2024年2月25日发(作者：钟怀玉)

《二毛和丫丫》

作品具体方案

一、前期剧本的构想和完善

由编剧写撰写出《二毛和丫丫》微电影的剧本。然后进行剧本前期讨论，进行剧本的修改和完善。突出整部微电影的特色和亮点。

二、拍摄前期

准备主要设备器材：RED ONE 数字4K电影摄像机、5D MARK2、8米摇臂、斯坦尼康、8米轨道及轨道车、灯具（阿莱镝灯、PAR灯：2K3个、1.2K2个、钨丝3个、灯片）、反光板、打板

演员的设定：

二毛，男，6岁小男童

丫丫，女，4岁小女孩

大毛，男，二毛的爸爸，30多岁，山区农民。

漂亮阿姨，丫丫的妈妈，30多岁，老板娘。

老爷爷，二毛的爷爷，60多岁，山区农民。

老奶奶，丫丫的奶奶，60多岁，山区农民。

学校老师，男，30多岁，山区教师。

邮电所营业员，女，20多岁，小镇邮政所邮政员。

场景选择：主要在山里（小溪、田坎）、小溪边有民房

三、拍摄内容

①第一天拍摄

场景：主要在山里（小溪、田坎）、小溪边有民房

人物：二毛、丫丫、大毛、丫丫的妈妈、老爷爷、老奶奶

拍摄内容：

1、大山里。山这边（日、外）

起伏的群山从镜头里晃过。镜头里一条山脉，葱绿蓊郁，依稀有农家房舍。山脚下，一条小溪淙淙流过，溪水明净如镜，倒映着青山绿水。小溪上游不远处有一农舍，二毛在屋前地坝头玩耍，爷爷在忙着活儿。

2、大山里。山那边（日、外）

镜头从二毛玩耍的地坝和爷爷忙碌的身影晃过。山沟沟中那条小溪在流淌着，淙淙的流水唱着歌儿。

镜头移到了小溪沟的对面，一栋房舍的院坝上有丫丫的身影，有老奶奶从屋里进出的身影。

3、大山、小溪（日、外）

丫丫的漂亮妈妈在和爸爸大毛说话之后，就带着丫丫离开了.淌过对面那条小溪，到山沟沟那边的屋里去了。

4、小溪边（日、外）

二毛看到丫丫又从屋里出来了，花蝴蝶一样地一跳一跃，似乎跳跃到了小溪的岸边边上了。二毛就在李子树下动开了步子，一步一步地向小河边走。丫丫也向这边看，她也似乎看到了二毛的身影，那一跳一跃的花蝴蝶便怯怯懦懦地

向二毛这边张望。二毛像受到了鼓舞，一颠一颠地向小河边跑去。

到了小溪边。远远的，丫丫和二毛都听到了小溪水的欢唱。二毛怯怯的了，丫丫也怯怯的了。那小溪欢唱的淙淙之声把他们给怔住了。二毛不敢轻举妄动，一跳一跃的花蝴蝶丫丫也不敢轻举妄动。

5、小溪边（日、外）

丫丫冲二毛甜蜜地笑，不时一跳一跃地在那边摘野花。二毛冲丫丫傻傻地流口水，不时将流下的鼻涕抽回去，呆头呆脑地发愣。

6、小溪边（日、外）

爷爷拽着二毛往家走，爷爷拽着他一边打他的小屁股，一边还骂骂咧咧地教训二毛，爷爷说：“你个二莽子，滚到河里去怎么办？怎么向你那当爹的大毛爸爸和几年都没回家的妈妈交代啊，你个小祖宗！”

7、小溪边（日、外）

二毛他爷爷扯开个喉咙喊丫丫的奶奶。说：“你个老婆子，儿子媳妇在成都当大老板，娃娃的命贵着呢，不好好带好你家的公主，忙啥子活路嘛。”

丫丫的奶奶颠颠地从屋子里跑出来。说：“这小丫头就是不听话，转眼间就不见了人影子。我就是去给下蛋的母鸡添了把食，这丫头片子就跑到河边玩来了。”二毛爷爷说：“你

个老太婆不到成都去享福，守着这空山沟做啥嘛？”丫丫的奶奶说：“不是不愿意去，去了不习惯啊，整天关在个屋子里，闷死人哩！”

