2024年5月17日发(作者：蔺芸静)

“感恩永存心中”

——学会感恩，做一个有做一个有道德的人

桃江四中高一C325主题班会

一、活动目标：

1. 认知目标：

①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。

②让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟

大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

③使学生认识到孝敬父母的必要性和认识到怎样正确地孝敬父

母。

2. 情感目标：

调动起学生感激父母之情，缩短学生与父母之间的心理距离。

3. 行为目标：

培养学生感恩的心理, 引导学生以实际行动孝敬父母，

并学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感

恩他人，善待他人。

二、设计思路：

由教师引导学生主持引入主题,体现师生共同参与精神和学生

在本次活动的主体性。接着通过学生乐于参与的听故事、作演讲、诗

朗诵、现场对话情感互动、演唱亲情歌曲、感恩对白表演和交流感受

等多种多样的形式，激发学生爱父母的热情,体会父母对子女无私的

爱、伟大的爱，帮助学生找到孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的

方式表达对自己父母的爱，使情感升华。然后，使活动进行扩展延申，

让学生有一颗感恩的心，感恩一切，并内化为一种素质和修养，常怀

感恩之心，做一个有做一个有道德的人。

三、活动准备：

1.两位学生在老师帮助下准备主持稿

2.多媒体课件：（1）相关背景音乐、图片

（2）其它活动资料等

四、活动过程：

1、创设情境，导入主题：为什么要感恩父母？

2、学生演讲“感恩是什么？”，理解主题。

3、学生全体参与，探究主题：畅谈自己与父母的话题，通过情

感互动，激发学生爱父母的热情。

4、学生诗歌朗诵“拿什么报答你，我的父母”：深化主题 。

5、学生合唱亲情歌曲：感受体验主题。

6、学生感恩对白，扩展主题

7、学生讨论交流，集体总结，实践主题。

2024年5月17日发(作者：蔺芸静)

“感恩永存心中”

——学会感恩，做一个有做一个有道德的人

桃江四中高一C325主题班会

一、活动目标：

1. 认知目标：

①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。

②让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟

大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

③使学生认识到孝敬父母的必要性和认识到怎样正确地孝敬父

母。

2. 情感目标：

调动起学生感激父母之情，缩短学生与父母之间的心理距离。

3. 行为目标：

培养学生感恩的心理, 引导学生以实际行动孝敬父母，

并学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感

恩他人，善待他人。

二、设计思路：

由教师引导学生主持引入主题,体现师生共同参与精神和学生

在本次活动的主体性。接着通过学生乐于参与的听故事、作演讲、诗

朗诵、现场对话情感互动、演唱亲情歌曲、感恩对白表演和交流感受

等多种多样的形式，激发学生爱父母的热情,体会父母对子女无私的

爱、伟大的爱，帮助学生找到孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的

方式表达对自己父母的爱，使情感升华。然后，使活动进行扩展延申，

让学生有一颗感恩的心，感恩一切，并内化为一种素质和修养，常怀

感恩之心，做一个有做一个有道德的人。

三、活动准备：

1.两位学生在老师帮助下准备主持稿

2.多媒体课件：（1）相关背景音乐、图片

（2）其它活动资料等

四、活动过程：

1、创设情境，导入主题：为什么要感恩父母？

2、学生演讲“感恩是什么？”，理解主题。

3、学生全体参与，探究主题：畅谈自己与父母的话题，通过情

感互动，激发学生爱父母的热情。

4、学生诗歌朗诵“拿什么报答你，我的父母”：深化主题 。

5、学生合唱亲情歌曲：感受体验主题。

6、学生感恩对白，扩展主题

7、学生讨论交流，集体总结，实践主题。