2024年5月28日发(作者：谭红豆)
八年级下册道德与法治知识点填空（有答案）
第一课维护宪法权威
1.我国宪法的基本原则是：
我国是________________的社会主义国家，国家的一切权力属于
2..宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条明确规定：
的、以__________________的人民民主专政的
“中华人民共和国的一切权力属于人民。
3.我国经济制度的基础是：生产资料的
（1）宪法确认我国的
（2）确定的社会主义
（3）规定的社会主义
”
______________。
“中华人民共和国是______________
____________________。”第二条明确规定：
_______________________。
4宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？
_______________，明确人民当家作主的地位。
___________奠定了国家权力属于人民的经济基础。
___________明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的____________，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家_____________属于人民。
5 .宪法明确国家权力属于人民的目的：
_______________的权利。
一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证
6.人权的实质内容和目标是：人__________、_________地生存和发展。
，也包括__________，
7. ___________和__________________成为我国的宪法原则。
8. 人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民
不仅保护个人，也保护
10.人权的内容包括：
宪法保护的人权内容也很广泛，既包括___________和人身权利、政治权利，也包括_________、
____________。
9.立法活动的基本要求是：_________和____________________。
劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11.国家怎样尊重和保障人权的实现？
（1）尊重和保障人权是现代法治国家的_____________基本要求。
（2）___________在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、
文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
护公民的各项合法权益。
(3)____________、______________要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保
(4) __________加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强
全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
12.各级国家机关如何产生？
（1）我国的一切权力属于
生，对人民负责，受它监督”
_______。______________是人民行使国家权力的机关。
______选举产
。
（2）我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由
(3)“国家行政机关、审判机关、检察机关都由
13.我国国家机构组织活动的原则是：
（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以
贻害无穷。
____________产生，对它负责，受它监督。”
_________________________。
___________；如果被滥用，则会_____________。
14.宪法为什么要规范权力运行？（为什么要把权力关进制度的笼子里）
（2）必须对权力的行使进行
15.宪法的核心价值追求是：
___________，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。
__________________可以保障公民权利的实现。
（3）规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
16.权力如何依据宪法规范运行？
(1)国家权力必须在_______________________规定的范围内行使。
(2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方
式行使。
(4)国家权利的行使不能任性，__________必须为，__________不可为。
___________权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
17.对国家机关及其工作人员来说，权力就是什么？
权力就是________，责任就要担当，必须
第二课保障宪法实施
1.我国宪法组成和基本内容是什么？
组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的
__________，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
_______________和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、
涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
____________，第三章
2.宪法规定内容：宪法规定了我国的___________、根本制度、根本任务、公民的
最重要的问题，
3.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（宪法的重要意义
（1）我国宪法___________的体现，是国家的根本法；
（2）宪法集中体现人民的共同意志，具有
（3）宪法的权威关系
自由就无法保证。
___________的权威。
_________、社会的安定和人民的根本利益。
)
（4）如果________没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和
4.宪法是一切组织和个人根本活动准则的表现：
(1)一切组织和个人都必须在
保证宪法实施。
（要求）
捍卫宪法尊严，__________范围内活动，都必须维护宪法权威，
(2)任何组织或者个人都不能凌驾于_______之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
__________
党自身必须在
5.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？
(1)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党坚持把
作为党领导人民治理国家的基本方略，
宪法和法律范围内活动。
(2)坚持依法治国首先要坚持
支持司法、带头守法。
7.宪法的地位：
（1）_______是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、
力。（2）______是国家法制统一的基础，中国特色社会主义法律体系的核心。
8.为什么宪法具有最高的法律效力？（为什么说宪法是国家的根本大法？）
律的关系）
（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有
力。
法律权威和法律效
把________作为治国理政的基本方式，
____________，坚持依法执政首先要坚持______________。
(3)党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、
6.党领导人民治理国家的基本方略是______________________
（宪法与其他法
______的法律地位、法律权威和法律效
（2）宪法所规定的内容是国家生活中带有
（3）宪法具有最高法律效力。是其他法律的
_______________、_______________的问题。
___________和_____________。
（4）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（5）宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以
为核心的中国特色社会主义法律体系。
9.权力的行使为什么需要监督？
_________
/监督的作用/意义：（重点）
__________。
______不抵
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致
10.我国宪法监督的内容主要包括哪些？
(1)合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与
触；(2)审查国家_______________等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
11.如何加强宪法监督工作？
（1）监督国家机关_______的行使，建立健全完备的监督公权力行使的制度体系；
（2）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强
12.为什么要增强宪法意识？
(1)加强宪法监督，既需要完备的_______措施，也需要人们增强宪法意识。
______________的保护。
(2)为了让国家公职人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为
(3)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开
13.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义（目的）？
