2024年1月10日发(作者：公孙青枫)
大连东软信息学院
2008年9月，经国家教育部批准，原“东北大学东软信息学院”转设为“大连东软信息学院”，成为全国首批独立学院转设为普通高等院校的四所高校之一。2009年起大连东软信息学院在辽宁、浙江、江西、湖南、广东五省按二本录取。2010年在广东、广西、湖南、江西、辽宁和浙江六省按二本录取。
“大连东软信息学院”是经国家教育部批准设立，由东软集团、
亿达集团共同投资举办的一所以工学为主、兼办管理学、文学等学科专业的普通高等院校，其前身是东北大学东软信息学院。学院下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、嵌入式系统工程系、数字艺术系、英语系、日语系，开设27个本科专业和专业方向，开展普通全日制本科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前，全日制在校生达到9000人。同时，学院还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)的培养和留学生的培养。
学院坐落于美丽的海滨城市大连，占地面积58.5万平方米，总建筑面积30.3万平方米。学院依托东软集团IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势，拥有一流的软硬件环境、双师型师资队伍并构建了面向应用的教育模式，获得了社会各界的广泛认可。
面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求，学院将继续坚持 “教育创造学生价值”的理念，持续创新，为社会培养“实用化、国际化、个性化”的IT人才，向国内一流、国际知名的高水平IT应用型大学的目标迈进！
编辑本段学科构成
原“东北大学东软信息学院”是经教育部批准设立，由东北大学和东软集团按新机制、新模式举办的全日制本科普通高校，是东北大学独立学院，学院以工科为主、兼办商科、文科等学科门类，下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、数字艺术系、英语系、日语系等，开展普通全日制本科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。同时，学院还开展了东北大学软件工程硕士（大连教学点）研究生的培养。此外，学院还开展留学生的培养学院的高职教育——“大连东软信息技术职业学院”，是首批35所国家示范性软件职业技术学院之一，并被推选为示范性软件职业技术学院院长联席会主席单位，被《中国青年报》评为“中国最具发展潜力的独立学院”。
从2004年开始，学院还与大连外国语学院联合办学，举办强化外语（英、日语）的计算机类及相关专业的本科学历教育。并与日本早稻田大学,澳大利亚的ADELAIDE、SWINBURNE、悉尼科技大学、韩国青江文化产业大学联合开展2+2、3+1、4+1等多种形式的国际合作办学,先后与IBM、SUN、Skillsoft、BEA、SAP、惠普、思科、东芝、松下电工等著名跨国IT企业建立了教育合作关系。
面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求，学院将继续坚持 “教育创造学生价值”的理念，持续创新，为社会培养“实用化、国际化、个性化”的IT人才，向国内一流、国际知名的高水平IT应用型大学的目标迈进！[1]
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编辑本段学院特色----面向应用的能力体系和课程体系
借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式，基于“教育创造学生价值”理念，学院创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构：技术知识与推理能力，开放式思维与创新，个人职业能力，沟通表达与团队工作，态度与习惯，责任感，价值观，应用创造社会价值。实施“面
向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”，即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标，制定模块化的课程体系。
注重实践的应用型人才培养
将学生的大学学习分为四个阶段，即基础学习、专业基础学习、专业技术学习、专业能力实训和职业能力培养。
实施“1321”的教学模式和学分制管理，即1学年被安排成3个学期，2个学期是基于案例的理论教学，1个学期是实践教学，理论教学强调“精讲而多练”，实践教学强调“面向行业应用，进阶式实践教学”。同时，学院部分专业实施“3+1”教学模式，即大学最后一年，通过综合项目实践，全面强化学生的专业实践技能，使学生在校便具备了一年的“工作经验”。
