2024年2月13日发(作者：英吟怀)
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)
1、单选题 下列不属于 6~12 个月婴儿的身体发展特征的是_____。
A : 出现分离焦虑
B : 能重复连续清楚地发出一些音节
C : 有抓握反射
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：抓握反射是新生儿的特征。
2、判断题 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。
3、多选题 儿童心理发展的趋势包括_____。
A : 从笼统到分化
B : 从具体到抽象
C : 从被动到主动
D : 从零乱到系统
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
4、简答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
参考答案:
【参考答案】
幼儿的教育离不开家庭，其原因是：
(1) 家庭是幼儿成长最自然的生态环境。幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是
社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说，与父
母共同生活是最重要的需要。
(2>家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从
自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一
切在幼儿人园后，仍然极大地影响和制约着幼儿园教育，幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开，否则
教育效果不佳。
(3) 家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势，一旦家长
与教师为着一个共同的目的携起手来，教育效果将倍增。具体表现在：家长的参与极有利于幼儿的发展；
家长是教师最好的合作者；家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。
5、判断题 最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。
6、多选题 幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A : 学习目的的强制性
B : 学习方式是潜移默化的
C : 学习动力来自幼儿内部
D : 游戏是幼儿的自主活动
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。解析：对幼儿来说，游戏不仅仅是一种消遣，还是幼儿的主要学习方式。幼儿在游戏中学
习，在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点： (1) 学习的目标是隐含的。 (2) 学习
方式是潜移默化的。 (3) 学习的动力来自幼儿内部。
7、单选题 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一 日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳
动的_____。
A : 繁琐性
B : 细致性
C : 微妙性
D : 平凡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿教师的劳动具有细致性，要关注到幼儿一 日生活的每个环节。
8、单选题 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和_____。
A : 玩的需要
B : 爱的需要
C : 认可的需要
D : 社会交往的需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：社会交往需要是儿童的精神需要之一。
9、单选题 动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的_____原则。
A : 优势兴奋
B : 镶嵌式活动
C : 建立动力定型
D : 保护性抑制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
10、多选题 学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。
A : 任性
B : 依赖性强
C : 自私
D : 不合群
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：学前期独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、 自私、不合群、胆小
等。
11、单选题 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下
列处理方式最为合理的是_____。
A : 立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B : 查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
C : 马上找闯祸的小朋友，批评他， 以安慰小明
D : 旁观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
12、单选题 在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。
A : 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B : 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C : 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D : 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动
作只在直观形象思维中起作用。
13、简答题 教师如何与家长沟通？
参考答案:
【参考答案】
与家长沟通应讲究谈话的技巧和交往的艺术，一般应做到以下几点：
(1) 教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。采用日常使用的普通语言与家长交谈， 以便家长听懂。
(2) 要用平等的身份与家长交谈。教师切勿以专家自居，采取居高临下的态度教训家长，不要发号施令
似的总是说“必须”“应该”怎样，更不能责怪家长，要尊重家长，多倾听家长的话。
(3) 交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童作比较，说长道短。
(4) 谈儿童缺点的时候要注意方式方法。对儿童的评价一定要客观、全面，既要肯定儿童的优点和进
步，也
要真诚地提出不足之处。在谈儿童缺点的时候，要根据情况区别对待。
(5) 如果幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容， 以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。
14、单选题 幼儿园与小学衔接的实质问题是_____。
A : 幼儿园小学化的问题
B : 小学幼儿园化问题
C : 主体的适应性问题
D : 幼儿的读写算问题
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童 (主体) 的适应问题。
15、多选题 生活教育论是陶行知的教育基本理论，它的基本内容包括_____。
A : 生活即经验
B : 社会即学校
C : 教学做合一
D : 生活即教育
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
16、单选题 —个 5 岁的儿童说我想画小兔、小草，还想画小狗，他基本上按所说的去画，说明他的想
象的特点是_____。
A : 以无意想象为主
B : 随意的自由想象
C : 以有意想象为主
D : 有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
17、填空题 注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。其主要区别在于____。
参考答案: 是否有目的和是否需要意志的努力
18、判断题 感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物整体属性的反应，属于简单的心理现象。
_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物个别属性的反应。
19、单选题 最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____
A : 角色扮演法
B : 行动操作法
C : 发泄法
D : 表扬鼓励法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规