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度为了强化
法授予的权力，自觉规范自己的行为。
15.如何增强宪法意识？
(1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等来增强国家公职人员宪法意识
(2)我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：
①学习宪法。②_________。③践行宪法。
____________意识。
_______________的宪法意识，让他们珍惜宪
14.国家宪法日：____________________
第三课
1．我国公民享有的政治权利和自由是由
自由，有利于参与
公民权利
___________规定的, 公民享有的政治权利和自由包
括___________和被选举权、政治自由和___________等。我国公民依法行使这些政治权利和
_________________生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事
业，是_____________行使当家作主权力的重要形式。
和管理社会的基础。
人除外。
2._________和__________是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家
3.我国对选举权和被选举权作出的规定：我国年满_________周岁的公民，____________的
有提出批评和________
_____或
__________
4.公民的监督权表现在:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，
的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的行为，有向有关国家机关提出申诉、
检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
5.人身自由是指公民的________不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯，
不受侵犯_________不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
活。
_____________是公民最基
本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生
6.公民的人格尊严权包括名誉权、_________、肖像权、姓名权、________________等。
7.公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。（1）社会经济权利：主要有_________、劳动
权、____________。（2）文化教育权利：主要有________权、文化权利。我国公民还享有平
等权、______________等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
民族和国家的未来。
8．教育的地位(或作用):教育为个人___________奠定基础，为_________传递薪火，成就
9．我国公民应该如何行使基本权利？
(1)任何________都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我
国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得
益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照
都应该树立按照法定程序办事的意识，
果受到损害，要依照法定程序维护权利。
等方式进行。
___________国家的、社会的、集体的利
________程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民
通过正确的途径和方式，维护自身权益。公民权利如
维护权利要用__________、调解、仲裁和_________
第四课
⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括
务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母
父母的义务等。
公民义务
_____________的义务、__________的义
1.公民的基本义务有：①遵守宪法法律。②_____________。③依法服兵役。④____________
_________未成年子女的义务和成年子女赡养扶助
_____________意志和利益的集中体现，维护
_________。
2.为什么要遵守宪法法律？我国宪法和法律是
宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的
3.遵守宪法要怎么做？
4. 维护国家利益包括：（1）维护国家统一和
是每个公民义不容辞的责任。
要忠于________，维护宪法权威，保障宪法实施。
_______________,(2)___________、荣誉和利益
5、我国的兵役制度：我国实行________与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役的种类分为_____________和预备役。
6、国家财政收入的主要来源：
（1）公民的权利与义务
义务的履行促进
。
___________的履行，
同时必须履行宪法
7.公民的权利与义务是怎样的关系？
_____________、相互促进。权利的实现需要
___________的实现。②公民既是合法权利的_________，又是法定义务的
______________。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，
和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。如
8.我们应该如何坚持权利与义务的统一？
任何公民既不能只享受
____________和受教育。
_________而不承担_________，也不应只承担义务而不享受权利。
_____________，自觉履行法定的义务。
(1)________________ 的，我们必须去做。如履行受教育义
我
们不仅要____________，依法行使权利，而且要
9.我们应该如何履行法定义务？
等。
务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产
(2)________________的坚决不做。
10．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？(1)含义：在社会生活中，公民实施了
______________的行为，或者_____________________的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承
担___________；违反行政法律，应当依法承担_____________；违反刑事法律，构成犯罪的，
应当依法承担_____________________。
第三单元人民当家作主
第五课
(1)坚持为主体、多种所有制经济共同发展。
我国基本制度
1.现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？
(2)由我国的__________________和初级阶段国情决定。
1我国生产资料公有制是社会主义经济制度的
用。
___________。公有制经济包括___________、
集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在多种所有制经济中发挥主体作
2．我国国有经济是生产资料属于________________的一种经济形式。是我国国民经济的
___________产业、保____________。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要
护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
3．我国非公有制经济的形式：
扩大就业、_________________和万众创新等方面发挥着重要作用。
(1)公有制经济：①对于国有经济，国家保障国有经济的
个体经济、_______________等。在支撑经济增长____________、
4．国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？
__________。②对于集体经济，国
家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，________________集体经济的发展。
(2)非公有制经济：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，
________________非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
(3)地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的
国经济社会发展的重要基础。
5．我国的根本政治制度是什么？
度。
___________，是我
(1)__________________________是我国的根本政治制
6．我国人大代表与人民的关系是怎样的？
人大代表是由___________选举产生，必须与人民群众保持密切联系，
的意见和要求，努力为____________，对人民负责，并接受人民监督。
7．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到__________，展现出蓬勃生机活力。实践充分证
人民代表大会制度是坚持党的领导、
听取和反映_________
明，_____________________是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当
家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8.如何坚持和完善这一制度?
