2023年12月16日发(作者：系峯)
单元检测卷(四)
(时间：150分钟 满分：150分)
第Ⅰ卷(阅读题 共70分)
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
一项最新研究向我们讲述了这样一个故事：在大约 5亿年前，海底有一条无脊椎生物经历了两次成功的DNA复制——这是一次“程序错误”，但是这一个“错误”却意外地触发了其他生物包括人类的最终出现。
好消息是这一次古老的基因“突变”极大地改善了细胞通讯系统，因此我们的身体细胞整合信息的能力比现有最先进的智能手机还要好。不过也有坏消息，那就是这种信息通讯偶尔会出现崩溃，导致这一现象的基因渊源最早可以追溯到寒武纪时期，这一缺陷会导致糖尿病、癌症和神经错乱。有关这一研究的论文作者之一，英国邓迪大学生命科学学院的卡罗尔·麦肯托什教授表示：“借由有性生殖的生命体一般拥有两份基因，分别遗传自父方和母方。而在5亿年前所发生的事情便是：这一过程在一只无脊椎动物的身上出现了错误，它继承了两次原本应当又继承一次的基因组。而在后来的几代中，这一错误反复发生，基因数量再次翻倍。”
麦肯托什教授的研究组对人体细胞内数百种不同的蛋白质进行研究，考察它们对生长因素和胰岛素的反应情况，胰岛素是荷尔蒙的一种。在这一过程中涉及的关键性蛋白质被称作14—3—3。在这项最近的研究工作中，科学家们对这些蛋白质进行制图、分类并展开生物化学分析。正是在这一过程中她们回溯到了最初的基因复制时期，回溯到了寒武纪。
世界上最初携带这一基因组的生物究竟是什么，目前仍然无从知晓，不过麦肯托什教授表示现代生活在海中的文昌鱼似乎和这种早期无脊椎生物在它发生那两次严重的基因复制错误之前的状态相当相似。因此，麦肯托什教授认为文昌鱼可以被视作是今天所有脊椎动物的“非常古老的姐妹”。
这种被一路继承下来的蛋白质似乎已经经过演化，它会形成一个“小组”，相比单个蛋白质的情况，这种蛋白质组能生成更多的生长因子。麦肯托什教授表示：“因此在人体细胞内部的这一系统的行为就像是一套信号多路分发系统，就和我们的手机能得以同时处理多条
信息的功能类似。”
尽管像这样的“团队合作”有时也并非一直是有益的。但是研究人员们指出如果某项关键性的功能是由单一个蛋白质实现的，就像是在文昌鱼体内那样，那么这一蛋白质的丢失或突变将会是致命的。而如果蛋白质进行“团队工作”，即使其中的一个或几个出现丢失或变异，这个个体也将得以存活下来，尽管可能会有一些身体功能上的障碍。这种缺陷或许可以解释某些疾病的发生，如糖尿病、癌症这些让人类深受其苦的病症。
麦肯托什教授和她的同事们目前正将注意力集中在一种能引起黑色素瘤和神经错乱的蛋白质大类上。由于这项研究可能牵涉和远古时期基因突变事件之间的联系，这项研究在帮助对抗疾病的同时还将有望揭开人类和其他动物的演化之谜。(有改动)
1.下列对于文章内容的表述，不正确的一项是( )
A.麦肯托什教授的研究小组通过研究认为，文昌鱼携带了无脊椎生物基因突变所产生的基因组，从而对以后人类和其他生物最终出现创造了条件。
B.5亿年前的海底无脊椎生物拥有遗传自父方和母方的两份基因，它们一般情况下只继承一次父方和母方的基因组。
C.现代生活在海洋中的文昌鱼可以被麦肯托什教授视为今天所有脊椎动物的“非常古老的姐妹”，是因为它与早期无脊椎生物发生那两次严重的基因复制错误之前的状态非常相似。
D.如果文昌鱼体内具有某项关键性功能的单一蛋白质发生丢失或基因突变，那么这种变化将会产生致命性的危险。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A.麦肯托什教授的研究认为，发生在寒武纪海底的一条无脊椎生物身上的两次DNA复制是一次程序错误，但是正是这次错误不断的发生，最终产生了意想不到的效果。
B无脊椎生物经历的这次基因突变使得身体细胞整合信息的能力极大地改善，但是也让一些疾病的出现成为了可能。
C.这次基因突变改变了有性繁殖生命体只继承一次基因的情况，而且以后反复发生的错误使得基因的数量越来越多。
D.麦肯托什的团队通过对生长因素和胰岛素进行制图研究和生物化学分析，让他们找到了基因突变的最初时间——寒武纪。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A.被多次基因复制的蛋白质能生成更多的生长因子，可以一套信号多路分发，同时处理很多信息，这和手机同时处理多条信息的功能非常相近。
B.被继承下来的似乎经过演化而形成的蛋白质小组可以有效防止某项关键性功能蛋白质的丢失，保持生物功能持续和生命体存活。
C.糖尿病、癌症等疾病的出现，可能是因为蛋白质进行“团队工作”时，其中的一个或几个出现丢失或变异，出现一些功能障碍而造成的。
D.可能牵涉远古时期基因突变事件的黑色素瘤的研究，在帮助对抗疾病的同时还揭开了人类和其他动物的演化之谜。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
．郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，．其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄．稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，．迁为大农令。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。(选自《史记》)
注 ①洗沐：官员休假。②算：竹器。③推毂：推荐。④僦人：这里指承揽运输的人。⑤逋负：拖欠款项。
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.高祖令诸故项籍臣名籍
．B.存诸故人，请谢宾客
．名：称呼……的名字
存：问候
④⑤③②①
C.然其游知交，皆其大父行
．D.庄稍迁为鲁中尉、济南太守
．行：辈，辈分
稍：稍微，略微
5.以下六句话分别编为四组，都能反映郑庄清廉节俭的一组是(3分)( )
①存诸故人，请谢宾客
②又不治其产业，仰奉赐以给诸公
③然其馈遗人，不过算器食
④候上之间说，未尝不言天下之长者
⑤郑庄行，千里不赍粮
⑥卒后家无余赀财
A.①④⑤
C.②③⑥
B.①③⑥
D.②④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。
B.郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交游十分广泛，连皇帝都有所耳闻。
