2024年5月24日发(作者：闾丘丽泽)
浙江省杭州市西湖小学小学五年级下册期末语文试卷
1
．看拼音，写词语。
cí xiáng
líng dāng
nà hǎn
wài mào
niǔ kòu
jì cè
lǒng zhào
shǒu wàn
2
．请给每句话中的加点字选择正确读音，用
“ ”
标出。
（
1
）雨，好像是千万条琴弦（
xián xuán
），弹出了千变万化的声音。
．
（
2
）意志薄弱（
báo bó
）的人是经受不住艰苦生活的考验的。
．
（
3
）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（
cháng shang
）。
．
（
4
）虽然相距遥远，老人依然时常眷恋（
jüàn juàn
）着她的故乡。
．
3
．下列加点词语解释有错误的一项是
______
A
．山衔落日浸寒漪
(
让人感到寒意的水中波纹
)
短笛无腔信口吹
(
随口
)
．．．．
B
．稚子金盆脱晓冰
(
幼小的孩子
)
青春作伴好还乡（指春天）
．．．．
C
．却看妻子愁何在（妻子和孩子）
报得三春晖（三个春天的阳光）
．．．．．
D
．五千仞岳上摩天（碰到天）
遗民泪尽胡尘里（金统治地区原宋朝百姓）
．．．．
4．以下加点词句使用有误的一项是（ ）
．．
A．姐姐今年满二十岁了，正值弱冠之年，风华正茂，意气风发。
．．．．
B．七十大寿，爷爷笑着说：“虽已年过古稀，但我还得跟上时代，不断学习！”
．．．．
C．马小虎粗心成习惯了，妈妈苦口婆心的再三教育，但他还是外甥打灯笼——照旧
．．．．．．．
（舅）。
D．事已如此你才想起来问他，那不是梁山泊的军师——无（吴）用吗？
．．．．．．．．．．．
5
．下列句子没有语病的是（
）
A
．听了这个消息，受到很大启发。
B
．我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
C
．我们要运用和理解学过的知识。
D
．星期三下午，我们全校同学都去看电影。
6
．下列句子中，标点符号使用有误的一项是
A
．我国也是
“
诗之国
”
，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
B
．
“
聋子？
”
妹妹惊叫起来：
“
聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，城市乐团
的首席小提琴手！
”
C
．白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D
．为什么多肉冒出了头却没有继续长大？是水浇得不够，还是肥施得不行？
7
．排列下列句子的顺序，使语言连贯（
）
①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。
②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？
③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。
④这是摆在我们每个人面前的难题。
A
．③②④①
B
．②①③④
C
．②③④①
D
．④②③①
8
．将字拆开解说，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。照样子，展开想象，从
“
悟、功、舒
”
中任选一个字，说一句话。
例：
“
路
”
由
“
足
”
和
“
各
”
组成，说明人生的道路是靠各自走出来的。
_______________________________________________
9
．根据所学内容填空。
（
1
）书中有思维的火花。楚人的思维自相矛盾：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：
“_________
，
__________
。
”
又誉其矛曰：
“___________
，
___________
。
”
或曰：
“_________
，
___________
？
”
其人弗能应也。孙膑的思维严谨缜密：他让田忌用
___________
等马、
__________
等马、
__________
等马分别对阵齐威王的
_________
等马、
__________
等马、
_________
等马，他这样安排的原因是因为他通过观察比赛后发现
______________
。
（
2
）书中有智慧的闪现。风趣幽默是智慧：梁国杨氏子九岁，
___________
。
__________
，父不在，
__________
。为设果，
__________
。孔指以示儿曰：
“__________
。
”
儿应声答曰：
“__________
。
”
名言警句中也蕴含着智慧：恻隐之心，
__________
。
__________
，必自毙。
10
．积累运用。
（
1
）白日放歌须纵酒，
_________
。像这样抒发诗人爱国情感的诗句还有：
________
，不
破楼兰终不还。
（
2
）恻隐之心，
____________
。
——
《孟子》
（
3
）牧童归去横牛背，
____________
。读这句诗，我眼前浮现出牧童悠闲自在的画面：小
牧童横骑在牛背上，往家里走，
______________________
。
（
4
）子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。
六十岁又称
______
之年。
（
5
）读下面的句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
．．．．．．
看到神舟
12
号载人飞船成功发射的视频，爸爸高兴得挥舞着拳头，
_____________
。
．．．
非连续性文本阅读。
传统文化
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华，最有价值的典范性著作。专家疾
呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验
课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选
