2024年10月28日发(作者:圭晨旭)
七下数学期末考前练习
姓名:
一.
选择题
()1.若a
A.a+b<0
B.-a<-bD.a-b<0
()2.下列运算中,结果为a⁵的是
D.a10÷a2
A.a³+a²C.a²·a³
B.(a²)³
()3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情是人类史上的一个灾难。据研究,这种病毒的直径约为120nm(1
nm=109m),用科学记数法表示120nm应为
107m
A.1.2×109mB.12×10°9mC.0.12×10~10m
D.1.2×
()4.二元一次方程2x-y=11的一个解可以是
A.B.C.D.
()5.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是
A.8a²b²=2a²·4b²B.1-a²=(1+a)(1-a)
C.(x+2)(x-1)=x²+x-2D.a²-2a+3=(a-1)²+2
()6.已知命题“若a>b,则ac>bc”,下列判断正确的是
A.该命题及其逆命题都是真命题B.该命题是真命题,其逆命题是假命题
C.该命题是假命题,其逆命题是真命题D.该命题及其逆命题都是假命题
()7.下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②两个锐角互余的三角形是直角三角形;③如果一
个角的两边与另一个角的两边互相平行,那么这两个角相等,其中真命题的序号是
A.①②B.①③C.②③D.①②③
()8.一次数学活动中,检验两条纸带①、②的边线是否平行,小明和小丽采用两种不同的方法:小明对纸带①
沿AB折叠,量得∠I=∠2=50°;小丽对纸带②沿GH折叠,发现GD与GC重合,HF与HE重
合,则下列判断正确的是()
A.纸带①的边线平行,纸带②的边线不平行
B.纸带①、②的边线都平行
C.纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行
D.纸带①、②的边线都不平行
二.填空题
9.计算x²(x-1)的结果为
10.分解因式2a²-4a+2的结果是
11.若一个等腰三角形的两边长分别为2和4,则这个三角形的周长为
12.若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数为
13.不等式的整数解为
14.如图,将△ABC沿BC 方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为cm.
15.如图,∠EAD和∠DCF是四边形ABCD的外角,∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG交于点G.若
/B=m0,/D=n,
则/G=
°.(用含m、n的代数式表示)
16.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=100°,M是射线AB 上的一个动点,过点M作MN//BC交射线AC于点
N,连接BN,若ABMN中有两个角相等,则∠MNB的度数可能是
(第15题)
(第16题)
(第17题)
三.解答题
17.(1)(3a²)²-a²-2a²+4a⁶÷a²;
18.解方程
19.先化简,再求值:(a+2b)(2b-a)-(a-2b)²,其中a=2,b=-1.
20.解不等式(组):
,并写出它的整数解.
21.在解答一道课本习题时,两位同学呈现了不同的做法.
题目:如图,AB//CD,要使∠ABE=∠DCF,
还需要添加什么条件?证明你的结论.
(1)小明添加的条件是“CF//BE”.根据这一条件完成以下分析过程.
已知
要证
AB// CD
CF//
BE
∠DCB=∠CBA
根据"等式性质"
∠ABE=∠DCF
根据“①”
②
(2)小刚添加的条件是“CF平分∠DCB,BE平分∠ABC”.根据这一条件请你完成证明过程.
22.
如图,△
ABC中,AD是高,
AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,
求∠DAE
和∠BOA的度数.
23.
请用两种不同的方法证明当α>
b时,
24.证明:两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的角平分线互相垂直.
25.某药店的口罩价格为a元√只,现推出购买口罩的优惠活动:当购买数量大于2000只时,口罩的单价打B折,
同时,打完折后购买口罩的金额达到一定数额后,还能获得不同档次的金额减免,如下表所示:
档次
第一档
第二档
第三档
打完折后
购买口罩的金额(元)
2000~3000
3000~5000
不低于5000元
减免方案
减50元
减200元
减400元
(注:2000~3000是指金额大于或等于2000元且小于3000元,其他类同.)
已知某顾客购买800只口罩时,实际支付的金额为800元;购买4000只口罩时,获得第二档的减免,实
际支付的金额为3000元.
(1)a=,b=.
(2)甲、乙两个单位准备购买一批口罩,甲单位购买2500只,乙单位购买4500只.
有两种不同的购买方案:
方案一两单位各自购买;
方案二两单位合在一起购买.
哪种方案更省钱,请说明理由.