企业定制培养（IBT）：学院根据各专业的不同特点，面向就业市场需求，开设企业定制班，为企业量身定制人才。目前，已为多个IT企业开设过定制班，如“惠普班”“东软班” “阿尔派班”等。
校企互动 学生所学即为企业所用
面向应用的教学内容：通过校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件，共同建设实训环境、开发实训案例，使学生毕业后尽快融入企业。
与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系，成为SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校；成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一。
基于ABET的高校教学质量管理与保障体系
为了保证教学质量，学院依据ABET国际质量标准和我国国家标准建立了东软教学
质量保障体系。该体系由五个部分组成：学校质量目标、质量策划子系统、组织保障子系统、过程监控子系统、信息反馈及分析子系统。学院于2005年成立了教学质量管理与保障部，按照上述质量体系，系统开展了一系列内部教学质量评估与改善工作，包括教师评估、课程评估、教学管理评估、学生辅导评估、实践教学评估等，为培养合格人才提供了有力的保障。
注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养
2
聘请40余名外籍专家和教师，从事英语、日语和专业课的教学；学生通过笔记本电脑，利用多媒体教学环境、英语强化训练系统、日语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源可随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。
学院与众多国外知名高校开展“2+2”“3+1”、交换生等多种校际交流项目，为有志留学的优秀学生提供了深造机会。
教育理念--教育创造学生价值
学校在加强和巩固学生基础理论同时，又从专业理论、动手技能、沟通表达、从业经验、科技视野等多方面全面提升学生价值。这个过程实际是学生内涵不断丰富、不断增值的过程。教育创造学生价值，就是视培养学生的社会竞争力、社会生存能力为学校的最大价值，从而实现"学生创造社会价值"，形成学校、受教育者、社会价值链的统一。
师资队伍
学院现有660余名专职教师，其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的52%；具有高级职称的教师占教师总数的31%；拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。
根据IT学科对教师的能力要求，学院通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学；以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师；通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训，提升院内教师实践教学技能；改变教师评价体系，将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。
开放前沿的实验环境
学院设有近50个专业实验室，构建了一个完整的与东软教育模式配套的基于案例的实验教学体系，为全面深入开展实验实训教学和自主实践提供了良好的开放式实验环境。涵盖了计算机软件、网络、电子商务、嵌入式系统、电子电路、数字艺术等领域的七大系列实验室，并与国际著名IT企业共同建立了十余个联合实验室。另外，实验中心基于移动虚拟实验室的技术，研发了基于Web的开放式仿真实验平台——Labform。该平台和所承载的仿真实验系统及实验教学资源使学生能够随时随地通过互联网以多种方式自由进行实验与学习。实验室实行开放式管理，学生在老师指导下可预约进行自主创新实验或课外科技活动，为学生提供了充分的课内外科研、自由实践的学习条件。
学子梦想中的数字化校园
学生人手一台笔记本电脑，校园内有30000多个网络信息点，学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络，让学生拥有完备的学习资源库。建筑风格宏伟典雅，馆藏丰富的图书馆自动化、网络化、数字化特色鲜明，服务功能完备。拥有纸质
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图书近80万册，纸质期刊近1000种，电子图书逾28万种，电子期刊6600种，学位论文40万余篇。
奖学金