______________的领导；（2）必须保(1)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持
_____________。
人民当
证和发展_________当家作主；（3）必须全面推进___________；（4）必须坚持
9．我国的政党制度：我国形成了_________________的多党合作和_______________。这是
中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。
(2)内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持
10．我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？
________________执政、多党派参政。
（2）
实现
（1）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，
现了从站起来到富起来、
中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持
11．我国多党合作的基本方针是什么？
长期共存__________________、肝胆相照、_______________。
强起来的伟大飞跃。（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、
_______________的领导。
___________________团结带领全国各族人民，实
12．中国人民政协的工作主题和职能分别是什么？
(1)工作主题：____________________。
(3)职能：履行政治协商、_____________和__________________的职能。
13．坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有
利于反映民意，___________，促进科学民主决策；（2）有利于__________，化解矛盾，维
护社会稳定和谐；有利于，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
14．我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？
(1)我国实行_____________制度，这是我国的一项基本政治制度。
(2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
15 我国实行民族区域自治的意义是什么？
利于把国家的________________与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的
_________________与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把
各族人民热爱____________的感情与热爱自己___________的感情结合起来。④实行民
族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
16．什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？
(1)含义：我国实行____________________，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民
委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。
(2)组织：城市的居民委员会和
(1)居民委员会成员由居民
作，接受居民监督。
_______的村民委员会。
(村民)的关系是怎样的？
________制度，定期向居民会议汇报工
17．居民委员会和村民委员会的产生及与居民
___________投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要
提请居民会议_________决定；居民委员会实行办事
(2)村民委员会成员由村民__________选举产生；村民可以通过村民___________等形式，参
与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村
民的行为。
第六课
1.人民行使国家权力的机关是什么？
2.全国人民代表大会地位是怎样的？
国人民统一行使国家权力，在整个
我国国家机构
____________________和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会是__________________，代表全
__________________________中居于最高地位。
2.地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？
(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是
机关。
_______________人民行使国家权力的
_______________________产生，对它负责，(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由
受它监督。
3.人民代表大会的职权有哪些？
(1)立法权。(2)_______________ (3)任免权。
4.中华人民共和国主席的性质：
代表中华人民共和国的_____________机关,中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家
(4)____________。
元首，代表_______________________行使宪法赋予的职权。
6.什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？
(1)含义：行政机关是依据
5.国家主席的职权:_________________________________、任免权、__________、荣典权
________________设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理
国家行政事务的国家机关。
(2)组成：我国行政机关由_______________及其领导的地方各级人民政府组成。
7.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？
________________是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、
决议和决定。各级人民政府对_____________________负责并报告工作；县级以上地方各级
人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
8.行政机关与人民的关系是怎样的？
人民是国家的主人，行政机关的权力来自____________的授予。行政机关必须
______________________________，努力建设人民满意的
9.______________是我国最高行政机关。
10.如何使行政机关依法行政？
(1)都必须严格遵照___________和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、
_______________不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、
怠政。
___________政府。
(2)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对
行政权的_________和制约，切实做到有权必有责，
侵权要赔偿。
用权受监督，权责要对等，失责要追究，
11.监察委员会是行使国家
12.国家监察机关的职责有
13我国司法机关包括：
____________职能的专责机关。它的职权是对所有行使公权力的
_____________。________________进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展
_____________、______________、和处置职责。
______________和_______________。中华人民共和国人民法院是
____________机关。国家的________________机关。中华人民共和国人民检察院国家的是
14.监察机关、人民法院、人民检察院在行使职权中都有一个共同点：依法独立行使职权，
不受__________________、______________、和_____________的干涉。
第四单元
1.什么叫自由？自由的意义有哪些？
(1)含义：自由主要指人们在
(2)意义：拥有自由，不仅能
崇尚法治精神
_____________活动的权利。自由___________的范围内，依照
_________的幸福感，而且能
在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
推动____________的进步与繁荣。
①自由不是为所欲为，它是有
自由都是_________的自由。
____________每个人的活力，从而
2.如何理解自由的限度？（重点掌握）
__________、相对的。必要的限制是对自由的保护。
③无论现实世界还是网络空间，
②
________的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3.法治与自由二者间的关系是怎样的？
二者相互联系，不可分割。一方面，___________标定了自由的界限，自由的实现不能触碰
_______的代价；另一方面，法治是自由的保障，
法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有
___________的红线，违反法律可能付出失去
人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
