2024年1月4日发(作者：辜惜蕊)
八年级语文第二次月考测试卷
（时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用。（共24分）
1.下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）（2分）
A.屹立（yì） 琐屑（xiè） 荫庇（yīn） 虬枝（qiú）
．．．．B.彩釉（yòu） 卑微（bì） 蹒跚（pán） 踌躇（chú）
．．．．C.茸毛（róng） 泥泞（nìng） 飓风（jǜ） 星辰（chén）
．．．．D.凋谢（diāo） 幽美（yōu） 鲜腴（yú） 寻味（xún）
．．．．2.下列词语书写有误的一项是（ ）（2分）
A.品莹 交卸 赋闲 牛犊 B.避邪 洗涤 蔓延 毡子
C.濒临 震颤 神密 差使 D.繁密 衬托 簌簌 栅栏
3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更美，水更碧。
B.长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。
C.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
D.烈士公园的国庆节张灯结彩，花园锦簇，是一个美丽的大花园。
4.按要求默写。（8分）
（1） ， ，威武不能屈。《富贵不能淫》。
（2） ，地利不如人和。《<孟子>三章》
（3）我报路长嗟日暮，_________________。《渔家傲》李清照
（4）《春望》中反映诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时迫切心情的诗句是：
， 。
（5）李贺《雁门太守行》中能表现将士们高昂气势和爱国热情的诗句是：
， 。
5.名著检测。（4分）
（1）《昆虫记》的作者是 国 学家 学家 ，这本书被誉为“ ”，作者被誉为“ ”。
（2）在《昆虫记》的作者笔下， 在它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
6、综合性学习（6分）
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2分）
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（4分）
利：
弊：
二、现代文阅读
（一）阅读背影（选段），完成7——10题。（共16分）
① 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
②我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见A他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。B他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7.第①段作者说“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮”，其中的“聪明”、“漂亮”分别是什么意思？（4分）
8.第②段主要刻画了一个什么情景？其作用是什么？（4分）
9.请对第②段划直线的A、B两处进行评析，要求指出其描写方法和表达作用。（4分）
10.文中两次写“我”流泪，所表现的思想感情有什么不同？（4分）
（二）阅读下文，完成11——15题。（共14分）
未接来电
①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6：20，然后就瞄到有个未接来电，上面显示“老王”，脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！
②这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院。
③医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自己好了，有的恢复不过来，就比较麻烦……
④记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院，说真的，每次都把我吓个半死。医生说，也不要过于紧张，现在老年人这种情况多，也没有很好的根治办法，只说清淡饮食，适度运动，这次发现血糖也有点高，让尽量少吃米面。
⑤住院一周后出院休养了段时间，我爸说在城里住得憋得慌，感觉像坐牢，坚持回老家了。
⑥在电话拨通等待的期间，我非常懊恼睡前没有检查手机，可能是白天开会把手机设成静音忘记调回来。我不停地祈祷老爸赶紧接电话，每滴一声，一分一秒都是无比漫长和煎熬，心想别晕过去了，不然老年手机的声音响起来，震耳欲聋的他不可能听不到啊。越想越怕，眼泪都急出来了，电话还是没人接。
⑦紧接着又打了一遍，很快就接通了，听到我爸熟悉的声音，心里顿时轻松了一些，我哽咽着问，爸，你没事吧？！
⑧爸说，怎么了，没啥大事呀，不是医生说不让喝米粥嘛，你给买的豆浆机收到了，但我按照说明书使用，为啥响了一会儿，又停了，然后再响一会儿又停了，是不是寄的路上被摔坏了？
⑨我听后彻底松了口气说，没事儿，停下来的时候是在加热，反复几次，等滴滴的声音响了以后就完全熟了，也打好了，倒出来冷一下就可以喝了。
⑩他说“那我挂了，我得赶紧盯着去。”
⑪“不用盯。”我说。
⑫“不看着哪能行？”他坚持道。
⑬我说：“好，那你看着吧。”
⑭挂了电话，我打了个冷战，才发现身上寒意彻骨，寒冬清晨，我只穿了件单层的睡衣，站着那么久也没觉得冷，也忘记原本起来是要去卫生间的。
⑮再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。不知道从什么时候开始，在每一个深夜或者是清晨，特别害怕听到手机铃响，最害怕的是我爸打来的，他年纪大了，又一个人独住，生怕他哪儿不舒服，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测。
⑯思来想去，我总结了一下这么焦虑害怕的原因，是平时对父亲的关心太少了。如果因为这样那样的原因，不能陪在他左右，现在通讯这么发达，经常打个电话
问候一下，随时掌握情况，或许我就不会胡思乱想，也或者是平时父亲打电话来时，我能多点耐心，不要问有事没事，没事挂了忙着呢，这样敷衍应付，他可能会多打几次电话过来，也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来，就把我吓破了胆。
