2024年1月11日发(作者：羽怜)

深圳万科城实验学校初中部初二生物实验探究综合题专题

一、实验探究综合题

1．现存动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，它们具有不同的形态结构。下面是某生物小组收集到的部分动物图片，请据图回答问题。

（1）图中属于脊椎动物的是[___]，因为它们的身体内有_________。

（2）图中C靠_________的配合完成运动；图中D的贝壳是由_________的分泌物形成的，它的运动器官是_________。

（3）图中属于节肢动物的是[____]，它们的体表有_________，身体和_________都分节。

（4）图中H的呼吸器官是_________；图中J的体表覆羽，_________变成翼，有_________无齿，用气囊辅助肺呼吸。

（5）图中属于恒温动物的是[____]，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。

（6）动物能终生生活在陆地上的重要原因是：_________摆脱了对水环境的依赖。图中属于真正适应陆地环境的脊椎动物是[____]。

2．由于家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。已有研究表明家鸽的导航包括定向与定位。家鸽主要利用太阳和地磁定向，视觉与定位有关。

（1）家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈流线型，有利于_____；骨骼轻薄，有些骨内部_____，可减轻体重。家鸽用肺进行气体交换，并有_____辅助呼吸，呼吸作用旺盛。

（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_____处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算_____，结果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且_____。

（3）近年来，亚洲多地出现雾霾。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。他们在不同雾霾程度下，从距离鸽巢200公里处，放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。

①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了_____。

②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。_____

③雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是_____

A．雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向

B．雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位

C．家鸽主要依靠视觉进行定位

3．东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈_______，可减少飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部中空，可_______；胸骨有高耸的[ ]_____，可附着发达的胸肌为飞行提供强大的动力。

（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[ ]______，该结构具有辅助呼吸或储存空气的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

二、实验探究综合题

4．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。

（1）、图A表示_____动作。

（2）、①表示_____、在图A中处于_____状态。

（3）、当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。

（4）、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上，屈肘运动符合杠杆作用原理，起支点作用的是_____。

5．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题。

（1）③是肱二头肌，它是由①__________和绕过肘关节的②_____________组成的。

（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。

（3）当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。

（4）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由_________系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供____________。

（5）图中③和④的肌腱绕过肘关节，固定在__________(填相同或不同)的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着___________活动，从而产生运动。

6．青少年如果长时间玩电脑、玩手机，沉迷于网络游戏，会使骨骼肌、神经等因过度疲劳而受损，造成颈背损伤、“键盘手”或“手机肘”等症状。请回答下列问题。

（1）如图一，手臂处于屈肘状态时，［①］____________处于收缩状态。

（2）手指关节是否灵活，与图二中的［__］关节软骨和［⑤］中的____直接相关。

（3）图三表示人体骨中某物质随年龄增长的含量变化的情况，据此可推断该物质是__（填“有机物”或“无机物”），青少年如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨_____。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，请提出你的建议：________。

三、实验探究综合题

7．下图是草原生态系统示意图，请分析并回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是_____关系，图中共有______条食物链。请写出鹰获得能量最少的一条食物链___________。

（2）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会______。自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着______和______关系，使得生物的种类、各种生物的________和它们所占的_____，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做_____。

（3）有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物_________，有利于扩大_____________。

8．生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递的三大功能。如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。

（1）图中属于生产者的是______，消费者是________，分解者是________。

（2）生态系统能维持相对稳定的原因是它具有______能力。

（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是______，所以被称为________生物。

（4）图中的分解者可将植物的残枝落叶、动物的尸体粪便分解为______被植物吸收利用。

（5）据图可知，消费者通过呼吸作用和食物消化过程______生物圈的物质循环。

9．根据下面资料回答问题：

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种最直接的解决方法：喷射DDT，蚊子死了，疟疾也得到了控制，可是没多久，大范围的后遗症出现了，由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌，与此同时毒死的虫子后来成为壁虎的“粮食”，壁虎又被猫吃掉，无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来，在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得向婆罗洲空降了14000只活猫，

英国皇家空军执行了一次奇特的“降猫行动”的任务。

（1）蚊子属于节肢动物门的_____纲，该纲动物的身体由_____、_____、_____三部分构成。

（2）在分类上，壁虎属于_____动物；猫和老鼠属于_____动物。

（3）猫也不是一开始就能捕捉到老鼠，只有经过大量的尝试与错误，才能达到技能熟练，即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是_____行为。（填“先天性”或“学习性”）

（4）从资料中可以看出，作为食物链或食物网中的某一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____中起重要作用。

四、实验探究综合题

10．生物广泛的存在于自然界中，与人类生活紧密相联，请观察下列图形回答问题。

（1）甲图和乙图中的微生物都具有的细胞结构是______________________。（填文字）

（2）在制作包子馒头时需要利用到的微生物是图_________，如果想培养它，请问需要给它提供什么样的条件？________________________

。

（3）丙图为新型冠状病毒模式图，在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对它进行培养，而不能只用培养基培养，理由是： __________。

（4）当网上爆出“中国科学院上海药物所和武汉病毒所联合研究初步发现，中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”这一消息时，很多人一窝蜂似的冒着被感染的风险到药店排队购买。面对民众哄抢双黄连口服液的现象，面对网络上不断出现的谣言，作为中学生的我们应该怎么做？________

。

11．细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示，这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中以有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用活性淤泥（活性淤泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙表示某城市污水处理一角。请结合相关知识回答下列问题：

（1）与细菌和真菌相比，病毒没有_____结构，一般由____外壳和内部的____组成。

（2）真菌和大多数的细菌都是异养的，营_____生活或_____生活。

（3）大多数真菌在适宜的环境情况下，繁殖方式是______。

（4）图甲中②和③代表______。

（5）非生物因素影响“活性污泥”的工作效率，因此污水处理厂在进行污水处理时需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的是为腐生细菌提供氧气彻底分解有机物；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的______等条件。

12．下图分别是青霉、细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题

（1）写出图A中部分结构的名称：①是_____，其中能够从营养物质中吸收有机物的是③___。

（2）从图A中提取的青霉素是一种抗生素，可以治疗由___感染引起的疾病，而对各种病毒性感染疗效不佳，因此不要盲目使用抗生素。

（3）图B中①的名称是___，它是用于在液体环境中运动的。③是_________。

（4）图B中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟一次，请你计算一下；有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有____个。这个结果对你的启示是__________________________。