则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最益于培养
幼儿良好的行为习惯。
20、单选题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。
A : 结构游戏
B : 表演游戏
C : 角色游戏
D : 智力游戏
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常
都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。
21、单选题 通过分析儿童的绘画、 日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。
A : 实验法
B : 测验法
C : 观察法
D : 作品分析法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：作品分析法是通过分析儿童的作品去了解儿童的心理的方法。故选 D。
22、判断题 尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务，但不包括听从幼儿决定。
23、判断题 影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √。
24、单选题 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指
_____
。
A : 教师设计和指导的活动
B : 儿童主动参与的活动
C : 儿童的自选活动
D : 家长参与的活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
25、单选题 判断我们的教育做得如何的标志是幼儿的_____。
A : 作品
B : 兴趣
C : 能力
D : 美感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿的兴趣是判断教育质量高低的最重要的标志。
26、单选题 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿表现出的主要特点是_____。
A : 社会交往的积极性很差
B : 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C : 长相难看，衣着陈旧，不爱干净
D : 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有
攻击性行为。
27、判断题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的智力发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：他认为第一注意的是健康。
28、单选题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是_____。
A : 注意倾听
B : 言语专业化
C : 注意蹲下去与孩子平等对话
D : 用点头、抚摸鼓励幼儿
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗，便于幼儿理解。
29、简答题 简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。
参考答案:
【参考答案】
从思维发展的方式看，儿童最初的思维是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是抽象逻辑
的思维。
(1) 直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行，主要特点是：①思维是在直接感知中进行的；②
思维是在实际行动中进行的；③典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。
(2) 具体形象思维，依靠表象即事物在头脑中具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观
行动性的基础上形成和发展起来的。
(3) 抽象逻辑思维，反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高
级思维方式，严格说学前期就有这种方式的萌芽。
30、单选题 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动的特点是
_____
。
A : 无意性
B : 自主性
C : 随意性
D : 被动性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析： 自主性体现在我国对幼儿园课程和教学管理相对轻松。
31、单选题 幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。
A : 学习
B : 上课
C : 玩耍
D : 游戏
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：幼儿园的主要活动是游戏。
32、单选题 美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是
_____
A : 父亲
B : 同龄人
C : 母亲
D : 教师
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析： 同龄人的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。
33、单选题 幼儿坚持性发展发生质变的年龄是_____。
A : 3-4 岁
B : 4~5 岁
C : 5~6 岁
D : 6~7 岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
34、单选题 “孟母三迁”的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。
A : 环境
B : 邻居
C : 母亲
D : 成熟
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
35、单选题 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____
A : 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子
B : 尽量满足孩子的一切要求
C : 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时， 以父母的观念为准
D : 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法
是较为合理的。
36、单选题 不属于儿童享有的权利的是_____。
A : 赠与权
B : 生存权
C : 发展权
D : 教育权
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
37、单选题 智力是人认识事物的能力，其核心是_____。
A : 观察能力
B : 记忆力
C : 思维能力
D : 创造力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：思维能力是智力的核心。
38、多选题 夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献，主要包括_____。
A : 《世界图解》是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本
B : 在西方学前教育思想史上，第一次为 6 岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲
C : 第一个从幼儿的年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面问题的教育思想家
D : 第一次把学前教育纳人其充满民族色彩的单轨学制
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
39、单选题 下列属于教育现象的是_____。
A : 老猫教幼仔捕老鼠
B : 老鸭教小鸭游水
C : 以影响人的身心发展为目标的活动
D : 父母给孩子补充营养
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：本题的目的是考查考生对教育的概念与本质属性的理解，教育是培养人的活动，是有
目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的
正确答案是 C。
40、判断题 注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的一种能动的积极的状态，
具有指向性和集中性两个显著特征。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √ 。解析：考查注意的概念。
