2024年3月10日发(作者：亓格格)
81式自动步枪对不动目标射击教案
教学提要
课目：81式自动步枪对不动目标射击
内容：一、对充分利用物的利用
二、卧姿有依托据枪、瞄准、击发
目的：并使同志们学会自动步枪卧姿存有充分利用据枪、对准、枪机的动作诀窍，为
实弹射击奠定良好基础
方法：讲解示范，动作练习，检查验收
学教进程
(一)清点人数，验枪，整理装具
(二)正式宣布教学艺文志
(一)对依托物的利用
射击时，为了赢得更好的射击效果，提升射击精度，射手应当力求利用地物和构筑充
分利用物实行射击。通常构筑充分利用物应根据射手的远近和手臂长短而的定，通常长约
25—30厘米，低20—25厘米，阔10—15厘米，建议土质适合，软硬件适宜，易于会操，
其内侧应当陡峭些。在战斗中为了不失时机地歼灭敌人，应当擅于利用相同高度的充分利
用物展开射击，以减少枪身的巩固性。
(二)卧姿有依托据枪、瞄准、击发
传授：卧姿据枪就是在卧姿装子弹的基础上展开的，据枪时，下护木前导气箍下枪管
放到充分利用物上，身体右侧与枪身呈匙一线，左手挥弹匣，左肘着地外撑，两肘维持巩
固，胸部扬起，身体稍前跟(肘不离地)，上体自然另一侧，两手用力维持维持不变，并使
枪托的确抵于肩窝，头稍向前倾，自然张贴腮。
瞄准时，首先使瞄准线自然指向目标，若未指向目标，不可迁就强扭枪身(腕部、上
体勉强用力)，必须调整姿势。修正方向时，可左右移动身体或两肘；修正高低时可前后
移动身体或依托物。(连发时，不管修正方向或高低，都要重做正、握、抵、跟、塌动作)。
枪机时，右手食指第一节光滑正直地向后B520e扳机，余指力量维持不变。当对准线
吻合对准点时，已经开始换热器扳机，并减慢体温。当对准线指向对准点时，应当暂停体
温，稳步减少对扳机的压力，直到枪机。枪机瞬间应当维持恰当一致的对准。当对准线偏
移对准点或无法稳步暂停体温时，应当既不减少也不收紧对扳机的压力，等待修正或换气
后，再继续B520e扳机。
示范射击：(按一练习条件实施)
小结射击情况。
第一步：据枪；
(1)领练练：教员搞一动，学员跟著搞一动。
(2)个人体会，熟悉动作要领。
教员首先检查骨干，尔后利用骨干逐个检查制止，并与骨干研究训练中的难点。
动作要领归纳：一稳、二紧、三实。
稳中求进——两肘牵地必须稳中求进。
紧——腹部贴地要紧。
实——枪托抵肩必须的确。
(3)分组练习。、
可以将一个班分为几个组进行练，教员怱组与检查。检查方法可以概括为五个字：看
看、捏、发推、扎、问。
看——射手外观姿势是否与枪身略成一线。
捏——捏腹部与地面与否直口非鲫，抵肩与否恰当。
推——右手拇指轻推准星座，看枪与身体是否结合一体。
扎——扎枪机看看操作方式与否巩固。
问——问射手操枪后各部位的感觉。
(4)重点辅导。
对掌握动作要领较差的学员，集中由教员或指定骨干进行重点纠正和辅导。
第二步：对准、枪机练；
(1)复习理论。对射击学理和瞄准课所学基础知识进行复习，启发学员更好地运用。
(2)互相检查练：使掌控诀窍不好的谈体会，搞示范点并展开以不好拎高，互帮互学。
(3)要领归纳：
投向目标别着急，心平气和交视力；
认真检查平和正，停止呼吸压到底。
第三步：综合练。
(1)增加难度练习。为解决实弹射击时的心理素质对射击的影响，可采取跑、跳后进
行据、瞄、击练习，使学员逐步消除心理因素对射击带来的影响。
(2)积极开展评选竞赛，检查训练效果。
三、作业讲评(略)