C.郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。
D.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。(4分)
译文：
(2)客至，无贵贱，无留门者。(3分)
译文：
(3)闻人之善言，进之上，唯恐后。(3分)
译文：
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送别杜审言
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚[]，维舟吊屈平。
注可惜龙泉剑，流落在丰城。
注 孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
8.请从情与景的角度赏析本诗的颔联。(5分)
答：
9.古人评此诗“一个‘嗟’字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请结合全诗具体分析写了哪些情感。(6分)
答：
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)狗彘食人食而不知检，____________________。(《孟子·寡人之于国也》)
(2)东船西舫悄无言，____________________。(白居易《琵琶行并序》)
(3)丛菊两开他日泪，____________________。[杜甫《秋兴八首(其一)》]
(4)____________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(5)____________________，也会变得对人类残忍。(汤玛斯·艾奎纳)
(6)好大喜功则为宇宙汪洋所吞没，________________________。(卡尔·萨根《宇宙的边
疆》)
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
99块金币
刘志刚
皮克很快乐，皮克是地球上最快乐的叫花子。
“我为什么不快乐呢？我每天都能讨到填饱肚子的食物，甚至有时还能讨到一截香肠；我每天还有这座破庙可以挡风遮雨；我不为其他的人做工，我是自己的上帝。我为什么不快乐呢？”皮克这样回答那些羡慕他的人。这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。
可是有一天，皮克脸上的快乐突然丢失了。
那是因为，在一天下午，皮克在回破庙的路上捡到一袋金币，准确地说是99块金币。其实，拾到金币的那个晚上，皮克是最最快乐的了。“我可以不做叫花子了，我有了99块金币！这够我吃一辈子啊！99块，哈！我得再数数。”皮克怕这是一个梦，皮克不敢睡觉。直到第二天太阳出来时，他才相信这是真的。
第二天，皮克很晚也没有走出破庙，他要把这99块金币藏好，这真的需要一番功夫。“这钱不能花，我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要拥有100块金币！”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。他还需要一块金币，这对一个叫花子来说，绝对是一个非常远大的理想。
半晌午，皮克才出去讨饭，不！他开始讨钱，一分一分的。中午他很饿，他只讨到一点儿剩饭。下午，他很早就“收工”了，他得用更多的时间守着他的金币。
“还差91分。”晚上他反复地数着他的金币，他开始忘记了饥饿。
一连几天，皮克都是这样度过的。这样过日子的皮克就再也没有吃饱过，同时也再也没有快乐过。
讨钱越来越难了。难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱，还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了，当然也因为他不快乐了，别人也不愿再施舍给他。
“皮克，你为什么不快乐了？”
“咱是叫花子，快乐个啥！”
“你原先可不这样。”
“……”
皮克越来越忧郁，越来越苦闷，也越来越瘦了。终于有一天皮克病倒了。这一病，皮克
就几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事：还差16分就100块金币。
“皮克，你难道没有收到我给你的金币？你为什么不看医生？”突然，一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样说。
“什么？”皮克惊问。
“皮克，你的快乐，是你的快乐救过我。三年前，我在一次买卖中赔尽了家产，正准备自杀，我见到了快乐的你，我明白了身无分文的人也能快乐地生活。后来，我就东山再起了，赚了很多钱。那一次，我带着99块金币出来游玩，见到你，就把钱丢到了你走的路上。可是你现在为什么还做叫花子呢？为什么不快乐呢？生了病为什么不拿钱去看医生呢？”
“我想拥有100块金币。还差16分，就差16分。”
富商从腰里取出一块金币给他。皮克接过钱，把钱装进袋子里，然后又全部倒出来，很细心地数，他终于有了100块金币。
皮克笑了，然后就昏倒了。
这时一个游僧路过这里，见到昏倒的皮克，向富商问明了情况，便开始为他诊治。
“什么？你又给了他一块金币？”
“是的！”
“这下完了！”
“怎么了？”
“因为他有了99块金币的时候，就会希望有100块金币。这就是每个人都不可避免的贪欲，贪欲赶走了他的快乐。你要救他，你得向他索回那99块金币，这样他或许有救。现在，你反倒满足他的欲望，重病的他就失去了支撑下去的动力了。你开始时给他99块金币，你使世界上少了一个天使；你又给他一块金币，这就使世界上少了一个生命。”
富商试了试皮克的鼻子，皮克果然什么时候都不会快乐了。
贪婪一旦被诱发出来，那么在它支配下的人就会永远的失去快乐了。(选自《微型小说选刊》，有改动)
(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A.小说首段文字两句均以“皮克”作为主语，意在通过重复强调他的快乐，句意递进；“地球上最快乐的”点明他的快乐无与伦比，“叫花子”则又点明他的特殊身份，引起读者的阅读兴趣。
B.皮克“怕这是一个梦”而“不敢睡觉”，是因为金钱来得太突然，他太过于兴奋，也怕睡觉时金币会不翼而飞，他需要“更多的时间守着他的金币”。