边界才有秩序，守底线才能享自由。
4.平等的意义是什么？
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是
标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
____________的
5.在法律意义上，平等具有两层含义：一是
一次选举一人一票等；二是
_____________同等对待，比如男女同工同酬、
______________差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘
坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
(1)任何公民，都一律___________享有宪法和法律规定的各项权利，
履行宪法和法律规定的各项义务。
_______________的特权。
7.我们应该如何珍视自由？
⑴珍视自由，就要珍惜___________________赋予我们的权利。
(2)珍视自由，必须________________权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
8．我们应该如何践行平等？
(1)践行平等,就要反对____________。
(2)践行平等,就要_______________的合法权利。
(3)践行平等,就要____________________不平等的行为。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、
努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
同时必须_____________
___________，21(2)我国公民的合法权益一律平等地受到
违法或犯罪行为一律平等地________________，任何组织或者个人都不得有
学习和工作中。我们要增强____________，
第八课
(1)含义：通常指人们基于一定
或行为方式。
维护公平正义
___________、不偏不倚的态度
1.什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？
________或原则，处理事情
(2)内涵：包括权利公平、___________、机会公平等。
(3)具体要求：权利公平，要求每个人_依法_________参与社会活动；规则公平，要求每个
人受到__________的约束；机会公平，要求社会为每个人提供____________和条件。
2.公平的意义或作用是什么？
⑴公平是个人生存和发展的
3.什么是正义的行为？
一般而言，正义行为都是有利于促进
护正义？
⑴重要性、价值或力量：①正义是__________的尺度；②正义是________的基本价值目标之
一。③正义是_________________的重要价值。④正义是的基本条件。
(2)国家或政府维护正义要做到：①依法保障人们的正当权利，使
者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护
的扶助，以保证其有尊严地生存。③制定正义的
的生活保障，得到社会的关爱。
__________。⑵公平是社会稳定和进步的___________。
_____________、维护公共利益的行为。
4.追求正义有重要性（正义在现实生活中有怎样的价值或力量？）国家或政府应该怎样维
________得到救济、违法
_________。要求人们对弱者给予必要
_________，使社会弱势群体，能获得基本
5.正义对促进社会和谐有什么作用？
(1)它有利于恰当地_________人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
(2)有利于营造____________的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
6.作为公民，我们如何坚守公平？
(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的
们在生活中追求公平，捍卫公平。
___________和不懈努力，需要我
(2)____________维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之
心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到
不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
，采用合理合法的方式和手
(3)________保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待
每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对
待当事人，切实维护其合法权益。
7.作为公民，为什么要做一个有正义感的人？
____________是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的。
8.如何守护正义？
(1)__________守护正义。守护正义需要
斗争，相信正义必定战胜邪恶；
______________，面对非正义行为，一方面要敢于
另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
__________。让我们从点滴事情做起，携手
(2)____________维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
(3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的
共进，共建共享公平正义的美好社会。
答案
第一课
1、人民民主专政
2、工人阶级领导
3、社会主义公有制
4. 国家性质经济制度政治制度公民基本权利武装力量
人民
工农联盟为基础社会主义国家
维护宪法权威
5. 人民当家作主
6. 自由
7. 尊重
8. 外国人
9. 尊重
10. 平等权
11. 立法活动
12. 人民
平等
保障人权
群体
保障人权
财产权
行政机关
人民代表大会
审判机关
民主
检察机关国家
人民代表大会
13. 实行民主集中制的原则
14. 造福于民滋生腐败制约
15. 规范国家权力运行
16. 宪法和法律法定职责法无授权
17. 责任依法行使
第二课保障宪法实施
1.基本权利和义务国家机构
2. 国家性质基本权利
3. 人民意志至高无上国家的命运宪法
4. 宪法和法律宪法
5. 依法治国法治依宪治国依宪执政
6. 依法治国
7. 宪法宪法
8. 最高全局性、根本性立法基础立法依据
9. 腐败
10. 宪法机关及其工作人员
11. 权力宪法
12. 制度宪法
13. 国家公职人员
14. 12月4日
15. 认同宪法
第三课公民权利
1. 选举权监督权国家政治人民
2. 选举权被选举权
3. 18 依法被剥夺政治权利
4. 建议违法失职控告
5. 人身人格尊严住宅人身自由
6. 荣誉权隐私权
7. 财产权物质帮助权受教育宗教信仰自由
8. 人生幸福人类文明
9. 权利损害法定协商诉讼
第四课公民义务
1. 维护国家利益依法纳税劳动受教育
2. 全国各族人民职责
宪法
抚养教育
3. 宪法
4. 全国各民族团结
5. 义务兵
6.税收
7. 相互依存
8. 权利
9. 法律要求做
10. 法律所禁止
任
维护国家安全
现役
义务
义务
权利
增强权利意识
享有者承担者
增强义务观念
劳动
法律禁止做
没有实施法律要求做民事责任行政责任刑事责
第三单元
第五课
1. 基础国有经济
主导力量
增加税收
人民当家作主
我国基本制度
2. 全体人民共同所有
3. 私营经济
4.巩固和发展
5. 人民代表大会制度
6. 人民
7. 巩固和发展
8. 中国共产党
9. 中国共产党领导
10. 中国共产党
11. 互相监督
12. 团结和民主
13. 集中民智
14. 民族区域自治
15. 集中、统一
16. 基层群众自治制度
17. 直接讨论
人民群众
前瞻性战略性
促进大众创业
鼓励、支持、引导重要组成部分鼓励、指导和帮助
人民服务
人民代表大会制度
人民依法治国民主集中制
中国共产党政治协商制度
中国共产党
荣辱与共
民主监督
协调关系
参政议政
凝聚人心
法律、政策
农村
公开
祖国民族
直接会议
第六课
1.全国人民代表大会
我国国家机构
2.最高国家权力机关国家机关体系本行政区域内本级人民代表大会
3.决定权监督权
4.国家中华人民共和国
5.公布法律、发布命令外事权
6.宪法国务院
7. 国家行政机关本级人民代表大会
8.人民全心全意为人民服务服务型
9 .国务院
10. 宪法法无授权监督
11. 监察公职人员廉政建设
12.监督职责、调查职责
13.人民法院人民检察院审判法律监督
14.行政机关、社会团体、个人
第四单元崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
1. 法律规定自己意志增强个人激发社会
2.限制的无限制法律之内
3. 法治法律自由
4. 社会文明进步
5. 同等情况不同情况
6.平等地平等地法律保护依法予以追究
7.宪法和法律依法行使
8. 特权平等对待他人敢于抵制平等意识
第八课维护公平正义
1. 标准合情合理规则公平平等行为规范
2. 重要保障重要基础
3. 社会进步
4. 社会文明法治追求社会制度社会和谐
益
制度
超越宪法和法律
同等的发展机会
受害者社会公共利
5. 调整和处理
6.积极参与
7. 正义感
8. 个人
个人
和谐、稳定、安宁
制度
共同心声
勇气和智慧司法共同责任
2024年5月28日发(作者：谭红豆)
八年级下册道德与法治知识点填空（有答案）
第一课维护宪法权威
1.我国宪法的基本原则是：
我国是________________的社会主义国家，国家的一切权力属于
2..宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条明确规定：
的、以__________________的人民民主专政的
“中华人民共和国的一切权力属于人民。