取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化
视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】：匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的孔庙文化精品
的体现。某同学在探访名胜古迹是搜集到以下建筑物的匾额题字：孔庙——万世师表。
11
、下列不属于孔子学院必备书籍的是（
）
A
．《圣经》
B
．《论语》
C
．《孟子》
D
．《三字经》
12
、根据以上材料的理解，下列说法无误的一项是（
）
A
．中国所有中小学都已开设国学教育课。
B
．目前，全世界已有
100
多个国家和地区设立了
200
多所孔子学院。
C
．匾额是中国古建筑的重要组成部分。
D
．国家已把中华优秀传统文化引入国家实验课程。
13
、读了【材料二】，你有什么感想？试着把你的感想写下来。
_______________________________________________
14
、学校向来访的某孔子学院的外国学生赠送国学经典，请你从《三国演义》《水浒传》
《西游记》等三部作品中任选一部，写两三句推荐语，字数
30
字左右。
_______________________________________________
文言文阅读。
余尝谓， 。心不在此， ，心眼既不专一，却只漫浪诵读，
决不能记，记亦不能久也。 。心既到矣， ？
15
、把课文补充完整。
16
、解释画线词语。
（
1
）余尝谓：
____________
（
2
）却只漫浪诵读：
___________________
17
、翻译文中划线句子（最后一整句话）。
_____________________
18
、作者所说的
“
三到
”
指的是
________
、
_________
、
________
，其中
________
最重要，原
因是
________________________
。
19
、张雪经常嘴在读书，心却飞到别出去了。请你用这篇短文的道理来劝劝她。
_______________________
阅读短文，完成练习。
分一些蚊子进来
那年的夏天很热，蚊虫猖獗（
chāng
jué
）。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了
一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入睡。
在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲
扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。
原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不
料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地擦开蚊帐，用两端的帐钩挂
起来，恢复了白天的样子。
正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”“你没听见蚊子
正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进
来，儿子就可以少受些罪。”
蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，
打了个激灵。”分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不
一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。
“分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不但是蚊
子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸、世界上，一切债务都
可以还清，除了我们欠母亲的情。
20
、这篇短文主要写的是
______________________
。
21
、联系上下文，理解下列句子中加点词语的意思。
（
1
）原以为这一觉足可高枕无忧。
______________________
。
．．．．
（
2
）正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：
“
你这是干什么？
”
．．
____________________________
22
、
“
我
”
为什么会认为这一觉足可高枕无忧？
__________________________________
23
、读一读文中划线的句子，想象一下当时的场景，母亲的动作描写，刻画了母亲
__________
的心理，表现了母亲
________________________
。
24
、短文中最令你感动的场景（或者语句）是
__________________
因为
_____________________
25
．习作。
在我们的童年记忆中一定有一件属于自己的东西，它为什么让你如此难忘？关于它有着怎
样的故事？请你把真实经历分享给大家。
要求：（
1
）题目自拟；
（
2
）叙事清楚、具体，语句通顺，表达出真情实感；
（
3
）书写字迹工整、美观。不少于
400
字。
【参考答案】
1
．慈祥
铃铛
呐喊
外貌
纽扣
计策
笼罩
手腕
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字
音，知道要写什么词语。书写时要注意
“
慈
”“
铃铛
”“
喊
”“
貌
”“
策
”“
笼罩
”“
腕
”
容易写错。书写
时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2
．
xián bó cháng
juàn
【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读
后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
薄：
báo
厚度小的：薄片。薄饼。
bó
