2024年6月12日发(作者：荆玉石)
小学二年级读书演讲稿
小学二年级读书演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，也爱听书里面的故事，因为读书听故事能学到很多知识
和很多道理。但是有些故事的意思我还不太理解，不过每次我读不懂了，
爸爸就讲给我听故事里的意思，我就明白了。
我最好看的书是《亲子故事》和《成语故事》，我爱读这些书里面
的小故事，因为那里面的故事不但会教育我懂很多我不知道的道理，而
且还会让我懂得一些事情怎么做好。比如《渔夫和金鱼》，通过读这个
故事让我明白无论做什么都不能贪心不足，爸爸说人要知足才会有真正
的快乐；比如《画龙点睛》这个成语告诉我们，在做好一件事的基础上
如果再努力那么一点，就会把这件事做得更加完美更加漂亮。就像学习
一样，虽然能考试九十九分，如果再努力细心那么一点，考试一百分，
不是更好了，不是达到画龙点睛的完美了吗？再比如《负荆请罪》这个
成语，教会我们不能小心眼什么事都计较，要懂得理解团结和谦虚礼让
才好。这些故事多好啊！
还有很多这样的'好故事，都让我感觉看得爱不释手了。我小的时
候不爱读书，也不会读书，因为很多字认识我，我却不认识它们，所以
都是让爸爸妈妈读给我听。那时候我特别喜欢听别人读故事，因为我最
喜欢听故事。现在老师教会我认识很多字了，我也会自己读书看故事了，
也知道读书的好处了，读书不知不觉也成了我的乐趣。我现在特别爱读
书了！
小学二年级读书演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
现在在网上读书非常方便，想读什么书，直接在百度中搜索，想看
的书就出来了，虽然很方便，但我还是愿意买书或者是去图书馆。我周
末只要有时间，就会去图书馆，因为图书馆，有一种非常静谧的气氛，
非常适合阅读，在读书的过程中，每一本书都给了我一种不同的生命体
验。
有时我们心里面想说或不敢通过话语表达的话，都可以在书中一段
一段的文字中传递，伴随着喜爱的书度过荏苒时光时会感到更加幸福，
其实阅读也是一种生活方式，一种远离纷扰的生活方式，我们可以在书
中找寻一种心灵的`翱翔。我喜欢读诗词、喜欢读名著、喜欢读有关哲
理的书、喜欢读心理方面的书，读书能让我洞悉那些大师们的人生，让
我饱览了他们的生命风景，人的生命是短暂的，阅历是有限的，而从他
们的生命历程中获得了生活的指南。莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，
就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我认为读书是幸福的，学习是快乐的，学而不倦是为了更好地享受
生活。
小学二年级读书演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
我是一个性格内向的小女孩，我不爱说话，但我很爱读书。在书中，
我欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。
从我记事起，妈妈就给我买了很多童书，有注音版的`《西游记》、
《安徒生童话》等，我看得很认真，从书中我找到了很多乐趣。再长大
些时，妈妈又给我买来了《笨狼的故事》、《爱的教育》等书，这些书
是我的良师益友，教会了我很多道理，受益匪浅。现在妈妈又给我买了
《三国演义》、《红楼梦》等名著，我都认真的读了。我爱读书，这些
书就是我的好朋友，伴我度过每个春夏秋冬。
我爱读书，喜欢从书中汲取知识，我爱读书，喜欢书中的美妙世界。
我喜欢遨游在无边无际的书海里，去探索，去感受。我爱读书，更爱读
好书，它们是我的良师益友，给予我无限智慧，让我充满温暖，是我形
影不离的亲密伙伴。
小学二年级读书演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，它就像我的朋友，陪伴我成长；我爱读书，他就像我的
指南针，指引我方向；我爱读书，它就像我的小老师，教我知识；我爱
读书，我离不开他！
早上起床我会在家里早读，来到学校后我会在班里读书，下课时读
课外书，中午来学校也读书，睡前也会读。书中的内容有趣极了，总之，
书给了我太多太多，他是我的小伙伴，我离不开他，他会满足我对知识
的需求！我很爱读书，和书发生了许许多多的故事，其中令我印象深刻
的还是那一件……
有一次，爸爸给我买了一本书，名叫《安徒生童话》。这本书的作
者是安徒生，那时的我还是他的忠实“粉丝”呢！我打开书，一页，两
页，我像一匹饿狼，贪婪地读着！非常快乐，非常充实。一个小时，两
个小时……时间一分一秒的过去了，现在已经五点半了。我整整看了三
个半小时。直到妈妈叫我吃饭了，我才从书的世界里醒来，可是这哪里
能满足我对知识的渴望！难道我就只能望梅止渴吗？不是，晚上我抑制
不住书的`诱惑，又看了起来，就连晚上做梦时梦到的都是和主人公在
做游戏！
我遨游在书的海洋里。是书，把我带到浩瀚的天地，带我领略人世
的真谛。它承载了人类灵魂的全部美丽！我爱读书！
小学二年级读书演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
从小，我就热爱读书，对读书有着浓厚的兴趣。
自从我上幼儿园起，妈妈就开始教我认字，到了上大班时，我已经
认识许多字了!上一年级开始，我发现，书里的字我基本都认识，只是
有个别字音读不准确。
在书本里，我不但能找到知己，还觉得书是个变化无常的世界。读
到悲伤的地方，我会偷偷的抹眼泪;读到有趣的地方，我会捧腹大笑;读
到了好的结尾，我会为它而欢呼雀跃，和伙伴一起分享。
我形影不离的好朋友就是书，每天的日子总是书和我一起度过。要
是有一天不读书，心里空落落的.，像少了点儿什么似的。书像一只小
船载着我从狭窄的小溪驶向知识的大海。书，增长了我的知识，培养了
我的情操，丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平。我看起书来，
真是不得了!不管是谁，叫我多少声，声音多大，我就像没听见一样，
理都不理。为此，妈妈不知说了我多少次，但我总是一笑了之。
小时候，我最喜欢看童话书，随着我的成长，我开始阅读作文选、