两个老人各自发表了些感叹后，便各自拽着两个小家伙回屋去了

8、山村（日、外）

第二天一早，丫丫的漂亮妈妈把丫丫扔在家头，和大毛和大毛带着二毛一同进城去了。

9、山村（日、外）

快过年了。小山村沉浸在浓浓的年味之中。

丫丫的漂亮妈妈又回来了。丫丫那漂亮妈妈和她大腹便便的爸爸一起回来了。丫丫的妈妈也大腹便便的了，丫丫的妈妈依然那么漂亮，她们这次回来是要带丫丫去成都上贵族幼儿园的。

丫丫的爸爸和漂亮妈也到二毛家来看了爷爷，这次没有给爷爷买新衣服，也没有给二毛买新衣服，只给二毛买了好吃的零食。

10、山村（日、外）

二毛就想用手去牵她那白白的、肉乎乎的小手。丫丫那漂亮妈妈拉开了丫丫，说二毛，你不要把丫丫的手弄脏了。

11、山那边（日、外）

漂亮阿姨带着丫丫从屋里出来，老奶奶拍打着丫丫身上

的衣服，叮嘱着丫丫；漂亮阿姨牵着丫丫的手，从地坝头走过，漂亮阿姨牵着丫丫走下了一个地坎，走过了几根田梗，走到了小溪边；漂亮妈妈抱起了丫丫，淌过小溪水，来到对岸上。

②第二天拍摄内容

场景：大毛家、大毛家后面的田坎

人物：二毛、丫丫、大毛、丫丫的妈妈、老爷爷

拍摄内容：

1、大毛家（日、外）

大毛提出来了一个行李，大毛在给二毛说话，也在给爷爷说话。大毛说：“二毛你在家要好好地呆着，爸出去会挣很多很多的钱回来，挣了钱好把这土坯坯墙的房子给改造了，好给你二毛今后讨婆娘！”

2、山这边（日、外）

大毛正在屋后的地里忙着农活，二毛正和地坝头一条黑尾巴狗在玩耍。听到喊声，二毛家的那只尾巴狗放开和二毛的嬉戏，跑到地坝边开始狂吠起来。

大毛也开始向地坎下的小溪张望。地坎坎下面，慢慢地冒出了一个女人的头来，头发卷曲，像是精心打扮过的，一看就不是农村女人的那种头饰。

“哎——丫丫的妈妈来了啊。”二毛喊起来。

“哦嗬，是丫丫妈妈呀？你什么时候从成都回来的

啊？”大毛抬头，望见了丫丫和她的妈妈，赶紧招呼起来。

3、大毛家的地坝头（日、外）

大毛凶声恶气地把那只狂吠不止的黑尾巴狗喊了几声，黑尾巴狗摇尾乞怜地嘤嘤叫了几声，跑到了一边去了。

大毛从屋里端出凳子来，招呼丫丫的漂亮妈妈坐，漂亮妈妈看了看有点灰尘的凳子，并没有坐下。她看着那条黑尾巴狗似乎有点怯怯的。丫丫紧紧地拽着妈妈的手，睁大眼睛看着黑尾巴狗动也不敢动下。二毛的爷爷拿过一张抹布，擦了擦凳子上的灰尘。丫丫妈妈很不情愿地坐了下来。

二毛继续和那条黑尾巴狗玩耍，丫丫怯怯懦懦地睁大眼睛盯着二毛，眼睛里很是羡慕。

“大毛，你还在家搬这泥巴饼饼呀？干农活有啥出息哟，一年到头辛苦不说，还见不到几个现钱，不如到成都我那口子办的工厂里去打工，我保证比你在农村几年的钱都挣的多。你愿意去吗？”漂亮妈妈对大毛说。

“嘿嘿，嘿嘿。”大毛憨憨地笑：“姐呢，我愿意倒是愿意哟，你看嘛，我家那婆娘跑了都好几年了，虽然也寄点钱回来，但的确不够家里开支，只是我家里这上有老下有小的，我家的二毛过了年才吃6岁的饭哩。嘿嘿，嘿嘿，我，我怎么走得开嘛！”大毛憨憨的脸上有些为难的样子。