轻微，少：薄礼。薄产。薄命。薄寒。薄酬。菲薄。
裳：
cháng
古代指遮蔽下体的衣裙。
shɑng
衣裳。
3
．
C
解析：
C
三春晖（春天的阳光）
4
．
A
解析：A
本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是
否得当。
A项词语使用错误。“弱冠之年”指男子二十岁，此处用来形容姐姐年满二十不恰当。可
改为：桃李年华。
5．D
解析：
D
【详解】略
6
．
B
解析：
B
【详解】当语言描写提示语在中间时，提示语后面用
“
逗号
”
连接两句语言。
7
．
A
解析：
A
【详解】此题考查排列句序，根据句子之间的联系进行排序即可。
第②句是一个问句，第④句说这是一个难题，其中的
“
这
”
指的是②句中的问题，故④紧跟
②句后；第①句说了解决难题的答案，故①紧跟④后，因此这三句顺序为②④①；再看第
③句，说的是
“
知识
”
和
“
生命
”
，而第②句提到了关于
”
生命
”
和
“
知识
”
的问题，故②紧跟③
后，因此顺序是③②④①。
8
．
“
功
”
由
“
工
”
和
“
力
”
组成，说明人要想成功必须在工作中付出努力。
【详解】本题考查汉字的拆开解说。仿照例句，把汉字拆开来分析，悟出一些道理。
示例：
“
悟
”
字，左边是
“
心
”
，右边是
“
吾
”
。找到自己的本
“
心
”
，发现自我（吾），这个过程
就是
“
悟
”
。
“
功
”
由
“
工
”
和
“
力
”
组成，说明人要想成功必须在工作中付出努力。
“
舒
”
字，左边是
“
舍
”
，右边是
“
予
”
。舍得给予他人，自己才能获得快乐。
9
．
吾盾之坚
物莫能陷也
吾矛之利
于物无不陷也
以子之矛陷子之盾
何
如
下
上
中
上
中
下
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三
等
甚聪惠
孔君平诣其父
乃呼儿出
果有杨梅
此是君家果
未闻孔雀是夫子家
禽
仁之端也
多行不义
10
．
青春作伴好还乡
黄沙百战穿金甲
仁之端也
短笛无腔信口吹
随意地用短笛
吹奏着不成调的乐曲
花甲
我高兴得一蹦三尺高，妈妈高兴得高声欢呼
【详解】（
1
）本题考查古诗默写。
第一句诗出自《闻官军收河南河北》，作者是唐代诗人杜甫，全诗为：剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还
乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
第二句诗出自唐代诗人王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门
关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（
2
）本题考查名人名言。
“
恻隐之心，仁之端也。
”
出自《孟子》，意思是同情怜悯的心，是本心中的仁的萌芽。
（
3
）本题考查古诗默写和解释。
这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛
背，短笛无腔信口吹。
2024年5月24日发(作者：闾丘丽泽)
浙江省杭州市西湖小学小学五年级下册期末语文试卷
1
．看拼音，写词语。
cí xiáng
líng dāng
nà hǎn
wài mào
niǔ kòu
jì cè
lǒng zhào
shǒu wàn
2
．请给每句话中的加点字选择正确读音，用
“ ”
标出。
（
1
）雨，好像是千万条琴弦（
xián xuán
），弹出了千变万化的声音。
．
（
2
）意志薄弱（
báo bó
）的人是经受不住艰苦生活的考验的。
．
（
3
）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（
cháng shang
）。
．
（
4
）虽然相距遥远，老人依然时常眷恋（
jüàn juàn
）着她的故乡。
．
3
．下列加点词语解释有错误的一项是
______
A
．山衔落日浸寒漪
(
让人感到寒意的水中波纹
)
短笛无腔信口吹
(
随口
)
．．．．
B
．稚子金盆脱晓冰
(
幼小的孩子
)
青春作伴好还乡（指春天）
．．．．
C
．却看妻子愁何在（妻子和孩子）
报得三春晖（三个春天的阳光）
．．．．．
D
．五千仞岳上摩天（碰到天）
遗民泪尽胡尘里（金统治地区原宋朝百姓）
．．．．
4．以下加点词句使用有误的一项是（ ）
．．
A．姐姐今年满二十岁了，正值弱冠之年，风华正茂，意气风发。
．．．．
B．七十大寿，爷爷笑着说：“虽已年过古稀，但我还得跟上时代，不断学习！”
．．．．
C．马小虎粗心成习惯了，妈妈苦口婆心的再三教育，但他还是外甥打灯笼——照旧
．．．．．．．
（舅）。
D．事已如此你才想起来问他，那不是梁山泊的军师——无（吴）用吗？
．．．．．．．．．．．
5
．下列句子没有语病的是（
）
A
．听了这个消息，受到很大启发。
B
．我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
C
．我们要运用和理解学过的知识。
D
．星期三下午，我们全校同学都去看电影。
6
．下列句子中，标点符号使用有误的一项是
A
．我国也是
“
诗之国
”
，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
B
．
“
聋子？
”
妹妹惊叫起来：
“
聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，城市乐团
的首席小提琴手！
”
C
．白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D
．为什么多肉冒出了头却没有继续长大？是水浇得不够，还是肥施得不行？
7
．排列下列句子的顺序，使语言连贯（
）
①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。
②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？
③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。
④这是摆在我们每个人面前的难题。
A