(3)某人在购买口罩时,获得第三档的减免。若此时实际支付的金额不少于5000元,则他至少购买了
多少只口罩?(用一元一次不等式解决问题)
确定
26.已知三角形ABC经过一次平移后得到三角形A'B’C’,其中A平移到了A’的位置.
(1)请你利用无刻度的直尺和圆规作出平移后的三角形A’B’C’
(2)AB与A'B'的位置关系是;
,理由是.
(3)连接AA’与GC’,AA’与CC’的数量关系是
,理由是
27.如图1,现有3种不同型号的A型、B型、C型卡片若干张.
(1)已知1张A型卡片,1张B型卡片,2张C型卡片可拼成如图2所示的正方形,用不同的方法计算
图2中阴影部分的面积,可得到等式:
(2)请用上述三种型号的卡片若干张拼出一个面积为2a²+5ab+2b²的长方形(无空隙,不重叠),在图
4虚线框内画出你的拼接示意图,并根据拼图直接写出多项式2a²+5qb+2b²因式分解的结果;
(3)取出一张A型卡片,一张B型卡片,放入边长为m(a 图中A,B型卡片重叠部分面积记为S1,边长为m的正方形未被覆盖部分面积记为S2,S3,若S₁=S2+S3, a+b=5,ab=3,求出大正方形的面积(即m²的值). a A ab b B 图1 C a b 图2 b 图3 图4 28、数学概念 如图①,在△ABC中,D为∠ABC的对边AC上一点(点D不与点A、C重合),连接BD.若∠ADB和∠CDB 这两个角中至少存在1个与∠ABC相等,则称BD为△ABC中∠ABC的等角分割线. 概念理解 ① ② (1)如图②,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,分别画出∠B和∠C的等角分割线BD、CE.(画医工具不限, 并做出适当的标注) 知识运用 (2)在△ABC中,∠A=50°,∠ACB=70°,已知∠ABC、∠ACB的等角分割线BD、CE相交于点O,求 ∠BOC的度数. 深入思考 (3)下列关于“等角分割线”的结论: ①钝角三角形中的钝角有2条等角分割线; ②三个角都不相等的三角形中,最小的角没有等角分割线; ③三角形的高、角平分线可能是该三角形中的等角分割线; ④任意一个三角形中最少有1条等角分割线,最多有3条等角分割线.其中所有正确结论的序号 是 7
2024年10月28日发(作者:圭晨旭)
七下数学期末考前练习
姓名:
一.
选择题
()1.若a
A.a+b<0
B.-a<-bD.a-b<0
()2.下列运算中,结果为a⁵的是
D.a10÷a2
A.a³+a²C.a²·a³
B.(a²)³
()3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情是人类史上的一个灾难。据研究,这种病毒的直径约为120nm(1
nm=109m),用科学记数法表示120nm应为
107m
A.1.2×109mB.12×10°9mC.0.12×10~10m
D.1.2×
()4.二元一次方程2x-y=11的一个解可以是
A.B.C.D.
()5.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是
A.8a²b²=2a²·4b²B.1-a²=(1+a)(1-a)
C.(x+2)(x-1)=x²+x-2D.a²-2a+3=(a-1)²+2
()6.已知命题“若a>b,则ac>bc”,下列判断正确的是
A.该命题及其逆命题都是真命题B.该命题是真命题,其逆命题是假命题
C.该命题是假命题,其逆命题是真命题D.该命题及其逆命题都是假命题
()7.下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②两个锐角互余的三角形是直角三角形;③如果一
个角的两边与另一个角的两边互相平行,那么这两个角相等,其中真命题的序号是
A.①②B.①③C.②③D.①②③
()8.一次数学活动中,检验两条纸带①、②的边线是否平行,小明和小丽采用两种不同的方法:小明对纸带①
沿AB折叠,量得∠I=∠2=50°;小丽对纸带②沿GH折叠,发现GD与GC重合,HF与HE重
合,则下列判断正确的是()
A.纸带①的边线平行,纸带②的边线不平行
B.纸带①、②的边线都平行
C.纸带①的边线不平行,纸带②的边线平行
D.纸带①、②的边线都不平行
二.填空题
9.计算x²(x-1)的结果为
10.分解因式2a²-4a+2的结果是
11.若一个等腰三角形的两边长分别为2和4,则这个三角形的周长为
12.若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数为
13.不等式的整数解为
14.如图,将△ABC沿BC 方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为cm.
