2024年1月4日发(作者：謇梅风)

三年级上册数学一课一练-6.2 24小时计时法

一、单选题

1.从上午10时到下午3时，经过了（ ）小时。

A. 13 B. 3 C. 9 D. 5

2.将正确答案的序号填在括号里。

（1）中央电视台的《新闻联播》晚上7时开始，就是( )开始。

A.7：00

B.17：00

C.19：00

（2）中国银行每天上午8时30分开始营业，下午4时30分结束。用24时计时法表示分别是( )．

A.8：30和14：30

B.8：30和16：30

C.20：30和16：30

3.晚上10时28分也就是（ ）

A. 22时28分 B. 20时28分 C. 18时28分

4.用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间，以下表示方法哪一个是正确的（ ）

A. 7：00 B. 19：00 C. 晚上7：00 D. 19小时

二、判断题

5.下午3时是17∶00．

6.上午10时也是24时计时法的10时.

7.夜里12时用24计时法可以记作24时，也是第二天的0时．

8.深夜12点，用24时计时法既可以表示成今天的24时，也可以表示成明天的0时。

三、填空题

9.19∶15是下午________时________分．

10.用24时计时法表示下面的时刻

凌晨2：10 ________:________ 早上6：50 ________:________

上午9：40________:________ 中午12：00________:________

下午2：00 ________:________ 晚上10：10 ________:________

11.用24记时法分别写出下面的时刻．

中午1时是________

下午3时45分是________

12.用普通计时法表示下面的时刻.

24时：深夜________时

20时30分：晚上________时________分

13.用24时计时法表示晚上7时是________．

四、解答题

14.森林里举行动物运动会，比赛后，小动物们先后回到自己的住处。他们到家的时间分别是:兔：上午10:30 老鼠：12:00猫：下午1:10 小熊：下午2:30

请把小动物回家的时间用24时计时法表示出来。兔： 老鼠：猫： 小熊：

五、应用题

15.青青和妈妈一起去电影院看电影，晚上7：10准时开演，共放映了1小时50分，什么时刻结束?

参考答案

一、单选题

1.【答案】D

【解析】【解答】下午3时用24时计时法就是15:00，15-10=5（小时）.

故答案为：D.

【分析】要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答.

2.【答案】 （1）C

（2）B

【解析】【分析】本题主要考查学生对时间概念及相关时间推算的掌握。

晚上7点即19点。故选择C。

上午8时30分即8:30，下午4时30分即16:30，故选择B。

3.【答案】 A

【解析】【解答】解：晚上10时28分也就是22时28分．

故选：A．

【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．

4.【答案】 B

【解析】【解答】解：7时+12时=19时

即中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间是19：00．

故选：B．

【分析】中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间是晚上7时，把普通记时法换算成用24时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加12时；去掉上午、下午等修饰词；即可得解．

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】3+12=15（时）

下午3时是15时

故答案为：错误。

【分析】把普通计时法转化为24时计时法时，用时间加12即可。

6.【答案】正确

【解析】【解答】解：上午10时属于时钟开始一天转的第一圈，记时时不用加上12时，即上午10时也是24时计时法的10时。

故答案为：正确。

【分析】解答此题首先明确用24时记时法记时时，从零时起时钟转的第一圈不加12，转的第二圈加12，而上午10时属于时钟转的第一圈，故用24时记时法表示不加12，据此即可判断正确与否。

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：8888中左起第一个8在十万位，表示8个十万；第二个8在万位，表示8个万；第三个8在千位上，表示8个千，第四个8在百位上，表示8个百，第五个8在十位上，表示8个十，第六个8在个位上表示8个一，所以题中说法不正确．【分析】用24计时法表示时间，下午或是晚上的时间加上12，据此解答。

8.【答案】正确

【解析】【解答】深夜12点，用24时计时法既可以表示成今天的24时，也可以表示成明天的0时。说法正确。

故答案为：正确

【分析】深夜12点，是两天的分界点，理解为今天的24时或明天的0时。

三、填空题

9.【答案】7；15

【解析】【解答】19时15分-12时=7时15分.