C.小说文字轻快，口语较多，注重语言描写和心理描写。“还差91分”“还差16分，就差16分”间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易。皮克的自言自语其实也是一种心理描写。
D.小说擅长通过对话塑造人物，在对话中展开故事情节。小说还通过人物前后境况、个人与他人的对比与衬托，凸显人物丰富复杂的内心世界。
E.小说中富商的出现丰富了小说内容，他的两次“好心”是造成皮克悲剧的直接原因，小说正是通过这一点揭露“金钱是万恶之源”这一主题的。
(2)小说多次多处出现“为什么不快乐”，分别说明这样写的作用。(6分)
答：
(3)小说中的皮克除了贪婪，还有哪些性格特点？请简要说明。(6分)
答：
(4)有人说小说中的游僧角色纯粹是多余的，小说应该在“皮克笑了，然后就昏倒了”之后结束，你是否赞成？请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
答：
第Ⅱ卷(表达题 共80分)
四、语言文字运用(20分)
12.在下列横线上填入恰当的关联词语，正确的一组是(3分)( )
我们印象最深刻的是，恒星________在两个旋臂之间，________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些________像肥皂泡一样脆弱，________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。
A.即使 也 虽然 却
B.即便 也 虽然 但
C.即使 也 尽管 却
D.即便 还 尽管 但
13.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A.理论家认为，宇宙大爆炸之初曾产生等量的物质和反物质，可现今能观测到的宇宙几乎都由物质构成。
B.美国宇航局天体物理学家称，陨石在宇宙里散播生物体，地球上的生命可能是在我们的绿色家园处于幼年期时，是因为小行星撞地球散播的细菌形成的结果。
C.目前，黑洞概念对普通人是陌生的，然而它确确实实存在着信息丢失的现象，研究结果最直接的解释应该说是在不断地靠近这个真相。
D.由美国NASA和加拿大航天联合资助，总部位于渥太华的Neptec设计集团开发的TriDAR对接系统将被用于后航天飞机时代的宇宙，包括目前对国际空间站的货物运输任务。
14.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )
A.动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？
B.动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。
C.一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于 6万亿英里)的空间，这个长度单位——
光在一年里所通过的距离——称为1光年。
D.我们现在已经回到了我们的后院，离地球1光年的地方。
15.根据语意，排好顺序，填入下面的横线处。(只填序号)(5分)
在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。___________，__________________，__________________，__________________；__________________，__________________，结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的
⑤他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
16.阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。(5分)
(1)简要介绍漫画的内容。(2分)
答：
(2)请概括漫画的寓意。(3分)
答：
五、(60分)
17.阅读下面的文字，根据要求作文。
暑期，有两档与汉字有关的电视节目“汉字英雄”(河南卫视)和“中国汉字听写大会”(中央电视台)热播，吸引了一批热衷汉字文化的青少年，引起了强烈反响，然而人们交
上的答卷却不容乐观。
节目中，不少字背后都有一个“千人知晓率”，节目显示，“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9%，“舂米”的“舂”仅为20%。不仅如此，即使像“间歇”“熨帖”“黏稠”这样较简单的词，“成人体验团”的正确率也不足50%。其中“熨帖”一词，只有10%的正确率，而“癞蛤蟆”一词则难倒了70%的成年人。
以上材料引起了你怎样的思考？请联系实际写一篇800字以上的作文。不能脱离材料和现实，题目自拟，文体自定(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭。
答案精析
1.A [与文中第四段开头“世界上最初携带这一基因组的生物究竟是什么，目前仍然无从知晓”矛盾。]
2.D [“麦肯托什教授的研究组对人体细胞内数百种不同的蛋白质进行研究，考察它们对生长因素和胰岛素的反应情况”得出的结论——基因初变的最初时间是寒武纪时间。]
3.D [据原文应为“有望揭开”，该项把未然当作已然。]
4.D [稍：渐渐地。]
5.C [①是说他好交友，④是说他为国荐贤，⑤是说他交游广泛。]
6.D [“意见不合”和“乘隙诬陷”于文无据。]
7.(1)(郑庄)常在长安的城郊备置马匹，问候那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。
(2)客人到来，无论地位高低，(都要立即通报，)不要让他滞留在门口。
(3)听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐耽误。
参考译文
郑当时，字庄，是陈郡人。他的祖先郑君曾经为项籍的属将，项籍兵败而死，不久天下便归属了汉。汉高祖刘邦命令那些原项籍的部下直呼项籍的名字，唯独郑君不肯接受诏令。刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。
