2024年3月19日发(作者:潜温书)
排列组合例题
【例1】
9名同学站成两排照相,前排4人,后排5人,共有多少种站法?
分析 如果问题是9名同学站成一排照相,则是9个元素的全排列的问题,有A
9
9
种方
案。而问题中9个人要分成两排,可以看成9个人排成一排后,左边4个人站在前排,右
边5个人站在后排,所以实质上,还是9个人站9个位置的全排列问题.
解:由全排列公式,共有A
9
9
==9×8×7×6×5×4×3×2×1=362880种不同的排法.
【例2】
5个人并排站成一排,其中甲必须站在中间有多少种不同的站法?
分析 由于甲必须站在中间,那么问题实质上就是剩下的四个人去站其余四个位置的问
题,是一个全排列问题,且n=4.
解:由全排列公式,共有A
4
4
=24
种不同的站法.
【例3】
5个男生和3个女生排成一排,3个女生必须排在一起,有多少种不同排法?
A.240 B.320 C.450 D.480
正确答案【B】
解析:采用捆绑法,把3个女生视为一个元素,与5个男生进行排列,共有
A66=6x5x4x3x2种,然后3个女生内部再进行排列,有A33=6种,两次是分步完成的,应
采用乘法,所以排法共有:A66 ×A33 =320(种)。
【例4】
6名同学坐成一排,其中甲,乙必须坐在一起的不同坐法是________种.(答案:240)
A44×A51×2=240
【例5】
从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中
甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有( )
(A) 280种 (B)240种 (C)180种(D)96种
正确答案:【B】
解析:由于甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,所以翻译工作就是“特殊”位置,
因此翻译工作从剩下的四名志愿者中任选一人有C41=4种不同的选法,再从其余的5人中
任选3人从事导游、导购、保洁三项不同的工作有A53=10种不同的选法,所以不同的选
派方案共有 C41×A53=240种,所以选B。
【例6】
从6名男生,5名女生中任选4人参加竞赛,要求男女至少各1名,有多少种不同的
选法?
A.240 B. 310 C. 720 D. 1080
正确答案【B】
解析:此题从正面考虑的话情况比较多,如果采用间接法,男女至少各一人的反面就
是分别只选男生或者女生,这样就可以变化成C114-C64-C54=310。
【例7】
某单位邀请10为教师中的6位参加一个会议,其中甲,乙两位不能同时参加,则邀请
的不同方法有( )种。
A.84 B.98 C.112 D.140
正确答案【D】
解析:按要求:甲、乙不能同时参加分成以下几类:
a.甲参加,乙不参加,那么从剩下的8位教师中选出5位,有C85=56种;
b.乙参加,甲不参加,有C85=56种;
c.甲、乙都不参加,那么从剩下的8位教师中选出6位,有C86)=28种。
故共有56+56+28=140种。
【例8】
从6台原装计算机和5台组装计算机中任取5台,其中至少有原装与组装计算机各两台,
则不同的选取法有_______种.(答案:350)
C6352+C62C53=200+150=350
【例9】
由数字1、2、3、4、5、6可以组成多少没有重复数字的
①三位数? A
6
3
=120
②个位是5的三位数? A
5
2
=6
③百位是1的五位数? A
5
4
=120
④六位数? A
6
6
=720
【例10】
从分别写有1、3、5、7、9的五张卡片中任取两张,作成一道两个一位数的乘法题,
问:
①有多少个不同的乘积?
②有多少个不同的乘法算式?
分析 ①中,要考虑有多少个不同乘积.由于只要从5张卡片中取两张,就可以得到一
个乘积,所以,有多少个乘积只与所取的卡片有关,而与卡片取出的顺序无关,所以这是
一个组合问题.②中,要考虑有多少个不同的乘法算式,它不仅与两张卡片上的数字有关,
而且与取到两张卡片的顺序有关,所以这是一个排列问题.
解:①由组合数公式,共有C
5
2
=10个不同的乘积.
②由排列数公式,共有A
5
2
= 5×4=20种不同的乘法算式.
【例11】
在一个圆周上有10个点,以这些点为端点或顶点,可以画出多少不同的①直线段,②
三角形,③四边形?
分析 由于10个点全在圆周上,所以这10个点没有三点共线,故只要在10个点中取
2个点,就可以画出一条线段;在10个点中取3个点,就可以画出一个三角形;在10个
点中取4个点,就可以画出一个四边形,三个问题都是组合问题.
