2024年4月1日发(作者：操奕)

牛津小学英语3B全册第五单元教案

牛津小学英语3B第五单元教案

第一时

一、教学内容

《牛津小学英语》3B第五单元第一时

二、教学目标

、能听懂、会熟练表达数字单词13-20

二、能初步听懂，并学会说数字21-99

3、能听懂、会说日常交际用语Ihave…That’

sright/Srr,u’rerng

3、能观看图片，针对Han…anusee?做相应回答：

Iansee___…

三、教学重点

、能听懂、会说数字类单词13-20

四、教学难点

、能听懂、会说数字类单词13-20

二、能听懂、会说日常交际用语Ihave…That’

sright/Srr,u’rerng并取得运用语言进行交际的能力，要求

读音正确，语调自然。

五、前预备

布置学生观看石英钟和电子钟，熟悉２４小时制的时刻

表达

教具预备：

、前预备本部份的图片。

二、数字卡片13-20。

3、Right/rng的标志卡片及磁带录音机。

4、挂钟

六、教学进程

Step1Revisin

、前常规训练：说童谣《It’shise》唱英语歌《Failsng》

二、简单温习字母A-H

a、safrA-Htgether

b、nthetrain:由一个学生开头，然后教师说stp，另一

个继续

、Guess?hat’sinhand?教师预备写有字母的纸条，

学生猜：Isthat…?教师回答：That’sright/Srr,uarerng

3、温习时刻的表达：

a、untfr1-12

b、数奇数或偶数

、Latthel,asandanser:hat’sthetie?

It’s…

2024年4月1日发(作者：操奕)

牛津小学英语3B全册第五单元教案

牛津小学英语3B第五单元教案

第一时

一、教学内容

《牛津小学英语》3B第五单元第一时

二、教学目标

、能听懂、会熟练表达数字单词13-20

二、能初步听懂，并学会说数字21-99

3、能听懂、会说日常交际用语Ihave…That’

sright/Srr,u’rerng

3、能观看图片，针对Han…anusee?做相应回答：

Iansee___…

三、教学重点

、能听懂、会说数字类单词13-20

四、教学难点

、能听懂、会说数字类单词13-20

二、能听懂、会说日常交际用语Ihave…That’

sright/Srr,u’rerng并取得运用语言进行交际的能力，要求

读音正确，语调自然。

五、前预备

布置学生观看石英钟和电子钟，熟悉２４小时制的时刻

表达

教具预备：

、前预备本部份的图片。

二、数字卡片13-20。

3、Right/rng的标志卡片及磁带录音机。

4、挂钟

六、教学进程

Step1Revisin

、前常规训练：说童谣《It’shise》唱英语歌《Failsng》

二、简单温习字母A-H

a、safrA-Htgether

b、nthetrain:由一个学生开头，然后教师说stp，另一

个继续

、Guess?hat’sinhand?教师预备写有字母的纸条，

学生猜：Isthat…?教师回答：That’sright/Srr,uarerng

3、温习时刻的表达：

a、untfr1-12

b、数奇数或偶数

、Latthel,asandanser:hat’sthetie?

It’s…