41、单选题 关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A : 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B : 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性
C : 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D : 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。
42、单选题 幼儿教师职业道德的核心是_____。
A : 热爱教育事业
B : 热爱幼儿
C : 遵纪守法
D : 为人师表
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。
43、简答题 《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____为教师节。
参考答案: 9 月 10 日
44、单选题 儿童自我评价能力开始发展的时期是_____。
A : 幼儿期
B : 童年期
C : 少年期
D : 青年期
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
45、单选题 眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。
A : 抓握反射
B : 伸手能够抓到东西
C : 手的无意性抚摸
D : 无意的触觉活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。
46、多选题 自然教育理论是通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展， 以下哪些教育家提出
了相关教育思想？_____
A : 卢梭
B : 裴斯泰洛齐
C : 福禄贝尔
D : 杜威
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：卢梭是西方近代教育史上具有划时代意义的人物，他提出的自然教育思想，开辟了
资产阶级教育理论的新阶段。他在自然教育理论中提出，通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发
展。卢梭的教育思想对欧美近现代教育理论的发展产生了重要影响，很多教育家都从他的自然教育理论中
得到启发，在此基础上形成自己的教育观点，如裴斯泰洛齐、福禄贝尔、杜威等。
47、填空题 《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则， 由
学校和教师签订合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
参考答案: 平等
48、单选题 对于幼儿身体发育的规律说法不正确的是_____。
A : 体重、身长增加速率各时期不同
B : 身体各部分的比例随年龄而不同
C : 每个儿童的身体发育大致相同
D : 各器官系统的发育不均衡
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
49、简答题 小明是个 3 岁零 3 个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小
明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随
便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便
总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。
试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出
科学的教育建议。
参考答案:
【参考答案】
(1) 小明父母的态度和行为是不对的。
(2) 幼儿初期的思维还带有较大的直观行动性，他们的思维离不开直接感知和行动，行动的目的性、计
划性很差。小明正处于幼儿初期，他的行为正好符合这一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼儿初期
思维的这一特点，提出了过髙的要求，小明是很难达到的。
(3) 对小明父母的教育建议：①依据心理发展规律，正确理解幼儿初期思维发展的特征；②创设情境，
丰富玩具和提供实际操作机会；③循序渐进提出行动目的性和计划性要求；④抓住合理时机进行思维能力
的培养。
50、简答题 直接教学
参考答案:
直接教学：指教师按照教育目的，直接地把教育内容传递给幼儿。
2024年2月13日发(作者：英吟怀)
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)
1、单选题 下列不属于 6~12 个月婴儿的身体发展特征的是_____。
A : 出现分离焦虑
B : 能重复连续清楚地发出一些音节
C : 有抓握反射
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：抓握反射是新生儿的特征。
2、判断题 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。
3、多选题 儿童心理发展的趋势包括_____。
A : 从笼统到分化
B : 从具体到抽象
C : 从被动到主动
D : 从零乱到系统
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
4、简答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
参考答案:
【参考答案】
幼儿的教育离不开家庭，其原因是：
(1) 家庭是幼儿成长最自然的生态环境。幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是
社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说，与父
母共同生活是最重要的需要。
(2>家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从
自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一
切在幼儿人园后，仍然极大地影响和制约着幼儿园教育，幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开，否则
教育效果不佳。
(3) 家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势，一旦家长
与教师为着一个共同的目的携起手来，教育效果将倍增。具体表现在：家长的参与极有利于幼儿的发展；
家长是教师最好的合作者；家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。
5、判断题 最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。
6、多选题 幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A : 学习目的的强制性
B : 学习方式是潜移默化的
C : 学习动力来自幼儿内部
D : 游戏是幼儿的自主活动
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。解析：对幼儿来说，游戏不仅仅是一种消遣，还是幼儿的主要学习方式。幼儿在游戏中学
习，在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点： (1) 学习的目标是隐含的。 (2) 学习
方式是潜移默化的。 (3) 学习的动力来自幼儿内部。
7、单选题 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一 日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳
动的_____。
A : 繁琐性
B : 细致性
C : 微妙性
D : 平凡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿教师的劳动具有细致性，要关注到幼儿一 日生活的每个环节。
8、单选题 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和_____。
A : 玩的需要
B : 爱的需要
C : 认可的需要
D : 社会交往的需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：社会交往需要是儿童的精神需要之一。
9、单选题 动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的_____原则。
A : 优势兴奋
B : 镶嵌式活动
C : 建立动力定型
D : 保护性抑制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
10、多选题 学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。
A : 任性
B : 依赖性强
