2024年3月15日发(作者：蔚平莹)
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案
一、指导思想 以《XX区第二届中小学校艺术团展演活动方案》
为指导，为全面推进素质教育，切实加强校园文化建设，丰富校园生
活，建立健全学校艺术团，发挥艺术教育在校园文化建设和社会主义
精神文明建设方面的积极作用。并以此展现我校艺术教育的丰硕成
果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、活动内容 活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖
国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学
生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体
现思想性和艺术性的统一。
三、组织部门
学校少先队大队部以及术科组
四、艺术节活动项目、形式及比赛展演的时间地点安排 艺术节活
动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类
（一）艺术表演节目类
1、班级声乐比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不
超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏
人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴
奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不
超过2人，节日时间不超过5分钟）。参赛歌曲应符合学生的特点，
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提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各班1个节目
参赛。
③比赛地点：学校合唱室
④比赛20**年10月25日
2、班级器乐比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带
等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦
乐、民乐合奏含指挥人数不超过50人，节目时间不超过8分钟；管
乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏
（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴
奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。参赛曲目自选，各班1
个节目参赛。
③比赛地点： 学校操场大舞台
④比赛20**年10月25日
3、班级舞蹈比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8
分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时
间不超过5分钟）。一律使用伴奏d。 各班1个节目参赛。
③比赛地点：学校操场大舞台
④比赛20**年10月26日
4、班级戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
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②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、
小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特
色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过10人，节目时
间不超过8分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自
备。各年级2个节目参赛。
③比赛地点：学校舞蹈室
④比赛20**年10月26日
5、参赛节目报送：各班级须于10月20日前将艺术表演节目类参
赛报名表报学校少先队大队部处。
（二）艺术作品类
1、参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
2、参赛要求：参赛作品内容创意新颖，表达自己对家乡，对校
园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感
受、理解和想象。各年级经过初选后分别10件书法、绘画、摄影作品
参赛。
3、参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69m或69×50m）、水彩或水粉画
（尺寸55×55m或55×80m）、版画（尺寸55×55m）、卡通画（单幅
为4开或短篇4格为16开）。
②书法作品：尺寸40×69m或35×138m，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60m。
4、评选20*年10月27日
（三）校园艺术节闭幕式暨汇报演出
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1、参加节目及要求：汇报演出节目由学校评委组从艺术节各项参
赛节目中挑选确定后，进行统一汇报演出。
2、组织部门：学校少先队大队部及术科老师
3、比赛地点：学校操场大舞台
4、20*年11月4 日下午
（四）奖项设立 本次活动设立以下奖项：
1、优秀组织奖：根据学校参加本次艺术节活动的班级组织情况和
上报的总结材料进行评选。
2、精神风貌奖：奖励对象为参加本次艺术节活动精神风貌表现良
好的参演年级。
3、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设
一等奖、二等奖、三等奖。
4、优秀作品奖：绘画、书法、摄影分设一等奖、二等奖、三等
奖。
5、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、
学生特点、时代特征的优秀作品给予优秀创作奖。
（五）学校从艺术项目中选出语言艺术类、器乐类、舞蹈类各一
个节目组成校园艺术团参加XX区第二届中小学校艺术团展演活动。
附送：
小学校园艺术进社区活动方案
小学校园艺术进社区活动方案
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为全面贯彻党的十八大精神，根据《XX县教育委员会关于开展校
园艺术进社区系列展示活动的通知》（开教发〔201X〕7号文件）要