五、实验探究综合题

13．下图是常见的植物与动物示意图，请观察并回答以下问题：

（1）在生物分类中，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生

物加以分门别类，现存的生物依次分为：界、_______、纲、目、科、属、种，

其中_______是生物分类的基本单位。

（2）在图中，体内没有输导组织的植物有：___________（填序号）；能够产生种子的植物有：___（填序号）；裸子植物与被子植物的最大区别在于裸子植物的种子_______。

（3）在图中，体内无脊柱的动物有：_____（填字母）。生物d用肺呼吸，_________辅助呼吸，生物f用________呼吸。

（4）上述六种动物中，与人类亲缘关系最近的是___（填名称），生殖方式都是________体温___。c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是_______；从进化的角度考虑，动物e比动物 b高等， e

是正真适应_______环境的动物。

14．认真观察下列图片，回答问题：

（1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F下中的哪类植物。①_____属于A类植物、②_____属于B类植物、③____属于C类植物、④____属于D类植物、⑤_____属于E类植物、⑥_____属于F类植物。

（2）A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？_____（填“属于”或“不属于”）

（3）______一定是生物最基本的分类单位。

（4）请将上述植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来_____。

（5）通过上面的表解分类，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？_____（答出3点即可）。

15．分类探究题：请仔细观察下列生物，认真分析下列相关问题，并运用所学知识完成下列各题。

（1）请在下列①、②、③、⑥生物下括号里填上所属名称

_______、_______、________、________

（2）若A为单子叶植物、B为双子叶植物，C为裸子植物．D为蕨类植物、E为苔藓类植物、F为藻类植物，则上属生物中(填字母)①是________②是______③是______⑥是______

（3）请将蚯蚓、蜗牛、岩蜥及白尾海雕四种动物进行分类：属于脊椎动物的是_____属于环节动物的是______，属于软体动物的是______

（4）狼在生物分类学上属于犬属、____科

、食肉目、_____纲________

亚门、______门、动物界。

（5）生物分类是研究生物的一．种基本方法。生物分类主要是根据生物之间具有的______进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是_________，同种生物亲缘关系最密切的是_____，在科、目

、门三大分类单位中，包含生物共同特征最多的是______

【参考答案】

一、实验探究综合题

1．B E G H J

（脊椎骨组成的）脊柱

肌肉和刚毛

外套膜

足 A F I

（坚韧的）外骨骼

附肢

肺

前肢

喙 G J

生

解析：B E G H J

（脊椎骨组成的）脊柱

肌肉和刚毛

外套膜

足 A F I

（坚韧的）外骨骼

附肢

肺

前肢

喙 G J

生殖和发育 G H J

【分析】

题目考查各动物类群的特征，据此答题。

【详解】

（1）脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺类。图中鲨鱼、青蛙、狗、蜥蜴、大山雀属于脊椎动物。

（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓属于环节动物，靠肌肉和刚毛配合完成运动，靠湿润的体壁呼吸。蜗牛属于软体动物，软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。

（3）节肢动物的特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、身体和附肢分节。蜜蜂、蚂蚁和螃蟹属于节肢动物。

（4）蜥蜴属于爬行动物。爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳。大山雀属于鸟类。鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。

（5）鸟类和哺类属于恒温动物，体温恒定，这增强了对环境的适应能力。狗和大山雀属于恒温动物。

（6）陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：1．气候干燥→有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。2．缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援有多种运动方式，以便觅食和避敌。3．气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺 (蚯蚓例外，靠体表呼吸)。

4．昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应。故动物能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

爬行动物的皮肤能防止水分散失，能呼吸空气中的氧气，卵有卵壳保护和防止水分散失能在陆地上孵化。所以爬行动物的生殖和发育离开了水，是成功登陆的动物。比爬行动物更进化高等的鸟类和哺动物也适应了陆地生活。

【点睛】

熟记各动物类群的主要特征是解题关键。

2．减少阻力

中空

气囊

不含木犀草素的溶液

归巢速度

距离越远嗅觉的作用越大

减少实验误差

不支持，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加 B

【分析

解析：减少阻力

中空

气囊

不含木犀草素的溶液

归巢速度

距离越远嗅觉的作用越大

减少实验误差

不支持，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加 B

【分析】

（1）鸟适应飞行的特点：身体呈流线型，前肢变成翼，被覆羽毛，可以减少空气中的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气，可以减轻体重；直肠短，没有膀胱，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；食量大，消化能力强；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【详解】

（1）家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈流线型，有利于减少阻力；骨骼轻薄，有些骨内部中空，可减轻体重。家鸽用肺进行气体交换，并有气囊辅助呼吸，呼吸作用旺盛。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验是以木犀草素的溶液为变量设置的一组对照实验。科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用不含木犀草素的溶液处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算归巢速度，结果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且距离越远嗅觉的作用越大。

（3）科学实验探究中经常采用的原则有：除了变量外，其他变量都相同的单一变量原则，重复、多次实验原则减少偶然性；①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了减少实验误差。

②图2所示实验结果不支持研究人员的假设，理由是：分析图2可知，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加。

③根据家鸽嗅觉与定位的关系的实验研究可知：嗅觉与家鸽导航定位有关，而且距离越远嗅觉的作用越大。所以雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，故选B。

【点睛】

解题的关键是掌握鸟适应飞行的特点和对照实验的知识点。

3．（1）流线型

（2）

减轻体重 2龙骨突

（3）5气囊

【分析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线

解析：（1）流线型

（2）

减轻体重 2龙骨突

（3）5气囊

【分析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。图示1表示翅，2龙骨突，3气管，4肺，5气囊。

（1）

观察图一所示，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力；前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）

观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重。②胸骨有高耸的2龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。

（3）

观察图三可知，鸟有与肺相通的5气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。从而得知鸟的呼吸方式为双重呼吸。

二、实验探究综合题

4．屈肘

肱二头肌

收缩

舒张

两

关节

【分析】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同

解析：屈肘

肱二头肌

收缩

舒张

两

关节

【分析】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作。①肱二头肌，②肱三头肌。

【详解】

（1）A图中的前臂向上弯曲，这是人的屈肘动作；B图表示伸肘动作。

（2）①表示肱二头肌，②表示肱三头肌；A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌和②肱三头肌都舒张。

（4）骼骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是关节，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。

【点睛】

此题考查屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。

5．肌腹

肌腱

舒张

收缩

收缩

舒张

神经

能量

不同

关节

【分析】

由图可知：A图表示伸肘动作，B图表示屈肘动作。[①]肌腹，[②]

解析：肌腹

肌腱

舒张

收缩

收缩

舒张

神经

能量

不同

关节

【分析】

由图可知：A图表示伸肘动作，B图表示屈肘动作。[①]肌腹，[②]肌腱，[③]肱二头肌，[④]肱三头肌。

【详解】

（1）骨骼肌包括中间较粗的①肌腹（红色）和两端较细的②肌腱（白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