3.我国经济制度的基础是：生产资料的
（1）宪法确认我国的
（2）确定的社会主义
（3）规定的社会主义
”
______________。
“中华人民共和国是______________
____________________。”第二条明确规定：
_______________________。
4宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？
_______________，明确人民当家作主的地位。
___________奠定了国家权力属于人民的经济基础。
___________明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的____________，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家_____________属于人民。
5 .宪法明确国家权力属于人民的目的：
_______________的权利。
一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证
6.人权的实质内容和目标是：人__________、_________地生存和发展。
，也包括__________，
7. ___________和__________________成为我国的宪法原则。
8. 人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民
不仅保护个人，也保护
10.人权的内容包括：
宪法保护的人权内容也很广泛，既包括___________和人身权利、政治权利，也包括_________、
____________。
9.立法活动的基本要求是：_________和____________________。
劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11.国家怎样尊重和保障人权的实现？
（1）尊重和保障人权是现代法治国家的_____________基本要求。
（2）___________在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、
文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
护公民的各项合法权益。
(3)____________、______________要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保
(4) __________加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强
全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
12.各级国家机关如何产生？
（1）我国的一切权力属于
生，对人民负责，受它监督”
_______。______________是人民行使国家权力的机关。
______选举产
。
（2）我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由
(3)“国家行政机关、审判机关、检察机关都由
13.我国国家机构组织活动的原则是：
（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以
贻害无穷。
____________产生，对它负责，受它监督。”
_________________________。
___________；如果被滥用，则会_____________。
14.宪法为什么要规范权力运行？（为什么要把权力关进制度的笼子里）
（2）必须对权力的行使进行
15.宪法的核心价值追求是：
___________，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。
__________________可以保障公民权利的实现。
（3）规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
16.权力如何依据宪法规范运行？
(1)国家权力必须在_______________________规定的范围内行使。
(2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方
式行使。
(4)国家权利的行使不能任性，__________必须为，__________不可为。
___________权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
17.对国家机关及其工作人员来说，权力就是什么？
权力就是________，责任就要担当，必须
第二课保障宪法实施
1.我国宪法组成和基本内容是什么？
组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的
__________，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
_______________和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、
涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
____________，第三章
2.宪法规定内容：宪法规定了我国的___________、根本制度、根本任务、公民的
最重要的问题，
3.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（宪法的重要意义
（1）我国宪法___________的体现，是国家的根本法；
（2）宪法集中体现人民的共同意志，具有
（3）宪法的权威关系
自由就无法保证。
___________的权威。
_________、社会的安定和人民的根本利益。
)
（4）如果________没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和
4.宪法是一切组织和个人根本活动准则的表现：
(1)一切组织和个人都必须在
保证宪法实施。
（要求）
捍卫宪法尊严，__________范围内活动，都必须维护宪法权威，
(2)任何组织或者个人都不能凌驾于_______之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
__________
党自身必须在
5.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？
(1)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党坚持把
作为党领导人民治理国家的基本方略，
宪法和法律范围内活动。
(2)坚持依法治国首先要坚持
支持司法、带头守法。
7.宪法的地位：
（1）_______是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、
力。（2）______是国家法制统一的基础，中国特色社会主义法律体系的核心。
8.为什么宪法具有最高的法律效力？（为什么说宪法是国家的根本大法？）
律的关系）
（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有
力。
法律权威和法律效
把________作为治国理政的基本方式，
____________，坚持依法执政首先要坚持______________。
(3)党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、
6.党领导人民治理国家的基本方略是______________________
（宪法与其他法
______的法律地位、法律权威和法律效
（2）宪法所规定的内容是国家生活中带有
（3）宪法具有最高法律效力。是其他法律的
_______________、_______________的问题。
___________和_____________。
（4）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（5）宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以
为核心的中国特色社会主义法律体系。
9.权力的行使为什么需要监督？
_________
/监督的作用/意义：（重点）
__________。
______不抵
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致
10.我国宪法监督的内容主要包括哪些？
(1)合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与
触；(2)审查国家_______________等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
11.如何加强宪法监督工作？
（1）监督国家机关_______的行使，建立健全完备的监督公权力行使的制度体系；
（2）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强
12.为什么要增强宪法意识？
(1)加强宪法监督，既需要完备的_______措施，也需要人们增强宪法意识。
______________的保护。
(2)为了让国家公职人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为
(3)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开
13.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义（目的）？
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度为了强化
法授予的权力，自觉规范自己的行为。
15.如何增强宪法意识？