大毛和丫丫的漂亮妈妈在说话……

二毛在和黑尾巴狗玩耍，不时也听爸爸大毛和漂亮妈妈

说话，丫丫在看二毛，也在看狗。看二毛时很想走过去和他一起玩，看狗时又有些惧怕。丫丫慢慢地离开了妈妈，丫丫不管妈妈在说啥，丫丫想和二毛玩耍……

4、二毛家的地坝头（日、外）

二毛歪嘴斜眼地一会儿盯着爷爷笑，一会儿又盯着大毛笑，二毛听不懂爸爸大毛说的话，只歪斜着眼睛，流着那永远也流不完的口水，呆呆地、傻傻地盯着丫丫笑，二毛看着丫丫心里很舒服。丫丫头上扎两个好看的羊角辫，一双黑眼睛滴溜溜地转，笑起来脸上露出两个小酒窝，加上身上穿着红色的衣服，脸蛋儿红朴朴的！

二毛看到丫丫就想和她玩，就想上前去牵她白白的肉乎乎的小手。丫丫也想走拢和二毛玩。大毛看到二毛流鼻涕流口水的样子，对二毛说：“不要牵妹妹的手，莫把丫丫衣裳弄脏了。”丫丫的漂亮妈妈听大毛这样说，赶紧把丫丫往自己的怀里拉，丫丫不情愿地想挣脱，想和二毛玩耍；妈妈瞪了她和二毛一眼，丫丫和二毛感觉到了妈妈眼光里露出的蔑视和凶悍，二毛吓得赶紧缩回了手，不敢去拉丫丫的手了。

二毛流鼻涕流口水望着丫丫出神。爷爷说：“二莽子，过来，走爷爷这里来。不要把妹妹的手牵脏了。”二毛感觉到爷爷叫莽子时的慈祥。

5、二毛家地坝头（日、外）

二毛坐在自家的门槛儿上，眼睛盯着小溪对面丫丫的屋

子里看，看到丫丫穿着红色的衣服和奶奶一起进进出出，一跳一跃的影子就像一只彩色的蝴蝶，似在翩翩起舞。二毛从门槛儿里跨出来，走到地坝的李子树下，呆头呆脑地盯着小溪对面那花蝴蝶流口水、抽鼻涕。

6、二毛家（日、外）

大毛向地坎下张望，地坎坎下面，慢慢地冒出了一个女人的头来，头发卷曲，像是精心打扮过的，一看就不是农村女人的那种头饰。

“大毛，把你家那条黑尾巴狗套到起哟？我和丫丫上来了哈！”丫丫的漂亮妈妈的声音，自然引起了黑尾巴狗的一阵狂吠。

大毛呵斥狗的声音，地坝头，二毛和黑尾巴狗在玩耍。

7、二毛家（日、内）

来到二毛家，漂亮妈妈把那大包小包的东西拿出来，有给二毛爷爷的一身新衣服，还有给二毛好多好多的零食。糖啊，饼啊，摆到了桌子上面。

丫丫的漂亮妈妈拆开一个大盒子，里面是一架崭新的玩具小飞机哩。当丫丫的漂亮妈妈把这些送给二毛时，二毛的口水直流，鼻涕一抽一抽的，像两条白虫在二毛的鼻孔里进进出出。

8、二毛家（日、内）

丫丫的漂亮妈妈对大毛说：“去打盆水给儿子洗个脸，

这娃娃洗干净了还是很乖的哩。”大毛就脸露羞涩地直点头，说：“马上马上。”一盆热水给二毛洗了脸，二毛觉得十分舒坦，连空气也清爽了许多。丫丫那漂亮妈妈对二毛说：“二毛儿子真乖，来，妈妈抱你一会。”

③第三天拍摄内容

场景：老奶奶家、学校、医院、计生局

人物：二毛、丫丫、大毛、丫丫的妈妈、老爷爷

拍摄内容：

1、大山、小溪（日、外）

丫丫的漂亮妈妈在和爸爸大毛说话之后，就带着丫丫离开了.淌过对面那条小溪，到山沟沟那边的屋里去了。

2、丫丫家（日、外）

丫丫的漂亮妈妈把大包小包的东西带上，领着丫丫淌过山沟沟的小溪。

3、山村（黄昏、外）

二毛的爷爷淌过河去找丫丫她奶奶，说：“丫丫那漂亮妈妈把二毛都带走一天了，丫丫的妈妈怎么还没给带回来？”丫丫的奶奶说：“媳妇挂了电话回来的，她们在城里忙事情，今天可能回来不成，要在城里住一晚，等把事情办妥了就回来……”