（2）（3）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图可知：B图表示屈肘动作，A图表示伸肘动作。所以当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于舒张状态，④肱三头肌处于收缩状态。当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于收缩状态，④肱三头肌处于舒张状态。

（4）运动并不是仅靠运动系统来完成。完成图甲所示动作需要A和B的协调配合，需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。哺动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

（5）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成。肌腹主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经；两端较细呈白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。

【点睛】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

6．肱二头肌 ⑦

滑液

有机物

变形

不长时间玩电脑、手机等

【分析】

（1）图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。

（2

解析：肱二头肌 ⑦

滑液

有机物

变形

不长时间玩电脑、手机等

【分析】

（1）图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。

（2）图三中，通过图示分析可知：B表示成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；C表示老年人，骨内的有机物小于 1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；A表示青少年骨的有机物多于 1/3，无机物少于2/3，这样骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形。

【详解】

（1）图一表示屈肘动作，在屈肘状态时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。

（2）关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）通过图示分析可知：B表示成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；C表示老年人，骨内的有机物小于 1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；A表示青少年骨的有机物多于 1/3，无机物少于2/3，这样骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，由此可知骨中的这类物质是有机物。青少年骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨变形。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，建议是不要长时间使用电脑、手机，以免形成“键盘手”或“手机肘”，经常活动一下肌肉和关节。

【点睛】

回答此题的关键是明确关节的结构和功能。

三、实验探究综合题

7．（1）

捕食；（吃与被吃） 5

草→鼠→蛇→鹰

（2）

先增加后减少

相互依赖##相互制约

相互制约

数量

比例

生态平衡

（

解析：（1）

捕食；（吃与被吃） 5

草→鼠→蛇→鹰

（2）

先增加后减少

相互依赖##相互制约

相互制约

数量

比例

生态平衡

（3）

传播种子

植物的分布范围

【分析】

本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力，生态平衡，有害物质沿着食物链积累等。据此分析解答。

（1）

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。食物链之间相互交叉形成了食物网，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。食物链越长获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。

（2）

生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。大量猎狐后，鼠、兔由于天敌减少而大量繁殖；由于鹰和狐为竞争关系，狐减少，鹰因食物增加而鹰的数量在一定的时期内会增加；增加到一定数量，鹰又会因为缺乏食物而减少。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。

（3）

物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。因此，有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。

8．（1）

甲

乙、丙、丁

戊

（2）自动调节

（3）

没有成形的细胞核

原核

（4）无机物（无机盐、二氧化碳、水等）

（5）促进

【分析】

（1）一个

解析：（1）

甲

乙、丙、丁

戊

（2）自动调节

（3）

没有成形的细胞核

原核

（4）无机物（无机盐、二氧化碳、水等）

（5）促进

【分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）图中甲表示生产者；乙丙丁直接或间接以甲生产者为食，为消费者；戊表示分解者。

（1）

在生态系统中，生产者从无机环境中获取二氧化碳等物质进行光合作用，同时生产者也能进行呼吸作用释放二氧化碳到无机环境中。所以，图中甲表示生产者，乙丙丁直接或间接以甲生产者为食，为消费者。所有生物最终都会死亡，遗体残骸会被分解者分解利用，所以戊表示分解者。

（2）

在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力。

（3）

细菌细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，动植物细胞细胞内都有成形的细胞核，所以细菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，被称为原核生物。

（4）

分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。

（5）

动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

9．昆虫

头

胸

腹

爬行

哺

学习性

生态平衡

【分析】

（1）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、

解析：昆虫

头

胸

腹

爬行

哺

学习性

生态平衡

【分析】

（1）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

【详解】

（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；胸部有三对足，一般有两对翅；足和翅是运动器官；体表具有保护作用的外骨骼。蚊子属于昆虫，身体由头、胸、腹三部分构成。

（2）在分类上壁虎的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于爬行动物，猫和老鼠具有胎生哺的特征，属于哺动物。

（3）猫也不是一开始就能捕捉到老鼠，只有经过大量的尝试与错误，才能达到技能熟练，即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习性行为。

（4）生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的蚊子，若将其捕杀，那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用。

【点睛】

熟练把握基础知识，灵活解答即可。

四、实验探究综合题

10．细胞质、细胞膜和细胞壁

乙

水、适宜的温度、有机物等

病毒只能寄生在活细胞里

关注主流媒体，平时多学习，增加知识量，忽略小道消息，自然就会减小误信谣言的机率（合理即可）

解析：细胞质、细胞膜和细胞壁

乙

水、适宜的温度、有机物等

病毒只能寄生在活细胞里

关注主流媒体，平时多学习，增加知识量，忽略小道消息，自然就会减小误信谣言的机率（合理即可）

【分析】

微生物是指个体难以用肉眼观察的一切微小生物。甲图表示大肠杆菌示意图，其中A是DNA，B是鞭毛，C是细胞质，D是荚膜，E是细胞壁，F是细胞膜。乙图表示酵母菌结构示意图，其中1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是细胞质。丙图表示病毒。

【详解】

（1）甲图表示细菌示意图，其中A是核区，B是鞭毛，C是细胞质，D是荚膜，E是细胞壁，F是细胞膜。乙图表示酵母菌结构示意图，其中1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是细胞质。因此甲图和乙图中的微生物都具有的细胞结构是细胞质、细胞膜和细胞壁。

（2）制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。因此在制作包子馒头时需要利用到的微生物是图乙酵母菌。细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水、适宜的温

度、有机物等。因此如果想培养酵母菌，需要给它提供的条件有水、适宜的温度、有机物等。

（3）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。丙图为新型冠状病毒模式图，在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对它进行培养，而不能只用培养基培养，理由是：病毒只能寄生在活细胞里。

（4）谣言的大量传播，就像病毒一样迅速扩散，很容易引发人们的恐慌，甚至产生严重的后果。面对民众哄抢双黄连口服液的现象，面对网络上不断出现的谣言，最靠谱方法就是多关注主流媒体，平时多学习，增加知识量，忽略小道消息，自然就会减小误信谣言的机率（合理即可）。

【点睛】

本题的重点是掌握细菌和真菌的结构及其营养方式和病毒的营养与生殖。

11．细胞

蛋白质

遗传物质

腐生

寄生

孢子生殖

二氧化碳和水

温度

【分析】

此题是一个细菌、真菌在自然界中的作用以及细菌、真菌与人类生活的关系的

解析：细胞

蛋白质

遗传物质

腐生

寄生

孢子生殖

二氧化碳和水

温度

【分析】

此题是一个细菌、真菌在自然界中的作用以及细菌、真菌与人类生活的关系的资料分析题，分析作答。

【详解】

（1）与细菌和真菌相比，病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（2）真菌和大多数的细菌的体内都无叶绿体，不能自己制造有机物，都是异养的，营腐生生活或寄生生活。