．③②④①
B
．②①③④
C
．②③④①
D
．④②③①
8
．将字拆开解说，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。照样子，展开想象，从
“
悟、功、舒
”
中任选一个字，说一句话。
例：
“
路
”
由
“
足
”
和
“
各
”
组成，说明人生的道路是靠各自走出来的。
_______________________________________________
9
．根据所学内容填空。
（
1
）书中有思维的火花。楚人的思维自相矛盾：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：
“_________
，
__________
。
”
又誉其矛曰：
“___________
，
___________
。
”
或曰：
“_________
，
___________
？
”
其人弗能应也。孙膑的思维严谨缜密：他让田忌用
___________
等马、
__________
等马、
__________
等马分别对阵齐威王的
_________
等马、
__________
等马、
_________
等马，他这样安排的原因是因为他通过观察比赛后发现
______________
。
（
2
）书中有智慧的闪现。风趣幽默是智慧：梁国杨氏子九岁，
___________
。
__________
，父不在，
__________
。为设果，
__________
。孔指以示儿曰：
“__________
。
”
儿应声答曰：
“__________
。
”
名言警句中也蕴含着智慧：恻隐之心，
__________
。
__________
，必自毙。
10
．积累运用。
（
1
）白日放歌须纵酒，
_________
。像这样抒发诗人爱国情感的诗句还有：
________
，不
破楼兰终不还。
（
2
）恻隐之心，
____________
。
——
《孟子》
（
3
）牧童归去横牛背，
____________
。读这句诗，我眼前浮现出牧童悠闲自在的画面：小
牧童横骑在牛背上，往家里走，
______________________
。
（
4
）子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。
六十岁又称
______
之年。
（
5
）读下面的句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
．．．．．．
看到神舟
12
号载人飞船成功发射的视频，爸爸高兴得挥舞着拳头，
_____________
。
．．．
非连续性文本阅读。
传统文化
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华，最有价值的典范性著作。专家疾
呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验
课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选
取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化
视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】：匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的孔庙文化精品
的体现。某同学在探访名胜古迹是搜集到以下建筑物的匾额题字：孔庙——万世师表。
11
、下列不属于孔子学院必备书籍的是（
）
A
．《圣经》
B
．《论语》
C
．《孟子》
D
．《三字经》
12
、根据以上材料的理解，下列说法无误的一项是（
）
A
．中国所有中小学都已开设国学教育课。
B
．目前，全世界已有
100
多个国家和地区设立了
200
多所孔子学院。
C
．匾额是中国古建筑的重要组成部分。
D
．国家已把中华优秀传统文化引入国家实验课程。
13
、读了【材料二】，你有什么感想？试着把你的感想写下来。
_______________________________________________
14
、学校向来访的某孔子学院的外国学生赠送国学经典，请你从《三国演义》《水浒传》
《西游记》等三部作品中任选一部，写两三句推荐语，字数
30
字左右。
_______________________________________________
文言文阅读。
余尝谓， 。心不在此， ，心眼既不专一，却只漫浪诵读，
决不能记，记亦不能久也。 。心既到矣， ？
15
、把课文补充完整。
16
、解释画线词语。
（
1
）余尝谓：
____________
（
2
）却只漫浪诵读：
___________________
17
、翻译文中划线句子（最后一整句话）。
_____________________
18
、作者所说的
“
三到
”
指的是
________
、
_________
、
________
，其中
________
最重要，原
因是
________________________
。
19
、张雪经常嘴在读书，心却飞到别出去了。请你用这篇短文的道理来劝劝她。
_______________________
阅读短文，完成练习。
分一些蚊子进来
那年的夏天很热，蚊虫猖獗（
chāng
jué
）。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了
一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入睡。
在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲
扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。
原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不
料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地擦开蚊帐，用两端的帐钩挂
起来，恢复了白天的样子。