4、山村小学（日、外）

二毛的爷爷带着二毛去村小学报名，学校老师一见他这个样子，就直摇头。爷爷说：“这娃娃过了年就满6岁了，应该是到了上学的年龄，老师你给报个名嘛。”

学校老师：“这娃娃智力开发可能要晚些，过些年再说吧，况且学校离家也太远，十多里地哩，你当爷爷的不接送，他那晓得回屋的路哟？”爷爷也觉得有理，点点头说：“他爸爸去成都打工去了，我又要忙地里的活，那有时间接送他啊，那就等二毛大了，认得回家的路了再上学也不迟。”

二毛的爷爷给老师散了一只烟，说：“我家这二莽子虽然流鼻涕流口水的，但他并不莽哦，精灵着呢！大点了还望老师收下，让他喝点墨水嘛。”老师一个劲儿地点头，说：“要得要得，等娃娃大点了再说。”

二毛被爷爷牵着走在回家的路上，身后的学校渐渐远去，葱绿的大山在身后永远跟着。

5、某乡村医院（日、内）

丫丫的漂亮妈妈和大毛在医院给二毛查检。丫丫的妈妈在给医生说话，大毛在一旁点头。

丫丫的妈妈在丫丫的爸爸陪同下，挺着个大肚子去妇科医院查检。

6、小镇计生办旁边，邮局门口（日、外）

爷爷带着二毛到镇计生办旁边的邮局取款。邮局漂亮的营业员说：“老大爷你真有福，你媳妇长得那么漂亮，儿子

也一定在外面当大老板吧？”二毛爷爷说：“哪里哪里，还不是在外面打工。”邮局的营业员指着计生办墙头的一张漂亮女人的照片说：“你看你儿媳妇多漂亮，抱着的这个儿子就是他吧？”二毛的爷爷往墙头一看，果然是大毛和丫丫那漂亮妈妈三个照的相，中间抱着的就是二毛。

漂亮的邮政员说：“你这漂亮媳妇生了个智障娃娃，应该照顾生育二胎嘛，你看，这准生证都开始公示了。”

二毛的爷爷嘴巴张得大大的，半天没有回过神来。

注：拍摄当天需要对今天拍摄内容进行审核，如有需要在第四进行补拍。

三、进入后期制作

后期制作将按照剧本原始的模式剪辑，并进行后期画外音的配音（后期配音最好使用普通话），在进行后期剪辑时候如果对前期镜头不够应及时提出，进行补救，力求将微电影制作在提高速度同时再提高质量。

注：应该在短时间内将初剪的微电影制作出来，然后在进行细剪、调色等。

四、宣传

宣传有各种类型。按宣传的内容分，可以分为政治宣传、宗教宣传、军事宣传、商业宣传、科技宣传等。宣传运用多种宣传手段：人际间面对面的宣传，要运用语言、姿势、表情等宣传手段；面向大众的宣传，要通过大众传播媒介，如报纸、杂志、书

籍等印刷媒介和广播、电视、电影等电子媒介；理论文章、文艺演出、新闻报道也可作为宣传手段；一面旗帜，一枚徽章，一套制服，一座博物馆......都可以成为宣传手段。宣传还可按需要划分为不同的层次，如灌输、鼓动、教育、劝说、诱导、批判等。灌输是将思想理论、价值观念系统地输入人们的头脑并不断强化，理性和系统性是其特色。鼓动强调用具体事实和集中的论点激励人们的感情，使之强烈震动和有所觉悟。教育、劝说、诱导则情理并重。批判严词厉色，目的在使受宣传者改变态度，使其思想和行为向宣传者所需求的方向转化和发展。

宣传可通过网络平台、手机平台、微信平台进行新媒体的宣传，但是也不能忘记传统媒体宣传。进行宣传时候可以分为公司为其宣传和客户自行宣传两条宣传途径。

2024年2月25日发(作者：钟怀玉)