郑庄以仗义行侠为自豪，因为在张羽困难时予以救助，从而闻名于梁、楚地区。汉景帝时担任太子舍人的职务。每五天休假的时候，常在长安的城郊备置马匹，问候那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。郑庄喜好黄帝、老子的学说，那些为他敬慕年长有德之人，(他常汲汲奔走拜望，)好像怕来不及见他们的样子。虽然年纪轻轻，官品低微，然而他来往的知心好友，都是他祖父一辈的，在全国很有名气的人。汉武帝即位之后，郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相，直到九卿中右内史之职。因为评议武安侯、魏其侯的争端是非，(未能始终坚持己见，)被贬职为詹事，再升迁为大农令。
郑庄任太史时，告诫属下说：“客人到来，无论地位高低，(都要立即通报，)不要让他滞留在门口。”他对客人行宾主的礼节，以自己高贵的身份谦虚地对待别人。郑庄很廉洁，不喜欢购置产业，只靠皇上的赏赐供给门客。然而赠给他人物品，不过一竹篮食物而已。每次朝见皇上，有机会便要称道天下的忠厚长者。他推荐士人及其官属的丞、史，总是那么亲
切有味地陈说，常常推重他们的才德，认为比自己都强。他从来不直呼属吏的名讳，与下属官员谈话，好像生怕伤害到他们。听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。
郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。武帝说：“我听说‘郑庄出门，即使有千里之遥，也不必带粮食’，请求准备行装是为什么呢？”然而郑庄在朝廷上，常常趋迎附和武帝的意旨，不敢明确决断是非。在晚年时，汉朝廷征伐匈奴，招降周边的少数部族，国家支出的费用很多，国家财政愈来愈匮乏。郑庄所保举的人和他的宾客等担任大农令手下承揽运输的人，欠了公家许多债务。司马安任淮阳太守，揭发了此事，郑庄因此被治罪，赎罪后免官为平民百姓。不久，暂时担任丞查长史。武帝认为他年纪太大，任命他为汝南太守。几年之后死于任上。死后家中没有余下财物。
8.颔联寓情于景。“河桥不相送”，与好友别离固已难堪，但作者又因病不能相送，寂寞感伤之外，又增添一种遗憾之情。“江树远含情”，想象送别情景：友人远去了，唯江边垂柳，临风依依，惜别之情，无穷无尽。运用拟人手法，形象而含蓄地写出了自己与友人的深厚情谊。
9.一个“嗟”字，直贯篇末，渲染了一种悲凉沉重的气氛。一写惜别之情，因同知己离别而怅惘。二写伤怀之情，为故人不得志而感伤。用孙楚、屈原的典故，借他们的身世遭遇喻友人仕途之坎坷，寄托了作者对友人的同情和惋惜。三写对友人的抚慰与希冀，以龙泉剑终于被有识之士发现，喻友人也终将脱颖而出，再得起用。于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。(答出两点即可)
10.(1)涂有饿莩而不知发 (2)唯见江心秋月白 (3)孤舟一系故园心 (4)艰难苦恨繁霜鬓 (5)一个对动物残忍的人 (6)开动脑筋则领悟世界
11.(1)AD [B项“太过于兴奋”不正确，应该是担心失去金币。C项“间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易”不完全正确。E项“直接原因”不正确，造成皮克悲剧的是他的性格；本文的主题并非是揭露“金钱是万恶之源”。]
(2)①第二段连续使用两句反问“我为什么不快乐呢”意在强化皮克的天使般的快乐，与下文他的“快乐突然丢失”在情节上突然逆转，大起大落；②讨钱时与别人的对话中出现的疑问句“你为什么不快乐了”引出他的回答，起过渡作用；③富商对皮克说话时使用反问句“为什么不快乐呢”，是对他不肯花掉那99块金币的不解，与前后两个疑问句构成排比，增强气势。前后三处反问前后呼应，形成反差，有力地揭示出人物性格。(答对两点即可)
(3)①敏感脆弱，心理承受能力差，捡到钱后不敢睡觉，因金币而坐卧不安，最终丧命；②自
大而又自贱，快乐时忘乎所以，失败时颓废庸碌；③吝啬而又可怜，成为金钱的奴隶，守着一袋金币而死。(言之有理即可)
(4)(示例一)赞成。①小说在富商揭出谜底，皮克“昏倒”之后结束，结构更加紧凑。②人物塑造已经完成，皮克的“昏倒”会留下悬念，引发读者的联想。③对人不能成为金钱的奴隶和贪心是不快乐的本源等主旨已经揭示出来了。④加上游僧角色及后面的情节反而显得狗尾续貂，主旨点得太过明确，反而失去了小说的可读性和读者的再创造性。
(示例二)不赞成。①游僧角色的出现使小说的内容显得更加丰富，因为富商的第二次“好心”反而将皮克推向死亡，使情节更加完整。②结尾情节使人物塑造更加立体，也揭示出了皮克的最终命运，同时对富商的塑造也更加立体。③通过游僧的言语揭示了深层原因，深化了小说主旨。④去掉后内容显得单薄，小说的主题有所削弱。
(意思答对即可)
12.A [要从整体上把握住语意，然后再去把握句间关系，前两个空是承接关系，后两个空是转折关系。]
13.A [B项句式杂糅，可删去“是因为”和“结果”。C项主客倒置，应该为“普通人对黑洞概念是陌生的”。D项成分残缺，在“将被用于后航天飞机时代的宇宙”后加“飞行和探索”。]
14.C [A项选择问的中间应该用逗号，因此前面的三个问号都应该改为逗号。B项“最复杂”“最难以捉摸”“引起争论最多”是句中并列在一起起修饰作用的词语，中间应该用顿号。D项逗号应改为破折号，是对前文的说明。]
15.②③⑥④①⑤
解析 从结句“结果也”可以看出前文内容应是对自然先“征服”后“亲近”的顺序，再从“征服”“报复”“可惜”等关键词排出次序。
16.(1)画面中，一个人在办公桌前玩游戏，一个人在办公桌前睡大觉，旁边一张办公桌没有人坐，墙上明显地贴着《八条禁令》。
(2)这一漫画讽刺了社会上一些机关单位工作人员的不作为。
17.写作指导 这是一道关注现实就事论事类的作文题。首先读懂材料，审清题意。材料讲汉字类电视节目引起关注，并且从节目中看出一个事实：国人书写汉字的能力弱化。从材料的语气可知，对国人这种书写能力弱化的现象是持批判态度的。其次找清写作方向，题干的提示语是“以上材料引起了你怎样的思考”，说明要求我们思考“国人的书写能力弱化”的社会现象，即对这种现象发表自己的观点。
立意时，可以站在批判的角度，谈国人为什么不能忘记汉字，从汉字的功能、文化内涵、民
族情感等方面去谈；可以站在旁观者的角度，分析国人忘记汉字的原因，从有些汉字难于书写、同音字多、科技冲击、人们生活节奏的加快等方面去谈；也可以反弹琵琶，谈国人的书写能力并没有弱化，一分为二看待，在肯定现实科技的基础上，论述“国人的书写能力弱化”是以偏概全，更是媒体的炒作，国民的整体素质在提高，汉字不可能沦为被遗忘的境地。无论站在什么角度分析，关键在于联系现实，自圆其说。