（3）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体，大多数真菌在适宜的环境情况下，繁殖方式是孢子生殖。

（4）图甲中的①是细菌、真菌，能分解动植物的遗体，产生二氧化碳、水和无机盐，其中水和无机盐进入土壤，被植物利用，②是二氧化碳被排放到大气中，被绿色植物当做光合作用的原料进行光合作用，制造有机物，放出③氧气。

（5）污水处理厂在进行污水处理时，起作用的主要是腐生菌，腐生细菌只有在有氧的条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化的目的，因此需要向曝气池中持续不断地通入空气。细菌、真菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此污水处理厂在进行污水处理时，为了保证“活性污泥”中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的温度条件。

【点睛】

熟记细菌、真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。

12．孢子

营养菌丝

细菌

鞭毛 DNA 800

养成良好的洗手习惯

【分析】

（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有

解析：孢子

营养菌丝

细菌

鞭毛 DNA 800

养成良好的洗手习惯

【分析】

（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。

（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖。

（3）图A是青霉，①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝；图B是细菌的结构，①是鞭毛，②是细胞质，③是DNA，④细胞膜，⑤是细胞壁，⑥是荚膜。

【详解】

（1）图A中，这种“菌”会长出两种菌丝，其中③是营养菌丝，伸入营养物质内部吸收水和有机物； ②是直立菌丝，顶端有孢子囊，图中①孢子落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

（2）图A是青霉能提取青霉素，这是一种抗生素，可以治疗由细菌感染引起的疾病。

（3）图B是细菌的结构，①是鞭毛能使细菌在液体环境中运动；③是DNA集中的区域，细菌没有成形的细胞核，只有DNA。

（4）图B中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟一次，一个小时后细菌了3次，所以如果有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有100×23=800 (个)

。这个结果对你的启示是：养成良好的洗手习惯。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构以及生殖方式。

五、实验探究综合题

13．门

种 ③⑤ ①④⑥

无果皮包被 c、f

皮肤

湿润的体壁

家兔

胎生

恒定

变态发育

陆地

【分析】

（1）生物分类

解析：门

种 ③⑤ ①④⑥

无果皮包被 c、f

皮肤

湿润的体壁

家兔

胎生

恒定

变态发育

陆地

【分析】

（1）生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

（3）裸子植物与被子植物最大的区别是种子外面是否有果皮包被。

（4）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。

【详解】

（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构、生理功能等特征和

亲缘关系的远近把它们分成不同的等级。生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位。

（2）石花菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，⑤葫芦藓属于苔藓植物，茎和叶里没有输导组织；①玉米、④向日葵、⑥油松都能够产生种子，都属于种子植物。①玉米、④向日葵属于被子植物，⑥油松属于裸子植物。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以裸子植物与被子植物最大的区别是种子外面是否有果皮包被。

（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。在图中，体内无脊柱的动物有c蝗虫、f蚯蚓；d青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，f蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。

（4）在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。上述六种动物中，家兔具有胎生哺的特点，体温恒定，属于哺动物，与人类亲缘关系最近，生殖方式都为胎生；c蝗虫的发育属于不完全变态发育，d青蛙的发育属于变态发育，可见c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是变态发育；e是爬行动物，b属于鱼类，生活在水中，e生殖发育脱离了水的限制，是真正适应陆地环境的动物。

【点睛】

掌握各种动植物的特点是解题的关键。

14．玉米

向日葵

油松

肾蕨

葫芦藓

水绵

不属于

种

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物

根、茎、叶、果实、种子等特征

【分

解析：玉米

向日葵

油松

肾蕨

葫芦藓

水绵

不属于

种

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物

根、茎、叶、果实、种子等特征

【分析】

观图可知：葫芦藓属于苔藓植物、水绵属于藻类植物、肾蕨属于蕨类植物、向日葵和玉米属于被子植物、油松属于裸子植物，解答即可。

【详解】

（1）图中玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物，但玉米的叶脉是平行脉，向日葵的叶脉是网状脉，因此玉米属于A类植物，向日葵属于B类植物；油松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，因此属于C类植物；肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，其中肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化。因此肾蕨属于D类植物；葫芦藓属于E类植物；水绵属于F类植物。

（2）蕨是蕨类植物、葫芦藓是苔藓植物、水绵是藻类植物都属于孢子植物，向日葵是双子叶植物、玉米是单子叶植物、油松是裸子植物，都属于种子植物，因此，A-F各类植物不属于同种生物，因此都不属于同一分类等级。

（3）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最基本的分类单位是种。

（4）植物从简单到复杂的顺序依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，因此，上述植物按由简单到复杂排序为：F藻类植物、E苔藓植物、D蕨类植物、C裸子植物、BA被子植物。

（5）对植物进行分类时，往往依据根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征，特别是对被子植物进行分类时，主要依据花、果实和种子的形态结构特征，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

【点睛】

熟练掌握图中植物所属类群的主要特点，结合分类检索表，认真答题。

15．葫芦藓

水绵

肾蕨

油松 E F D C

岩蜥、白尾海雕

蚯蚓

蜗牛

犬

哺

脊椎动物

脊索动物

相似

解析：葫芦藓

水绵

肾蕨

油松 E F D C

岩蜥、白尾海雕

蚯蚓

蜗牛

犬

哺

脊椎动物

脊索动物

相似程度

种

种

科

【分析】

这是一个识图填空题，涉及动植物的分类、结构、发育特点等知识。①葫芦藓②水绵③肾蕨④向日葵⑤玉米⑥油松，据此答题。

【详解】

（1）图中：①葫芦藓②水绵③肾蕨⑥油松。

（2）藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。被子植物根据子叶数目分为单子叶植物和双子叶植物。故葫芦藓属于苔藓植物，水绵是藻类植物，肾蕨是蕨类植物，向日葵是双子叶植物，玉米是单子叶植物，油松是裸子植物。

（3）脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺类。无脊椎动物是指动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；蜗牛属于软体动物，有外套膜，用足运动。

（4）狼的分类：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科、犬亚科、犬属、狼。

（5）生物分类的定义是：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是

种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。生物分类的目的是：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能上的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种。

【点睛】

此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动植物分类的知识以及在自然界中的作用，了解有关动物的结构以及发育特点。

2024年1月11日发(作者：羽怜)