⑰如果你和我一样，害怕听到父母的电话，那也恰恰说明，你对父母关心度不够。因为所有的恐慌和胡猜乱想，都是因为茫然和未知。凡事用心努力了，就会知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然处之，做事如此，孝心亦是啊。
11.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
12.结合语境赏析第⑮段画线句子。（4分）
再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。
13．请从记叙顺序的角度分析一下②～⑤段在文中所起的作用。 （4分）
14.父母子女之间的情感难以割舍，选文和材料一、材料二中作者在表达对父母的情感时各有不同的表现形式。请简要分析。（3分）
【材料一】但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
——选自莫怀戚《散步》
【材料二】又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——选自史铁生《秋天的怀念》
三、古诗文阅读（共16分）
（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成16～19题。（12分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
【注】①上：指唐太宗②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
15. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A．故天将降大任于是/人也 B. 然后/知生于忧患而死于安乐也
C．莫不/得之于艰难 D. 玄龄与吾/共取天下
16. 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）傅说举于版筑之间举：__________（2）困于心衡于虑而后作衡：__________
．．（3）创业与守成孰难孰：__________ （4）征与吾共安天下安： __________
．．17. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
18、【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。（2分）
(二)阅读下面一首唐诗，回答问题。(4分)
饮 酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
19．品析“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字的妙处。（2分）
20．联系首句中的“人境”，说说“心远地自偏”所包含的哲理。(2分)
四、作文（50分）
21、从下面两个题目中任选一题作文。
（1） 题目：幸福的表情
要求：①诗歌除外，文体不限，不少于600字；
②不得出现真实的人名、校名、地名。
（2） 根据提示写作文。
青春校园电影《老师好》曾经大火，其中一句台词打动了很多观众——不是我在最美的时光遇见你们，而是遇见你们，才是我最美的时光。你的生活中又有哪些美好的遇见呢？请回想你的经历，联系生活实际，写一篇文章。
题目：遇见，才是我最美的时光。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②诗歌除外，文体不限，不少于600字；
③不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、1.D 2.C 3.A
4（1）富贵不能淫，贫贱不能移。（2）天时不如地利（3）学诗谩有惊人句。
（4）烽火连三月，家书抵万金。（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5.（1）法、昆虫、文、法布尔、昆虫的史诗、昆虫界的荷马。
（2）小甲虫、小麻雀。
6.(1)示例：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。
(2)利：示例：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：示例：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
7.聪明：愚蠢，不懂事； 漂亮：动听，得体。（4分）
8.刻画了父亲过铁道爬月台去为“我”买橘子的情景；表现了父亲的爱子之情。（4分）
9.A．外貌描写，表现父亲对祖母的哀悼和生活的俭朴；B．动作细节，表现父亲动作的艰难努力和爱子之情；
10.第一次是因为非常感动；第二次还有依恋、惆怅、悲悯。（4分）
11．（3分）本文主要写我回复父亲未接来电的经过，表达我对父亲的担忧之情以及对“孝”的思考。
12．（4分）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出我内心的无助、害怕，表达我对父亲的担忧之情。
13．（4分）插叙，（1分）插入父亲生病住院的情况，（1分）写出我为父亲担忧的原因，为下文写我的紧张不安、害怕及思考作铺垫。（2分）
14．（3分）选文中：答出作者为父亲担忧、害怕，给1分。
材料一：答出对家的责任，孝顺，给1分。
材料二：答出作者照顾好妹妹，活好自己，给1分。
15A
16（1）被选拔（2）通“横”，梗塞，不顺（3）哪一个（4）安定，管理
17. （1）通过这些使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以增强他的才干。
（2）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。
18．他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。结合文段进行具体分析，意思对即可。
19.“见”字表现了诗人看山不是有意而为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。暗含了诗人看到南山时的欣喜之情，符合“悠然”的情趣。
20.因为诗人心情闲适，心境高远，所以即使栖身在喧嚣扰攘的尘世，居所也显得偏僻安静。
21.略