2023年12月16日发(作者：系峯)
单元检测卷(四)
(时间：150分钟 满分：150分)
第Ⅰ卷(阅读题 共70分)
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
一项最新研究向我们讲述了这样一个故事：在大约 5亿年前，海底有一条无脊椎生物经历了两次成功的DNA复制——这是一次“程序错误”，但是这一个“错误”却意外地触发了其他生物包括人类的最终出现。
好消息是这一次古老的基因“突变”极大地改善了细胞通讯系统，因此我们的身体细胞整合信息的能力比现有最先进的智能手机还要好。不过也有坏消息，那就是这种信息通讯偶尔会出现崩溃，导致这一现象的基因渊源最早可以追溯到寒武纪时期，这一缺陷会导致糖尿病、癌症和神经错乱。有关这一研究的论文作者之一，英国邓迪大学生命科学学院的卡罗尔·麦肯托什教授表示：“借由有性生殖的生命体一般拥有两份基因，分别遗传自父方和母方。而在5亿年前所发生的事情便是：这一过程在一只无脊椎动物的身上出现了错误，它继承了两次原本应当又继承一次的基因组。而在后来的几代中，这一错误反复发生，基因数量再次翻倍。”
麦肯托什教授的研究组对人体细胞内数百种不同的蛋白质进行研究，考察它们对生长因素和胰岛素的反应情况，胰岛素是荷尔蒙的一种。在这一过程中涉及的关键性蛋白质被称作14—3—3。在这项最近的研究工作中，科学家们对这些蛋白质进行制图、分类并展开生物化学分析。正是在这一过程中她们回溯到了最初的基因复制时期，回溯到了寒武纪。
世界上最初携带这一基因组的生物究竟是什么，目前仍然无从知晓，不过麦肯托什教授表示现代生活在海中的文昌鱼似乎和这种早期无脊椎生物在它发生那两次严重的基因复制错误之前的状态相当相似。因此，麦肯托什教授认为文昌鱼可以被视作是今天所有脊椎动物的“非常古老的姐妹”。
这种被一路继承下来的蛋白质似乎已经经过演化，它会形成一个“小组”，相比单个蛋白质的情况，这种蛋白质组能生成更多的生长因子。麦肯托什教授表示：“因此在人体细胞内部的这一系统的行为就像是一套信号多路分发系统，就和我们的手机能得以同时处理多条
信息的功能类似。”
尽管像这样的“团队合作”有时也并非一直是有益的。但是研究人员们指出如果某项关键性的功能是由单一个蛋白质实现的，就像是在文昌鱼体内那样，那么这一蛋白质的丢失或突变将会是致命的。而如果蛋白质进行“团队工作”，即使其中的一个或几个出现丢失或变异，这个个体也将得以存活下来，尽管可能会有一些身体功能上的障碍。这种缺陷或许可以解释某些疾病的发生，如糖尿病、癌症这些让人类深受其苦的病症。
麦肯托什教授和她的同事们目前正将注意力集中在一种能引起黑色素瘤和神经错乱的蛋白质大类上。由于这项研究可能牵涉和远古时期基因突变事件之间的联系，这项研究在帮助对抗疾病的同时还将有望揭开人类和其他动物的演化之谜。(有改动)
1.下列对于文章内容的表述，不正确的一项是( )
A.麦肯托什教授的研究小组通过研究认为，文昌鱼携带了无脊椎生物基因突变所产生的基因组，从而对以后人类和其他生物最终出现创造了条件。
B.5亿年前的海底无脊椎生物拥有遗传自父方和母方的两份基因，它们一般情况下只继承一次父方和母方的基因组。
C.现代生活在海洋中的文昌鱼可以被麦肯托什教授视为今天所有脊椎动物的“非常古老的姐妹”，是因为它与早期无脊椎生物发生那两次严重的基因复制错误之前的状态非常相似。
D.如果文昌鱼体内具有某项关键性功能的单一蛋白质发生丢失或基因突变，那么这种变化将会产生致命性的危险。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A.麦肯托什教授的研究认为，发生在寒武纪海底的一条无脊椎生物身上的两次DNA复制是一次程序错误，但是正是这次错误不断的发生，最终产生了意想不到的效果。
B无脊椎生物经历的这次基因突变使得身体细胞整合信息的能力极大地改善，但是也让一些疾病的出现成为了可能。
C.这次基因突变改变了有性繁殖生命体只继承一次基因的情况，而且以后反复发生的错误使得基因的数量越来越多。
D.麦肯托什的团队通过对生长因素和胰岛素进行制图研究和生物化学分析，让他们找到了基因突变的最初时间——寒武纪。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A.被多次基因复制的蛋白质能生成更多的生长因子，可以一套信号多路分发，同时处理很多信息，这和手机同时处理多条信息的功能非常相近。
B.被继承下来的似乎经过演化而形成的蛋白质小组可以有效防止某项关键性功能蛋白质的丢失，保持生物功能持续和生命体存活。
C.糖尿病、癌症等疾病的出现，可能是因为蛋白质进行“团队工作”时，其中的一个或几个出现丢失或变异，出现一些功能障碍而造成的。
D.可能牵涉远古时期基因突变事件的黑色素瘤的研究，在帮助对抗疾病的同时还揭开了人类和其他动物的演化之谜。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
．郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，．其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄．稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，．迁为大农令。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。(选自《史记》)
注 ①洗沐：官员休假。②算：竹器。③推毂：推荐。④僦人：这里指承揽运输的人。⑤逋负：拖欠款项。
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.高祖令诸故项籍臣名籍
．B.存诸故人，请谢宾客
．名：称呼……的名字
存：问候
④⑤③②①
C.然其游知交，皆其大父行
．D.庄稍迁为鲁中尉、济南太守
．行：辈，辈分
稍：稍微，略微
5.以下六句话分别编为四组，都能反映郑庄清廉节俭的一组是(3分)( )
①存诸故人，请谢宾客
②又不治其产业，仰奉赐以给诸公
③然其馈遗人，不过算器食
④候上之间说，未尝不言天下之长者
⑤郑庄行，千里不赍粮
⑥卒后家无余赀财
A.①④⑤
C.②③⑥
B.①③⑥
D.②④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。
B.郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交游十分广泛，连皇帝都有所耳闻。