深圳万科城实验学校初中部初二生物实验探究综合题专题

一、实验探究综合题

1．现存动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，它们具有不同的形态结构。下面是某生物小组收集到的部分动物图片，请据图回答问题。

（1）图中属于脊椎动物的是[___]，因为它们的身体内有_________。

（2）图中C靠_________的配合完成运动；图中D的贝壳是由_________的分泌物形成的，它的运动器官是_________。

（3）图中属于节肢动物的是[____]，它们的体表有_________，身体和_________都分节。

（4）图中H的呼吸器官是_________；图中J的体表覆羽，_________变成翼，有_________无齿，用气囊辅助肺呼吸。

（5）图中属于恒温动物的是[____]，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。

（6）动物能终生生活在陆地上的重要原因是：_________摆脱了对水环境的依赖。图中属于真正适应陆地环境的脊椎动物是[____]。

2．由于家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。已有研究表明家鸽的导航包括定向与定位。家鸽主要利用太阳和地磁定向，视觉与定位有关。

（1）家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈流线型，有利于_____；骨骼轻薄，有些骨内部_____，可减轻体重。家鸽用肺进行气体交换，并有_____辅助呼吸，呼吸作用旺盛。

（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_____处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算_____，结果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且_____。

（3）近年来，亚洲多地出现雾霾。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。他们在不同雾霾程度下，从距离鸽巢200公里处，放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。

①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了_____。

②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。_____

③雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是_____

A．雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向

B．雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位

C．家鸽主要依靠视觉进行定位

3．东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈_______，可减少飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部中空，可_______；胸骨有高耸的[ ]_____，可附着发达的胸肌为飞行提供强大的动力。

（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[ ]______，该结构具有辅助呼吸或储存空气的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

二、实验探究综合题

4．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。

（1）、图A表示_____动作。

（2）、①表示_____、在图A中处于_____状态。

（3）、当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。

（4）、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上，屈肘运动符合杠杆作用原理，起支点作用的是_____。

5．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题。

（1）③是肱二头肌，它是由①__________和绕过肘关节的②_____________组成的。

（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。

（3）当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。

（4）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由_________系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供____________。

（5）图中③和④的肌腱绕过肘关节，固定在__________(填相同或不同)的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着___________活动，从而产生运动。

6．青少年如果长时间玩电脑、玩手机，沉迷于网络游戏，会使骨骼肌、神经等因过度疲劳而受损，造成颈背损伤、“键盘手”或“手机肘”等症状。请回答下列问题。

（1）如图一，手臂处于屈肘状态时，［①］____________处于收缩状态。

（2）手指关节是否灵活，与图二中的［__］关节软骨和［⑤］中的____直接相关。

（3）图三表示人体骨中某物质随年龄增长的含量变化的情况，据此可推断该物质是__（填“有机物”或“无机物”），青少年如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨_____。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，请提出你的建议：________。

三、实验探究综合题

7．下图是草原生态系统示意图，请分析并回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是_____关系，图中共有______条食物链。请写出鹰获得能量最少的一条食物链___________。

（2）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会______。自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着______和______关系，使得生物的种类、各种生物的________和它们所占的_____，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做_____。

（3）有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物_________，有利于扩大_____________。

8．生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递的三大功能。如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。

（1）图中属于生产者的是______，消费者是________，分解者是________。

（2）生态系统能维持相对稳定的原因是它具有______能力。

（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是______，所以被称为________生物。

（4）图中的分解者可将植物的残枝落叶、动物的尸体粪便分解为______被植物吸收利用。

（5）据图可知，消费者通过呼吸作用和食物消化过程______生物圈的物质循环。

9．根据下面资料回答问题：

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种最直接的解决方法：喷射DDT，蚊子死了，疟疾也得到了控制，可是没多久，大范围的后遗症出现了，由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌，与此同时毒死的虫子后来成为壁虎的“粮食”，壁虎又被猫吃掉，无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来，在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得向婆罗洲空降了14000只活猫，

英国皇家空军执行了一次奇特的“降猫行动”的任务。

（1）蚊子属于节肢动物门的_____纲，该纲动物的身体由_____、_____、_____三部分构成。

（2）在分类上，壁虎属于_____动物；猫和老鼠属于_____动物。

（3）猫也不是一开始就能捕捉到老鼠，只有经过大量的尝试与错误，才能达到技能熟练，即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是_____行为。（填“先天性”或“学习性”）

（4）从资料中可以看出，作为食物链或食物网中的某一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____中起重要作用。

四、实验探究综合题

10．生物广泛的存在于自然界中，与人类生活紧密相联，请观察下列图形回答问题。

（1）甲图和乙图中的微生物都具有的细胞结构是______________________。（填文字）

（2）在制作包子馒头时需要利用到的微生物是图_________，如果想培养它，请问需要给它提供什么样的条件？________________________

。

（3）丙图为新型冠状病毒模式图，在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对它进行培养，而不能只用培养基培养，理由是： __________。

（4）当网上爆出“中国科学院上海药物所和武汉病毒所联合研究初步发现，中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”这一消息时，很多人一窝蜂似的冒着被感染的风险到药店排队购买。面对民众哄抢双黄连口服液的现象，面对网络上不断出现的谣言，作为中学生的我们应该怎么做？________

。

11．细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示，这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中以有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用活性淤泥（活性淤泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙表示某城市污水处理一角。请结合相关知识回答下列问题：

（1）与细菌和真菌相比，病毒没有_____结构，一般由____外壳和内部的____组成。

（2）真菌和大多数的细菌都是异养的，营_____生活或_____生活。

（3）大多数真菌在适宜的环境情况下，繁殖方式是______。

（4）图甲中②和③代表______。

（5）非生物因素影响“活性污泥”的工作效率，因此污水处理厂在进行污水处理时需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的是为腐生细菌提供氧气彻底分解有机物；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的______等条件。

12．下图分别是青霉、细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题

（1）写出图A中部分结构的名称：①是_____，其中能够从营养物质中吸收有机物的是③___。

（2）从图A中提取的青霉素是一种抗生素，可以治疗由___感染引起的疾病，而对各种病毒性感染疗效不佳，因此不要盲目使用抗生素。

（3）图B中①的名称是___，它是用于在液体环境中运动的。③是_________。

（4）图B中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟一次，请你计算一下；有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有____个。这个结果对你的启示是__________________________。

五、实验探究综合题

13．下图是常见的植物与动物示意图，请观察并回答以下问题：

（1）在生物分类中，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生

物加以分门别类，现存的生物依次分为：界、_______、纲、目、科、属、种，

其中_______是生物分类的基本单位。

（2）在图中，体内没有输导组织的植物有：___________（填序号）；能够产生种子的植物有：___（填序号）；裸子植物与被子植物的最大区别在于裸子植物的种子_______。