正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”“你没听见蚊子
正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进
来，儿子就可以少受些罪。”
蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，
打了个激灵。”分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不
一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。
“分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不但是蚊
子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸、世界上，一切债务都
可以还清，除了我们欠母亲的情。
20
、这篇短文主要写的是
______________________
。
21
、联系上下文，理解下列句子中加点词语的意思。
（
1
）原以为这一觉足可高枕无忧。
______________________
。
．．．．
（
2
）正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：
“
你这是干什么？
”
．．
____________________________
22
、
“
我
”
为什么会认为这一觉足可高枕无忧？
__________________________________
23
、读一读文中划线的句子，想象一下当时的场景，母亲的动作描写，刻画了母亲
__________
的心理，表现了母亲
________________________
。
24
、短文中最令你感动的场景（或者语句）是
__________________
因为
_____________________
25
．习作。
在我们的童年记忆中一定有一件属于自己的东西，它为什么让你如此难忘？关于它有着怎
样的故事？请你把真实经历分享给大家。
要求：（
1
）题目自拟；
（
2
）叙事清楚、具体，语句通顺，表达出真情实感；
（
3
）书写字迹工整、美观。不少于
400
字。
【参考答案】
1
．慈祥
铃铛
呐喊
外貌
纽扣
计策
笼罩
手腕
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字
音，知道要写什么词语。书写时要注意
“
慈
”“
铃铛
”“
喊
”“
貌
”“
策
”“
笼罩
”“
腕
”
容易写错。书写
时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2
．
xián bó cháng
juàn
【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读
后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
薄：
báo
厚度小的：薄片。薄饼。
bó
轻微，少：薄礼。薄产。薄命。薄寒。薄酬。菲薄。
裳：
cháng
古代指遮蔽下体的衣裙。
shɑng
衣裳。
3
．
C
解析：
C
三春晖（春天的阳光）
4
．
A
解析：A
本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是
否得当。
A项词语使用错误。“弱冠之年”指男子二十岁，此处用来形容姐姐年满二十不恰当。可
改为：桃李年华。
5．D
解析：
D
【详解】略
6
．
B
解析：
B
【详解】当语言描写提示语在中间时，提示语后面用
“
逗号
”
连接两句语言。
7
．
A
解析：
A
【详解】此题考查排列句序，根据句子之间的联系进行排序即可。
第②句是一个问句，第④句说这是一个难题，其中的
“
这
”
指的是②句中的问题，故④紧跟
②句后；第①句说了解决难题的答案，故①紧跟④后，因此这三句顺序为②④①；再看第
③句，说的是
“
知识
”
和
“
生命
”
，而第②句提到了关于
”
生命
”
和
“
知识
”
的问题，故②紧跟③
后，因此顺序是③②④①。
8
．
“
功
”
由
“
工
”
和
“
力
”
组成，说明人要想成功必须在工作中付出努力。
【详解】本题考查汉字的拆开解说。仿照例句，把汉字拆开来分析，悟出一些道理。
示例：
“
悟
”
字，左边是
“
心
”
，右边是
“
吾
”
。找到自己的本
“
心
”
，发现自我（吾），这个过程
就是
“
悟
”
。
“
功
”
由
“
工
”
和
“
力
”
组成，说明人要想成功必须在工作中付出努力。
“
舒
”
字，左边是
“
舍
”
，右边是
“
予
”
。舍得给予他人，自己才能获得快乐。
9
．
吾盾之坚
物莫能陷也
吾矛之利
于物无不陷也
以子之矛陷子之盾
何
如
下
上
中
上
中
下
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三
等
甚聪惠
孔君平诣其父
乃呼儿出
果有杨梅
此是君家果
未闻孔雀是夫子家
禽
仁之端也
多行不义
10
．
青春作伴好还乡
黄沙百战穿金甲
仁之端也
短笛无腔信口吹
随意地用短笛
吹奏着不成调的乐曲
花甲
我高兴得一蹦三尺高，妈妈高兴得高声欢呼
【详解】（
1
）本题考查古诗默写。
第一句诗出自《闻官军收河南河北》，作者是唐代诗人杜甫，全诗为：剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还
乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
第二句诗出自唐代诗人王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门
关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（
2
）本题考查名人名言。
“
恻隐之心，仁之端也。
”
出自《孟子》，意思是同情怜悯的心，是本心中的仁的萌芽。
（
3
）本题考查古诗默写和解释。
这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛
背，短笛无腔信口吹。