解:由组合数公式.
①C
10
2
=45 个直线段 ②C
10
3
=120个三角形 ③C
10
4
=210个四边形
【例12】
用0,1,2,3,4这5个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶数共有________个.(答案:30
个)
4×4×3-3×3×2=30 (总—奇)
或4×3×1+3×3×2=30 (个位0与非0)
【例13】
某铁路线共有14个车站,这条铁路线共需要多少种不同的车票.
分析 两个车站之间需要来回两种车票,是排列问题。
解:A142=182(种)
【例14】
有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有( )
A 768种 B 32种 C 24种 D 2
10
种
解:
根据乘法原理,分两步:
第一步是把5对夫妻看作5个整体,进行排列有5×4×3×2×1=120种不同的排
法,但是因为是围成一个首尾相接的圈,就会产生5个5个重复,因此实际排法只有
120÷5=24种。
第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置,也就是说每一对夫妻均有2种排法,
总共又2×2×2×2×2=32种
综合两步,就有24×32=768种。
【例15】
若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )
A 119种 B 36种 C 59种 D 48种
解:
5全排列5*4*3*2*1=120
有两个l所以120/2=60
原来有一种正确的所以60-1=59
【例16】
从4名男生3名女生中选出3名代表,问:不同的选法共有多少种?“至少有一
名女生”的不同选法共有多少种?“代表中男女生都要有”的不同选法有多少种?
解①
C
7
3
=35(种)
解②
选1名女生2名男生:C
3
1
×C
4
2
=18
选2名女生1名男生:C
3
2
×C
4
1
=12
选3名女生:C
3
3
=1
共18+12+1=31(种)
解③
18+12=30(种)
【例17】
用1、2、3、4、5这五个数字可组成多少个比
20000
大且百位数字不是
3
的无重复数
字的五位数?
【例18】
甲、乙、丙、丁、戊、己六个人站队,要求:甲乙两人之间最多有两个人,问一
共有多少种站法?
【例19】
从19、20、21……93、94这76个数中,选取两个不同的数,使其和为偶数的选法
总数是多少?
两数之和为偶数时,必须是同奇或同偶,且加法可交换,故不必考虑顺序.因此只须
分两类讨论即可.19、20……93、94共有38个奇数,38个偶数.从38个数中任选2个数
2
的方法有
C
38
3837(21)703
种. 即 奇加奇、偶加偶各有703种,所以选法共
有1406种.
【例20】
已知在由甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行的手工制作比赛中,决出了第一至
第五名的名次.甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都
未拿到冠军.”对乙说:“你当然不会是最差的.”从这个回答分析,5人的名次排列
共有多少种不同的情况?
【例21】
平面内有12 个点,其中 6点共线,此外再无3点共线.⑴ 可确定多少个三角形?
⑵ 可确定多少条射线?
【例22】
①7名学生站成一排,甲、乙必须站在一起有多少不同排法?
解:两个元素排在一起的问题可用“捆绑”法解决,先将甲乙二人看作一个元素
与其他五人进行排列,并考虑甲乙二人的顺序,所以共有1440 种。
A
6
6
×A
2
2
=1440
②7名学生站成一排,甲乙互不相邻有多少不同排法?
解:甲、乙二人不相邻的排法一般应用“插空”法
先排5个同学,有A
5
5
=120.再考虑插空:5个同学6个空,安排2个同学,有
A
6
2
=30,共有120×30=3600(种)
甲、乙二人不相邻的排法总数应为:3600种
【例23】
正六边形的中心和顶点共7个点,以其中3个点为顶点的三角形共有多少个?
解:从7个点中取3个点的取法有C73 种,但其中正六边形的对角线所含的中心
和顶点三点共线不能组成三角形,有3条,所以满足条件的三角形共有C73-3=32个.
【例24】
从右图中11个交点中任取3个点,可画出多少个三角形?
解:组合总数为
C
11
3
=165,
其中三点共线不能构成的三角形有6
C
3
3
=6,四点共线不能构成的三角形有
2
C
4
3
=8,
∴165-(6+8)=151个
【例25】
1名老师和4名获奖学生排成一排照像留念,若老师不排在两端,则共有不同的
排法 种.
解:先考虑特殊元素(老师)的排法,因老师不排在两端,故可在中间三个位置
上任选一个位置,有3种,而其余学生的排法有A
4
4
=24种,所以共有3×24=72种不
同的排法.