求，结合《长沙片区教育均衡发展指导管理中心“关于开展校园艺术
进社区系列展示活动”的通知》的通知精神，经研究，决定在我校广
泛开展校园艺术进社区系列展示活动。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，以立德树人为宗旨，以
“美丽中国·校园风采”为主题，以校园文化艺术活动为载体，结合
我校体育艺术科技“2+2”、“1+5”行动计划、“大课间”活动，充
分加强校园文化艺术建设，增强全面育人功能，展示我校艺术教育、
素质教育的丰硕成果，展现我校老师、学生朝气蓬勃、奋发向上的精
神风貌，以及“校园风采”和我校学生“向真、向善、向美、向上”
的艺术追求，增进社区对我校的了解，赢得社区对我校各项活动的大
力支持，推动我校全体学生德智体美劳诸方面全面发展。
二、活动主题：美丽中国·校园风采，我的中国梦（放飞梦想）
真我少年
三、活动方式及内容：
（一）、学生作品展示：其中包括学生美术作品、书法作品、优
秀习作、手抄报、科技作品、教室摄影等等；
（二）、才艺展示：利用六 一儿童节对我校六年级学生进行“别
了，我亲爱的母校”、诗文朗诵以及一至五年级的“我的中国梦（放
飞梦想） 真我少年”文艺表演才艺展示专场；
（三）、利用教师节，在学生中开展“我为老师喝彩”征文、演
讲比赛，进一步宣传尊师重教的热潮；
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（四）、利用国庆节，举办“我的中国梦（放飞梦想）、我美丽
的家乡”作文通讯赛、增强学生爱国、爱家乡的意识。
五、活动安排
第一阶段：活动启动——4月底前。
1.成立活动领导小组，拟定活动方案。
各年级组长。
2、我校各年级进行“‘别了，我亲爱的母校’、诗文朗诵以及一
至五年级的‘我的中国梦（放飞梦想） 真我少年’文艺表演才艺展示
专场”活动准备节目。
3、我校各班搜集学生优秀绘画、书法、手工制作、手抄报、摄影
等作品，利用作品展示板块进行班级展览，优秀作品，学校进行集中
展示。
第二阶段：六月一日、九月十日、十月一日等大型节日。
1.在不影响学校正常工作、教学秩序的情况下，合理安排文艺节
目展演、艺术作品展览活动。
结合县级艺术评比和展示活动，引领推动我校校园艺术进社区展
演活动的进一步开展。
4月--5月上中旬，举办“班级文化建设系列展示活动”；举办
“快乐星期三”才艺展示和我校“经典诵读”比赛，组织各年级进行
“书法”现场大赛，激励广大学生热爱生活，热爱艺术，展示才艺，
为成长为社会发展需要的高层次人才奠基。
6月：举办我校一年一度的艺术节，举办“我的中国梦（放飞梦
想） 真我少年”为主题的文艺表演。
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7月：“我的中国梦（放飞梦想）”老师摄影作品大赛，广泛发
动老师记录自己亲历亲见的风采点滴，充分发挥老师在素质教育特别
是艺术教育中的示范、引领作用，营造健康高雅的校园文化氛围。
9月下旬-10月，开展“我的中国梦（放飞梦想） 真我少年”学
生征文演讲比赛暨师生书画大赛活动，发动广大学生讲述自己身边的
美丽感人故事，广泛宣传书画艺术的审美价值，不断推动我校书法教
育教学改革与发展，激发我校学生爱国爱校的激情，树立远大的理
想。
第三阶段：12月，学校优秀作品参与片区各项表演及比赛。
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2024年3月15日发(作者：蔚平莹)
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案
一、指导思想 以《XX区第二届中小学校艺术团展演活动方案》
为指导，为全面推进素质教育，切实加强校园文化建设，丰富校园生
活，建立健全学校艺术团，发挥艺术教育在校园文化建设和社会主义
精神文明建设方面的积极作用。并以此展现我校艺术教育的丰硕成
果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、活动内容 活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖
国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学
生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体
现思想性和艺术性的统一。
三、组织部门
学校少先队大队部以及术科组
四、艺术节活动项目、形式及比赛展演的时间地点安排 艺术节活
动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类
（一）艺术表演节目类
1、班级声乐比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不
超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏
人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴
奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不
超过2人，节日时间不超过5分钟）。参赛歌曲应符合学生的特点，
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提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各班1个节目
参赛。
③比赛地点：学校合唱室
④比赛20**年10月25日
2、班级器乐比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带
等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦
乐、民乐合奏含指挥人数不超过50人，节目时间不超过8分钟；管
乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏
（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴
奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。参赛曲目自选，各班1
个节目参赛。
③比赛地点： 学校操场大舞台
④比赛20**年10月25日
3、班级舞蹈比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8
分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时
间不超过5分钟）。一律使用伴奏d。 各班1个节目参赛。
③比赛地点：学校操场大舞台
④比赛20**年10月26日