2024年1月4日发(作者：辜惜蕊)
八年级语文第二次月考测试卷
（时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用。（共24分）
1.下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）（2分）
A.屹立（yì） 琐屑（xiè） 荫庇（yīn） 虬枝（qiú）
．．．．B.彩釉（yòu） 卑微（bì） 蹒跚（pán） 踌躇（chú）
．．．．C.茸毛（róng） 泥泞（nìng） 飓风（jǜ） 星辰（chén）
．．．．D.凋谢（diāo） 幽美（yōu） 鲜腴（yú） 寻味（xún）
．．．．2.下列词语书写有误的一项是（ ）（2分）
A.品莹 交卸 赋闲 牛犊 B.避邪 洗涤 蔓延 毡子
C.濒临 震颤 神密 差使 D.繁密 衬托 簌簌 栅栏
3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更美，水更碧。
B.长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。
C.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
D.烈士公园的国庆节张灯结彩，花园锦簇，是一个美丽的大花园。
4.按要求默写。（8分）
（1） ， ，威武不能屈。《富贵不能淫》。
（2） ，地利不如人和。《<孟子>三章》
（3）我报路长嗟日暮，_________________。《渔家傲》李清照
（4）《春望》中反映诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时迫切心情的诗句是：
， 。
（5）李贺《雁门太守行》中能表现将士们高昂气势和爱国热情的诗句是：
， 。
5.名著检测。（4分）
（1）《昆虫记》的作者是 国 学家 学家 ，这本书被誉为“ ”，作者被誉为“ ”。
（2）在《昆虫记》的作者笔下， 在它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
6、综合性学习（6分）
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2分）
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（4分）
利：
弊：
二、现代文阅读
（一）阅读背影（选段），完成7——10题。（共16分）
① 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
②我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见A他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。B他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7.第①段作者说“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮”，其中的“聪明”、“漂亮”分别是什么意思？（4分）
8.第②段主要刻画了一个什么情景？其作用是什么？（4分）
9.请对第②段划直线的A、B两处进行评析，要求指出其描写方法和表达作用。（4分）
10.文中两次写“我”流泪，所表现的思想感情有什么不同？（4分）
（二）阅读下文，完成11——15题。（共14分）
未接来电
①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6：20，然后就瞄到有个未接来电，上面显示“老王”，脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！
②这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院。
③医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自己好了，有的恢复不过来，就比较麻烦……
④记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院，说真的，每次都把我吓个半死。医生说，也不要过于紧张，现在老年人这种情况多，也没有很好的根治办法，只说清淡饮食，适度运动，这次发现血糖也有点高，让尽量少吃米面。
⑤住院一周后出院休养了段时间，我爸说在城里住得憋得慌，感觉像坐牢，坚持回老家了。
⑥在电话拨通等待的期间，我非常懊恼睡前没有检查手机，可能是白天开会把手机设成静音忘记调回来。我不停地祈祷老爸赶紧接电话，每滴一声，一分一秒都是无比漫长和煎熬，心想别晕过去了，不然老年手机的声音响起来，震耳欲聋的他不可能听不到啊。越想越怕，眼泪都急出来了，电话还是没人接。
⑦紧接着又打了一遍，很快就接通了，听到我爸熟悉的声音，心里顿时轻松了一些，我哽咽着问，爸，你没事吧？！
⑧爸说，怎么了，没啥大事呀，不是医生说不让喝米粥嘛，你给买的豆浆机收到了，但我按照说明书使用，为啥响了一会儿，又停了，然后再响一会儿又停了，是不是寄的路上被摔坏了？
⑨我听后彻底松了口气说，没事儿，停下来的时候是在加热，反复几次，等滴滴的声音响了以后就完全熟了，也打好了，倒出来冷一下就可以喝了。
⑩他说“那我挂了，我得赶紧盯着去。”
⑪“不用盯。”我说。
⑫“不看着哪能行？”他坚持道。
⑬我说：“好，那你看着吧。”
⑭挂了电话，我打了个冷战，才发现身上寒意彻骨，寒冬清晨，我只穿了件单层的睡衣，站着那么久也没觉得冷，也忘记原本起来是要去卫生间的。
⑮再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。不知道从什么时候开始，在每一个深夜或者是清晨，特别害怕听到手机铃响，最害怕的是我爸打来的，他年纪大了，又一个人独住，生怕他哪儿不舒服，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测。
⑯思来想去，我总结了一下这么焦虑害怕的原因，是平时对父亲的关心太少了。如果因为这样那样的原因，不能陪在他左右，现在通讯这么发达，经常打个电话
问候一下，随时掌握情况，或许我就不会胡思乱想，也或者是平时父亲打电话来时，我能多点耐心，不要问有事没事，没事挂了忙着呢，这样敷衍应付，他可能会多打几次电话过来，也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来，就把我吓破了胆。