【例26】
乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名队员参加比赛,3名主力队员要
安排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二、四位置,那么不同的出
场安排共有252种.
解:由于第一、三、五位置特殊,只能安排主力队员,有A
3
3
=6 种排法,而其余
7名队员选出2名安排在第二、四位置,有C
7
2
×A
2
2
=42 种排法,所以不同的出场安排
共有42×6=252种.
【例27】
某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果
将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为(A )
A.42 B.30 C.20 D.12
解:增加的两个新节目,可分为相临与不相临两种情况:
不相临:共有A
6
2
=30种;
相临:共有A
2
2
×A
6
1
=12种。故不同插法的种数为:30 +12=42 ,故选A。
【例28】
12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的
分配方案共有( )
解:本试题属于均分组问题。 则12名同学均分成3组,平均每组4人,共有
C
12
4
=495 种方法,分配到三个不同的路口的不同的分配方案共有3×3=9 种,
495×9=4455。
【例29】
从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同土质的三块
土地上,其中黄瓜必须种植,不同的种植方法共有( )
A.24种 B.18种 C.12种 D.6种
解:先选后排,分步实施. 由题意,不同的选法有: C
3
2
种,不同的排法有: 故不同的
种植方法共有 ,故应选C.
【例30】
把10本相同的书发给编号为1、2、3的三个学生阅览室,每个阅览室分得的书的
本数不小于其编号数,试求不同分法的种数。
解:先让2、3号阅览室依次分得1本书、2本书;再对余下的7本书进行分配,
保证每个阅览室至少得一本书,共有C62=15 种插法,即有15种分法。
【例31】
【例32】
【例33】
在1、2、3、4、5这五个数字组成的没有重复的三位数中,各位数字之和为奇数
的共有 个。
解:
三个数字都是奇数:P
3
3
三个数字是一奇二偶:C
3
1
×C
2
2
×P
3
3
P
3
3
+ C
3
1
×C
2
2
×P
3
3
=6+18=24
【例34】
从甲、乙、丙3名同学中选2名参加某天的某项活动,其中1名同学参加上午的
活动,1名同学参加下午的活动,共有多少方案?
P
3
1
×P
2
1
=6
【例35】
由0、2、5、6、7、8组成的无重复数字的数,①大于5860的4位数有多少?②
由小到大排列的4位数中,第128个数是多少?③由小到大排列的4位数中,5067是
第几个数?
解:
①
5
6
②
2
P
5
3
P
2
1
+ P
3
1
+3×P
5
3
560
6
P
2
1
858
P
3
1
7
P
5
3
7
8
P
5
3
P
5
3
P
5
3
P
4
2
③
2
P
5
3
+ P
5
3
+ P
4
2
=138
5
P
5
3
0、
2
2×P
4
2
5602
P
5
3
+2×P
4
2
+ 1=85
【例36】
用数字0、1、2、3、4、5可以组成多少个无重复数字,且必240135大的数?
2524
3、4、5
P
4
4
P
4
4
-1
3×P
5
5
3×P
5
=407
【例37】
把10个相同的小球放入3个不同的箱子:
①每个箱子至少一个,有几种情况?
②3个箱子都可能取到空球,有几种情况?
③第一个箱子至少1个,第二个箱子至少3个,第三个箱子可以放空球,有几种情况?
解
①C
9
2
=36
②如果在3个箱子种各预先放入1个小球,则问题就等价于把13个相同小球放入3个
不同箱子,每个箱子至少一个,有几种情况?
C
12
2
=66
③我们可以在第二个箱子先放入10个小球中的2个,小球剩8个放3个箱子,然后在
第三个箱子放入8个小球之外的1个小球,则问题转化为 把9个相同小球放3不同箱子,
每箱至少1个,几种方法?
C
8
2
=28
5
+ P
4
4
+ (P
4
4
-1)
【例38】
有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,直至不
能再写为止,如257,1459等等,这类数共有几个?
解:
因为前2位数字唯一对应了符合要求的一个数,只要求出前2位有几种情况即可,设
前两位为a、b
显然a+b<=9 ,且a不为0
1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ0ˇ 1代表9个1,-代表10个空位
我们可以在这9个空位中插入2个板,分成3组,第一组取到a个1,第二组取到b
个1,但此时第二组始终不能取空,若多添加第10个空时,设取到该板时第二组取空,即
b=0,所以一共有 C
10
2
=45
【例39】
有一类自然数,从第四个数字开始,每个数字都恰好是它前面三个数字之和,直至不
能再写为止,如2349,1427等等,这类数共有几个?