(1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等来增强国家公职人员宪法意识
(2)我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：
①学习宪法。②_________。③践行宪法。
____________意识。
_______________的宪法意识，让他们珍惜宪
14.国家宪法日：____________________
第三课
1．我国公民享有的政治权利和自由是由
自由，有利于参与
公民权利
___________规定的, 公民享有的政治权利和自由包
括___________和被选举权、政治自由和___________等。我国公民依法行使这些政治权利和
_________________生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事
业，是_____________行使当家作主权力的重要形式。
和管理社会的基础。
人除外。
2._________和__________是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家
3.我国对选举权和被选举权作出的规定：我国年满_________周岁的公民，____________的
有提出批评和________
_____或
__________
4.公民的监督权表现在:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，
的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的行为，有向有关国家机关提出申诉、
检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
5.人身自由是指公民的________不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯，
不受侵犯_________不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
活。
_____________是公民最基
本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生
6.公民的人格尊严权包括名誉权、_________、肖像权、姓名权、________________等。
7.公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。（1）社会经济权利：主要有_________、劳动
权、____________。（2）文化教育权利：主要有________权、文化权利。我国公民还享有平
等权、______________等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
民族和国家的未来。
8．教育的地位(或作用):教育为个人___________奠定基础，为_________传递薪火，成就
9．我国公民应该如何行使基本权利？
(1)任何________都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我
国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得
益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照
都应该树立按照法定程序办事的意识，
果受到损害，要依照法定程序维护权利。
等方式进行。
___________国家的、社会的、集体的利
________程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民
通过正确的途径和方式，维护自身权益。公民权利如
维护权利要用__________、调解、仲裁和_________
第四课
⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括
务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母
父母的义务等。
公民义务
_____________的义务、__________的义
1.公民的基本义务有：①遵守宪法法律。②_____________。③依法服兵役。④____________
_________未成年子女的义务和成年子女赡养扶助
_____________意志和利益的集中体现，维护
_________。
2.为什么要遵守宪法法律？我国宪法和法律是
宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的
3.遵守宪法要怎么做？
4. 维护国家利益包括：（1）维护国家统一和
是每个公民义不容辞的责任。
要忠于________，维护宪法权威，保障宪法实施。
_______________,(2)___________、荣誉和利益
5、我国的兵役制度：我国实行________与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役的种类分为_____________和预备役。
6、国家财政收入的主要来源：
（1）公民的权利与义务
义务的履行促进
。
___________的履行，
同时必须履行宪法
7.公民的权利与义务是怎样的关系？
_____________、相互促进。权利的实现需要
___________的实现。②公民既是合法权利的_________，又是法定义务的
______________。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，
和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。如
8.我们应该如何坚持权利与义务的统一？
任何公民既不能只享受
____________和受教育。
_________而不承担_________，也不应只承担义务而不享受权利。
_____________，自觉履行法定的义务。
(1)________________ 的，我们必须去做。如履行受教育义
我
们不仅要____________，依法行使权利，而且要
9.我们应该如何履行法定义务？
等。
务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产
(2)________________的坚决不做。
10．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？(1)含义：在社会生活中，公民实施了
______________的行为，或者_____________________的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承
担___________；违反行政法律，应当依法承担_____________；违反刑事法律，构成犯罪的，
应当依法承担_____________________。
第三单元人民当家作主
第五课
(1)坚持为主体、多种所有制经济共同发展。
我国基本制度
1.现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？
(2)由我国的__________________和初级阶段国情决定。
1我国生产资料公有制是社会主义经济制度的
用。
___________。公有制经济包括___________、
集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在多种所有制经济中发挥主体作
2．我国国有经济是生产资料属于________________的一种经济形式。是我国国民经济的
___________产业、保____________。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要
护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
3．我国非公有制经济的形式：
扩大就业、_________________和万众创新等方面发挥着重要作用。
(1)公有制经济：①对于国有经济，国家保障国有经济的
个体经济、_______________等。在支撑经济增长____________、
4．国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？
__________。②对于集体经济，国
家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，________________集体经济的发展。
(2)非公有制经济：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，
________________非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
(3)地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的
国经济社会发展的重要基础。
5．我国的根本政治制度是什么？
度。
___________，是我
(1)__________________________是我国的根本政治制
6．我国人大代表与人民的关系是怎样的？
人大代表是由___________选举产生，必须与人民群众保持密切联系，
的意见和要求，努力为____________，对人民负责，并接受人民监督。
7．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到__________，展现出蓬勃生机活力。实践充分证
人民代表大会制度是坚持党的领导、
听取和反映_________
明，_____________________是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当
家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8.如何坚持和完善这一制度?