⑰如果你和我一样，害怕听到父母的电话，那也恰恰说明，你对父母关心度不够。因为所有的恐慌和胡猜乱想，都是因为茫然和未知。凡事用心努力了，就会知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然处之，做事如此，孝心亦是啊。
11.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
12.结合语境赏析第⑮段画线句子。（4分）
再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。
13．请从记叙顺序的角度分析一下②～⑤段在文中所起的作用。 （4分）
14.父母子女之间的情感难以割舍，选文和材料一、材料二中作者在表达对父母的情感时各有不同的表现形式。请简要分析。（3分）
【材料一】但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
——选自莫怀戚《散步》
【材料二】又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——选自史铁生《秋天的怀念》
三、古诗文阅读（共16分）
（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成16～19题。（12分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
【注】①上：指唐太宗②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
15. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A．故天将降大任于是/人也 B. 然后/知生于忧患而死于安乐也
C．莫不/得之于艰难 D. 玄龄与吾/共取天下
16. 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）傅说举于版筑之间举：__________（2）困于心衡于虑而后作衡：__________
．．（3）创业与守成孰难孰：__________ （4）征与吾共安天下安： __________
．．17. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
18、【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。（2分）
(二)阅读下面一首唐诗，回答问题。(4分)
饮 酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
19．品析“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字的妙处。（2分）
20．联系首句中的“人境”，说说“心远地自偏”所包含的哲理。(2分)
四、作文（50分）
21、从下面两个题目中任选一题作文。
（1） 题目：幸福的表情
要求：①诗歌除外，文体不限，不少于600字；
②不得出现真实的人名、校名、地名。
（2） 根据提示写作文。
青春校园电影《老师好》曾经大火，其中一句台词打动了很多观众——不是我在最美的时光遇见你们，而是遇见你们，才是我最美的时光。你的生活中又有哪些美好的遇见呢？请回想你的经历，联系生活实际，写一篇文章。
题目：遇见，才是我最美的时光。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②诗歌除外，文体不限，不少于600字；
③不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、1.D 2.C 3.A
4（1）富贵不能淫，贫贱不能移。（2）天时不如地利（3）学诗谩有惊人句。
（4）烽火连三月，家书抵万金。（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5.（1）法、昆虫、文、法布尔、昆虫的史诗、昆虫界的荷马。
（2）小甲虫、小麻雀。
6.(1)示例：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。
(2)利：示例：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：示例：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
7.聪明：愚蠢，不懂事； 漂亮：动听，得体。（4分）
8.刻画了父亲过铁道爬月台去为“我”买橘子的情景；表现了父亲的爱子之情。（4分）
9.A．外貌描写，表现父亲对祖母的哀悼和生活的俭朴；B．动作细节，表现父亲动作的艰难努力和爱子之情；
10.第一次是因为非常感动；第二次还有依恋、惆怅、悲悯。（4分）
11．（3分）本文主要写我回复父亲未接来电的经过，表达我对父亲的担忧之情以及对“孝”的思考。
12．（4分）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出我内心的无助、害怕，表达我对父亲的担忧之情。
13．（4分）插叙，（1分）插入父亲生病住院的情况，（1分）写出我为父亲担忧的原因，为下文写我的紧张不安、害怕及思考作铺垫。（2分）
14．（3分）选文中：答出作者为父亲担忧、害怕，给1分。
材料一：答出对家的责任，孝顺，给1分。
材料二：答出作者照顾好妹妹，活好自己，给1分。
15A
16（1）被选拔（2）通“横”，梗塞，不顺（3）哪一个（4）安定，管理
17. （1）通过这些使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以增强他的才干。
（2）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。
18．他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。结合文段进行具体分析，意思对即可。
19.“见”字表现了诗人看山不是有意而为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。暗含了诗人看到南山时的欣喜之情，符合“悠然”的情趣。
20.因为诗人心情闲适，心境高远，所以即使栖身在喧嚣扰攘的尘世，居所也显得偏僻安静。
21.略