2024年4月14日发(作者：彭访波)
初中信息技术七年级上册教案2.6
题
2.
6
课
电子邮件（二）
姓
名
索爱清
课
型
新授
间
时
间
批注
【教学目标】
◎知识目标：
1、在电子邮箱中建立通迅录。2、发送带附件的电子邮件。3、
查看电子邮件。
◎技能目标：
学生根据问题情境进行分析，在教师的启发诱导下通过自学或
自主探究来探寻答案。让学生掌握分析问题、自学能力、归纳
和解决问题的能力。
◎情感目标：
通过本课的学习，教会学生如何使用申请、使用、设置电子邮
箱，从而培养学生对互联网的兴趣，培养学生对信息技术和计
算机技术的热爱。
【教学重点】
1、在电子邮箱中建立通迅录。2、发送带附件的电子邮件。3、
查看电子邮件。
【教学难点】
1、在电子邮箱中建立通迅录。2、发送带附件的电子邮件。
【教学方法】
第六课 电子邮件（二）
自主探究、教师讲解与演示。
【教学过程】
上一课，我们学习了关于电子邮件的一些知识。本节我们在前
面学习的基础上，学习建立通迅录、发送带附件的电子邮件以
及查看电子邮件的方法。
如果经常给某些人发邮件，我们可以将邮箱地址添加到“通迅
录”中，以简化邮箱地址输入的操作。
活动一：在电子邮箱中建立通讯录
@自主探究：
1、如何将常用的邮箱地址加入到通讯录中？
2、如何删除通讯录中的不用地址？
3、如何将通讯录中的地址插入到发送电子邮箱的地址栏中？
@知识要点：
1、如果学生会，让学生自己来演示。否则，教师引导学生操作。
活动二：发送带附件的电子邮件
@自主探究：
1、将整理好的刘翔的文字资料和图片资料分别作为邮件的附件
发送到自己的邮箱中。
@知识要点：
1、文字整理成一文档
2、点击附件，添加为附件。
活动三：查看电子邮件
@自主探究：
1、打开邮箱，查看自己发的邮件，并将文字资料和图片资料下
载到本地机上。
【课堂小结】
本课延伸了上一节课的知识点，学习了如何发送带有附件的信
件，如何建立通讯录以及如何查看邮件及下载附件，这些都是
互联网上经常使用的技能及工具，这在以后的学习、生活和工
作中经常会用到。希望能熟练掌握。
【自我检测】 课本第94页。
2024年4月14日发(作者：彭访波)
初中信息技术七年级上册教案2.6
题
2.
6
课
电子邮件（二）
姓
名
索爱清
课
型
新授
间
时
间
批注
【教学目标】
◎知识目标：
1、在电子邮箱中建立通迅录。2、发送带附件的电子邮件。3、
查看电子邮件。
◎技能目标：
学生根据问题情境进行分析，在教师的启发诱导下通过自学或
自主探究来探寻答案。让学生掌握分析问题、自学能力、归纳
和解决问题的能力。
◎情感目标：
通过本课的学习，教会学生如何使用申请、使用、设置电子邮
箱，从而培养学生对互联网的兴趣，培养学生对信息技术和计
算机技术的热爱。
【教学重点】
1、在电子邮箱中建立通迅录。2、发送带附件的电子邮件。3、
查看电子邮件。
【教学难点】
1、在电子邮箱中建立通迅录。2、发送带附件的电子邮件。
【教学方法】
第六课 电子邮件（二）
自主探究、教师讲解与演示。
【教学过程】
上一课，我们学习了关于电子邮件的一些知识。本节我们在前
面学习的基础上，学习建立通迅录、发送带附件的电子邮件以
及查看电子邮件的方法。
如果经常给某些人发邮件，我们可以将邮箱地址添加到“通迅
录”中，以简化邮箱地址输入的操作。
活动一：在电子邮箱中建立通讯录
@自主探究：
1、如何将常用的邮箱地址加入到通讯录中？
2、如何删除通讯录中的不用地址？
3、如何将通讯录中的地址插入到发送电子邮箱的地址栏中？
@知识要点：
1、如果学生会，让学生自己来演示。否则，教师引导学生操作。
活动二：发送带附件的电子邮件
@自主探究：
1、将整理好的刘翔的文字资料和图片资料分别作为邮件的附件
发送到自己的邮箱中。
@知识要点：
1、文字整理成一文档
2、点击附件，添加为附件。
活动三：查看电子邮件
@自主探究：
1、打开邮箱，查看自己发的邮件，并将文字资料和图片资料下
载到本地机上。
【课堂小结】
本课延伸了上一节课的知识点，学习了如何发送带有附件的信
件，如何建立通讯录以及如何查看邮件及下载附件，这些都是
互联网上经常使用的技能及工具，这在以后的学习、生活和工
作中经常会用到。希望能熟练掌握。
【自我检测】 课本第94页。