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冀人版五年级科学上册全册知识点

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2024年4月30日发(作者:辛驰皓)

冀人版五年级科学上册复习资料

1. 空气的成分

1. 点燃两支相同的蜡烛,用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来,罩起来的蜡烛会熄灭。

2. 在研究空气的成分实验中,把一支蜡烛粘在玻璃片上,并放在水槽底部。用一只集

气瓶罩在蜡烛上方。

现象:蜡烛熄灭集气瓶内,水面升高,高出水槽的水面。

结论:蜡烛燃烧会消耗一部分空气。

3. 蜡烛熄灭后,集气瓶中的空气没用完。

4. 为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升?蜡烛熄灭后,集气瓶内气体的成分还和

原来一样吗?

答:蜡烛燃烧消耗掉了一部分空气,还剩下一些气体,这部分气体与原来的空气不一

样。

5. 用集气瓶收集蜡烛燃烧后剩余气体,把点燃的木条放入集气瓶内,燃着的木条熄灭

了,说明剩下的气体不支持燃烧。

6.综合以上现象,关于空气成分我们得出的结论:空气成分不唯一,有能支持燃烧的

成分,也有不支持燃烧的成分。

7.空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其

他不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、

水蒸气等其他气体。

8.氧气的用途:○1潜水员需要携带供氧装置。○2氧炔焰用于焊接和切割金属。○3液态

氧用作火箭的助燃剂。○4炼钢需要氧气。

9.氮气的用途:○1用于医疗手术。○2用于生产氮肥。○3用作灯泡填充气。○4用于储存

食物。

10.空气中氮气含量过高,会使人缺氧窒息。使用氮气要注意安全!

2.燃烧的秘密

1.燃烧是生活中一种常见的现象。

2.观察物体的燃烧实验

现象:不同物体燃烧时会发光、放热,能闻到特殊气味,物体燃烧后有灰烬产生。

结论:物体燃烧后有新的物质生成,构成物体的物质发生了改变。

3.观察物体燃烧时,要注意安全,不认识的物体不要随意燃烧。

4.实验名称:蜡烛燃烧后生成了什么

实验方法及现象:

1

把一只干燥的烧杯罩在篮子的蜡烛上方,杯壁有水雾生成。 ○

2

将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出,摇○

晃烧杯,石灰水变浑浊。

结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳等新物质。

5.燃烧给我们的生活带来了极大的便利,对人类的发展意义重大。同时,燃烧也有可

能引起火灾,火灾会烧毁人们的财务,烧伤人们的身体;除此之外,高温的液体、固

体和蒸汽还会对人体造成烫伤。

6.预防烧烫伤:

①远离明火防烧伤。a不在火焰附近打闹。b不在易燃物处使用明火。

c不在火焰附近喷洒杀虫剂。

②避免接触高温物体防烫伤。a不接触热锅。b不接触热铜球。

③远离使用电器不当引起的烧烫伤。不离电热器太近。

④警惕热水和蒸汽防烫伤。a不掀开冒着蒸汽的锅盖。b不对着壶嘴喝水。

7.烧烫伤应急措施。发生烧烫伤时:

○1立刻拨打120急救电话或119火警电话。

2024年4月30日发(作者:辛驰皓)

冀人版五年级科学上册复习资料

1. 空气的成分

1. 点燃两支相同的蜡烛,用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来,罩起来的蜡烛会熄灭。

2. 在研究空气的成分实验中,把一支蜡烛粘在玻璃片上,并放在水槽底部。用一只集

气瓶罩在蜡烛上方。

现象:蜡烛熄灭集气瓶内,水面升高,高出水槽的水面。

结论:蜡烛燃烧会消耗一部分空气。

3. 蜡烛熄灭后,集气瓶中的空气没用完。

4. 为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升?蜡烛熄灭后,集气瓶内气体的成分还和

原来一样吗?

答:蜡烛燃烧消耗掉了一部分空气,还剩下一些气体,这部分气体与原来的空气不一

样。

5. 用集气瓶收集蜡烛燃烧后剩余气体,把点燃的木条放入集气瓶内,燃着的木条熄灭

了,说明剩下的气体不支持燃烧。

6.综合以上现象,关于空气成分我们得出的结论:空气成分不唯一,有能支持燃烧的

成分,也有不支持燃烧的成分。

7.空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其

他不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、

水蒸气等其他气体。

8.氧气的用途:○1潜水员需要携带供氧装置。○2氧炔焰用于焊接和切割金属。○3液态

氧用作火箭的助燃剂。○4炼钢需要氧气。

9.氮气的用途:○1用于医疗手术。○2用于生产氮肥。○3用作灯泡填充气。○4用于储存

食物。

10.空气中氮气含量过高,会使人缺氧窒息。使用氮气要注意安全!

2.燃烧的秘密

1.燃烧是生活中一种常见的现象。

2.观察物体的燃烧实验

现象:不同物体燃烧时会发光、放热,能闻到特殊气味,物体燃烧后有灰烬产生。

结论:物体燃烧后有新的物质生成,构成物体的物质发生了改变。

3.观察物体燃烧时,要注意安全,不认识的物体不要随意燃烧。

4.实验名称:蜡烛燃烧后生成了什么

实验方法及现象:

1

把一只干燥的烧杯罩在篮子的蜡烛上方,杯壁有水雾生成。 ○

2

将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出,摇○

晃烧杯,石灰水变浑浊。

结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳等新物质。

5.燃烧给我们的生活带来了极大的便利,对人类的发展意义重大。同时,燃烧也有可

能引起火灾,火灾会烧毁人们的财务,烧伤人们的身体;除此之外,高温的液体、固

体和蒸汽还会对人体造成烫伤。

6.预防烧烫伤:

①远离明火防烧伤。a不在火焰附近打闹。b不在易燃物处使用明火。

c不在火焰附近喷洒杀虫剂。

②避免接触高温物体防烫伤。a不接触热锅。b不接触热铜球。

③远离使用电器不当引起的烧烫伤。不离电热器太近。

④警惕热水和蒸汽防烫伤。a不掀开冒着蒸汽的锅盖。b不对着壶嘴喝水。

7.烧烫伤应急措施。发生烧烫伤时:

○1立刻拨打120急救电话或119火警电话。

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