2024年5月14日发(作者：刑蕴秀)

高频HF-13.56M15693实验心得体会

第一次接触到这种设计性实验，我开始时束手无策，因为对于我

们每个人来说这都是第一次，只能通过网络书籍和老师了解一些有关

的内容，但正是这样才给了我们锻炼自己的机会。设计性实验让我们

自主独立地提出问题、设计实验，通过实验操作、资料搜集与处理信

息、交流等活动，从中获得学科、交流等方面的知识，而探索精神和

创新能力的发展便是这个活动的精髓。

在这次实验中，我有几点感触颇深:

—、改变了我们被动的学习现状,培养我们自主思维的能力。

要培养自主学习的能力，首先必须从根本上保证有充足自主学习

的时间，让我们有足够的时间去自主探究，去获取新知，让我们自由

选择适合自己的学习方式，给我们充分的思维空间去拓展。而正是这

次实验活动让我们得到了充足的时间去设计、讨论实验的各个项目和

各种细节，有许多方式帮助我们去设计整个实验，从而提高了我们的

自主思维能力。

二、改变机械的接受学习现状，培养了我们的探究能力。

与传统的实验课相比，设计性实验具有更强的问题性、实践性、

参与性和开放性。经历探究过程以获得建构知识、解决问题的'方法。

培养了我们的探究实践能力，实际上就是要培养了我们的观察发现能

力、质疑创新能力和综合实践能力。在活动中，我们会经常提出一些

有针对性、有目的的问题，让我们亲自去调查研究，亲自去操作体验，

从而经历获取知识的过程，在观察思考、体验中感悟，得到启迪。

三、培养了我们合作交流能力，让我们懂得了相互谅解的重要。

在这次活动中我深深的体会到了同学之间相互体谅的重要性。免

疫实验的任务十分的重，我们组人员本来就不足，要在规定时间内完

成实验是十分的困难，而由于一些特殊原因，我不能参加部分实验，

因此造成剩下的同学要面临更艰巨的任务。我原以为她们会不乐意，

但她们却很支持我的工作，还提前完成了实验。这一切让我体会到了

集体的温暖和力量，让我非常的感动。

虽然实验已经告一段落，但是它给我的东西让我可以收益终生。

2024年5月14日发(作者：刑蕴秀)

高频HF-13.56M15693实验心得体会

第一次接触到这种设计性实验，我开始时束手无策，因为对于我

们每个人来说这都是第一次，只能通过网络书籍和老师了解一些有关

的内容，但正是这样才给了我们锻炼自己的机会。设计性实验让我们

自主独立地提出问题、设计实验，通过实验操作、资料搜集与处理信

息、交流等活动，从中获得学科、交流等方面的知识，而探索精神和

创新能力的发展便是这个活动的精髓。

在这次实验中，我有几点感触颇深:

—、改变了我们被动的学习现状,培养我们自主思维的能力。

要培养自主学习的能力，首先必须从根本上保证有充足自主学习

的时间，让我们有足够的时间去自主探究，去获取新知，让我们自由

选择适合自己的学习方式，给我们充分的思维空间去拓展。而正是这

次实验活动让我们得到了充足的时间去设计、讨论实验的各个项目和

各种细节，有许多方式帮助我们去设计整个实验，从而提高了我们的

自主思维能力。

二、改变机械的接受学习现状，培养了我们的探究能力。

与传统的实验课相比，设计性实验具有更强的问题性、实践性、

参与性和开放性。经历探究过程以获得建构知识、解决问题的'方法。

培养了我们的探究实践能力，实际上就是要培养了我们的观察发现能

力、质疑创新能力和综合实践能力。在活动中，我们会经常提出一些

有针对性、有目的的问题，让我们亲自去调查研究，亲自去操作体验，

从而经历获取知识的过程，在观察思考、体验中感悟，得到启迪。

三、培养了我们合作交流能力，让我们懂得了相互谅解的重要。

在这次活动中我深深的体会到了同学之间相互体谅的重要性。免

疫实验的任务十分的重，我们组人员本来就不足，要在规定时间内完

成实验是十分的困难，而由于一些特殊原因，我不能参加部分实验，

因此造成剩下的同学要面临更艰巨的任务。我原以为她们会不乐意，

但她们却很支持我的工作，还提前完成了实验。这一切让我体会到了

集体的温暖和力量，让我非常的感动。

虽然实验已经告一段落，但是它给我的东西让我可以收益终生。