《二毛和丫丫》

作品具体方案

一、前期剧本的构想和完善

由编剧写撰写出《二毛和丫丫》微电影的剧本。然后进行剧本前期讨论，进行剧本的修改和完善。突出整部微电影的特色和亮点。

二、拍摄前期

准备主要设备器材：RED ONE 数字4K电影摄像机、5D MARK2、8米摇臂、斯坦尼康、8米轨道及轨道车、灯具（阿莱镝灯、PAR灯：2K3个、1.2K2个、钨丝3个、灯片）、反光板、打板

演员的设定：

二毛，男，6岁小男童

丫丫，女，4岁小女孩

大毛，男，二毛的爸爸，30多岁，山区农民。

漂亮阿姨，丫丫的妈妈，30多岁，老板娘。

老爷爷，二毛的爷爷，60多岁，山区农民。

老奶奶，丫丫的奶奶，60多岁，山区农民。

学校老师，男，30多岁，山区教师。

邮电所营业员，女，20多岁，小镇邮政所邮政员。

场景选择：主要在山里（小溪、田坎）、小溪边有民房

三、拍摄内容

①第一天拍摄

场景：主要在山里（小溪、田坎）、小溪边有民房

人物：二毛、丫丫、大毛、丫丫的妈妈、老爷爷、老奶奶

拍摄内容：

1、大山里。山这边（日、外）

起伏的群山从镜头里晃过。镜头里一条山脉，葱绿蓊郁，依稀有农家房舍。山脚下，一条小溪淙淙流过，溪水明净如镜，倒映着青山绿水。小溪上游不远处有一农舍，二毛在屋前地坝头玩耍，爷爷在忙着活儿。

2、大山里。山那边（日、外）

镜头从二毛玩耍的地坝和爷爷忙碌的身影晃过。山沟沟中那条小溪在流淌着，淙淙的流水唱着歌儿。

镜头移到了小溪沟的对面，一栋房舍的院坝上有丫丫的身影，有老奶奶从屋里进出的身影。

3、大山、小溪（日、外）

丫丫的漂亮妈妈在和爸爸大毛说话之后，就带着丫丫离开了.淌过对面那条小溪，到山沟沟那边的屋里去了。

4、小溪边（日、外）

二毛看到丫丫又从屋里出来了，花蝴蝶一样地一跳一跃，似乎跳跃到了小溪的岸边边上了。二毛就在李子树下动开了步子，一步一步地向小河边走。丫丫也向这边看，她也似乎看到了二毛的身影，那一跳一跃的花蝴蝶便怯怯懦懦地

向二毛这边张望。二毛像受到了鼓舞，一颠一颠地向小河边跑去。

到了小溪边。远远的，丫丫和二毛都听到了小溪水的欢唱。二毛怯怯的了，丫丫也怯怯的了。那小溪欢唱的淙淙之声把他们给怔住了。二毛不敢轻举妄动，一跳一跃的花蝴蝶丫丫也不敢轻举妄动。

5、小溪边（日、外）

丫丫冲二毛甜蜜地笑，不时一跳一跃地在那边摘野花。二毛冲丫丫傻傻地流口水，不时将流下的鼻涕抽回去，呆头呆脑地发愣。

6、小溪边（日、外）

爷爷拽着二毛往家走，爷爷拽着他一边打他的小屁股，一边还骂骂咧咧地教训二毛，爷爷说：“你个二莽子，滚到河里去怎么办？怎么向你那当爹的大毛爸爸和几年都没回家的妈妈交代啊，你个小祖宗！”

7、小溪边（日、外）

二毛他爷爷扯开个喉咙喊丫丫的奶奶。说：“你个老婆子，儿子媳妇在成都当大老板，娃娃的命贵着呢，不好好带好你家的公主，忙啥子活路嘛。”

丫丫的奶奶颠颠地从屋子里跑出来。说：“这小丫头就是不听话，转眼间就不见了人影子。我就是去给下蛋的母鸡添了把食，这丫头片子就跑到河边玩来了。”二毛爷爷说：“你

个老太婆不到成都去享福，守着这空山沟做啥嘛？”丫丫的奶奶说：“不是不愿意去，去了不习惯啊，整天关在个屋子里，闷死人哩！”