科技、小说等类的杂志。在姑姑家，我看到哥哥的好书，有时记好多少
页，下次去再看;有时和姑姑说一声，就把书带回家仔细品读。我最喜
欢看杨红樱的《笑猫日记》，可以说，我是铁杆樱桃。每次到书店，新
的《笑猫日记》一到，我就小心翼翼的捧起来，开始阅读，没完没了。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”如果每
个人都能品读好书，那我们的世界该会是多么美好，多么和谐啊!
小学二年级读书演讲稿6
我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，
还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大
家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的
哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗
的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨
厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，
看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，
人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，
这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感
噪音，全拜读书所赐。
读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。
在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称
为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的'教室里
读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花
枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。
二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室
里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上
了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。
三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结
构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又
没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来
我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希
望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所
未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬
天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，
可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦
痛和悲惨。
各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读
书!
小学二年级读书演讲稿7
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的
故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如
听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的
下午，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的'享受啊！
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”
什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到
妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时
起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来
丰富自己。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的
小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。
上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，
我开始恋上了童话故事、寓言故事……
现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当
时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》
使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广
大……我真正尝到读书的乐趣。
小学二年级读书演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
小的时候，我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事，每天都在他们讲的故
事中不知不觉地睡着。我最喜欢玩爸爸送给我的“读书郎”学习机，每
天抱着它点来点去，爱不释手。
现在，我已经是一名二年级的小学生了，我学会了自己读书，通过
读书我学会了许多知识，明白了很多道理。每天做完作业，剩下的时间
我最想读书，书是我最好的朋友。
我爱读书，书像老师，我像一名学生；书像大海，我像一条小鱼；
书像天空，我像一只小鸟。在书中，我认识了机灵勇敢的小布头，聪明
可爱的`小蜜瓜，不怕牺牲的刘胡兰。
现在我正在读《红色少年的故事》，我想像书中的孩子一样，做一
个坚强勇敢的好少年。
因为我爱读书，还被班级推荐参加了学校“读书之星”的评比。读
书给我带来了许多快乐！我爱读书。
小学二年级读书演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，家里的`书不少于100本，我还经常向表姐借书。每次
看书，我就连饭也顾不得吃，连午觉也顾不得睡了。我看书就是这么痴
迷。
有一次，去图书馆买书，结果，我一下子拿了5本大书，可妈妈只
给我买了1本书，我又跳又叫，妈妈就是不多买。我又提出，妈妈让我
在这里看一会书的要求，妈妈同意了，天黑了，我还没回家，妈妈就去
找我了。妈妈找到我以后，看到我还在津津有味的看书，就无可奈何的
说：“你真是一个小书虫。”
我过生日、过节时，不要别的，只让爸爸、妈妈给我买书。当我期
末考试得满分时，也吵着要爸妈给我买书。家里还有一个表扬栏，每次
分数加到100分，爸妈就要给我买书了。每次，我都要爸妈各给我买一
本书，想只给我买1本书门都没有。
你们说，我是不是一个小书虫呢？
小学二年级读书演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
从小，我最最要好的朋友就是书，他虽然不能跟我玩耍，说话，但
他却能给你知识，教你道理，我爱书已经到了无法自拔的地步，书中的
人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每读完一本书，我的心都不
能平静。总之，书是我家的一员！
我经常手捧着书本，贪婪的嗅着书香，说：“嗅书香，润心田！”
我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充
耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。书，就是我身体的一个部位，
只要失去它，我就不快乐。你瞧！我做梦还梦见书呢！
记得有一次晚上睡觉时，我梦见一大堆崭新的书，欣喜若狂，立刻
把它搬到了我家的书架上。因为平日里我看沈石溪的.动物书看得多了，
梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会，热闹
极了；一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去，搞得我头晕目眩。我做的梦
像真的一样，我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟，
我心中有一种说不出的紧张。醒来后，我才发现正在我的小床上，我这
才松了一口气。
“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我一定要做到“好
读书，读好书”，为未来的成长打好基础。我爱书！
小学二年级读书演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
小时候，妈妈经常给我读故事听。我看着妈妈非常羡慕，在妈妈的
口中，那些可爱的.小动物活灵活现的出现在我面前……
我长大了，上小学了，我认字了，我也可以自己读书啦！我可以尽
情的在书海中翱游了。只要捧起我心爱的书，我就会“走火入魔”。有
一次我正在看《神奇树屋》，我跟着杰克和安妮兄妹俩一起去埃及探寻
木乃伊之谜。正在紧张时刻，妈妈敲了敲我的房门，吓了我一跳，我还
以为是木乃伊来了呢。妈妈说：“乐乐，时间不早了，快睡觉吧，明天
还要上学呢。”我回过神来说：“妈妈，还有一点了，让我看完吧。”
读书真好，它能让我增长知识，开阔我的知识面。有一次考试，有
道填空题问什么样的水珠，我最近正好读的书中提到过，透亮的水珠。
哈哈！答案立刻蹦了出来。
我相信，大家都很喜欢读书。高尔基说的好“书是人类进步的阶梯”。
同学们我们一起读书吧！读书真好，它能让我们快乐！
小学二年级读书演讲稿12
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。
才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正
打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你
的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的知识都
传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认
为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的`字、词语积累起
来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生
动、更加美好。沙士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”生活
中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世
界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。
大人总是说：“少年不不努力，老大徒伤悲，要是当初好好读书，
那也不会这样生活了”。对呀!要是大人当初好好读书，现在也该享清
福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学习博大精深的知识，明天
就会变成宝贵的财富。
同学们，让我们一起学习、一起成长吧!
小学二年级读书演讲稿13
尊敬的老师、同学大家好!