C : 自私
D : 不合群
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：学前期独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、 自私、不合群、胆小
等。
11、单选题 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下
列处理方式最为合理的是_____。
A : 立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B : 查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
C : 马上找闯祸的小朋友，批评他， 以安慰小明
D : 旁观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
12、单选题 在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。
A : 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B : 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C : 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D : 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动
作只在直观形象思维中起作用。
13、简答题 教师如何与家长沟通？
参考答案:
【参考答案】
与家长沟通应讲究谈话的技巧和交往的艺术，一般应做到以下几点：
(1) 教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。采用日常使用的普通语言与家长交谈， 以便家长听懂。
(2) 要用平等的身份与家长交谈。教师切勿以专家自居，采取居高临下的态度教训家长，不要发号施令
似的总是说“必须”“应该”怎样，更不能责怪家长，要尊重家长，多倾听家长的话。
(3) 交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童作比较，说长道短。
(4) 谈儿童缺点的时候要注意方式方法。对儿童的评价一定要客观、全面，既要肯定儿童的优点和进
步，也
要真诚地提出不足之处。在谈儿童缺点的时候，要根据情况区别对待。
(5) 如果幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容， 以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。
14、单选题 幼儿园与小学衔接的实质问题是_____。
A : 幼儿园小学化的问题
B : 小学幼儿园化问题
C : 主体的适应性问题
D : 幼儿的读写算问题
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童 (主体) 的适应问题。
15、多选题 生活教育论是陶行知的教育基本理论，它的基本内容包括_____。
A : 生活即经验
B : 社会即学校
C : 教学做合一
D : 生活即教育
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
16、单选题 —个 5 岁的儿童说我想画小兔、小草，还想画小狗，他基本上按所说的去画，说明他的想
象的特点是_____。
A : 以无意想象为主
B : 随意的自由想象
C : 以有意想象为主
D : 有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
17、填空题 注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。其主要区别在于____。
参考答案: 是否有目的和是否需要意志的努力
18、判断题 感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物整体属性的反应，属于简单的心理现象。
_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物个别属性的反应。
19、单选题 最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____
A : 角色扮演法
B : 行动操作法
C : 发泄法
D : 表扬鼓励法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规
则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最益于培养
幼儿良好的行为习惯。
20、单选题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。
A : 结构游戏
B : 表演游戏
C : 角色游戏
D : 智力游戏
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常
都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。
21、单选题 通过分析儿童的绘画、 日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。
A : 实验法
B : 测验法
C : 观察法
D : 作品分析法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：作品分析法是通过分析儿童的作品去了解儿童的心理的方法。故选 D。
22、判断题 尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务，但不包括听从幼儿决定。
23、判断题 影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √。
24、单选题 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指
_____
。
A : 教师设计和指导的活动
B : 儿童主动参与的活动
C : 儿童的自选活动
D : 家长参与的活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
25、单选题 判断我们的教育做得如何的标志是幼儿的_____。
A : 作品
B : 兴趣
C : 能力
D : 美感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿的兴趣是判断教育质量高低的最重要的标志。
26、单选题 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿表现出的主要特点是_____。
A : 社会交往的积极性很差
B : 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C : 长相难看，衣着陈旧，不爱干净
D : 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有
攻击性行为。
27、判断题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的智力发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：他认为第一注意的是健康。
28、单选题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是_____。
A : 注意倾听
B : 言语专业化
C : 注意蹲下去与孩子平等对话
D : 用点头、抚摸鼓励幼儿
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗，便于幼儿理解。
29、简答题 简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。
参考答案:
【参考答案】
从思维发展的方式看，儿童最初的思维是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是抽象逻辑
的思维。
(1) 直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行，主要特点是：①思维是在直接感知中进行的；②
思维是在实际行动中进行的；③典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。
(2) 具体形象思维，依靠表象即事物在头脑中具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观
行动性的基础上形成和发展起来的。
(3) 抽象逻辑思维，反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高
级思维方式，严格说学前期就有这种方式的萌芽。
30、单选题 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动的特点是
_____
。
A : 无意性
B : 自主性