（3）在图中，体内无脊柱的动物有：_____（填字母）。生物d用肺呼吸，_________辅助呼吸，生物f用________呼吸。

（4）上述六种动物中，与人类亲缘关系最近的是___（填名称），生殖方式都是________体温___。c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是_______；从进化的角度考虑，动物e比动物 b高等， e

是正真适应_______环境的动物。

14．认真观察下列图片，回答问题：

（1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F下中的哪类植物。①_____属于A类植物、②_____属于B类植物、③____属于C类植物、④____属于D类植物、⑤_____属于E类植物、⑥_____属于F类植物。

（2）A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？_____（填“属于”或“不属于”）

（3）______一定是生物最基本的分类单位。

（4）请将上述植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来_____。

（5）通过上面的表解分类，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？_____（答出3点即可）。

15．分类探究题：请仔细观察下列生物，认真分析下列相关问题，并运用所学知识完成下列各题。

（1）请在下列①、②、③、⑥生物下括号里填上所属名称

_______、_______、________、________

（2）若A为单子叶植物、B为双子叶植物，C为裸子植物．D为蕨类植物、E为苔藓类植物、F为藻类植物，则上属生物中(填字母)①是________②是______③是______⑥是______

（3）请将蚯蚓、蜗牛、岩蜥及白尾海雕四种动物进行分类：属于脊椎动物的是_____属于环节动物的是______，属于软体动物的是______

（4）狼在生物分类学上属于犬属、____科

、食肉目、_____纲________

亚门、______门、动物界。

（5）生物分类是研究生物的一．种基本方法。生物分类主要是根据生物之间具有的______进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是_________，同种生物亲缘关系最密切的是_____，在科、目

、门三大分类单位中，包含生物共同特征最多的是______

【参考答案】

一、实验探究综合题

1．B E G H J

（脊椎骨组成的）脊柱

肌肉和刚毛

外套膜

足 A F I

（坚韧的）外骨骼

附肢

肺

前肢

喙 G J

生

解析：B E G H J

（脊椎骨组成的）脊柱

肌肉和刚毛

外套膜

足 A F I

（坚韧的）外骨骼

附肢

肺

前肢

喙 G J

生殖和发育 G H J

【分析】

题目考查各动物类群的特征，据此答题。

【详解】

（1）脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺类。图中鲨鱼、青蛙、狗、蜥蜴、大山雀属于脊椎动物。

（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓属于环节动物，靠肌肉和刚毛配合完成运动，靠湿润的体壁呼吸。蜗牛属于软体动物，软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。

（3）节肢动物的特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、身体和附肢分节。蜜蜂、蚂蚁和螃蟹属于节肢动物。

（4）蜥蜴属于爬行动物。爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳。大山雀属于鸟类。鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。

（5）鸟类和哺类属于恒温动物，体温恒定，这增强了对环境的适应能力。狗和大山雀属于恒温动物。

（6）陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：1．气候干燥→有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。2．缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援有多种运动方式，以便觅食和避敌。3．气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺 (蚯蚓例外，靠体表呼吸)。

4．昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应。故动物能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

爬行动物的皮肤能防止水分散失，能呼吸空气中的氧气，卵有卵壳保护和防止水分散失能在陆地上孵化。所以爬行动物的生殖和发育离开了水，是成功登陆的动物。比爬行动物更进化高等的鸟类和哺动物也适应了陆地生活。

【点睛】

熟记各动物类群的主要特征是解题关键。

2．减少阻力

中空

气囊

不含木犀草素的溶液

归巢速度

距离越远嗅觉的作用越大

减少实验误差

不支持，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加 B

【分析

解析：减少阻力

中空

气囊

不含木犀草素的溶液

归巢速度

距离越远嗅觉的作用越大

减少实验误差

不支持，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加 B

【分析】

（1）鸟适应飞行的特点：身体呈流线型，前肢变成翼，被覆羽毛，可以减少空气中的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气，可以减轻体重；直肠短，没有膀胱，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；食量大，消化能力强；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【详解】

（1）家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈流线型，有利于减少阻力；骨骼轻薄，有些骨内部中空，可减轻体重。家鸽用肺进行气体交换，并有气囊辅助呼吸，呼吸作用旺盛。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验是以木犀草素的溶液为变量设置的一组对照实验。科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用不含木犀草素的溶液处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算归巢速度，结果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且距离越远嗅觉的作用越大。

（3）科学实验探究中经常采用的原则有：除了变量外，其他变量都相同的单一变量原则，重复、多次实验原则减少偶然性；①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了减少实验误差。

②图2所示实验结果不支持研究人员的假设，理由是：分析图2可知，因为随雾霾程度增加，归巢速度增加。

③根据家鸽嗅觉与定位的关系的实验研究可知：嗅觉与家鸽导航定位有关，而且距离越远嗅觉的作用越大。所以雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，故选B。

【点睛】

解题的关键是掌握鸟适应飞行的特点和对照实验的知识点。

3．（1）流线型

（2）

减轻体重 2龙骨突

（3）5气囊

【分析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线

解析：（1）流线型

（2）

减轻体重 2龙骨突

（3）5气囊

【分析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。图示1表示翅，2龙骨突，3气管，4肺，5气囊。

（1）

观察图一所示，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力；前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）

观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重。②胸骨有高耸的2龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。

（3）

观察图三可知，鸟有与肺相通的5气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。从而得知鸟的呼吸方式为双重呼吸。

二、实验探究综合题

4．屈肘

肱二头肌

收缩

舒张

两

关节

【分析】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同

解析：屈肘

肱二头肌

收缩

舒张

两

关节

【分析】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作。①肱二头肌，②肱三头肌。

【详解】

（1）A图中的前臂向上弯曲，这是人的屈肘动作；B图表示伸肘动作。

（2）①表示肱二头肌，②表示肱三头肌；A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌和②肱三头肌都舒张。

（4）骼骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是关节，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。

【点睛】

此题考查屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。

5．肌腹

肌腱

舒张

收缩

收缩

舒张

神经

能量

不同

关节

【分析】

由图可知：A图表示伸肘动作，B图表示屈肘动作。[①]肌腹，[②]

解析：肌腹

肌腱

舒张

收缩

收缩

舒张

神经

能量

不同

关节

【分析】

由图可知：A图表示伸肘动作，B图表示屈肘动作。[①]肌腹，[②]肌腱，[③]肱二头肌，[④]肱三头肌。

【详解】

（1）骨骼肌包括中间较粗的①肌腹（红色）和两端较细的②肌腱（白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