年复一年，日复一日，我们每天都会唱响读书曲;说到读书，有人
会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、
用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像交了一
个好朋友。
古人曾说过，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美
食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，
尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想
的惠泽;我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开
犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心
胸更加宽容豁达，有了战胜困难和挫折的勇气和力量。
是啊!书，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，
期盼有心人去精心采撷。书，可以让简单的'人变得丰富，让喧嚣的人
返璞归真。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的
晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉
页，你可以发现缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心
花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山
绿水，经济腾飞，遨游太空，奥运凯旋。
读书，是跨越时空的邂逅。在书中，我们可以和李白一起朝辞白帝，
暮至江陵，梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花
丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知
心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;我们还可以亲身感悟神七问
天的喜悦，汶川地震后交流的心胸。
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界
色彩斑斓。来吧!同学们，让我们志存高远，只争朝夕，一起步入书的
海洋!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头
活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶
梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
今天读书，我们披星出征，戴月才回;
明朝成才，我们学富五车，满载而归。
小学二年级读书演讲稿14
“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读
书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从
古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有
关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己
腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一
头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，
他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子
数都数不清。
同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国;书就像一位无
声老师，让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的'真谛。
同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学二年级读书演讲稿15
大家好：
二年级开学了，我们换了一位新老师。新老师提倡赏识教育，让我
们由以前渴望得到赏识，尊重和理解变成现实。老师在教育过程中积极
培养我们的兴趣爱好，一直提倡和督促我们多读有益的课外书。
多读书不仅使我们视野开阔，增长见识，还能让我们与书中的人物
共同成长。我渐渐喜欢上了读书，一次次进入书中情节，陪着他们高兴
和忧伤。我要学习尼尔斯的勇敢和毅力，要学习小林的勤劳善良，要学
习长袜子皮皮的友爱精神……通过向书中人物的学习，我由以前不爱讲
话的小男孩转变成为一个自信，勇敢和开朗的小男生。
在众多的书籍中，我最喜欢的是绘本《爱心树》，这个图文并茂的
故事让我深受启发。书中讲述的是一棵苹果树非常喜欢一个小男孩，小
男孩经常找大树玩，吃树上的苹果，在树上荡秋千，累了就在树阴下睡
觉，大树快乐极了。后来，男孩长大了，不再找大树玩了，大树很寂寞，
非常想念男孩。男孩第一次回来了，他需要钱，大树给他苹果，让他拿
到集市卖钱。男孩第二次回来了，他需要房子，大树让他把自己的树枝
砍断，拿去造房子。大树依然很快乐。男孩第三次回来找大树，他老了，
很累，需要一个地方休息，大树让他坐在自己剩下的树墩上，大树仍然
很快乐。就这样，大树无私的'奉献了自己的所有，而男孩却始终没有
想到给予大树一点快乐。
此时，我的眼睛模糊了，惭愧的想到，妈妈就是那棵树，我就是那
个男孩，妈妈毫无保留地爱我，而我却理所当然的接受，不知道感激，
甚至还百般挑剔。我以后要时刻提醒自己，要回报妈妈，要学会给予别
人更多的爱，那样，我会得到更多的快乐!
2024年6月12日发(作者：荆玉石)
小学二年级读书演讲稿
小学二年级读书演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，也爱听书里面的故事，因为读书听故事能学到很多知识