C.郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。
D.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。(4分)
译文：
(2)客至，无贵贱，无留门者。(3分)
译文：
(3)闻人之善言，进之上，唯恐后。(3分)
译文：
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送别杜审言
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚[]，维舟吊屈平。
注可惜龙泉剑，流落在丰城。
注 孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
8.请从情与景的角度赏析本诗的颔联。(5分)
答：
9.古人评此诗“一个‘嗟’字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请结合全诗具体分析写了哪些情感。(6分)
答：
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)狗彘食人食而不知检，____________________。(《孟子·寡人之于国也》)
(2)东船西舫悄无言，____________________。(白居易《琵琶行并序》)
(3)丛菊两开他日泪，____________________。[杜甫《秋兴八首(其一)》]
(4)____________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(5)____________________，也会变得对人类残忍。(汤玛斯·艾奎纳)
(6)好大喜功则为宇宙汪洋所吞没，________________________。(卡尔·萨根《宇宙的边
疆》)
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
99块金币
刘志刚
皮克很快乐，皮克是地球上最快乐的叫花子。
“我为什么不快乐呢？我每天都能讨到填饱肚子的食物，甚至有时还能讨到一截香肠；我每天还有这座破庙可以挡风遮雨；我不为其他的人做工，我是自己的上帝。我为什么不快乐呢？”皮克这样回答那些羡慕他的人。这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。
可是有一天，皮克脸上的快乐突然丢失了。
那是因为，在一天下午，皮克在回破庙的路上捡到一袋金币，准确地说是99块金币。其实，拾到金币的那个晚上，皮克是最最快乐的了。“我可以不做叫花子了，我有了99块金币！这够我吃一辈子啊！99块，哈！我得再数数。”皮克怕这是一个梦，皮克不敢睡觉。直到第二天太阳出来时，他才相信这是真的。
第二天，皮克很晚也没有走出破庙，他要把这99块金币藏好，这真的需要一番功夫。“这钱不能花，我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要拥有100块金币！”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。他还需要一块金币，这对一个叫花子来说，绝对是一个非常远大的理想。
半晌午，皮克才出去讨饭，不！他开始讨钱，一分一分的。中午他很饿，他只讨到一点儿剩饭。下午，他很早就“收工”了，他得用更多的时间守着他的金币。
“还差91分。”晚上他反复地数着他的金币，他开始忘记了饥饿。
一连几天，皮克都是这样度过的。这样过日子的皮克就再也没有吃饱过，同时也再也没有快乐过。
讨钱越来越难了。难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱，还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了，当然也因为他不快乐了，别人也不愿再施舍给他。
“皮克，你为什么不快乐了？”
“咱是叫花子，快乐个啥！”
“你原先可不这样。”
“……”
皮克越来越忧郁，越来越苦闷，也越来越瘦了。终于有一天皮克病倒了。这一病，皮克
就几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事：还差16分就100块金币。
“皮克，你难道没有收到我给你的金币？你为什么不看医生？”突然，一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样说。
“什么？”皮克惊问。
“皮克，你的快乐，是你的快乐救过我。三年前，我在一次买卖中赔尽了家产，正准备自杀，我见到了快乐的你，我明白了身无分文的人也能快乐地生活。后来，我就东山再起了，赚了很多钱。那一次，我带着99块金币出来游玩，见到你，就把钱丢到了你走的路上。可是你现在为什么还做叫花子呢？为什么不快乐呢？生了病为什么不拿钱去看医生呢？”
“我想拥有100块金币。还差16分，就差16分。”
富商从腰里取出一块金币给他。皮克接过钱，把钱装进袋子里，然后又全部倒出来，很细心地数，他终于有了100块金币。
皮克笑了，然后就昏倒了。
这时一个游僧路过这里，见到昏倒的皮克，向富商问明了情况，便开始为他诊治。
“什么？你又给了他一块金币？”
“是的！”
“这下完了！”
“怎么了？”
“因为他有了99块金币的时候，就会希望有100块金币。这就是每个人都不可避免的贪欲，贪欲赶走了他的快乐。你要救他，你得向他索回那99块金币，这样他或许有救。现在，你反倒满足他的欲望，重病的他就失去了支撑下去的动力了。你开始时给他99块金币，你使世界上少了一个天使；你又给他一块金币，这就使世界上少了一个生命。”
富商试了试皮克的鼻子，皮克果然什么时候都不会快乐了。
贪婪一旦被诱发出来，那么在它支配下的人就会永远的失去快乐了。(选自《微型小说选刊》，有改动)
(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A.小说首段文字两句均以“皮克”作为主语，意在通过重复强调他的快乐，句意递进；“地球上最快乐的”点明他的快乐无与伦比，“叫花子”则又点明他的特殊身份，引起读者的阅读兴趣。
B.皮克“怕这是一个梦”而“不敢睡觉”，是因为金钱来得太突然，他太过于兴奋，也怕睡觉时金币会不翼而飞，他需要“更多的时间守着他的金币”。