两个老人各自发表了些感叹后，便各自拽着两个小家伙回屋去了

8、山村（日、外）

第二天一早，丫丫的漂亮妈妈把丫丫扔在家头，和大毛和大毛带着二毛一同进城去了。

9、山村（日、外）

快过年了。小山村沉浸在浓浓的年味之中。

丫丫的漂亮妈妈又回来了。丫丫那漂亮妈妈和她大腹便便的爸爸一起回来了。丫丫的妈妈也大腹便便的了，丫丫的妈妈依然那么漂亮，她们这次回来是要带丫丫去成都上贵族幼儿园的。

丫丫的爸爸和漂亮妈也到二毛家来看了爷爷，这次没有给爷爷买新衣服，也没有给二毛买新衣服，只给二毛买了好吃的零食。

10、山村（日、外）

二毛就想用手去牵她那白白的、肉乎乎的小手。丫丫那漂亮妈妈拉开了丫丫，说二毛，你不要把丫丫的手弄脏了。

11、山那边（日、外）

漂亮阿姨带着丫丫从屋里出来，老奶奶拍打着丫丫身上

的衣服，叮嘱着丫丫；漂亮阿姨牵着丫丫的手，从地坝头走过，漂亮阿姨牵着丫丫走下了一个地坎，走过了几根田梗，走到了小溪边；漂亮妈妈抱起了丫丫，淌过小溪水，来到对岸上。

②第二天拍摄内容

场景：大毛家、大毛家后面的田坎

人物：二毛、丫丫、大毛、丫丫的妈妈、老爷爷

拍摄内容：

1、大毛家（日、外）

大毛提出来了一个行李，大毛在给二毛说话，也在给爷爷说话。大毛说：“二毛你在家要好好地呆着，爸出去会挣很多很多的钱回来，挣了钱好把这土坯坯墙的房子给改造了，好给你二毛今后讨婆娘！”

2、山这边（日、外）

大毛正在屋后的地里忙着农活，二毛正和地坝头一条黑尾巴狗在玩耍。听到喊声，二毛家的那只尾巴狗放开和二毛的嬉戏，跑到地坝边开始狂吠起来。

大毛也开始向地坎下的小溪张望。地坎坎下面，慢慢地冒出了一个女人的头来，头发卷曲，像是精心打扮过的，一看就不是农村女人的那种头饰。

“哎——丫丫的妈妈来了啊。”二毛喊起来。

“哦嗬，是丫丫妈妈呀？你什么时候从成都回来的

啊？”大毛抬头，望见了丫丫和她的妈妈，赶紧招呼起来。

3、大毛家的地坝头（日、外）

大毛凶声恶气地把那只狂吠不止的黑尾巴狗喊了几声，黑尾巴狗摇尾乞怜地嘤嘤叫了几声，跑到了一边去了。

大毛从屋里端出凳子来，招呼丫丫的漂亮妈妈坐，漂亮妈妈看了看有点灰尘的凳子，并没有坐下。她看着那条黑尾巴狗似乎有点怯怯的。丫丫紧紧地拽着妈妈的手，睁大眼睛看着黑尾巴狗动也不敢动下。二毛的爷爷拿过一张抹布，擦了擦凳子上的灰尘。丫丫妈妈很不情愿地坐了下来。

二毛继续和那条黑尾巴狗玩耍，丫丫怯怯懦懦地睁大眼睛盯着二毛，眼睛里很是羡慕。

“大毛，你还在家搬这泥巴饼饼呀？干农活有啥出息哟，一年到头辛苦不说，还见不到几个现钱，不如到成都我那口子办的工厂里去打工，我保证比你在农村几年的钱都挣的多。你愿意去吗？”漂亮妈妈对大毛说。

“嘿嘿，嘿嘿。”大毛憨憨地笑：“姐呢，我愿意倒是愿意哟，你看嘛，我家那婆娘跑了都好几年了，虽然也寄点钱回来，但的确不够家里开支，只是我家里这上有老下有小的，我家的二毛过了年才吃6岁的饭哩。嘿嘿，嘿嘿，我，我怎么走得开嘛！”大毛憨憨的脸上有些为难的样子。