和很多道理。但是有些故事的意思我还不太理解，不过每次我读不懂了，
爸爸就讲给我听故事里的意思，我就明白了。
我最好看的书是《亲子故事》和《成语故事》，我爱读这些书里面
的小故事，因为那里面的故事不但会教育我懂很多我不知道的道理，而
且还会让我懂得一些事情怎么做好。比如《渔夫和金鱼》，通过读这个
故事让我明白无论做什么都不能贪心不足，爸爸说人要知足才会有真正
的快乐；比如《画龙点睛》这个成语告诉我们，在做好一件事的基础上
如果再努力那么一点，就会把这件事做得更加完美更加漂亮。就像学习
一样，虽然能考试九十九分，如果再努力细心那么一点，考试一百分，
不是更好了，不是达到画龙点睛的完美了吗？再比如《负荆请罪》这个
成语，教会我们不能小心眼什么事都计较，要懂得理解团结和谦虚礼让
才好。这些故事多好啊！
还有很多这样的'好故事，都让我感觉看得爱不释手了。我小的时
候不爱读书，也不会读书，因为很多字认识我，我却不认识它们，所以
都是让爸爸妈妈读给我听。那时候我特别喜欢听别人读故事，因为我最
喜欢听故事。现在老师教会我认识很多字了，我也会自己读书看故事了，
也知道读书的好处了，读书不知不觉也成了我的乐趣。我现在特别爱读
书了！
小学二年级读书演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
现在在网上读书非常方便，想读什么书，直接在百度中搜索，想看
的书就出来了，虽然很方便，但我还是愿意买书或者是去图书馆。我周
末只要有时间，就会去图书馆，因为图书馆，有一种非常静谧的气氛，
非常适合阅读，在读书的过程中，每一本书都给了我一种不同的生命体
验。
有时我们心里面想说或不敢通过话语表达的话，都可以在书中一段
一段的文字中传递，伴随着喜爱的书度过荏苒时光时会感到更加幸福，
其实阅读也是一种生活方式，一种远离纷扰的生活方式，我们可以在书
中找寻一种心灵的`翱翔。我喜欢读诗词、喜欢读名著、喜欢读有关哲
理的书、喜欢读心理方面的书，读书能让我洞悉那些大师们的人生，让
我饱览了他们的生命风景，人的生命是短暂的，阅历是有限的，而从他
们的生命历程中获得了生活的指南。莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，
就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我认为读书是幸福的，学习是快乐的，学而不倦是为了更好地享受
生活。
小学二年级读书演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
我是一个性格内向的小女孩，我不爱说话，但我很爱读书。在书中，
我欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。
从我记事起，妈妈就给我买了很多童书，有注音版的`《西游记》、
《安徒生童话》等，我看得很认真，从书中我找到了很多乐趣。再长大
些时，妈妈又给我买来了《笨狼的故事》、《爱的教育》等书，这些书
是我的良师益友，教会了我很多道理，受益匪浅。现在妈妈又给我买了
《三国演义》、《红楼梦》等名著，我都认真的读了。我爱读书，这些
书就是我的好朋友，伴我度过每个春夏秋冬。
我爱读书，喜欢从书中汲取知识，我爱读书，喜欢书中的美妙世界。
我喜欢遨游在无边无际的书海里，去探索，去感受。我爱读书，更爱读
好书，它们是我的良师益友，给予我无限智慧，让我充满温暖，是我形
影不离的亲密伙伴。
小学二年级读书演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，它就像我的朋友，陪伴我成长；我爱读书，他就像我的
指南针，指引我方向；我爱读书，它就像我的小老师，教我知识；我爱
读书，我离不开他！
早上起床我会在家里早读，来到学校后我会在班里读书，下课时读
课外书，中午来学校也读书，睡前也会读。书中的内容有趣极了，总之，
书给了我太多太多，他是我的小伙伴，我离不开他，他会满足我对知识
的需求！我很爱读书，和书发生了许许多多的故事，其中令我印象深刻
的还是那一件……
有一次，爸爸给我买了一本书，名叫《安徒生童话》。这本书的作
者是安徒生，那时的我还是他的忠实“粉丝”呢！我打开书，一页，两
页，我像一匹饿狼，贪婪地读着！非常快乐，非常充实。一个小时，两
个小时……时间一分一秒的过去了，现在已经五点半了。我整整看了三
个半小时。直到妈妈叫我吃饭了，我才从书的世界里醒来，可是这哪里
能满足我对知识的渴望！难道我就只能望梅止渴吗？不是，晚上我抑制
不住书的`诱惑，又看了起来，就连晚上做梦时梦到的都是和主人公在
做游戏！
我遨游在书的海洋里。是书，把我带到浩瀚的天地，带我领略人世
的真谛。它承载了人类灵魂的全部美丽！我爱读书！
小学二年级读书演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
从小，我就热爱读书，对读书有着浓厚的兴趣。
自从我上幼儿园起，妈妈就开始教我认字，到了上大班时，我已经
认识许多字了!上一年级开始，我发现，书里的字我基本都认识，只是
有个别字音读不准确。
在书本里，我不但能找到知己，还觉得书是个变化无常的世界。读
到悲伤的地方，我会偷偷的抹眼泪;读到有趣的地方，我会捧腹大笑;读
到了好的结尾，我会为它而欢呼雀跃，和伙伴一起分享。
我形影不离的好朋友就是书，每天的日子总是书和我一起度过。要
是有一天不读书，心里空落落的.，像少了点儿什么似的。书像一只小
船载着我从狭窄的小溪驶向知识的大海。书，增长了我的知识，培养了
我的情操，丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平。我看起书来，
真是不得了!不管是谁，叫我多少声，声音多大，我就像没听见一样，
理都不理。为此，妈妈不知说了我多少次，但我总是一笑了之。
小时候，我最喜欢看童话书，随着我的成长，我开始阅读作文选、
科技、小说等类的杂志。在姑姑家，我看到哥哥的好书，有时记好多少
页，下次去再看;有时和姑姑说一声，就把书带回家仔细品读。我最喜
欢看杨红樱的《笑猫日记》，可以说，我是铁杆樱桃。每次到书店，新
的《笑猫日记》一到，我就小心翼翼的捧起来，开始阅读，没完没了。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”如果每
个人都能品读好书，那我们的世界该会是多么美好，多么和谐啊!