C.小说文字轻快，口语较多，注重语言描写和心理描写。“还差91分”“还差16分，就差16分”间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易。皮克的自言自语其实也是一种心理描写。
D.小说擅长通过对话塑造人物，在对话中展开故事情节。小说还通过人物前后境况、个人与他人的对比与衬托，凸显人物丰富复杂的内心世界。
E.小说中富商的出现丰富了小说内容，他的两次“好心”是造成皮克悲剧的直接原因，小说正是通过这一点揭露“金钱是万恶之源”这一主题的。
(2)小说多次多处出现“为什么不快乐”，分别说明这样写的作用。(6分)
答：
(3)小说中的皮克除了贪婪，还有哪些性格特点？请简要说明。(6分)
答：
(4)有人说小说中的游僧角色纯粹是多余的，小说应该在“皮克笑了，然后就昏倒了”之后结束，你是否赞成？请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
答：
第Ⅱ卷(表达题 共80分)
四、语言文字运用(20分)
12.在下列横线上填入恰当的关联词语，正确的一组是(3分)( )
我们印象最深刻的是，恒星________在两个旋臂之间，________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些________像肥皂泡一样脆弱，________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。
A.即使 也 虽然 却
B.即便 也 虽然 但
C.即使 也 尽管 却
D.即便 还 尽管 但
13.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A.理论家认为，宇宙大爆炸之初曾产生等量的物质和反物质，可现今能观测到的宇宙几乎都由物质构成。
B.美国宇航局天体物理学家称，陨石在宇宙里散播生物体，地球上的生命可能是在我们的绿色家园处于幼年期时，是因为小行星撞地球散播的细菌形成的结果。
C.目前，黑洞概念对普通人是陌生的，然而它确确实实存在着信息丢失的现象，研究结果最直接的解释应该说是在不断地靠近这个真相。
D.由美国NASA和加拿大航天联合资助，总部位于渥太华的Neptec设计集团开发的TriDAR对接系统将被用于后航天飞机时代的宇宙，包括目前对国际空间站的货物运输任务。
14.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )
A.动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？
B.动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。
C.一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于 6万亿英里)的空间，这个长度单位——
光在一年里所通过的距离——称为1光年。
D.我们现在已经回到了我们的后院，离地球1光年的地方。
15.根据语意，排好顺序，填入下面的横线处。(只填序号)(5分)
在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。___________，__________________，__________________，__________________；__________________，__________________，结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的
⑤他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
16.阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。(5分)
(1)简要介绍漫画的内容。(2分)
答：
(2)请概括漫画的寓意。(3分)
答：
五、(60分)
17.阅读下面的文字，根据要求作文。
暑期，有两档与汉字有关的电视节目“汉字英雄”(河南卫视)和“中国汉字听写大会”(中央电视台)热播，吸引了一批热衷汉字文化的青少年，引起了强烈反响，然而人们交
上的答卷却不容乐观。
节目中，不少字背后都有一个“千人知晓率”，节目显示，“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9%，“舂米”的“舂”仅为20%。不仅如此，即使像“间歇”“熨帖”“黏稠”这样较简单的词，“成人体验团”的正确率也不足50%。其中“熨帖”一词，只有10%的正确率，而“癞蛤蟆”一词则难倒了70%的成年人。
以上材料引起了你怎样的思考？请联系实际写一篇800字以上的作文。不能脱离材料和现实，题目自拟，文体自定(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭。
答案精析
1.A [与文中第四段开头“世界上最初携带这一基因组的生物究竟是什么，目前仍然无从知晓”矛盾。]
2.D [“麦肯托什教授的研究组对人体细胞内数百种不同的蛋白质进行研究，考察它们对生长因素和胰岛素的反应情况”得出的结论——基因初变的最初时间是寒武纪时间。]
3.D [据原文应为“有望揭开”，该项把未然当作已然。]
4.D [稍：渐渐地。]
5.C [①是说他好交友，④是说他为国荐贤，⑤是说他交游广泛。]
6.D [“意见不合”和“乘隙诬陷”于文无据。]
7.(1)(郑庄)常在长安的城郊备置马匹，问候那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。
(2)客人到来，无论地位高低，(都要立即通报，)不要让他滞留在门口。
(3)听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐耽误。
参考译文
郑当时，字庄，是陈郡人。他的祖先郑君曾经为项籍的属将，项籍兵败而死，不久天下便归属了汉。汉高祖刘邦命令那些原项籍的部下直呼项籍的名字，唯独郑君不肯接受诏令。刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。