4、班级戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
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②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、
小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特
色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过10人，节目时
间不超过8分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自
备。各年级2个节目参赛。
③比赛地点：学校舞蹈室
④比赛20**年10月26日
5、参赛节目报送：各班级须于10月20日前将艺术表演节目类参
赛报名表报学校少先队大队部处。
（二）艺术作品类
1、参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。
2、参赛要求：参赛作品内容创意新颖，表达自己对家乡，对校
园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感
受、理解和想象。各年级经过初选后分别10件书法、绘画、摄影作品
参赛。
3、参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69m或69×50m）、水彩或水粉画
（尺寸55×55m或55×80m）、版画（尺寸55×55m）、卡通画（单幅
为4开或短篇4格为16开）。
②书法作品：尺寸40×69m或35×138m，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60m。
4、评选20*年10月27日
（三）校园艺术节闭幕式暨汇报演出
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1、参加节目及要求：汇报演出节目由学校评委组从艺术节各项参
赛节目中挑选确定后，进行统一汇报演出。
2、组织部门：学校少先队大队部及术科老师
3、比赛地点：学校操场大舞台
4、20*年11月4 日下午
（四）奖项设立 本次活动设立以下奖项：
1、优秀组织奖：根据学校参加本次艺术节活动的班级组织情况和
上报的总结材料进行评选。
2、精神风貌奖：奖励对象为参加本次艺术节活动精神风貌表现良
好的参演年级。
3、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设
一等奖、二等奖、三等奖。
4、优秀作品奖：绘画、书法、摄影分设一等奖、二等奖、三等
奖。
5、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、
学生特点、时代特征的优秀作品给予优秀创作奖。
（五）学校从艺术项目中选出语言艺术类、器乐类、舞蹈类各一
个节目组成校园艺术团参加XX区第二届中小学校艺术团展演活动。
附送：
小学校园艺术进社区活动方案
小学校园艺术进社区活动方案
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为全面贯彻党的十八大精神，根据《XX县教育委员会关于开展校
园艺术进社区系列展示活动的通知》（开教发〔201X〕7号文件）要
求，结合《长沙片区教育均衡发展指导管理中心“关于开展校园艺术
进社区系列展示活动”的通知》的通知精神，经研究，决定在我校广
泛开展校园艺术进社区系列展示活动。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，以立德树人为宗旨，以
“美丽中国·校园风采”为主题，以校园文化艺术活动为载体，结合
我校体育艺术科技“2+2”、“1+5”行动计划、“大课间”活动，充
分加强校园文化艺术建设，增强全面育人功能，展示我校艺术教育、
素质教育的丰硕成果，展现我校老师、学生朝气蓬勃、奋发向上的精
神风貌，以及“校园风采”和我校学生“向真、向善、向美、向上”
的艺术追求，增进社区对我校的了解，赢得社区对我校各项活动的大
力支持，推动我校全体学生德智体美劳诸方面全面发展。
二、活动主题：美丽中国·校园风采，我的中国梦（放飞梦想）
真我少年
三、活动方式及内容：
（一）、学生作品展示：其中包括学生美术作品、书法作品、优
秀习作、手抄报、科技作品、教室摄影等等；
（二）、才艺展示：利用六 一儿童节对我校六年级学生进行“别
了，我亲爱的母校”、诗文朗诵以及一至五年级的“我的中国梦（放
飞梦想） 真我少年”文艺表演才艺展示专场；
（三）、利用教师节，在学生中开展“我为老师喝彩”征文、演
讲比赛，进一步宣传尊师重教的热潮；
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（四）、利用国庆节，举办“我的中国梦（放飞梦想）、我美丽
的家乡”作文通讯赛、增强学生爱国、爱家乡的意识。
五、活动安排
第一阶段：活动启动——4月底前。
1.成立活动领导小组，拟定活动方案。
各年级组长。
2、我校各年级进行“‘别了，我亲爱的母校’、诗文朗诵以及一
至五年级的‘我的中国梦（放飞梦想） 真我少年’文艺表演才艺展示
专场”活动准备节目。
3、我校各班搜集学生优秀绘画、书法、手工制作、手抄报、摄影
等作品，利用作品展示板块进行班级展览，优秀作品，学校进行集中
展示。
第二阶段：六月一日、九月十日、十月一日等大型节日。
1.在不影响学校正常工作、教学秩序的情况下，合理安排文艺节
目展演、艺术作品展览活动。
结合县级艺术评比和展示活动，引领推动我校校园艺术进社区展
演活动的进一步开展。
4月--5月上中旬，举办“班级文化建设系列展示活动”；举办
“快乐星期三”才艺展示和我校“经典诵读”比赛，组织各年级进行
“书法”现场大赛，激励广大学生热爱生活，热爱艺术，展示才艺，
为成长为社会发展需要的高层次人才奠基。
6月：举办我校一年一度的艺术节，举办“我的中国梦（放飞梦
想） 真我少年”为主题的文艺表演。
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7月：“我的中国梦（放飞梦想）”老师摄影作品大赛，广泛发
动老师记录自己亲历亲见的风采点滴，充分发挥老师在素质教育特别
是艺术教育中的示范、引领作用，营造健康高雅的校园文化氛围。
9月下旬-10月，开展“我的中国梦（放飞梦想） 真我少年”学
生征文演讲比赛暨师生书画大赛活动，发动广大学生讲述自己身边的
美丽感人故事，广泛宣传书画艺术的审美价值，不断推动我校书法教
育教学改革与发展，激发我校学生爱国爱校的激情，树立远大的理
想。
第三阶段：12月，学校优秀作品参与片区各项表演及比赛。
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