学院设有“华天奖学金”（获奖金额10000元/人），“阿尔卑斯奖学金”（获奖金额8000元/人）,以及“东软—亿达奖学金”“企业奖学金”等多种类型的奖学金。同时，为了鼓励优秀学子报考我院，学院设立了新生入学奖学金。同时还有国内外众多知名IT企业加入“东软IT学子奖学金计划”，设立奖学金，表彰优秀学生。
SOVO—大学生创业的孵化器
大学生创业中心SOVO(Student Office & Venture Office)是大连东软信息学院结合全新的办学理念和教育模式所创建的在全国高校中具有突破意义的IT人才培养实践教学基地。自2002年成立以来，SOVO作为大连东软信息学院的一个特色品牌，经历了多年的实践和探索，已经取得了宝贵的成果。作为全国第一所创办SOVO的高校，学院已将“SOVO”标志成功地进行了注册。
SOVO以增强学生企业实践经验和就业核心竞争力为基本目标，开创了一整套独特的、行之有效的创新型解决方案，实现了观念创新、理论创新、管理创新和实践创新，成为高素质IT应用型人才的重要实践基地。
SOVO采用“虚拟公司”机制，使学生在学习专业知识的同时，以实践的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及流程。在校大学生自主申请成立“虚拟公司”，通过竞聘，担任公司经理、经理助理及市场部部长、技术部部长等岗位，不仅培养学生的实践能力和动手能力，更注重培养学生的管理能力、解决问题能力、组织和沟通能力、团队协作能力，为学生未来的职涯发展积累了宝贵的实战经验。
古朴典雅的校园
美丽的海滨城市大连素有“浪漫之都”“北方明珠”“软件名城”的美誉。大连冲之山下、IT名企林立的软件园区里，大连东软信息学院现代而典雅的建筑群错落有致地镶嵌在如茵的草地中，依山傍海，景色秀丽，古朴庄严的钟楼召唤着每一个学子求知的脚步。曲径通幽，登上钟楼，纵目远眺，大连市鳞次栉比的楼群，水天一色的星海湾，壮如长虹的城市轻轨，一切尽收眼底。坐落于山涧的大学生公寓区，更是在垂岩流水中体现着生命的鲜活与灵动。
学院汲取开放进取的现代大学精神，传承东软集团十九载产业创新精神，秉承东软学院人勇于超越、不断开拓的创业精神。大学文化与产业精神的融汇使年轻的大连东软信息学院获取了绵绵不绝的前进动力。
如今，学院努力孕育开放创新的校园文化，逐渐建设一个文化气息浓厚，个性特点突出，布局功能合理，文明高雅，健康和谐的“人文校园”“绿色校园”和“数字校园”。
4
电子商务培养目标：
本专业培养面向电子商务应用服务和电子商务技术开发领域，具备良好的计算机应用能力和网络营销能力，能够从事网页美工、网站策划、网站建设、网络编辑、网络营销、客户服务等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课：电子商务概论、Web界面设计、会计学基础、网页设计与制作、Java程序设计基础；高级网页设计、数据库原理与应用、JSP、电子商务平台建设、电子商务与国际贸易、网上支付与结算、供应链与物流管理、网络营销、网站策划与运营等。
主要实践性教学环节：（1）本专业将构建电子商务项目分解到四阶段的实践环节中：一年级网商体验项目和Web Designer实训，二年级电子交易业务模拟和系统功能开发项目，三年级电商系统分析设计与实施、网络营销实战、企业信息化平台应用，四年级电子商务网页类综合实训、电子商务网站类综合实训、SAP R/3
实施顾问项目。
（2）本专业团队与HP、SAP、东软、中国工商银行等多家大型企业建立了包括联合开发项目、建立实训基地、学生带薪顶岗等多种形式的合作关系，从而帮助学生接触更多的行业新技术新理念，增加企业实战机会。
（3）根据电子商务企业的组织和运作模式，组建了学生开设、专业老师指导的SOVO虚拟公司，真实的企业运作模式为学生提供了锻炼企业管理与项目开发能力的机会；同时设立了社团和学习小组，可承接各级赛事并提供课外实践的机会。
（4）学生可以在本专业教师的指导下参加全国的E路通电子商务大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等在国内外有影响力的赛事，进一步锻炼创新实践能力。
就业领域：（1）面向互联网公司，从事电子商务项目的分析、设计、开发、测试、维护等工作，岗位有网页设计/制作师、软件工程师、数据库管理员、测试工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师、SAP ABAP开发顾问
（2）面向政府机关、工商企业、IT机构、金融业、咨询业等，从事企事业网站项目的策划、营销与服务，以及相关软件产品的操作、维护、技术咨询、培训、销售等工作，岗位有网站需求分析师、中英文网站编辑、网络营销顾问、SAP项目实施顾问、网站文案策划、B2B业务专员等。
（3）在各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读硕士学位。
5
物流管理
培养目标：