答案:类似的,某数的前三位为abc,a+b+c<=9,a不为0
1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ0ˇ0ˇ
在9个空位种插如3板,分成4组,第一组取a个1,第二组取b个1,第三组取c
个1,由于第二,第三组都不能取到空,所以添加2块板
设取到第10个板时,第二组取空,即b=0;取到第11个板时,第三组取空,即c=0。
所以一共有C
11
3
=165
【例40】
: 有10粒糖,如果每天至少吃一粒(多不限),吃完为止,求有多少种不同吃法?
o - o - o - o - o - o - o - o - o - o
选板法
o代表10个糖,-代表9块板
10块糖,9个空,插入9块板,每个板都可以选择放或是不放,相邻两个板间的糖一
天吃掉
这样一共就是 2
9
= 512
【例41】
分类插板: 小梅有15块糖,如果每天至少吃3块,吃完为止,那么共有多少种不同
的吃法?
此问题不能用插板法的原因在于没有规定一定要吃几天,因此我们需要对吃的天数进
行分类讨论最多吃5天,最少吃1天
1: 吃1天或是5天,各一种吃法 一共2种情况
2:吃2天,每天预先吃2块,即问11块糖,每天至少吃1块,吃2天,几种情况?
c10 1=10
3:吃3天,每天预先吃2块,即问9块糖,每天至少1块,吃3天? c8 2=28
4:吃4天,每天预先吃2块,即问7块糖,每天至少1块,吃4天?c6 3=20
所以一共是 2+10+28+20=60 种
【例42】
:在一张节目单中原有6个节目,若保持这些节目相对次序不变,再添加3个节目,
共有几种情况?
二次插板法
-o - o - o - o - o - o - 三个节目abc
可以用一个节目去插7个空位,再用第二个节目去插8个空位,用最后个节目去插9
个空位
所以一共是 c7 1×c8 1×c9 1=504种
2024年3月19日发(作者:潜温书)
排列组合例题
【例1】
9名同学站成两排照相,前排4人,后排5人,共有多少种站法?
分析 如果问题是9名同学站成一排照相,则是9个元素的全排列的问题,有A
9
9
种方
案。而问题中9个人要分成两排,可以看成9个人排成一排后,左边4个人站在前排,右
边5个人站在后排,所以实质上,还是9个人站9个位置的全排列问题.
解:由全排列公式,共有A
9
9
==9×8×7×6×5×4×3×2×1=362880种不同的排法.
【例2】
5个人并排站成一排,其中甲必须站在中间有多少种不同的站法?
分析 由于甲必须站在中间,那么问题实质上就是剩下的四个人去站其余四个位置的问
题,是一个全排列问题,且n=4.
解:由全排列公式,共有A
4
4
=24
种不同的站法.
【例3】
5个男生和3个女生排成一排,3个女生必须排在一起,有多少种不同排法?
A.240 B.320 C.450 D.480
正确答案【B】
解析:采用捆绑法,把3个女生视为一个元素,与5个男生进行排列,共有
A66=6x5x4x3x2种,然后3个女生内部再进行排列,有A33=6种,两次是分步完成的,应
采用乘法,所以排法共有:A66 ×A33 =320(种)。
【例4】
6名同学坐成一排,其中甲,乙必须坐在一起的不同坐法是________种.(答案:240)
A44×A51×2=240
【例5】
从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中
甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有( )
(A) 280种 (B)240种 (C)180种(D)96种
正确答案:【B】
解析:由于甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,所以翻译工作就是“特殊”位置,
因此翻译工作从剩下的四名志愿者中任选一人有C41=4种不同的选法,再从其余的5人中
任选3人从事导游、导购、保洁三项不同的工作有A53=10种不同的选法,所以不同的选
派方案共有 C41×A53=240种,所以选B。
【例6】
从6名男生,5名女生中任选4人参加竞赛,要求男女至少各1名,有多少种不同的
选法?
