2024年5月31日发(作者：汪晴画)

vr在数学教学中的案例

VR（虚拟现实）技术在数学教学中应用案例较少，但有一些课程

在尝试使用VR技术来辅助教学。

比如，有教师尝试使用VR一体机辅助数学教学。这种设备具有

丰富的VR课程资源，可以帮助学生更好地理解数学概念和问题。学

生可以利用VR触控笔对显示器上的对象进行位移、放大、解剖等操

作，带来较高的沉浸感。同时，通过平台可以及时导出学生的学习成

果，便于开展分享交流。

在具体教学应用中，例如在教授二年级的《观察物体》这一课时，

教师可以借助VR技术让学生观察物体，学生只需一动按键就可以看

到物体的每个面。这有助于学生多角度观察物体，更好地理解物体的

形态和结构。

除了VR一体机外，还可以利用3D技术辅助数学教学。例如在四

年级的《观察物体》数学课上，有教师采用了3D技术，让学生在平

板上利用3D技术进行设计，在设计中运用3D软件功能直观地拼摆、

验证、自主提炼出“添”和“减”两种不同的搭拼立体图形方法。

以上案例仅供参考，可以阅读关于VR在数学教学的文献资料获

取更多信息。

2024年5月31日发(作者：汪晴画)

vr在数学教学中的案例

VR（虚拟现实）技术在数学教学中应用案例较少，但有一些课程

在尝试使用VR技术来辅助教学。

比如，有教师尝试使用VR一体机辅助数学教学。这种设备具有

丰富的VR课程资源，可以帮助学生更好地理解数学概念和问题。学

生可以利用VR触控笔对显示器上的对象进行位移、放大、解剖等操

作，带来较高的沉浸感。同时，通过平台可以及时导出学生的学习成

果，便于开展分享交流。

在具体教学应用中，例如在教授二年级的《观察物体》这一课时，

教师可以借助VR技术让学生观察物体，学生只需一动按键就可以看

到物体的每个面。这有助于学生多角度观察物体，更好地理解物体的

形态和结构。

除了VR一体机外，还可以利用3D技术辅助数学教学。例如在四

年级的《观察物体》数学课上，有教师采用了3D技术，让学生在平

板上利用3D技术进行设计，在设计中运用3D软件功能直观地拼摆、

验证、自主提炼出“添”和“减”两种不同的搭拼立体图形方法。

以上案例仅供参考，可以阅读关于VR在数学教学的文献资料获

取更多信息。