小学二年级读书演讲稿6
我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，
还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大
家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的
哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗
的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨
厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，
看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，
人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，
这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感
噪音，全拜读书所赐。
读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。
在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称
为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的'教室里
读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花
枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。
二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室
里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上
了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。
三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结
构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又
没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来
我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希
望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所
未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬
天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，
可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦
痛和悲惨。
各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读
书!
小学二年级读书演讲稿7
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的
故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如
听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的
下午，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的'享受啊！
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”
什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到
妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时
起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来
丰富自己。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的
小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。
上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，
我开始恋上了童话故事、寓言故事……
现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当
时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》
使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广
大……我真正尝到读书的乐趣。
小学二年级读书演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
小的时候，我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事，每天都在他们讲的故
事中不知不觉地睡着。我最喜欢玩爸爸送给我的“读书郎”学习机，每
天抱着它点来点去，爱不释手。
现在，我已经是一名二年级的小学生了，我学会了自己读书，通过
读书我学会了许多知识，明白了很多道理。每天做完作业，剩下的时间
我最想读书，书是我最好的朋友。
我爱读书，书像老师，我像一名学生；书像大海，我像一条小鱼；
书像天空，我像一只小鸟。在书中，我认识了机灵勇敢的小布头，聪明
可爱的`小蜜瓜，不怕牺牲的刘胡兰。
现在我正在读《红色少年的故事》，我想像书中的孩子一样，做一
个坚强勇敢的好少年。
因为我爱读书，还被班级推荐参加了学校“读书之星”的评比。读
书给我带来了许多快乐！我爱读书。
小学二年级读书演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，家里的`书不少于100本，我还经常向表姐借书。每次
看书，我就连饭也顾不得吃，连午觉也顾不得睡了。我看书就是这么痴
迷。
有一次，去图书馆买书，结果，我一下子拿了5本大书，可妈妈只
给我买了1本书，我又跳又叫，妈妈就是不多买。我又提出，妈妈让我
在这里看一会书的要求，妈妈同意了，天黑了，我还没回家，妈妈就去
找我了。妈妈找到我以后，看到我还在津津有味的看书，就无可奈何的
说：“你真是一个小书虫。”
我过生日、过节时，不要别的，只让爸爸、妈妈给我买书。当我期
末考试得满分时，也吵着要爸妈给我买书。家里还有一个表扬栏，每次
分数加到100分，爸妈就要给我买书了。每次，我都要爸妈各给我买一
本书，想只给我买1本书门都没有。
你们说，我是不是一个小书虫呢？
小学二年级读书演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
从小，我最最要好的朋友就是书，他虽然不能跟我玩耍，说话，但
他却能给你知识，教你道理，我爱书已经到了无法自拔的地步，书中的
人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每读完一本书，我的心都不
能平静。总之，书是我家的一员！
我经常手捧着书本，贪婪的嗅着书香，说：“嗅书香，润心田！”
我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充
耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。书，就是我身体的一个部位，
只要失去它，我就不快乐。你瞧！我做梦还梦见书呢！
记得有一次晚上睡觉时，我梦见一大堆崭新的书，欣喜若狂，立刻
把它搬到了我家的书架上。因为平日里我看沈石溪的.动物书看得多了，
梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会，热闹
极了；一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去，搞得我头晕目眩。我做的梦
像真的一样，我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟，
我心中有一种说不出的紧张。醒来后，我才发现正在我的小床上，我这
才松了一口气。
“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我一定要做到“好
读书，读好书”，为未来的成长打好基础。我爱书！
小学二年级读书演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
小时候，妈妈经常给我读故事听。我看着妈妈非常羡慕，在妈妈的
口中，那些可爱的.小动物活灵活现的出现在我面前……
我长大了，上小学了，我认字了，我也可以自己读书啦！我可以尽
情的在书海中翱游了。只要捧起我心爱的书，我就会“走火入魔”。有
一次我正在看《神奇树屋》，我跟着杰克和安妮兄妹俩一起去埃及探寻
木乃伊之谜。正在紧张时刻，妈妈敲了敲我的房门，吓了我一跳，我还
以为是木乃伊来了呢。妈妈说：“乐乐，时间不早了，快睡觉吧，明天
还要上学呢。”我回过神来说：“妈妈，还有一点了，让我看完吧。”
读书真好，它能让我增长知识，开阔我的知识面。有一次考试，有
道填空题问什么样的水珠，我最近正好读的书中提到过，透亮的水珠。
哈哈！答案立刻蹦了出来。
我相信，大家都很喜欢读书。高尔基说的好“书是人类进步的阶梯”。
同学们我们一起读书吧！读书真好，它能让我们快乐！
小学二年级读书演讲稿12
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。
才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正
打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你
的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的知识都
传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认
为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的`字、词语积累起
来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生
动、更加美好。沙士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”生活
中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世
界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。
大人总是说：“少年不不努力，老大徒伤悲，要是当初好好读书，
那也不会这样生活了”。对呀!要是大人当初好好读书，现在也该享清
福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学习博大精深的知识，明天
就会变成宝贵的财富。
同学们，让我们一起学习、一起成长吧!