大毛和丫丫的漂亮妈妈在说话……

二毛在和黑尾巴狗玩耍，不时也听爸爸大毛和漂亮妈妈

说话，丫丫在看二毛，也在看狗。看二毛时很想走过去和他一起玩，看狗时又有些惧怕。丫丫慢慢地离开了妈妈，丫丫不管妈妈在说啥，丫丫想和二毛玩耍……

4、二毛家的地坝头（日、外）

二毛歪嘴斜眼地一会儿盯着爷爷笑，一会儿又盯着大毛笑，二毛听不懂爸爸大毛说的话，只歪斜着眼睛，流着那永远也流不完的口水，呆呆地、傻傻地盯着丫丫笑，二毛看着丫丫心里很舒服。丫丫头上扎两个好看的羊角辫，一双黑眼睛滴溜溜地转，笑起来脸上露出两个小酒窝，加上身上穿着红色的衣服，脸蛋儿红朴朴的！

二毛看到丫丫就想和她玩，就想上前去牵她白白的肉乎乎的小手。丫丫也想走拢和二毛玩。大毛看到二毛流鼻涕流口水的样子，对二毛说：“不要牵妹妹的手，莫把丫丫衣裳弄脏了。”丫丫的漂亮妈妈听大毛这样说，赶紧把丫丫往自己的怀里拉，丫丫不情愿地想挣脱，想和二毛玩耍；妈妈瞪了她和二毛一眼，丫丫和二毛感觉到了妈妈眼光里露出的蔑视和凶悍，二毛吓得赶紧缩回了手，不敢去拉丫丫的手了。

二毛流鼻涕流口水望着丫丫出神。爷爷说：“二莽子，过来，走爷爷这里来。不要把妹妹的手牵脏了。”二毛感觉到爷爷叫莽子时的慈祥。

5、二毛家地坝头（日、外）

二毛坐在自家的门槛儿上，眼睛盯着小溪对面丫丫的屋

子里看，看到丫丫穿着红色的衣服和奶奶一起进进出出，一跳一跃的影子就像一只彩色的蝴蝶，似在翩翩起舞。二毛从门槛儿里跨出来，走到地坝的李子树下，呆头呆脑地盯着小溪对面那花蝴蝶流口水、抽鼻涕。

6、二毛家（日、外）

大毛向地坎下张望，地坎坎下面，慢慢地冒出了一个女人的头来，头发卷曲，像是精心打扮过的，一看就不是农村女人的那种头饰。

“大毛，把你家那条黑尾巴狗套到起哟？我和丫丫上来了哈！”丫丫的漂亮妈妈的声音，自然引起了黑尾巴狗的一阵狂吠。

大毛呵斥狗的声音，地坝头，二毛和黑尾巴狗在玩耍。

7、二毛家（日、内）

来到二毛家，漂亮妈妈把那大包小包的东西拿出来，有给二毛爷爷的一身新衣服，还有给二毛好多好多的零食。糖啊，饼啊，摆到了桌子上面。

丫丫的漂亮妈妈拆开一个大盒子，里面是一架崭新的玩具小飞机哩。当丫丫的漂亮妈妈把这些送给二毛时，二毛的口水直流，鼻涕一抽一抽的，像两条白虫在二毛的鼻孔里进进出出。

8、二毛家（日、内）

丫丫的漂亮妈妈对大毛说：“去打盆水给儿子洗个脸，

这娃娃洗干净了还是很乖的哩。”大毛就脸露羞涩地直点头，说：“马上马上。”一盆热水给二毛洗了脸，二毛觉得十分舒坦，连空气也清爽了许多。丫丫那漂亮妈妈对二毛说：“二毛儿子真乖，来，妈妈抱你一会。”

③第三天拍摄内容

场景：老奶奶家、学校、医院、计生局

人物：二毛、丫丫、大毛、丫丫的妈妈、老爷爷

拍摄内容：

1、大山、小溪（日、外）

丫丫的漂亮妈妈在和爸爸大毛说话之后，就带着丫丫离开了.淌过对面那条小溪，到山沟沟那边的屋里去了。

2、丫丫家（日、外）

丫丫的漂亮妈妈把大包小包的东西带上，领着丫丫淌过山沟沟的小溪。

3、山村（黄昏、外）

二毛的爷爷淌过河去找丫丫她奶奶，说：“丫丫那漂亮妈妈把二毛都带走一天了，丫丫的妈妈怎么还没给带回来？”丫丫的奶奶说：“媳妇挂了电话回来的，她们在城里忙事情，今天可能回来不成，要在城里住一晚，等把事情办妥了就回来……”