【分析】此题考查的是12计时法，用现在的时间减去12时就是下午的时间.

10.【答案】2；10；6；50；9；40；12；00；14；00；22；10

【解析】【解答】解：凌晨2：10用24时计时法表示是2：10；早上6：50用24时计时法表示是6：50；上午9：40用24时计时法表示是9：40； 中午12：00用24时计时法表示是12：00；2+12=14时，所以下午2：00用24时计时法表示是14:00； 10+12=22时，晚上10：10 用24时计时法表示是22:10。

故答案为：2，10，6，50，9，40，12，00，14，00，22，10。

【分析】时针走第一圈时：普通计时法表示的时刻，前面要加上凌晨、早上、上午、中午等时间词，而24时计时法表示时刻就不要加，钟面上是几时我们就说是几时；结合时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了，本题凌晨2：10、早上6：50、上午9：40、中午12：00用24时计时法表示去掉凌晨、早上、上午、中午等词语即可；下午2：00、晚上10：10 是时针走第二圈时间，所以去掉下午、晚上等词语，再加上12时，据此即可解答此题。

11.【答案】13时；15时45分

【解析】【解答】解：1时+12时=13时，所以中午1时是13时；3时45分+12时=15时45分，所以下午3时45分是15时45分。

故答案为：13时，15时45分。

【分析】24时计时法：一天一共有24小时，人们就经常采用从0时到24时的的计时法来表示时刻；普

通计时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等词语来区别不同的时刻；结合时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了，本题中午1时和下午3时45分是时针走第二圈时刻，所以要加上12，再去掉“下午、中午”等时间词。

12.【答案】 12；8；30

【解析】【解答】解：24-12=12时，24时是深夜12时；20时30分-12时=8时30分，所以20时30分是晚上8时30分。

故答案为：12，8，30。

【分析】时针走第一圈时：普通计时法表示的时刻，前面要加上凌晨、早上、上午、中午等时间词，而24时计时法表示时刻就不要加，钟面上是几时我们就说是几时；时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了；本题24时和20时30分是时针走第二圈时刻，所以要减去12时，用普通计时法表示的时刻，前面要加深夜、晚上。

13.【答案】19:00

【解析】【解答】用24时计时法表示晚上7时是19：00。

【分析】普通计时法化成24时计时法，从中午12时开始，要加上12，再去掉晚上或下午等字样。

四、解答题

14.【答案】 解：小兔:10:50

老鼠:12:004

小猫:13:10

小熊:14:30

【解析】【分析】把普通记时法换算成用24时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加12；把24时记时法换算成用普通记时计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12。

五、应用题

15.【答案】 晚上7：10是19时10分

19时10分+1时50分=21时

答：21时结束

【解析】【分析】考察了普通计时法转成24小时计时法，结束的时间==开始的时间+放映的时间。

三年级上册数学一课一练-4.26四连方

一、单选题

1.七巧板中有（ ）种图形。 注：图中6号图形为平行四边形。

A. 3 B. 4 C. 5

2.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（ ）

A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D.

形

3.两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）

A. 长方形 B. 三角形 C. 正方形 D.

形

二、判断题

4.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形．

5.6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体，表面积一定是36平方厘米。

6.4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形．

梯平行四边

三、填空题

7.数一数，填一填．

有________个小正方体

8.数一数，填一填。

________个长方形________个正方形

________个三角形________个圆

9.你的铅笔盒是________ ．篮球是________ ．

A．球体

B．长方体

C．圆柱体

D．正方体

10.补瓷砖。

这面墙缺了________块瓷砖

11.下面这个长方体是由多少个小正方体组成的？（中间空心）

________个

四、解答题

12.下面的长方体和正方体都是用1立方厘米的小正方体摆成的．

请把下面的表格填写完整．

13.用三角形拼四边形，你能拼出哪几种四边形?

