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四年级数学思维能力训练题

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2024年5月30日发(作者:在安怡)

四年级数学思维能力训练题

四年级数学思维能力训练题

1.有3封不同的信,投入4个邮筒,一共有多少种不同的投法?

2.甲、乙两人打乒乓球,谁先连胜头两局,则谁赢.如果没有人连

胜头两局,则谁先胜三局谁赢,打到决出输赢为止,问有多少种可能

情况?

3.在6名女同学,5名男同学中,选4名女同学,3名男同学,男

女相间站成一排,问共有多少种排法?

4.用0、1、2、3、4、5、6这七个数字可组成多少个比300000

大的无重复数字的六位偶数?

5.如右图:在摆成棋盘眼形的20个点中,选不在同一直线上的三

点作出以它们为顶点的三角形,问总共能作多少个三角形?

6.有十张币值分别为1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、

2元、5元、10元的人民币,能组成多少种不同的币值?并请研究是否

可组成最小币值1分与最大币值(总和)之间的所有可能的币值.

答案:

1.若投一封信看作一个步骤,则完成投信的任务可分三步,每封

信4个邮筒都可投,即每个步骤都有4种方法.故由乘法原理:共有不

同的投法4×4×4=64种.

2.甲(或乙)胜就写一个甲(或乙)字,

画树形图:

由图可见共有14种可能.

甲甲、甲乙甲甲、甲乙甲乙甲、甲乙甲乙乙、甲乙乙甲甲、甲乙

乙甲乙、甲乙乙乙、乙甲甲甲、乙甲甲乙甲、乙甲甲乙乙、乙甲乙甲

甲、乙甲乙甲乙、乙甲乙乙、乙乙.

3.现有4名女同学,3名男同学,男女相间站成一排,则站在两端

的都是女同学.将位置从右到左编号,第1、3、5、7号位是女同学,

第2、4、6号位是男同学.于是完成适合题意的排列可分两步:

第一步:从6名女同学中任选4名排在第1、3、5、7号位.有P46

种排法.

第二步:从5名男同学中任选3名排在第2、4、6号位,有P35

种排法.

因此,由乘法原理排出不同队形数为

P46·P35=6×5×4×3×5×4×3=21600.

4.图示:

分两类:

第一类:十万位上是3或5之一的六位偶数有

P12·P14·P45个.

第二类:十万位上是4或6之一的.六位偶数有

P12·P13·P45个.

∴P12P14P45+P12P13P45=1680.

5.五点共线有4组,四点共线的有9组,三点共线的有8组,利

用排除法:

C320-4C35-9C34-8C33

=1140-4×10-9×4-8

=1056.

6.因为任一张人民币的币值都大于所有币值比它小的人民币的币

值的和,例如1角的大于1分、2分、5分的和,因此不论取多少张,

它们组成的币值都不重复,所以组成的币值与组合总数一致,有

C110+C210+……+C1010=210-1=1023种.

因为由这些人民币能组成的最小的币值是1分,最大的币值是十

张币值的和,即1888分,而10231888,可见从1分到1888分中间

有一些币值不能组成.

2024年5月30日发(作者:在安怡)

四年级数学思维能力训练题

四年级数学思维能力训练题

1.有3封不同的信,投入4个邮筒,一共有多少种不同的投法?

2.甲、乙两人打乒乓球,谁先连胜头两局,则谁赢.如果没有人连

胜头两局,则谁先胜三局谁赢,打到决出输赢为止,问有多少种可能

情况?

3.在6名女同学,5名男同学中,选4名女同学,3名男同学,男

女相间站成一排,问共有多少种排法?

4.用0、1、2、3、4、5、6这七个数字可组成多少个比300000

大的无重复数字的六位偶数?

5.如右图:在摆成棋盘眼形的20个点中,选不在同一直线上的三

点作出以它们为顶点的三角形,问总共能作多少个三角形?

6.有十张币值分别为1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、

2元、5元、10元的人民币,能组成多少种不同的币值?并请研究是否

可组成最小币值1分与最大币值(总和)之间的所有可能的币值.

答案:

1.若投一封信看作一个步骤,则完成投信的任务可分三步,每封

信4个邮筒都可投,即每个步骤都有4种方法.故由乘法原理:共有不

同的投法4×4×4=64种.

2.甲(或乙)胜就写一个甲(或乙)字,

画树形图:

由图可见共有14种可能.

甲甲、甲乙甲甲、甲乙甲乙甲、甲乙甲乙乙、甲乙乙甲甲、甲乙

乙甲乙、甲乙乙乙、乙甲甲甲、乙甲甲乙甲、乙甲甲乙乙、乙甲乙甲

甲、乙甲乙甲乙、乙甲乙乙、乙乙.

3.现有4名女同学,3名男同学,男女相间站成一排,则站在两端

的都是女同学.将位置从右到左编号,第1、3、5、7号位是女同学,

第2、4、6号位是男同学.于是完成适合题意的排列可分两步:

第一步:从6名女同学中任选4名排在第1、3、5、7号位.有P46

种排法.

第二步:从5名男同学中任选3名排在第2、4、6号位,有P35

种排法.

因此,由乘法原理排出不同队形数为

P46·P35=6×5×4×3×5×4×3=21600.

4.图示:

分两类:

第一类:十万位上是3或5之一的六位偶数有

P12·P14·P45个.

第二类:十万位上是4或6之一的.六位偶数有

P12·P13·P45个.

∴P12P14P45+P12P13P45=1680.

5.五点共线有4组,四点共线的有9组,三点共线的有8组,利

用排除法:

C320-4C35-9C34-8C33

=1140-4×10-9×4-8

=1056.

6.因为任一张人民币的币值都大于所有币值比它小的人民币的币

值的和,例如1角的大于1分、2分、5分的和,因此不论取多少张,

它们组成的币值都不重复,所以组成的币值与组合总数一致,有

C110+C210+……+C1010=210-1=1023种.

因为由这些人民币能组成的最小的币值是1分,最大的币值是十

张币值的和,即1888分,而10231888,可见从1分到1888分中间

有一些币值不能组成.

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