小学二年级读书演讲稿13
尊敬的老师、同学大家好!
年复一年，日复一日，我们每天都会唱响读书曲;说到读书，有人
会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、
用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像交了一
个好朋友。
古人曾说过，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美
食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，
尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想
的惠泽;我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开
犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心
胸更加宽容豁达，有了战胜困难和挫折的勇气和力量。
是啊!书，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，
期盼有心人去精心采撷。书，可以让简单的'人变得丰富，让喧嚣的人
返璞归真。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的
晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉
页，你可以发现缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心
花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山
绿水，经济腾飞，遨游太空，奥运凯旋。
读书，是跨越时空的邂逅。在书中，我们可以和李白一起朝辞白帝，
暮至江陵，梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花
丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知
心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;我们还可以亲身感悟神七问
天的喜悦，汶川地震后交流的心胸。
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界
色彩斑斓。来吧!同学们，让我们志存高远，只争朝夕，一起步入书的
海洋!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头
活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶
梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
今天读书，我们披星出征，戴月才回;
明朝成才，我们学富五车，满载而归。
小学二年级读书演讲稿14
“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读
书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从
古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有
关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己
腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一
头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，
他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子
数都数不清。
同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国;书就像一位无
声老师，让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的'真谛。
同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学二年级读书演讲稿15
大家好：
二年级开学了，我们换了一位新老师。新老师提倡赏识教育，让我
们由以前渴望得到赏识，尊重和理解变成现实。老师在教育过程中积极
培养我们的兴趣爱好，一直提倡和督促我们多读有益的课外书。
多读书不仅使我们视野开阔，增长见识，还能让我们与书中的人物
共同成长。我渐渐喜欢上了读书，一次次进入书中情节，陪着他们高兴
和忧伤。我要学习尼尔斯的勇敢和毅力，要学习小林的勤劳善良，要学
习长袜子皮皮的友爱精神……通过向书中人物的学习，我由以前不爱讲
话的小男孩转变成为一个自信，勇敢和开朗的小男生。
在众多的书籍中，我最喜欢的是绘本《爱心树》，这个图文并茂的
故事让我深受启发。书中讲述的是一棵苹果树非常喜欢一个小男孩，小
男孩经常找大树玩，吃树上的苹果，在树上荡秋千，累了就在树阴下睡
觉，大树快乐极了。后来，男孩长大了，不再找大树玩了，大树很寂寞，
非常想念男孩。男孩第一次回来了，他需要钱，大树给他苹果，让他拿
到集市卖钱。男孩第二次回来了，他需要房子，大树让他把自己的树枝
砍断，拿去造房子。大树依然很快乐。男孩第三次回来找大树，他老了，
很累，需要一个地方休息，大树让他坐在自己剩下的树墩上，大树仍然
很快乐。就这样，大树无私的'奉献了自己的所有，而男孩却始终没有
想到给予大树一点快乐。
此时，我的眼睛模糊了，惭愧的想到，妈妈就是那棵树，我就是那
个男孩，妈妈毫无保留地爱我，而我却理所当然的接受，不知道感激，
甚至还百般挑剔。我以后要时刻提醒自己，要回报妈妈，要学会给予别
人更多的爱，那样，我会得到更多的快乐!