郑庄以仗义行侠为自豪，因为在张羽困难时予以救助，从而闻名于梁、楚地区。汉景帝时担任太子舍人的职务。每五天休假的时候，常在长安的城郊备置马匹，问候那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。郑庄喜好黄帝、老子的学说，那些为他敬慕年长有德之人，(他常汲汲奔走拜望，)好像怕来不及见他们的样子。虽然年纪轻轻，官品低微，然而他来往的知心好友，都是他祖父一辈的，在全国很有名气的人。汉武帝即位之后，郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相，直到九卿中右内史之职。因为评议武安侯、魏其侯的争端是非，(未能始终坚持己见，)被贬职为詹事，再升迁为大农令。
郑庄任太史时，告诫属下说：“客人到来，无论地位高低，(都要立即通报，)不要让他滞留在门口。”他对客人行宾主的礼节，以自己高贵的身份谦虚地对待别人。郑庄很廉洁，不喜欢购置产业，只靠皇上的赏赐供给门客。然而赠给他人物品，不过一竹篮食物而已。每次朝见皇上，有机会便要称道天下的忠厚长者。他推荐士人及其官属的丞、史，总是那么亲
切有味地陈说，常常推重他们的才德，认为比自己都强。他从来不直呼属吏的名讳，与下属官员谈话，好像生怕伤害到他们。听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。
郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。武帝说：“我听说‘郑庄出门，即使有千里之遥，也不必带粮食’，请求准备行装是为什么呢？”然而郑庄在朝廷上，常常趋迎附和武帝的意旨，不敢明确决断是非。在晚年时，汉朝廷征伐匈奴，招降周边的少数部族，国家支出的费用很多，国家财政愈来愈匮乏。郑庄所保举的人和他的宾客等担任大农令手下承揽运输的人，欠了公家许多债务。司马安任淮阳太守，揭发了此事，郑庄因此被治罪，赎罪后免官为平民百姓。不久，暂时担任丞查长史。武帝认为他年纪太大，任命他为汝南太守。几年之后死于任上。死后家中没有余下财物。
8.颔联寓情于景。“河桥不相送”，与好友别离固已难堪，但作者又因病不能相送，寂寞感伤之外，又增添一种遗憾之情。“江树远含情”，想象送别情景：友人远去了，唯江边垂柳，临风依依，惜别之情，无穷无尽。运用拟人手法，形象而含蓄地写出了自己与友人的深厚情谊。
9.一个“嗟”字，直贯篇末，渲染了一种悲凉沉重的气氛。一写惜别之情，因同知己离别而怅惘。二写伤怀之情，为故人不得志而感伤。用孙楚、屈原的典故，借他们的身世遭遇喻友人仕途之坎坷，寄托了作者对友人的同情和惋惜。三写对友人的抚慰与希冀，以龙泉剑终于被有识之士发现，喻友人也终将脱颖而出，再得起用。于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。(答出两点即可)
10.(1)涂有饿莩而不知发 (2)唯见江心秋月白 (3)孤舟一系故园心 (4)艰难苦恨繁霜鬓 (5)一个对动物残忍的人 (6)开动脑筋则领悟世界
11.(1)AD [B项“太过于兴奋”不正确，应该是担心失去金币。C项“间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易”不完全正确。E项“直接原因”不正确，造成皮克悲剧的是他的性格；本文的主题并非是揭露“金钱是万恶之源”。]
(2)①第二段连续使用两句反问“我为什么不快乐呢”意在强化皮克的天使般的快乐，与下文他的“快乐突然丢失”在情节上突然逆转，大起大落；②讨钱时与别人的对话中出现的疑问句“你为什么不快乐了”引出他的回答，起过渡作用；③富商对皮克说话时使用反问句“为什么不快乐呢”，是对他不肯花掉那99块金币的不解，与前后两个疑问句构成排比，增强气势。前后三处反问前后呼应，形成反差，有力地揭示出人物性格。(答对两点即可)
(3)①敏感脆弱，心理承受能力差，捡到钱后不敢睡觉，因金币而坐卧不安，最终丧命；②自
大而又自贱，快乐时忘乎所以，失败时颓废庸碌；③吝啬而又可怜，成为金钱的奴隶，守着一袋金币而死。(言之有理即可)
(4)(示例一)赞成。①小说在富商揭出谜底，皮克“昏倒”之后结束，结构更加紧凑。②人物塑造已经完成，皮克的“昏倒”会留下悬念，引发读者的联想。③对人不能成为金钱的奴隶和贪心是不快乐的本源等主旨已经揭示出来了。④加上游僧角色及后面的情节反而显得狗尾续貂，主旨点得太过明确，反而失去了小说的可读性和读者的再创造性。
(示例二)不赞成。①游僧角色的出现使小说的内容显得更加丰富，因为富商的第二次“好心”反而将皮克推向死亡，使情节更加完整。②结尾情节使人物塑造更加立体，也揭示出了皮克的最终命运，同时对富商的塑造也更加立体。③通过游僧的言语揭示了深层原因，深化了小说主旨。④去掉后内容显得单薄，小说的主题有所削弱。
(意思答对即可)
12.A [要从整体上把握住语意，然后再去把握句间关系，前两个空是承接关系，后两个空是转折关系。]
13.A [B项句式杂糅，可删去“是因为”和“结果”。C项主客倒置，应该为“普通人对黑洞概念是陌生的”。D项成分残缺，在“将被用于后航天飞机时代的宇宙”后加“飞行和探索”。]
14.C [A项选择问的中间应该用逗号，因此前面的三个问号都应该改为逗号。B项“最复杂”“最难以捉摸”“引起争论最多”是句中并列在一起起修饰作用的词语，中间应该用顿号。D项逗号应改为破折号，是对前文的说明。]
15.②③⑥④①⑤
解析 从结句“结果也”可以看出前文内容应是对自然先“征服”后“亲近”的顺序，再从“征服”“报复”“可惜”等关键词排出次序。
16.(1)画面中，一个人在办公桌前玩游戏，一个人在办公桌前睡大觉，旁边一张办公桌没有人坐，墙上明显地贴着《八条禁令》。
(2)这一漫画讽刺了社会上一些机关单位工作人员的不作为。
17.写作指导 这是一道关注现实就事论事类的作文题。首先读懂材料，审清题意。材料讲汉字类电视节目引起关注，并且从节目中看出一个事实：国人书写汉字的能力弱化。从材料的语气可知，对国人这种书写能力弱化的现象是持批判态度的。其次找清写作方向，题干的提示语是“以上材料引起了你怎样的思考”，说明要求我们思考“国人的书写能力弱化”的社会现象，即对这种现象发表自己的观点。
立意时，可以站在批判的角度，谈国人为什么不能忘记汉字，从汉字的功能、文化内涵、民
族情感等方面去谈；可以站在旁观者的角度，分析国人忘记汉字的原因，从有些汉字难于书写、同音字多、科技冲击、人们生活节奏的加快等方面去谈；也可以反弹琵琶，谈国人的书写能力并没有弱化，一分为二看待，在肯定现实科技的基础上，论述“国人的书写能力弱化”是以偏概全，更是媒体的炒作，国民的整体素质在提高，汉字不可能沦为被遗忘的境地。无论站在什么角度分析，关键在于联系现实，自圆其说。