A.240 B. 310 C. 720 D. 1080
正确答案【B】
解析:此题从正面考虑的话情况比较多,如果采用间接法,男女至少各一人的反面就
是分别只选男生或者女生,这样就可以变化成C114-C64-C54=310。
【例7】
某单位邀请10为教师中的6位参加一个会议,其中甲,乙两位不能同时参加,则邀请
的不同方法有( )种。
A.84 B.98 C.112 D.140
正确答案【D】
解析:按要求:甲、乙不能同时参加分成以下几类:
a.甲参加,乙不参加,那么从剩下的8位教师中选出5位,有C85=56种;
b.乙参加,甲不参加,有C85=56种;
c.甲、乙都不参加,那么从剩下的8位教师中选出6位,有C86)=28种。
故共有56+56+28=140种。
【例8】
从6台原装计算机和5台组装计算机中任取5台,其中至少有原装与组装计算机各两台,
则不同的选取法有_______种.(答案:350)
C6352+C62C53=200+150=350
【例9】
由数字1、2、3、4、5、6可以组成多少没有重复数字的
①三位数? A
6
3
=120
②个位是5的三位数? A
5
2
=6
③百位是1的五位数? A
5
4
=120
④六位数? A
6
6
=720
【例10】
从分别写有1、3、5、7、9的五张卡片中任取两张,作成一道两个一位数的乘法题,
问:
①有多少个不同的乘积?
②有多少个不同的乘法算式?
分析 ①中,要考虑有多少个不同乘积.由于只要从5张卡片中取两张,就可以得到一
个乘积,所以,有多少个乘积只与所取的卡片有关,而与卡片取出的顺序无关,所以这是
一个组合问题.②中,要考虑有多少个不同的乘法算式,它不仅与两张卡片上的数字有关,
而且与取到两张卡片的顺序有关,所以这是一个排列问题.
解:①由组合数公式,共有C
5
2
=10个不同的乘积.
②由排列数公式,共有A
5
2
= 5×4=20种不同的乘法算式.
【例11】
在一个圆周上有10个点,以这些点为端点或顶点,可以画出多少不同的①直线段,②
三角形,③四边形?
分析 由于10个点全在圆周上,所以这10个点没有三点共线,故只要在10个点中取
2个点,就可以画出一条线段;在10个点中取3个点,就可以画出一个三角形;在10个
点中取4个点,就可以画出一个四边形,三个问题都是组合问题.
解:由组合数公式.
①C
10
2
=45 个直线段 ②C
10
3
=120个三角形 ③C
10
4
=210个四边形
【例12】
用0,1,2,3,4这5个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶数共有________个.(答案:30
个)
4×4×3-3×3×2=30 (总—奇)
或4×3×1+3×3×2=30 (个位0与非0)
【例13】
某铁路线共有14个车站,这条铁路线共需要多少种不同的车票.
分析 两个车站之间需要来回两种车票,是排列问题。
解:A142=182(种)
【例14】
有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有( )
A 768种 B 32种 C 24种 D 2
10
种
解:
根据乘法原理,分两步:
第一步是把5对夫妻看作5个整体,进行排列有5×4×3×2×1=120种不同的排
法,但是因为是围成一个首尾相接的圈,就会产生5个5个重复,因此实际排法只有
120÷5=24种。
第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置,也就是说每一对夫妻均有2种排法,
总共又2×2×2×2×2=32种
综合两步,就有24×32=768种。
【例15】
若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )
A 119种 B 36种 C 59种 D 48种
解:
5全排列5*4*3*2*1=120
有两个l所以120/2=60
原来有一种正确的所以60-1=59
【例16】
从4名男生3名女生中选出3名代表,问:不同的选法共有多少种?“至少有一
名女生”的不同选法共有多少种?“代表中男女生都要有”的不同选法有多少种?
解①
C
7
3
=35(种)
解②
选1名女生2名男生:C
3
1
×C
4
2
=18
选2名女生1名男生:C
3
2
×C
4
1
=12
选3名女生:C
3
3
=1
共18+12+1=31(种)
解③
18+12=30(种)
【例17】
用1、2、3、4、5这五个数字可组成多少个比
20000
大且百位数字不是
3
的无重复数
字的五位数?
【例18】
甲、乙、丙、丁、戊、己六个人站队,要求:甲乙两人之间最多有两个人,问一
共有多少种站法?
【例19】
从19、20、21……93、94这76个数中,选取两个不同的数,使其和为偶数的选法
总数是多少?