五、应用题

14.工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】正确数出七巧板的图形种类，1、2、3、5、7为三角形；4为正方形；6为平行四边形，共有3种图形。

【分析】考查对七巧板的认知。

2.【答案】 C

【解析】【解答】解：A、长方形四个角是直角，而等腰梯形中没有直角，不能拼成长方形；

B、正方形四个角是直角，而等腰梯形中没有直角，不能拼成正方形；

C、把梯形的两条腰颠倒重叠后就能拼成一个平行四边形；

D、两个等腰梯形不能拼成一个梯形.

故答案为：C

【分析】两个完全一样的等腰梯形只能拼成一个平行四边形，不能拼成长方形、正方形或梯形.

3.【答案】 D

【解析】【解答】解：

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．

故选：D．

【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和，如下图所示，两个完全一样的梯形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形．此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解．

二、判断题

4.【答案】错误

【解析】【解答】解：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，如下图：

故答案为：错误．

【分析】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，据此解答．

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体，可以有两种拼法，第一种：拼成长6厘米，宽1厘米、高1厘米的长方体，这个长方体的表面积是6×1×4+1×1×2=26(平方厘米)；第二种：拼成长3厘米，宽1厘米、高2厘米的长方体，这个长方体的表面积是(3×1+3×2+1×2)×2=22(平方厘米)，原题计算错误.

故答案为：错误【分析】可以判断出拼摆的方法，然后根据长方体表面积公式计算出表面积，再作出判断即可.

6.【答案】 正确

【解析】【解答】解：根据题干分析可得，4个同样大小的正方形拼组，有2种不同的拼组方法：

原题说法正确．

故答案为：正确．

【分析】用4个同样大小的正方形拼组，有2种不同的拼组方法：一字排列，可以组成一个长方形，2×2排列，可以组成一个正方形，据此即可解答．

三、填空题

7.【答案】5

【解析】

8.【答案】2；2；4；7

【解析】【解答】根据我们所认识的长方形、正方形、三角形和圆，逐个数出个数即可。

9.【答案】B；A

【解析】【解答】我的铅笔盒是长方体．篮球是球体．

10.【答案】10

【解析】

11.【答案】32

【解析】【解答】答案:32 或 三十二

四、解答题

12.【答案】解：长方体，6，3，2，36；

长方体，4，3，3，36；

正方体，4，4，4，64

【解析】【分析】(1)(2)的长宽高都不相同，是长方体；(3)长宽高相等，是正方体；根据小正方体的个数判断出长宽高即可.

13.【答案】解：两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形；两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形，两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；三个相同的三角形可以拼成一个梯形，三个相同的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形.

当两个三角形有一条边长度相等时，就可以拼成四边形。任何两个相同的三角形都可以拼成一个平行四边形，并且将不同的边重合，还可以拼出不同形状的四边形；两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形，两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；三个相同的三角形能拼成一个梯形，三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形.

【解析】【分析】任取两个三角形，拼组四边形.

当两个三角形没有相等的边时，就不能拼出四边形.

取有一条边相等的两个三角形，拼组四边形.

当两个三角形有一条边长度相等时，就可以拼成四边形.

用相同的三角形拼四边形.

用两个相同的普通三角形拼四边形.

两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形，并且将不同的边重合，还可以拼出不同形状的四边形.

用两个相同的直角三角形拼四边形.

两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形.

两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形.

用三个相同的三角形拼四边形.

三个相同的三角形能拼成一个梯形.

三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形.

五、应用题

14.【答案】解：7.2÷(0.5×0.4)×2

=7.2÷0.2×2

=72(个)

答：最多可以装72个包装箱.

【解析】【分析】要想装的多，就要把最小的面作为底面，也就是长0.5、宽0.4的面作为底面；这样用卡车的底面积除以包装箱最小的面的面积就是每层装的个数，再乘2就是最多能装的个数.