C : 随意性
D : 被动性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析： 自主性体现在我国对幼儿园课程和教学管理相对轻松。
31、单选题 幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。
A : 学习
B : 上课
C : 玩耍
D : 游戏
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：幼儿园的主要活动是游戏。
32、单选题 美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是
_____
A : 父亲
B : 同龄人
C : 母亲
D : 教师
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析： 同龄人的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。
33、单选题 幼儿坚持性发展发生质变的年龄是_____。
A : 3-4 岁
B : 4~5 岁
C : 5~6 岁
D : 6~7 岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
34、单选题 “孟母三迁”的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。
A : 环境
B : 邻居
C : 母亲
D : 成熟
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
35、单选题 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____
A : 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子
B : 尽量满足孩子的一切要求
C : 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时， 以父母的观念为准
D : 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法
是较为合理的。
36、单选题 不属于儿童享有的权利的是_____。
A : 赠与权
B : 生存权
C : 发展权
D : 教育权
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
37、单选题 智力是人认识事物的能力，其核心是_____。
A : 观察能力
B : 记忆力
C : 思维能力
D : 创造力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：思维能力是智力的核心。
38、多选题 夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献，主要包括_____。
A : 《世界图解》是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本
B : 在西方学前教育思想史上，第一次为 6 岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲
C : 第一个从幼儿的年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面问题的教育思想家
D : 第一次把学前教育纳人其充满民族色彩的单轨学制
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
39、单选题 下列属于教育现象的是_____。
A : 老猫教幼仔捕老鼠
B : 老鸭教小鸭游水
C : 以影响人的身心发展为目标的活动
D : 父母给孩子补充营养
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：本题的目的是考查考生对教育的概念与本质属性的理解，教育是培养人的活动，是有
目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的
正确答案是 C。
40、判断题 注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的一种能动的积极的状态，
具有指向性和集中性两个显著特征。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √ 。解析：考查注意的概念。
41、单选题 关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A : 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B : 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性
C : 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D : 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。
42、单选题 幼儿教师职业道德的核心是_____。
A : 热爱教育事业
B : 热爱幼儿
C : 遵纪守法
D : 为人师表
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。
43、简答题 《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____为教师节。
参考答案: 9 月 10 日
44、单选题 儿童自我评价能力开始发展的时期是_____。
A : 幼儿期
B : 童年期
C : 少年期
D : 青年期
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
45、单选题 眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。
A : 抓握反射
B : 伸手能够抓到东西
C : 手的无意性抚摸
D : 无意的触觉活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。
46、多选题 自然教育理论是通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展， 以下哪些教育家提出
了相关教育思想？_____
A : 卢梭
B : 裴斯泰洛齐
C : 福禄贝尔
D : 杜威
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：卢梭是西方近代教育史上具有划时代意义的人物，他提出的自然教育思想，开辟了
资产阶级教育理论的新阶段。他在自然教育理论中提出，通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发
展。卢梭的教育思想对欧美近现代教育理论的发展产生了重要影响，很多教育家都从他的自然教育理论中
得到启发，在此基础上形成自己的教育观点，如裴斯泰洛齐、福禄贝尔、杜威等。
47、填空题 《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则， 由
学校和教师签订合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
参考答案: 平等
48、单选题 对于幼儿身体发育的规律说法不正确的是_____。
A : 体重、身长增加速率各时期不同
B : 身体各部分的比例随年龄而不同
C : 每个儿童的身体发育大致相同
D : 各器官系统的发育不均衡
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
49、简答题 小明是个 3 岁零 3 个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小
明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随
便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便
总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。
试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出
科学的教育建议。
参考答案:
【参考答案】
(1) 小明父母的态度和行为是不对的。
(2) 幼儿初期的思维还带有较大的直观行动性，他们的思维离不开直接感知和行动，行动的目的性、计
划性很差。小明正处于幼儿初期，他的行为正好符合这一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼儿初期
思维的这一特点，提出了过髙的要求，小明是很难达到的。
(3) 对小明父母的教育建议：①依据心理发展规律，正确理解幼儿初期思维发展的特征；②创设情境，
丰富玩具和提供实际操作机会；③循序渐进提出行动目的性和计划性要求；④抓住合理时机进行思维能力
的培养。
50、简答题 直接教学
参考答案:
直接教学：指教师按照教育目的，直接地把教育内容传递给幼儿。