4、山村小学（日、外）

二毛的爷爷带着二毛去村小学报名，学校老师一见他这个样子，就直摇头。爷爷说：“这娃娃过了年就满6岁了，应该是到了上学的年龄，老师你给报个名嘛。”

学校老师：“这娃娃智力开发可能要晚些，过些年再说吧，况且学校离家也太远，十多里地哩，你当爷爷的不接送，他那晓得回屋的路哟？”爷爷也觉得有理，点点头说：“他爸爸去成都打工去了，我又要忙地里的活，那有时间接送他啊，那就等二毛大了，认得回家的路了再上学也不迟。”

二毛的爷爷给老师散了一只烟，说：“我家这二莽子虽然流鼻涕流口水的，但他并不莽哦，精灵着呢！大点了还望老师收下，让他喝点墨水嘛。”老师一个劲儿地点头，说：“要得要得，等娃娃大点了再说。”

二毛被爷爷牵着走在回家的路上，身后的学校渐渐远去，葱绿的大山在身后永远跟着。

5、某乡村医院（日、内）

丫丫的漂亮妈妈和大毛在医院给二毛查检。丫丫的妈妈在给医生说话，大毛在一旁点头。

丫丫的妈妈在丫丫的爸爸陪同下，挺着个大肚子去妇科医院查检。

6、小镇计生办旁边，邮局门口（日、外）

爷爷带着二毛到镇计生办旁边的邮局取款。邮局漂亮的营业员说：“老大爷你真有福，你媳妇长得那么漂亮，儿子

也一定在外面当大老板吧？”二毛爷爷说：“哪里哪里，还不是在外面打工。”邮局的营业员指着计生办墙头的一张漂亮女人的照片说：“你看你儿媳妇多漂亮，抱着的这个儿子就是他吧？”二毛的爷爷往墙头一看，果然是大毛和丫丫那漂亮妈妈三个照的相，中间抱着的就是二毛。

漂亮的邮政员说：“你这漂亮媳妇生了个智障娃娃，应该照顾生育二胎嘛，你看，这准生证都开始公示了。”

二毛的爷爷嘴巴张得大大的，半天没有回过神来。

注：拍摄当天需要对今天拍摄内容进行审核，如有需要在第四进行补拍。

三、进入后期制作

后期制作将按照剧本原始的模式剪辑，并进行后期画外音的配音（后期配音最好使用普通话），在进行后期剪辑时候如果对前期镜头不够应及时提出，进行补救，力求将微电影制作在提高速度同时再提高质量。

注：应该在短时间内将初剪的微电影制作出来，然后在进行细剪、调色等。

四、宣传

宣传有各种类型。按宣传的内容分，可以分为政治宣传、宗教宣传、军事宣传、商业宣传、科技宣传等。宣传运用多种宣传手段：人际间面对面的宣传，要运用语言、姿势、表情等宣传手段；面向大众的宣传，要通过大众传播媒介，如报纸、杂志、书

籍等印刷媒介和广播、电视、电影等电子媒介；理论文章、文艺演出、新闻报道也可作为宣传手段；一面旗帜，一枚徽章，一套制服，一座博物馆......都可以成为宣传手段。宣传还可按需要划分为不同的层次，如灌输、鼓动、教育、劝说、诱导、批判等。灌输是将思想理论、价值观念系统地输入人们的头脑并不断强化，理性和系统性是其特色。鼓动强调用具体事实和集中的论点激励人们的感情，使之强烈震动和有所觉悟。教育、劝说、诱导则情理并重。批判严词厉色，目的在使受宣传者改变态度，使其思想和行为向宣传者所需求的方向转化和发展。

宣传可通过网络平台、手机平台、微信平台进行新媒体的宣传，但是也不能忘记传统媒体宣传。进行宣传时候可以分为公司为其宣传和客户自行宣传两条宣传途径。