两数之和为偶数时,必须是同奇或同偶,且加法可交换,故不必考虑顺序.因此只须
分两类讨论即可.19、20……93、94共有38个奇数,38个偶数.从38个数中任选2个数
2
的方法有
C
38
3837(21)703
种. 即 奇加奇、偶加偶各有703种,所以选法共
有1406种.
【例20】
已知在由甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行的手工制作比赛中,决出了第一至
第五名的名次.甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都
未拿到冠军.”对乙说:“你当然不会是最差的.”从这个回答分析,5人的名次排列
共有多少种不同的情况?
【例21】
平面内有12 个点,其中 6点共线,此外再无3点共线.⑴ 可确定多少个三角形?
⑵ 可确定多少条射线?
【例22】
①7名学生站成一排,甲、乙必须站在一起有多少不同排法?
解:两个元素排在一起的问题可用“捆绑”法解决,先将甲乙二人看作一个元素
与其他五人进行排列,并考虑甲乙二人的顺序,所以共有1440 种。
A
6
6
×A
2
2
=1440
②7名学生站成一排,甲乙互不相邻有多少不同排法?
解:甲、乙二人不相邻的排法一般应用“插空”法
先排5个同学,有A
5
5
=120.再考虑插空:5个同学6个空,安排2个同学,有
A
6
2
=30,共有120×30=3600(种)
甲、乙二人不相邻的排法总数应为:3600种
【例23】
正六边形的中心和顶点共7个点,以其中3个点为顶点的三角形共有多少个?
解:从7个点中取3个点的取法有C73 种,但其中正六边形的对角线所含的中心
和顶点三点共线不能组成三角形,有3条,所以满足条件的三角形共有C73-3=32个.
【例24】
从右图中11个交点中任取3个点,可画出多少个三角形?
解:组合总数为
C
11
3
=165,
其中三点共线不能构成的三角形有6
C
3
3
=6,四点共线不能构成的三角形有
2
C
4
3
=8,
∴165-(6+8)=151个
【例25】
1名老师和4名获奖学生排成一排照像留念,若老师不排在两端,则共有不同的
排法 种.
解:先考虑特殊元素(老师)的排法,因老师不排在两端,故可在中间三个位置
上任选一个位置,有3种,而其余学生的排法有A
4
4
=24种,所以共有3×24=72种不
同的排法.
【例26】
乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名队员参加比赛,3名主力队员要
安排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二、四位置,那么不同的出
场安排共有252种.
解:由于第一、三、五位置特殊,只能安排主力队员,有A
3
3
=6 种排法,而其余
7名队员选出2名安排在第二、四位置,有C
7
2
×A
2
2
=42 种排法,所以不同的出场安排
共有42×6=252种.
【例27】
某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果
将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为(A )
A.42 B.30 C.20 D.12
解:增加的两个新节目,可分为相临与不相临两种情况:
不相临:共有A
6
2
=30种;
相临:共有A
2
2
×A
6
1
=12种。故不同插法的种数为:30 +12=42 ,故选A。
【例28】
12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的
分配方案共有( )
解:本试题属于均分组问题。 则12名同学均分成3组,平均每组4人,共有
C
12
4
=495 种方法,分配到三个不同的路口的不同的分配方案共有3×3=9 种,
495×9=4455。
【例29】
从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同土质的三块
土地上,其中黄瓜必须种植,不同的种植方法共有( )
A.24种 B.18种 C.12种 D.6种
解:先选后排,分步实施. 由题意,不同的选法有: C
3
2
种,不同的排法有: 故不同的
种植方法共有 ,故应选C.
【例30】
把10本相同的书发给编号为1、2、3的三个学生阅览室,每个阅览室分得的书的
本数不小于其编号数,试求不同分法的种数。
解:先让2、3号阅览室依次分得1本书、2本书;再对余下的7本书进行分配,
保证每个阅览室至少得一本书,共有C62=15 种插法,即有15种分法。
【例31】
【例32】
【例33】
在1、2、3、4、5这五个数字组成的没有重复的三位数中,各位数字之和为奇数
的共有 个。
解:
三个数字都是奇数:P
3
3
三个数字是一奇二偶:C
3
1
×C
2
2
×P
3
3
P
3
3
+ C
3
1
×C
2
2
×P
3
3
=6+18=24
【例34】
从甲、乙、丙3名同学中选2名参加某天的某项活动,其中1名同学参加上午的
活动,1名同学参加下午的活动,共有多少方案?
