第三类的V局限于表“说话”义的动词，“来”、“去”意义虚化，方向义脱落，
已成为固定语，如“说来说去”、“讲来讲去”等，表“总结”义，可用“总之”来替换。
三、关于“V来V去”的语用研究语法研究中的语用平面，是指对词语、短语
和句子进行语用分析。“V来V去”的語用主要分为两个方面：客观描写与主观表
达。
1.客观描写
叙述者对某一处于持续、反复状态的具体动作或某种情绪中的心理动作进行
客观描写，并不刻意表示自己的主观态度。例如：
手里都有红红绿绿的花绸布，随着音乐的节奏，在他们的身前身后，飘来飘
去。
这句话中，“飘来飘去”是叙述者对花绸布状态的客观描写，把这一情景传递
给读者，不带有任何主观评价。一般来说，表客观描写的此种结构多由非述人动
词构成，可放在句子的结尾，即可以煞尾。
2.主观表达
相比较客观描写而言，叙述者更喜欢用“V来V去”结构表达自己的主观态度
与评价，主要表现在以下两个方面。
主观大量
“量”是人们认识世界和把握世界的重要范畴。语言世界的量范畴有客观量与
主观量之分，主观量即是带有主观评价的量。表达主观量的方式有多种，“V来
V去”便是其中表达主观大量的一种。例如：
总之，我打听来打听去，终于把三婶家亲戚、“舅家孩子”的分数打听出来了。
（《生命册》）
这句话中的“打听来打听去”，从形式上看，“我”至少打听了两次，但这种结
构所表达的“反复、持续”的语义特征在量上是模糊、不限量的。因此，叙述者可
通过这一结构实现行为动作的无限量增加，从而表达一种超常量。
主观色彩
“V来V去”结构多表示消极意义，其后出现的多是消极结果。“V来V去”
中的V在出现之前通常在上文中已出现，重复的是已有的旧信息，意在强调这
个行为动作已经持续了一段时间，那么其后一定要求新信息的出现，通常是出现
某一结果，或对一定时期后现状的评价，而与人们预期情况相反的事件，其信息
价值更高，所以出现在后续句通常带有消极色彩。例如：
试验反复进行着，终于取得了理想效果。
试验进行着，进行来进行去，还是毫无结果。
通过比较这两个句子，我们可以发现“V来V去”多表示事情的过程曲折，或
结果不如意。另外，根据“经济原则”，人们的意愿一般都是动作少，费时少，结
果令人满意的；而“V来V去”结果本身的语义与之相反，最基本的意义就是动作
量大（反复次数多）且时间长（反复持续时间长），因此这种结构倾向于表示“不
如意”的消极色彩。