______________的领导；（2）必须保(1)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持
_____________。
人民当
证和发展_________当家作主；（3）必须全面推进___________；（4）必须坚持
9．我国的政党制度：我国形成了_________________的多党合作和_______________。这是
中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。
(2)内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持
10．我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？
________________执政、多党派参政。
（2）
实现
（1）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，
现了从站起来到富起来、
中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持
11．我国多党合作的基本方针是什么？
长期共存__________________、肝胆相照、_______________。
强起来的伟大飞跃。（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、
_______________的领导。
___________________团结带领全国各族人民，实
12．中国人民政协的工作主题和职能分别是什么？
(1)工作主题：____________________。
(3)职能：履行政治协商、_____________和__________________的职能。
13．坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有
利于反映民意，___________，促进科学民主决策；（2）有利于__________，化解矛盾，维
护社会稳定和谐；有利于，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
14．我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？
(1)我国实行_____________制度，这是我国的一项基本政治制度。
(2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
15 我国实行民族区域自治的意义是什么？
利于把国家的________________与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的
_________________与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把
各族人民热爱____________的感情与热爱自己___________的感情结合起来。④实行民
族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
16．什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？
(1)含义：我国实行____________________，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民
委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。
(2)组织：城市的居民委员会和
(1)居民委员会成员由居民
作，接受居民监督。
_______的村民委员会。
(村民)的关系是怎样的？
________制度，定期向居民会议汇报工
17．居民委员会和村民委员会的产生及与居民
___________投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要
提请居民会议_________决定；居民委员会实行办事
(2)村民委员会成员由村民__________选举产生；村民可以通过村民___________等形式，参
与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村
民的行为。
第六课
1.人民行使国家权力的机关是什么？
2.全国人民代表大会地位是怎样的？
国人民统一行使国家权力，在整个
我国国家机构
____________________和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会是__________________，代表全
__________________________中居于最高地位。
2.地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？
(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是
机关。
_______________人民行使国家权力的
_______________________产生，对它负责，(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由
受它监督。
3.人民代表大会的职权有哪些？
(1)立法权。(2)_______________ (3)任免权。
4.中华人民共和国主席的性质：
代表中华人民共和国的_____________机关,中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家
(4)____________。
元首，代表_______________________行使宪法赋予的职权。
6.什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？
(1)含义：行政机关是依据
5.国家主席的职权:_________________________________、任免权、__________、荣典权
________________设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理
国家行政事务的国家机关。
(2)组成：我国行政机关由_______________及其领导的地方各级人民政府组成。
7.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？
________________是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、
决议和决定。各级人民政府对_____________________负责并报告工作；县级以上地方各级
人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
8.行政机关与人民的关系是怎样的？
人民是国家的主人，行政机关的权力来自____________的授予。行政机关必须
______________________________，努力建设人民满意的
9.______________是我国最高行政机关。
10.如何使行政机关依法行政？
(1)都必须严格遵照___________和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、
_______________不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、
怠政。
___________政府。
(2)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对
行政权的_________和制约，切实做到有权必有责，
侵权要赔偿。
用权受监督，权责要对等，失责要追究，
11.监察委员会是行使国家
12.国家监察机关的职责有
13我国司法机关包括：
____________职能的专责机关。它的职权是对所有行使公权力的
_____________。________________进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展
_____________、______________、和处置职责。
______________和_______________。中华人民共和国人民法院是
____________机关。国家的________________机关。中华人民共和国人民检察院国家的是
14.监察机关、人民法院、人民检察院在行使职权中都有一个共同点：依法独立行使职权，
不受__________________、______________、和_____________的干涉。
第四单元
1.什么叫自由？自由的意义有哪些？
(1)含义：自由主要指人们在
(2)意义：拥有自由，不仅能
崇尚法治精神
_____________活动的权利。自由___________的范围内，依照
_________的幸福感，而且能
在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
推动____________的进步与繁荣。
①自由不是为所欲为，它是有
自由都是_________的自由。
____________每个人的活力，从而
2.如何理解自由的限度？（重点掌握）
__________、相对的。必要的限制是对自由的保护。
③无论现实世界还是网络空间，
②
________的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3.法治与自由二者间的关系是怎样的？
二者相互联系，不可分割。一方面，___________标定了自由的界限，自由的实现不能触碰