2024年1月4日发(作者：謇梅风)

三年级上册数学一课一练-6.2 24小时计时法

一、单选题

1.从上午10时到下午3时，经过了（ ）小时。

A. 13 B. 3 C. 9 D. 5

2.将正确答案的序号填在括号里。

（1）中央电视台的《新闻联播》晚上7时开始，就是( )开始。

A.7：00

B.17：00

C.19：00

（2）中国银行每天上午8时30分开始营业，下午4时30分结束。用24时计时法表示分别是( )．

A.8：30和14：30

B.8：30和16：30

C.20：30和16：30

3.晚上10时28分也就是（ ）

A. 22时28分 B. 20时28分 C. 18时28分

4.用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间，以下表示方法哪一个是正确的（ ）

A. 7：00 B. 19：00 C. 晚上7：00 D. 19小时

二、判断题

5.下午3时是17∶00．

6.上午10时也是24时计时法的10时.

7.夜里12时用24计时法可以记作24时，也是第二天的0时．

8.深夜12点，用24时计时法既可以表示成今天的24时，也可以表示成明天的0时。

三、填空题

9.19∶15是下午________时________分．

10.用24时计时法表示下面的时刻

凌晨2：10 ________:________ 早上6：50 ________:________

上午9：40________:________ 中午12：00________:________

下午2：00 ________:________ 晚上10：10 ________:________

11.用24记时法分别写出下面的时刻．

中午1时是________

下午3时45分是________

12.用普通计时法表示下面的时刻.

24时：深夜________时

20时30分：晚上________时________分

13.用24时计时法表示晚上7时是________．

四、解答题

14.森林里举行动物运动会，比赛后，小动物们先后回到自己的住处。他们到家的时间分别是:兔：上午10:30 老鼠：12:00猫：下午1:10 小熊：下午2:30

请把小动物回家的时间用24时计时法表示出来。兔： 老鼠：猫： 小熊：

五、应用题

15.青青和妈妈一起去电影院看电影，晚上7：10准时开演，共放映了1小时50分，什么时刻结束?

参考答案

一、单选题

1.【答案】D

【解析】【解答】下午3时用24时计时法就是15:00，15-10=5（小时）.

故答案为：D.

【分析】要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答.

2.【答案】 （1）C

（2）B

【解析】【分析】本题主要考查学生对时间概念及相关时间推算的掌握。

晚上7点即19点。故选择C。

上午8时30分即8:30，下午4时30分即16:30，故选择B。

3.【答案】 A

【解析】【解答】解：晚上10时28分也就是22时28分．

故选：A．

【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．

4.【答案】 B

【解析】【解答】解：7时+12时=19时

即中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间是19：00．

故选：B．

【分析】中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间是晚上7时，把普通记时法换算成用24时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加12时；去掉上午、下午等修饰词；即可得解．

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】3+12=15（时）

下午3时是15时

故答案为：错误。

【分析】把普通计时法转化为24时计时法时，用时间加12即可。

6.【答案】正确

【解析】【解答】解：上午10时属于时钟开始一天转的第一圈，记时时不用加上12时，即上午10时也是24时计时法的10时。

故答案为：正确。

【分析】解答此题首先明确用24时记时法记时时，从零时起时钟转的第一圈不加12，转的第二圈加12，而上午10时属于时钟转的第一圈，故用24时记时法表示不加12，据此即可判断正确与否。

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：8888中左起第一个8在十万位，表示8个十万；第二个8在万位，表示8个万；第三个8在千位上，表示8个千，第四个8在百位上，表示8个百，第五个8在十位上，表示8个十，第六个8在个位上表示8个一，所以题中说法不正确．【分析】用24计时法表示时间，下午或是晚上的时间加上12，据此解答。

8.【答案】正确

【解析】【解答】深夜12点，用24时计时法既可以表示成今天的24时，也可以表示成明天的0时。说法正确。

故答案为：正确

【分析】深夜12点，是两天的分界点，理解为今天的24时或明天的0时。

三、填空题

9.【答案】7；15

【解析】【解答】19时15分-12时=7时15分.