（2）（3）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图可知：B图表示屈肘动作，A图表示伸肘动作。所以当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于舒张状态，④肱三头肌处于收缩状态。当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于收缩状态，④肱三头肌处于舒张状态。

（4）运动并不是仅靠运动系统来完成。完成图甲所示动作需要A和B的协调配合，需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。哺动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

（5）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成。肌腹主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经；两端较细呈白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。

【点睛】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

6．肱二头肌 ⑦

滑液

有机物

变形

不长时间玩电脑、手机等

【分析】

（1）图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。

（2

解析：肱二头肌 ⑦

滑液

有机物

变形

不长时间玩电脑、手机等

【分析】

（1）图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。

（2）图三中，通过图示分析可知：B表示成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；C表示老年人，骨内的有机物小于 1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；A表示青少年骨的有机物多于 1/3，无机物少于2/3，这样骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形。

【详解】

（1）图一表示屈肘动作，在屈肘状态时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。

（2）关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）通过图示分析可知：B表示成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；C表示老年人，骨内的有机物小于 1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；A表示青少年骨的有机物多于 1/3，无机物少于2/3，这样骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，由此可知骨中的这类物质是有机物。青少年骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨变形。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，建议是不要长时间使用电脑、手机，以免形成“键盘手”或“手机肘”，经常活动一下肌肉和关节。

【点睛】

回答此题的关键是明确关节的结构和功能。

三、实验探究综合题

7．（1）

捕食；（吃与被吃） 5

草→鼠→蛇→鹰

（2）

先增加后减少

相互依赖##相互制约

相互制约

数量

比例

生态平衡

（

解析：（1）

捕食；（吃与被吃） 5

草→鼠→蛇→鹰

（2）

先增加后减少

相互依赖##相互制约

相互制约

数量

比例

生态平衡

（3）

传播种子

植物的分布范围

【分析】

本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力，生态平衡，有害物质沿着食物链积累等。据此分析解答。

（1）

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。食物链之间相互交叉形成了食物网，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。食物链越长获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。

（2）

生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。大量猎狐后，鼠、兔由于天敌减少而大量繁殖；由于鹰和狐为竞争关系，狐减少，鹰因食物增加而鹰的数量在一定的时期内会增加；增加到一定数量，鹰又会因为缺乏食物而减少。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。

（3）

物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。因此，有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。

8．（1）

甲

乙、丙、丁

戊

（2）自动调节

（3）

没有成形的细胞核

原核

（4）无机物（无机盐、二氧化碳、水等）

（5）促进

【分析】

（1）一个

解析：（1）

甲

乙、丙、丁

戊

（2）自动调节

（3）

没有成形的细胞核

原核

（4）无机物（无机盐、二氧化碳、水等）

（5）促进

【分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）图中甲表示生产者；乙丙丁直接或间接以甲生产者为食，为消费者；戊表示分解者。

（1）

在生态系统中，生产者从无机环境中获取二氧化碳等物质进行光合作用，同时生产者也能进行呼吸作用释放二氧化碳到无机环境中。所以，图中甲表示生产者，乙丙丁直接或间接以甲生产者为食，为消费者。所有生物最终都会死亡，遗体残骸会被分解者分解利用，所以戊表示分解者。

（2）

在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力。

（3）

细菌细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，动植物细胞细胞内都有成形的细胞核，所以细菌与动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，被称为原核生物。

（4）

分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。

（5）

动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

9．昆虫

头

胸

腹

爬行

哺

学习性

生态平衡

【分析】

（1）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、

解析：昆虫

头

胸

腹

爬行

哺

学习性

生态平衡

【分析】

（1）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

【详解】

（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；胸部有三对足，一般有两对翅；足和翅是运动器官；体表具有保护作用的外骨骼。蚊子属于昆虫，身体由头、胸、腹三部分构成。

（2）在分类上壁虎的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于爬行动物，猫和老鼠具有胎生哺的特征，属于哺动物。

（3）猫也不是一开始就能捕捉到老鼠，只有经过大量的尝试与错误，才能达到技能熟练，即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习性行为。

（4）生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的蚊子，若将其捕杀，那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用。

【点睛】

熟练把握基础知识，灵活解答即可。

四、实验探究综合题

10．细胞质、细胞膜和细胞壁

乙

水、适宜的温度、有机物等

病毒只能寄生在活细胞里

关注主流媒体，平时多学习，增加知识量，忽略小道消息，自然就会减小误信谣言的机率（合理即可）

解析：细胞质、细胞膜和细胞壁

乙

水、适宜的温度、有机物等

病毒只能寄生在活细胞里

关注主流媒体，平时多学习，增加知识量，忽略小道消息，自然就会减小误信谣言的机率（合理即可）

【分析】

微生物是指个体难以用肉眼观察的一切微小生物。甲图表示大肠杆菌示意图，其中A是DNA，B是鞭毛，C是细胞质，D是荚膜，E是细胞壁，F是细胞膜。乙图表示酵母菌结构示意图，其中1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是细胞质。丙图表示病毒。

【详解】

（1）甲图表示细菌示意图，其中A是核区，B是鞭毛，C是细胞质，D是荚膜，E是细胞壁，F是细胞膜。乙图表示酵母菌结构示意图，其中1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是细胞质。因此甲图和乙图中的微生物都具有的细胞结构是细胞质、细胞膜和细胞壁。

（2）制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。因此在制作包子馒头时需要利用到的微生物是图乙酵母菌。细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水、适宜的温

度、有机物等。因此如果想培养酵母菌，需要给它提供的条件有水、适宜的温度、有机物等。

（3）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。丙图为新型冠状病毒模式图，在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对它进行培养，而不能只用培养基培养，理由是：病毒只能寄生在活细胞里。

（4）谣言的大量传播，就像病毒一样迅速扩散，很容易引发人们的恐慌，甚至产生严重的后果。面对民众哄抢双黄连口服液的现象，面对网络上不断出现的谣言，最靠谱方法就是多关注主流媒体，平时多学习，增加知识量，忽略小道消息，自然就会减小误信谣言的机率（合理即可）。

【点睛】

本题的重点是掌握细菌和真菌的结构及其营养方式和病毒的营养与生殖。

11．细胞

蛋白质

遗传物质

腐生

寄生

孢子生殖

二氧化碳和水

温度

【分析】

此题是一个细菌、真菌在自然界中的作用以及细菌、真菌与人类生活的关系的

解析：细胞

蛋白质

遗传物质

腐生

寄生

孢子生殖

二氧化碳和水

温度

【分析】

此题是一个细菌、真菌在自然界中的作用以及细菌、真菌与人类生活的关系的资料分析题，分析作答。

【详解】

（1）与细菌和真菌相比，病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（2）真菌和大多数的细菌的体内都无叶绿体，不能自己制造有机物，都是异养的，营腐生生活或寄生生活。