2024年3月10日发(作者：亓格格)
81式自动步枪对不动目标射击教案
教学提要
课目：81式自动步枪对不动目标射击
内容：一、对充分利用物的利用
二、卧姿有依托据枪、瞄准、击发
目的：并使同志们学会自动步枪卧姿存有充分利用据枪、对准、枪机的动作诀窍，为
实弹射击奠定良好基础
方法：讲解示范，动作练习，检查验收
学教进程
(一)清点人数，验枪，整理装具
(二)正式宣布教学艺文志
(一)对依托物的利用
射击时，为了赢得更好的射击效果，提升射击精度，射手应当力求利用地物和构筑充
分利用物实行射击。通常构筑充分利用物应根据射手的远近和手臂长短而的定，通常长约
25—30厘米，低20—25厘米，阔10—15厘米，建议土质适合，软硬件适宜，易于会操，
其内侧应当陡峭些。在战斗中为了不失时机地歼灭敌人，应当擅于利用相同高度的充分利
用物展开射击，以减少枪身的巩固性。
(二)卧姿有依托据枪、瞄准、击发
传授：卧姿据枪就是在卧姿装子弹的基础上展开的，据枪时，下护木前导气箍下枪管
放到充分利用物上，身体右侧与枪身呈匙一线，左手挥弹匣，左肘着地外撑，两肘维持巩
固，胸部扬起，身体稍前跟(肘不离地)，上体自然另一侧，两手用力维持维持不变，并使
枪托的确抵于肩窝，头稍向前倾，自然张贴腮。
瞄准时，首先使瞄准线自然指向目标，若未指向目标，不可迁就强扭枪身(腕部、上
体勉强用力)，必须调整姿势。修正方向时，可左右移动身体或两肘；修正高低时可前后
移动身体或依托物。(连发时，不管修正方向或高低，都要重做正、握、抵、跟、塌动作)。
枪机时，右手食指第一节光滑正直地向后B520e扳机，余指力量维持不变。当对准线
吻合对准点时，已经开始换热器扳机，并减慢体温。当对准线指向对准点时，应当暂停体
温，稳步减少对扳机的压力，直到枪机。枪机瞬间应当维持恰当一致的对准。当对准线偏
移对准点或无法稳步暂停体温时，应当既不减少也不收紧对扳机的压力，等待修正或换气
后，再继续B520e扳机。
示范射击：(按一练习条件实施)
小结射击情况。
第一步：据枪；
(1)领练练：教员搞一动，学员跟著搞一动。
(2)个人体会，熟悉动作要领。
教员首先检查骨干，尔后利用骨干逐个检查制止，并与骨干研究训练中的难点。
动作要领归纳：一稳、二紧、三实。
稳中求进——两肘牵地必须稳中求进。
紧——腹部贴地要紧。
实——枪托抵肩必须的确。
(3)分组练习。、
可以将一个班分为几个组进行练，教员怱组与检查。检查方法可以概括为五个字：看
看、捏、发推、扎、问。
看——射手外观姿势是否与枪身略成一线。
捏——捏腹部与地面与否直口非鲫，抵肩与否恰当。
推——右手拇指轻推准星座，看枪与身体是否结合一体。
扎——扎枪机看看操作方式与否巩固。
问——问射手操枪后各部位的感觉。
(4)重点辅导。
对掌握动作要领较差的学员，集中由教员或指定骨干进行重点纠正和辅导。
第二步：对准、枪机练；
(1)复习理论。对射击学理和瞄准课所学基础知识进行复习，启发学员更好地运用。
(2)互相检查练：使掌控诀窍不好的谈体会，搞示范点并展开以不好拎高，互帮互学。
(3)要领归纳：
投向目标别着急，心平气和交视力；
认真检查平和正，停止呼吸压到底。
第三步：综合练。
(1)增加难度练习。为解决实弹射击时的心理素质对射击的影响，可采取跑、跳后进
行据、瞄、击练习，使学员逐步消除心理因素对射击带来的影响。
(2)积极开展评选竞赛，检查训练效果。
三、作业讲评(略)