【分析】此题考查的是12计时法，用现在的时间减去12时就是下午的时间.

10.【答案】2；10；6；50；9；40；12；00；14；00；22；10

【解析】【解答】解：凌晨2：10用24时计时法表示是2：10；早上6：50用24时计时法表示是6：50；上午9：40用24时计时法表示是9：40； 中午12：00用24时计时法表示是12：00；2+12=14时，所以下午2：00用24时计时法表示是14:00； 10+12=22时，晚上10：10 用24时计时法表示是22:10。

故答案为：2，10，6，50，9，40，12，00，14，00，22，10。

【分析】时针走第一圈时：普通计时法表示的时刻，前面要加上凌晨、早上、上午、中午等时间词，而24时计时法表示时刻就不要加，钟面上是几时我们就说是几时；结合时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了，本题凌晨2：10、早上6：50、上午9：40、中午12：00用24时计时法表示去掉凌晨、早上、上午、中午等词语即可；下午2：00、晚上10：10 是时针走第二圈时间，所以去掉下午、晚上等词语，再加上12时，据此即可解答此题。

11.【答案】13时；15时45分

【解析】【解答】解：1时+12时=13时，所以中午1时是13时；3时45分+12时=15时45分，所以下午3时45分是15时45分。

故答案为：13时，15时45分。

【分析】24时计时法：一天一共有24小时，人们就经常采用从0时到24时的的计时法来表示时刻；普

通计时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等词语来区别不同的时刻；结合时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了，本题中午1时和下午3时45分是时针走第二圈时刻，所以要加上12，再去掉“下午、中午”等时间词。

12.【答案】 12；8；30

【解析】【解答】解：24-12=12时，24时是深夜12时；20时30分-12时=8时30分，所以20时30分是晚上8时30分。

故答案为：12，8，30。

【分析】时针走第一圈时：普通计时法表示的时刻，前面要加上凌晨、早上、上午、中午等时间词，而24时计时法表示时刻就不要加，钟面上是几时我们就说是几时；时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了；本题24时和20时30分是时针走第二圈时刻，所以要减去12时，用普通计时法表示的时刻，前面要加深夜、晚上。

13.【答案】19:00

【解析】【解答】用24时计时法表示晚上7时是19：00。

【分析】普通计时法化成24时计时法，从中午12时开始，要加上12，再去掉晚上或下午等字样。

四、解答题

14.【答案】 解：小兔:10:50

老鼠:12:004

小猫:13:10

小熊:14:30

【解析】【分析】把普通记时法换算成用24时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加12；把24时记时法换算成用普通记时计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12。

五、应用题

15.【答案】 晚上7：10是19时10分

19时10分+1时50分=21时

答：21时结束

【解析】【分析】考察了普通计时法转成24小时计时法，结束的时间==开始的时间+放映的时间。

三年级上册数学一课一练-4.26四连方

一、单选题

1.七巧板中有（ ）种图形。 注：图中6号图形为平行四边形。

A. 3 B. 4 C. 5

2.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（ ）

A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D.

形

3.两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）

A. 长方形 B. 三角形 C. 正方形 D.

形

二、判断题

4.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形．

5.6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体，表面积一定是36平方厘米。

6.4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形．

梯平行四边

三、填空题

7.数一数，填一填．

有________个小正方体

8.数一数，填一填。

________个长方形________个正方形

________个三角形________个圆

9.你的铅笔盒是________ ．篮球是________ ．

A．球体

B．长方体

C．圆柱体

D．正方体

10.补瓷砖。

这面墙缺了________块瓷砖

11.下面这个长方体是由多少个小正方体组成的？（中间空心）

________个

四、解答题

12.下面的长方体和正方体都是用1立方厘米的小正方体摆成的．

请把下面的表格填写完整．

13.用三角形拼四边形，你能拼出哪几种四边形?