（3）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体，大多数真菌在适宜的环境情况下，繁殖方式是孢子生殖。

（4）图甲中的①是细菌、真菌，能分解动植物的遗体，产生二氧化碳、水和无机盐，其中水和无机盐进入土壤，被植物利用，②是二氧化碳被排放到大气中，被绿色植物当做光合作用的原料进行光合作用，制造有机物，放出③氧气。

（5）污水处理厂在进行污水处理时，起作用的主要是腐生菌，腐生细菌只有在有氧的条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化的目的，因此需要向曝气池中持续不断地通入空气。细菌、真菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此污水处理厂在进行污水处理时，为了保证“活性污泥”中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的温度条件。

【点睛】

熟记细菌、真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。

12．孢子

营养菌丝

细菌

鞭毛 DNA 800

养成良好的洗手习惯

【分析】

（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有

解析：孢子

营养菌丝

细菌

鞭毛 DNA 800

养成良好的洗手习惯

【分析】

（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。

（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖。

（3）图A是青霉，①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝；图B是细菌的结构，①是鞭毛，②是细胞质，③是DNA，④细胞膜，⑤是细胞壁，⑥是荚膜。

【详解】

（1）图A中，这种“菌”会长出两种菌丝，其中③是营养菌丝，伸入营养物质内部吸收水和有机物； ②是直立菌丝，顶端有孢子囊，图中①孢子落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

（2）图A是青霉能提取青霉素，这是一种抗生素，可以治疗由细菌感染引起的疾病。

（3）图B是细菌的结构，①是鞭毛能使细菌在液体环境中运动；③是DNA集中的区域，细菌没有成形的细胞核，只有DNA。

（4）图B中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟一次，一个小时后细菌了3次，所以如果有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有100×23=800 (个)

。这个结果对你的启示是：养成良好的洗手习惯。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构以及生殖方式。

五、实验探究综合题

13．门

种 ③⑤ ①④⑥

无果皮包被 c、f

皮肤

湿润的体壁

家兔

胎生

恒定

变态发育

陆地

【分析】

（1）生物分类

解析：门

种 ③⑤ ①④⑥

无果皮包被 c、f

皮肤

湿润的体壁

家兔

胎生

恒定

变态发育

陆地

【分析】

（1）生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

（3）裸子植物与被子植物最大的区别是种子外面是否有果皮包被。

（4）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。

【详解】

（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构、生理功能等特征和

亲缘关系的远近把它们分成不同的等级。生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位。

（2）石花菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，⑤葫芦藓属于苔藓植物，茎和叶里没有输导组织；①玉米、④向日葵、⑥油松都能够产生种子，都属于种子植物。①玉米、④向日葵属于被子植物，⑥油松属于裸子植物。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以裸子植物与被子植物最大的区别是种子外面是否有果皮包被。

（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。在图中，体内无脊柱的动物有c蝗虫、f蚯蚓；d青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，f蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。

（4）在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。上述六种动物中，家兔具有胎生哺的特点，体温恒定，属于哺动物，与人类亲缘关系最近，生殖方式都为胎生；c蝗虫的发育属于不完全变态发育，d青蛙的发育属于变态发育，可见c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是变态发育；e是爬行动物，b属于鱼类，生活在水中，e生殖发育脱离了水的限制，是真正适应陆地环境的动物。

【点睛】

掌握各种动植物的特点是解题的关键。

14．玉米

向日葵

油松

肾蕨

葫芦藓

水绵

不属于

种

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物

根、茎、叶、果实、种子等特征

【分

解析：玉米

向日葵

油松

肾蕨

葫芦藓

水绵

不属于

种

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物

根、茎、叶、果实、种子等特征

【分析】

观图可知：葫芦藓属于苔藓植物、水绵属于藻类植物、肾蕨属于蕨类植物、向日葵和玉米属于被子植物、油松属于裸子植物，解答即可。

【详解】

（1）图中玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物，但玉米的叶脉是平行脉，向日葵的叶脉是网状脉，因此玉米属于A类植物，向日葵属于B类植物；油松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，因此属于C类植物；肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，其中肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化。因此肾蕨属于D类植物；葫芦藓属于E类植物；水绵属于F类植物。

（2）蕨是蕨类植物、葫芦藓是苔藓植物、水绵是藻类植物都属于孢子植物，向日葵是双子叶植物、玉米是单子叶植物、油松是裸子植物，都属于种子植物，因此，A-F各类植物不属于同种生物，因此都不属于同一分类等级。

（3）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最基本的分类单位是种。

（4）植物从简单到复杂的顺序依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，因此，上述植物按由简单到复杂排序为：F藻类植物、E苔藓植物、D蕨类植物、C裸子植物、BA被子植物。

（5）对植物进行分类时，往往依据根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征，特别是对被子植物进行分类时，主要依据花、果实和种子的形态结构特征，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

【点睛】

熟练掌握图中植物所属类群的主要特点，结合分类检索表，认真答题。

15．葫芦藓

水绵

肾蕨

油松 E F D C

岩蜥、白尾海雕

蚯蚓

蜗牛

犬

哺

脊椎动物

脊索动物

相似

解析：葫芦藓

水绵

肾蕨

油松 E F D C

岩蜥、白尾海雕

蚯蚓

蜗牛

犬

哺

脊椎动物

脊索动物

相似程度

种

种

科

【分析】

这是一个识图填空题，涉及动植物的分类、结构、发育特点等知识。①葫芦藓②水绵③肾蕨④向日葵⑤玉米⑥油松，据此答题。

【详解】

（1）图中：①葫芦藓②水绵③肾蕨⑥油松。

（2）藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。被子植物根据子叶数目分为单子叶植物和双子叶植物。故葫芦藓属于苔藓植物，水绵是藻类植物，肾蕨是蕨类植物，向日葵是双子叶植物，玉米是单子叶植物，油松是裸子植物。

（3）脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺类。无脊椎动物是指动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；蜗牛属于软体动物，有外套膜，用足运动。

（4）狼的分类：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科、犬亚科、犬属、狼。

（5）生物分类的定义是：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是

种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。生物分类的目的是：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能上的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种。

【点睛】

此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动植物分类的知识以及在自然界中的作用，了解有关动物的结构以及发育特点。