X专业X班班委针对未过CET4考试的同学的英语综合能力调查报告-USB迷|专注于互联网分享

2024年6月1日发(作者：麻玉成)

X专业X班班委针对未过CET4考试的

同

学的英语综合能力调查报告

XXX

1. 总背景 ....................................................... 1

2. 调查背景 ................................................... 3

3. 调查内容及方式 ....................................... 4

4. 调查步骤 ................................................... 4

5. 调查结果及分析 ....................................... 5

6. 结尾 ........................................................... 7

1. 总背景

在建设社会主义的新时代，英语综合能力显然成为每个学生都应掌握的一项重要能力。

提高英语综合能力，不仅有利于学生的求职留学，给予其光明的未来；也有利于锻炼学生的

耐力与智力，深层考验学生的学习方法的优劣、神经思维网络的搭建以及学生所在的教育水

平差异。

但由于中国地大物博，各个地区差异十分显著。不同地方的教育水平、教育理念深刻地

影响了每个学生的英语综合能力水平。为综合性地考察不同地区学生的英语综合能力水平，

国家提出了College English Test Band 4 and Band 6 ，CET4-6（大学英语四六级考试）。对我

校X专业而言，首要检测的是学生的CET4水平。

目前，对于18级X专业X班而言，有近三分之二的同学通过了CET4的考验。但仍然

有三分之一的同学没有通过CET4考试。针对这批还没有通过CET4考试的同学，我们班委于

2020年5月展开了为期三天的英语综合能力水平调查。

2. 调查背景

我校每年会在5月和10月开展CET4-6的模拟考试。但由于2020年新冠疫情的原因，

同学们必须居家学习，CET4模拟考试改由班委自行组织，故有XXX的《X专业X班班委针

对未过CET4考试的同学的英语综合能力调查报告》。

3. 调查内容及方式

1)调查时间：

2020年5月11日至2020年5月14日

；

2)调查地点：网络调查、居家调查；

3)调查方法：

客户端专用英语综合能力调查软件测试

；

4)调查人：班长XXX；

5)调查对象：下附。

学号姓名

上次CET4

考分

286

380

418

393

386

421

395

306

XXXXXXX17

XXXXXXX18

XXXXXXX30

XXXXXXX03

XXXXXXX04

XXXXXXX14

XXXXXXX21

XXXXXXX22

XXXXXXX01

XXXXXXX07 J 341

XXXXXXX12 K

注：K同学、I同学没有参加过任何一场记录在数据库的CET4考试。

4. 调查步骤

 调查人要求调查对象下载手机软件【一点英语】。