2023年12月7日发(作者：黄华奥)
小朋友园中班教案《水果派对》含反思
【--中班音乐教案】
中班教案《水果派对》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作，感受音乐的欢快心情，情愿看图谱仿照动作，喜爱音乐创编活动，有肯定的表现欲，快来看看小朋友园中班《水果派对》含反思教案吧。
活动目标：
1.感受音乐的欢快心情，情愿看图谱仿照动作。
2.会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作。
3.喜爱音乐创编活动，有肯定的表现欲。
4.熟识歌曲旋律，学唱新歌。
5.经过舞蹈活动促进全身运动。
活动预备：
的制作，包含音乐素材、图片等。
2.扭扭棒制作的水果娃娃人手一个。
活动过程：
一、初步观赏音乐，感受节奏。
师：漂亮的秋天到了，水果王国里可喧闹了，你们听（完整观赏音乐）
师：水果娃娃在干什么呢？
二、逐一出示水果，学习动作。
- 1 - 1.通过猜谜分别请出菠萝、香蕉、葡萄、苹果娃娃，观看他们的动作。
2.小朋友学做动作。
请小朋友认真观看水果娃娃的手臂和腿部，分别做了什么动作，学学看。
提要求：谁能依据音乐的节奏来做动作？
一小朋友表演，其他小朋友跟做。老师重点关心小朋友把握按节奏做动作的技能。
3.依据图示，拓展思维。
引导小朋友发觉符号并进行联想：身体的什么部位也可以转一转。分别进行表演。
4.拓展：除了菠萝、香蕉、葡萄、苹果，还有许多水果也来参与舞会了呢！熟悉桔子、梨子、草莓、柠檬。观看图谱，引导小朋友发觉下面一排水果的动作和上面一排水果的动作是一样的。
5.完整舞蹈，引导小朋友学习一个乐句换一个动作，看着图谱仿照。
三、创编水果动作，合作表演。
1.示范创编动作的方法。
分别请两名小朋友示范用扭扭棒制作的水果娃娃编动作，并学一学。
2.每人一个水果娃娃，创编动作。
请帮你的水果娃娃想一个美丽的动作。
3.尝试按自己创编的动作进行表演。
- 2 - 学学看，你的动作编得怎么样，留意要跟着音乐的节奏表演哦！
4.集体展现成果，分组合作表演。
两组小朋友一起进行表演，其他小朋友作观众关心拍节奏。表演结束后交换。
4.邀请客人老师一起参与舞会。
课后反思：
一学期一次的一课三研，最终断断续续地落下帷幕。对于一研的我来说，这节课对我的磨练是我教同学涯中不行磨灭的印记。
以前，新老师都是通过仿照课来梳理教案；上试教课来找出课上的不足。而这次，新老师都被支配在了一研，这对我来说又是一个崭新的考验。不仅要自己备课，而且还要利用电脑制作课件。当然，我们这组的周老师、朱老师，都赐予了我极大的关心和提高。一到我们这组研课的时间，周老师就会一遍一遍地帮我梳理教案，一字一句的斟酌。朱老师则不厌其烦地教我用电脑如何制作课件。下班后，我们就在一起制作教具。回家后，我就对着镜子一遍一遍的上着试教，自己充当多重角色，连上课有小朋友过于感动躺在地上的场景我都设想到了，并想方法解决。所以，在上完一研后，老师们对我的课还是欣赏有加的。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。
- 3 - - 4 -
2023年12月7日发(作者：黄华奥)
小朋友园中班教案《水果派对》含反思
【--中班音乐教案】
中班教案《水果派对》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作，感受音乐的欢快心情，情愿看图谱仿照动作，喜爱音乐创编活动，有肯定的表现欲，快来看看小朋友园中班《水果派对》含反思教案吧。
活动目标：
1.感受音乐的欢快心情，情愿看图谱仿照动作。
2.会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作。
3.喜爱音乐创编活动，有肯定的表现欲。
4.熟识歌曲旋律，学唱新歌。
5.经过舞蹈活动促进全身运动。
活动预备：
的制作，包含音乐素材、图片等。
2.扭扭棒制作的水果娃娃人手一个。
活动过程：
一、初步观赏音乐，感受节奏。
师：漂亮的秋天到了，水果王国里可喧闹了，你们听（完整观赏音乐）
师：水果娃娃在干什么呢？
二、逐一出示水果，学习动作。
- 1 - 1.通过猜谜分别请出菠萝、香蕉、葡萄、苹果娃娃，观看他们的动作。
2.小朋友学做动作。
请小朋友认真观看水果娃娃的手臂和腿部，分别做了什么动作，学学看。
提要求：谁能依据音乐的节奏来做动作？
一小朋友表演，其他小朋友跟做。老师重点关心小朋友把握按节奏做动作的技能。
3.依据图示，拓展思维。
引导小朋友发觉符号并进行联想：身体的什么部位也可以转一转。分别进行表演。
4.拓展：除了菠萝、香蕉、葡萄、苹果，还有许多水果也来参与舞会了呢！熟悉桔子、梨子、草莓、柠檬。观看图谱，引导小朋友发觉下面一排水果的动作和上面一排水果的动作是一样的。
5.完整舞蹈，引导小朋友学习一个乐句换一个动作，看着图谱仿照。
三、创编水果动作，合作表演。
1.示范创编动作的方法。
分别请两名小朋友示范用扭扭棒制作的水果娃娃编动作，并学一学。
2.每人一个水果娃娃，创编动作。
请帮你的水果娃娃想一个美丽的动作。
3.尝试按自己创编的动作进行表演。
- 2 - 学学看，你的动作编得怎么样，留意要跟着音乐的节奏表演哦！
4.集体展现成果，分组合作表演。
两组小朋友一起进行表演，其他小朋友作观众关心拍节奏。表演结束后交换。
4.邀请客人老师一起参与舞会。
课后反思：
一学期一次的一课三研，最终断断续续地落下帷幕。对于一研的我来说，这节课对我的磨练是我教同学涯中不行磨灭的印记。
以前，新老师都是通过仿照课来梳理教案；上试教课来找出课上的不足。而这次，新老师都被支配在了一研，这对我来说又是一个崭新的考验。不仅要自己备课，而且还要利用电脑制作课件。当然，我们这组的周老师、朱老师，都赐予了我极大的关心和提高。一到我们这组研课的时间，周老师就会一遍一遍地帮我梳理教案，一字一句的斟酌。朱老师则不厌其烦地教我用电脑如何制作课件。下班后，我们就在一起制作教具。回家后，我就对着镜子一遍一遍的上着试教，自己充当多重角色，连上课有小朋友过于感动躺在地上的场景我都设想到了，并想方法解决。所以，在上完一研后，老师们对我的课还是欣赏有加的。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。
- 3 - - 4 -