P
3
1
×P
2
1
=6
【例35】
由0、2、5、6、7、8组成的无重复数字的数,①大于5860的4位数有多少?②
由小到大排列的4位数中,第128个数是多少?③由小到大排列的4位数中,5067是
第几个数?
解:
①
5
6
②
2
P
5
3
P
2
1
+ P
3
1
+3×P
5
3
560
6
P
2
1
858
P
3
1
7
P
5
3
7
8
P
5
3
P
5
3
P
5
3
P
4
2
③
2
P
5
3
+ P
5
3
+ P
4
2
=138
5
P
5
3
0、
2
2×P
4
2
5602
P
5
3
+2×P
4
2
+ 1=85
【例36】
用数字0、1、2、3、4、5可以组成多少个无重复数字,且必240135大的数?
2524
3、4、5
P
4
4
P
4
4
-1
3×P
5
5
3×P
5
=407
【例37】
把10个相同的小球放入3个不同的箱子:
①每个箱子至少一个,有几种情况?
②3个箱子都可能取到空球,有几种情况?
③第一个箱子至少1个,第二个箱子至少3个,第三个箱子可以放空球,有几种情况?
解
①C
9
2
=36
②如果在3个箱子种各预先放入1个小球,则问题就等价于把13个相同小球放入3个
不同箱子,每个箱子至少一个,有几种情况?
C
12
2
=66
③我们可以在第二个箱子先放入10个小球中的2个,小球剩8个放3个箱子,然后在
第三个箱子放入8个小球之外的1个小球,则问题转化为 把9个相同小球放3不同箱子,
每箱至少1个,几种方法?
C
8
2
=28
5
+ P
4
4
+ (P
4
4
-1)
【例38】
有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,直至不
能再写为止,如257,1459等等,这类数共有几个?
解:
因为前2位数字唯一对应了符合要求的一个数,只要求出前2位有几种情况即可,设
前两位为a、b
显然a+b<=9 ,且a不为0
1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ0ˇ 1代表9个1,-代表10个空位
我们可以在这9个空位中插入2个板,分成3组,第一组取到a个1,第二组取到b
个1,但此时第二组始终不能取空,若多添加第10个空时,设取到该板时第二组取空,即
b=0,所以一共有 C
10
2
=45
【例39】
有一类自然数,从第四个数字开始,每个数字都恰好是它前面三个数字之和,直至不
能再写为止,如2349,1427等等,这类数共有几个?
答案:类似的,某数的前三位为abc,a+b+c<=9,a不为0
1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ1ˇ0ˇ0ˇ
在9个空位种插如3板,分成4组,第一组取a个1,第二组取b个1,第三组取c
个1,由于第二,第三组都不能取到空,所以添加2块板
设取到第10个板时,第二组取空,即b=0;取到第11个板时,第三组取空,即c=0。
所以一共有C
11
3
=165
【例40】
: 有10粒糖,如果每天至少吃一粒(多不限),吃完为止,求有多少种不同吃法?
o - o - o - o - o - o - o - o - o - o
选板法
o代表10个糖,-代表9块板
10块糖,9个空,插入9块板,每个板都可以选择放或是不放,相邻两个板间的糖一
天吃掉
这样一共就是 2
9
= 512
【例41】
分类插板: 小梅有15块糖,如果每天至少吃3块,吃完为止,那么共有多少种不同
的吃法?
此问题不能用插板法的原因在于没有规定一定要吃几天,因此我们需要对吃的天数进
行分类讨论最多吃5天,最少吃1天
1: 吃1天或是5天,各一种吃法 一共2种情况
2:吃2天,每天预先吃2块,即问11块糖,每天至少吃1块,吃2天,几种情况?
c10 1=10
3:吃3天,每天预先吃2块,即问9块糖,每天至少1块,吃3天? c8 2=28
4:吃4天,每天预先吃2块,即问7块糖,每天至少1块,吃4天?c6 3=20
所以一共是 2+10+28+20=60 种
【例42】
:在一张节目单中原有6个节目,若保持这些节目相对次序不变,再添加3个节目,
共有几种情况?
二次插板法
-o - o - o - o - o - o - 三个节目abc
可以用一个节目去插7个空位,再用第二个节目去插8个空位,用最后个节目去插9
个空位
所以一共是 c7 1×c8 1×c9 1=504种