_______的代价；另一方面，法治是自由的保障，
法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有
___________的红线，违反法律可能付出失去
人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
边界才有秩序，守底线才能享自由。
4.平等的意义是什么？
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是
标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
____________的
5.在法律意义上，平等具有两层含义：一是
一次选举一人一票等；二是
_____________同等对待，比如男女同工同酬、
______________差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘
坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
(1)任何公民，都一律___________享有宪法和法律规定的各项权利，
履行宪法和法律规定的各项义务。
_______________的特权。
7.我们应该如何珍视自由？
⑴珍视自由，就要珍惜___________________赋予我们的权利。
(2)珍视自由，必须________________权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
8．我们应该如何践行平等？
(1)践行平等,就要反对____________。
(2)践行平等,就要_______________的合法权利。
(3)践行平等,就要____________________不平等的行为。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、
努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
同时必须_____________
___________，21(2)我国公民的合法权益一律平等地受到
违法或犯罪行为一律平等地________________，任何组织或者个人都不得有
学习和工作中。我们要增强____________，
第八课
(1)含义：通常指人们基于一定
或行为方式。
维护公平正义
___________、不偏不倚的态度
1.什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？
________或原则，处理事情
(2)内涵：包括权利公平、___________、机会公平等。
(3)具体要求：权利公平，要求每个人_依法_________参与社会活动；规则公平，要求每个
人受到__________的约束；机会公平，要求社会为每个人提供____________和条件。
2.公平的意义或作用是什么？
⑴公平是个人生存和发展的
3.什么是正义的行为？
一般而言，正义行为都是有利于促进
护正义？
⑴重要性、价值或力量：①正义是__________的尺度；②正义是________的基本价值目标之
一。③正义是_________________的重要价值。④正义是的基本条件。
(2)国家或政府维护正义要做到：①依法保障人们的正当权利，使
者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护
的扶助，以保证其有尊严地生存。③制定正义的
的生活保障，得到社会的关爱。
__________。⑵公平是社会稳定和进步的___________。
_____________、维护公共利益的行为。
4.追求正义有重要性（正义在现实生活中有怎样的价值或力量？）国家或政府应该怎样维
________得到救济、违法
_________。要求人们对弱者给予必要
_________，使社会弱势群体，能获得基本
5.正义对促进社会和谐有什么作用？
(1)它有利于恰当地_________人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
(2)有利于营造____________的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
6.作为公民，我们如何坚守公平？
(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的
们在生活中追求公平，捍卫公平。
___________和不懈努力，需要我
(2)____________维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之
心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到
不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
，采用合理合法的方式和手
(3)________保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待
每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对
待当事人，切实维护其合法权益。
7.作为公民，为什么要做一个有正义感的人？
____________是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的。
8.如何守护正义？
(1)__________守护正义。守护正义需要
斗争，相信正义必定战胜邪恶；
______________，面对非正义行为，一方面要敢于
另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
__________。让我们从点滴事情做起，携手
(2)____________维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
(3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的
共进，共建共享公平正义的美好社会。
答案
第一课
1、人民民主专政
2、工人阶级领导
3、社会主义公有制
4. 国家性质经济制度政治制度公民基本权利武装力量
人民
工农联盟为基础社会主义国家
维护宪法权威
5. 人民当家作主
6. 自由
7. 尊重
8. 外国人
9. 尊重
10. 平等权
11. 立法活动
12. 人民
平等
保障人权
群体
保障人权
财产权
行政机关
人民代表大会
审判机关
民主
检察机关国家
人民代表大会
13. 实行民主集中制的原则
14. 造福于民滋生腐败制约
15. 规范国家权力运行
16. 宪法和法律法定职责法无授权
17. 责任依法行使
第二课保障宪法实施
1.基本权利和义务国家机构
2. 国家性质基本权利
3. 人民意志至高无上国家的命运宪法
4. 宪法和法律宪法
5. 依法治国法治依宪治国依宪执政
6. 依法治国
7. 宪法宪法
8. 最高全局性、根本性立法基础立法依据
9. 腐败
10. 宪法机关及其工作人员
11. 权力宪法
12. 制度宪法
13. 国家公职人员
14. 12月4日
15. 认同宪法
第三课公民权利
1. 选举权监督权国家政治人民
2. 选举权被选举权
3. 18 依法被剥夺政治权利
4. 建议违法失职控告
5. 人身人格尊严住宅人身自由
6. 荣誉权隐私权
7. 财产权物质帮助权受教育宗教信仰自由
8. 人生幸福人类文明
9. 权利损害法定协商诉讼
第四课公民义务
1. 维护国家利益依法纳税劳动受教育
2. 全国各族人民职责
宪法
抚养教育
3. 宪法
4. 全国各民族团结
5. 义务兵
6.税收
7. 相互依存
8. 权利
9. 法律要求做
10. 法律所禁止
任
维护国家安全
现役
义务
义务
权利
增强权利意识
享有者承担者
增强义务观念
劳动
法律禁止做
没有实施法律要求做民事责任行政责任刑事责
第三单元
第五课
1. 基础国有经济
主导力量
增加税收
人民当家作主
我国基本制度
2. 全体人民共同所有
3. 私营经济
4.巩固和发展
5. 人民代表大会制度
6. 人民
7. 巩固和发展
8. 中国共产党
9. 中国共产党领导
10. 中国共产党
11. 互相监督
12. 团结和民主
13. 集中民智
14. 民族区域自治
15. 集中、统一
16. 基层群众自治制度
17. 直接讨论
人民群众
前瞻性战略性
促进大众创业
鼓励、支持、引导重要组成部分鼓励、指导和帮助
人民服务
人民代表大会制度
人民依法治国民主集中制
中国共产党政治协商制度
中国共产党
荣辱与共
民主监督
协调关系
参政议政
凝聚人心
法律、政策
农村
公开
祖国民族
直接会议
第六课
1.全国人民代表大会
我国国家机构
2.最高国家权力机关国家机关体系本行政区域内本级人民代表大会
3.决定权监督权
4.国家中华人民共和国
5.公布法律、发布命令外事权
6.宪法国务院
7. 国家行政机关本级人民代表大会
8.人民全心全意为人民服务服务型
9 .国务院
10. 宪法法无授权监督
11. 监察公职人员廉政建设
12.监督职责、调查职责
13.人民法院人民检察院审判法律监督
14.行政机关、社会团体、个人
第四单元崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
1. 法律规定自己意志增强个人激发社会
2.限制的无限制法律之内
3. 法治法律自由
4. 社会文明进步
5. 同等情况不同情况
6.平等地平等地法律保护依法予以追究
7.宪法和法律依法行使
8. 特权平等对待他人敢于抵制平等意识
第八课维护公平正义
1. 标准合情合理规则公平平等行为规范
2. 重要保障重要基础
3. 社会进步
4. 社会文明法治追求社会制度社会和谐
益
制度
超越宪法和法律
同等的发展机会
受害者社会公共利
5. 调整和处理
6.积极参与
7. 正义感
8. 个人
个人
和谐、稳定、安宁
制度
共同心声
勇气和智慧司法共同责任