五、应用题

14.工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】正确数出七巧板的图形种类，1、2、3、5、7为三角形；4为正方形；6为平行四边形，共有3种图形。

【分析】考查对七巧板的认知。

2.【答案】 C

【解析】【解答】解：A、长方形四个角是直角，而等腰梯形中没有直角，不能拼成长方形；

B、正方形四个角是直角，而等腰梯形中没有直角，不能拼成正方形；

C、把梯形的两条腰颠倒重叠后就能拼成一个平行四边形；

D、两个等腰梯形不能拼成一个梯形.

故答案为：C

【分析】两个完全一样的等腰梯形只能拼成一个平行四边形，不能拼成长方形、正方形或梯形.

3.【答案】 D

【解析】【解答】解：

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．

故选：D．

【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和，如下图所示，两个完全一样的梯形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形．此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解．

二、判断题

4.【答案】错误

【解析】【解答】解：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，如下图：

故答案为：错误．

【分析】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，据此解答．

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体，可以有两种拼法，第一种：拼成长6厘米，宽1厘米、高1厘米的长方体，这个长方体的表面积是6×1×4+1×1×2=26(平方厘米)；第二种：拼成长3厘米，宽1厘米、高2厘米的长方体，这个长方体的表面积是(3×1+3×2+1×2)×2=22(平方厘米)，原题计算错误.

故答案为：错误【分析】可以判断出拼摆的方法，然后根据长方体表面积公式计算出表面积，再作出判断即可.

6.【答案】 正确

【解析】【解答】解：根据题干分析可得，4个同样大小的正方形拼组，有2种不同的拼组方法：

原题说法正确．

故答案为：正确．

【分析】用4个同样大小的正方形拼组，有2种不同的拼组方法：一字排列，可以组成一个长方形，2×2排列，可以组成一个正方形，据此即可解答．

三、填空题

7.【答案】5

【解析】

8.【答案】2；2；4；7

【解析】【解答】根据我们所认识的长方形、正方形、三角形和圆，逐个数出个数即可。

9.【答案】B；A

【解析】【解答】我的铅笔盒是长方体．篮球是球体．

10.【答案】10

【解析】

11.【答案】32

【解析】【解答】答案:32 或 三十二

四、解答题

12.【答案】解：长方体，6，3，2，36；

长方体，4，3，3，36；

正方体，4，4，4，64

【解析】【分析】(1)(2)的长宽高都不相同，是长方体；(3)长宽高相等，是正方体；根据小正方体的个数判断出长宽高即可.

13.【答案】解：两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形；两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形，两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；三个相同的三角形可以拼成一个梯形，三个相同的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形.

当两个三角形有一条边长度相等时，就可以拼成四边形。任何两个相同的三角形都可以拼成一个平行四边形，并且将不同的边重合，还可以拼出不同形状的四边形；两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形，两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；三个相同的三角形能拼成一个梯形，三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形.

【解析】【分析】任取两个三角形，拼组四边形.

当两个三角形没有相等的边时，就不能拼出四边形.

取有一条边相等的两个三角形，拼组四边形.

当两个三角形有一条边长度相等时，就可以拼成四边形.

用相同的三角形拼四边形.

用两个相同的普通三角形拼四边形.

两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形，并且将不同的边重合，还可以拼出不同形状的四边形.

用两个相同的直角三角形拼四边形.

两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形.

两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形.

用三个相同的三角形拼四边形.

三个相同的三角形能拼成一个梯形.

三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形.

五、应用题

14.【答案】解：7.2÷(0.5×0.4)×2

=7.2÷0.2×2

=72(个)

答：最多可以装72个包装箱.

【解析】【分析】要想装的多，就要把最小的面作为底面，也就是长0.5、宽0.4的面作为底面；这样用卡车的底面积除以包装箱最小的面的面积就是每层装的个数，再乘2就是最多能装的个数.