15.如图,∠EAD和∠DCF是四边形ABCD的外角,∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG交于点G.若
/B=m0,/D=n,
则/G=
°.(用含m、n的代数式表示)
16.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=100°,M是射线AB 上的一个动点,过点M作MN//BC交射线AC于点
N,连接BN,若ABMN中有两个角相等,则∠MNB的度数可能是
(第15题)
(第16题)
(第17题)
三.解答题
17.(1)(3a²)²-a²-2a²+4a⁶÷a²;
18.解方程
19.先化简,再求值:(a+2b)(2b-a)-(a-2b)²,其中a=2,b=-1.
20.解不等式(组):
,并写出它的整数解.
21.在解答一道课本习题时,两位同学呈现了不同的做法.
题目:如图,AB//CD,要使∠ABE=∠DCF,
还需要添加什么条件?证明你的结论.
(1)小明添加的条件是“CF//BE”.根据这一条件完成以下分析过程.
已知
要证
AB// CD
CF//
BE
∠DCB=∠CBA
根据"等式性质"
∠ABE=∠DCF
根据“①”
②
(2)小刚添加的条件是“CF平分∠DCB,BE平分∠ABC”.根据这一条件请你完成证明过程.
22.
如图,△
ABC中,AD是高,
AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,
求∠DAE
和∠BOA的度数.
23.
请用两种不同的方法证明当α>
b时,
24.证明:两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的角平分线互相垂直.
25.某药店的口罩价格为a元√只,现推出购买口罩的优惠活动:当购买数量大于2000只时,口罩的单价打B折,
同时,打完折后购买口罩的金额达到一定数额后,还能获得不同档次的金额减免,如下表所示:
档次
第一档
第二档
第三档
打完折后
购买口罩的金额(元)
2000~3000
3000~5000
不低于5000元
减免方案
减50元
减200元
减400元
(注:2000~3000是指金额大于或等于2000元且小于3000元,其他类同.)
已知某顾客购买800只口罩时,实际支付的金额为800元;购买4000只口罩时,获得第二档的减免,实
际支付的金额为3000元.
(1)a=,b=.
(2)甲、乙两个单位准备购买一批口罩,甲单位购买2500只,乙单位购买4500只.
有两种不同的购买方案:
方案一两单位各自购买;
方案二两单位合在一起购买.
哪种方案更省钱,请说明理由.
(3)某人在购买口罩时,获得第三档的减免。若此时实际支付的金额不少于5000元,则他至少购买了
多少只口罩?(用一元一次不等式解决问题)
确定
26.已知三角形ABC经过一次平移后得到三角形A'B’C’,其中A平移到了A’的位置.
(1)请你利用无刻度的直尺和圆规作出平移后的三角形A’B’C’
(2)AB与A'B'的位置关系是;
,理由是.
(3)连接AA’与GC’,AA’与CC’的数量关系是
,理由是
27.如图1,现有3种不同型号的A型、B型、C型卡片若干张.
(1)已知1张A型卡片,1张B型卡片,2张C型卡片可拼成如图2所示的正方形,用不同的方法计算
图2中阴影部分的面积,可得到等式:
(2)请用上述三种型号的卡片若干张拼出一个面积为2a²+5ab+2b²的长方形(无空隙,不重叠),在图
4虚线框内画出你的拼接示意图,并根据拼图直接写出多项式2a²+5qb+2b²因式分解的结果;
(3)取出一张A型卡片,一张B型卡片,放入边长为m(a 图中A,B型卡片重叠部分面积记为S1,边长为m的正方形未被覆盖部分面积记为S2,S3,若S₁=S2+S3, a+b=5,ab=3,求出大正方形的面积(即m²的值). a A ab b B 图1 C a b 图2 b 图3 图4 28、数学概念 如图①,在△ABC中,D为∠ABC的对边AC上一点(点D不与点A、C重合),连接BD.若∠ADB和∠CDB 这两个角中至少存在1个与∠ABC相等,则称BD为△ABC中∠ABC的等角分割线. 概念理解 ① ② (1)如图②,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,分别画出∠B和∠C的等角分割线BD、CE.(画医工具不限, 并做出适当的标注) 知识运用 (2)在△ABC中,∠A=50°,∠ACB=70°,已知∠ABC、∠ACB的等角分割线BD、CE相交于点O,求 ∠BOC的度数. 深入思考 (3)下列关于“等角分割线”的结论: ①钝角三角形中的钝角有2条等角分割线; ②三个角都不相等的三角形中,最小的角没有等角分割线; ③三角形的高、角平分线可能是该三角形中的等角分割线; ④任意一个三角形中最少有1条等角分割线,最多有3条等角分割线.其中所有正确结论的序号 是 7