本专业培养掌握物流技术与物流管理知识，熟悉物流装备，具有从事企业物流业务操作、物流信息系统应用、测试与维护等能力，具有熟练进行报关、报检业务处理能力，面向生产、流通及物流企业的基层管理与操作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：
公共基础课:
实用英语、计算机数学基础、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。
专业基础课与专业课：物流管理导论、现代物流技术与装备基础、现代物流运筹学、电子商务与国际贸易、会计学基础、Java语言程序设计、数据库原理与应用；供应链与物流管理、采购与分销管理、运输与仓储、报关员认证课程、国际货运代理与报关实务、物流信息系统等。
主要实践性教学环节：
（1）本专业结合社会需求，开设实践教学项目：一年级的物流业务模拟和物流系统测试项目，二年级的报关报检业务实训项目，三年级的物流管理综合实训项目。通过5个月毕业设计实践项目，锻炼学生分析、解决实际问题的能力。
（2）本专业设立了物流协会，参与实际项目的开发，并且学生可以参加“大学生创业中心”的实际公司，锻炼学生自主创业能力。
（3）本专业的学生可以参加“全国物流职业技能竞赛”、“全国高职高专大学生物流技能竞赛”、“络捷斯特”杯全国大学生物流岗位就业能力大赛等多项国家级竞赛，锻炼学生的综合能力。
（4）本专业与国内多家企业建立实习基地，为学生提供企业物流项目的带薪顶岗工作机会。
就业领域：
（1）面向大型集团、商贸企业、物流企业、货运代理，从事物流管理与商务处理工作。
（2）面向货运代理、报关行，从事报关、报检等工作。
（3）面向软件公司、物流公司，从事物流系统的测试与维护等工作。
（4）面向政府部门，从事区域物流分析与设计工作。
6
工商企业管理（企业信息化方向）
培养目标：
本专业围绕SAP（全球最大企业管理和协同商务解决方案供应商）公司的面向中小企业的商务解决方案SAP Business One，将培养方案、师资配备、课程设置、实验环境、实训方式及就业渠道构成有机整体，培养掌握现代企业管理基础知识、管理理念、企业信息系统的体系结构、信息系统的开发和维护技能，熟练应用计算机技术和网络技术对企业管理的相关信息进行采集、加工、整理、维护和开发利用，具备开放式思维与创新能力，具备较强的个人职业与团队合作能力，具有良好的态度与习惯，具有责任感与价值观，能够从事企业信息化管理、开发实务应用或助理CIO（企业信息管理师）等工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：
公共基础课：实用英语、实用英语口语、计算机数学基础、思想道德修养与法律基础、沟通与演讲、大学生心理健康教育、大学生就业指导、大学计算机基础、体育等。
专业基础课与专业课：管理学、SAP概论、会计学基础、计算机网络、数据库原理与应用；市场营销学、网页设计与制作、客户关系管理、企业资源规划、人力资源管理、Java语言程序设计、管理信息系统、供应链与物流管理等。
主要实践性教学环节：
（1）本专业联合IT企业资深工程师和专业老师，循序渐进在大学三年内开设了多个实践项目用于教学：企业组网与系统实施项目、会计电算化模拟实验、Java项目实践、企业竞争模拟平台实践、SAP B-one实施顾问项目等，不断的课内实践环节，强化实际动手能力的培养。
（2）本专业与国内多家SAP合作伙伴建立实习基地，为学生提供毕业前的实习机会，可以提前进入企业接触真实项目，提高就业竞争力。
（3）在专业教师的指导下，可以参加丰富的课外竞赛及实践活动：如企业沙盘模拟竞赛、企业经营模拟对抗、SOVO开信IT管理咨询公司、大学生创业中心等，提供更多的创新能力及综合能力培养的机会。
就业领域：
（1）面向工商企业、IT公司、金融机构、科研单位等，从事企业管理和企业信息系统应用等工作。
（2）运用信息管理相关技能，从事信息系统实施、管理、咨询、销售、培训等工作。
（3）运用ERP相关知识，从事ERP系统相关软件产品的市场推广、售前和售后服务等工作。
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2024年1月10日发(作者：公孙青枫)
大连东软信息学院
2008年9月，经国家教育部批准，原“东北大学东软信息学院”转设为“大连东软信息学院”，成为全国首批独立学院转设为普通高等院校的四所高校之一。2009年起大连东软信息学院在辽宁、浙江、江西、湖南、广东五省按二本录取。2010年在广东、广西、湖南、江西、辽宁和浙江六省按二本录取。
“大连东软信息学院”是经国家教育部批准设立，由东软集团、
亿达集团共同投资举办的一所以工学为主、兼办管理学、文学等学科专业的普通高等院校，其前身是东北大学东软信息学院。学院下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、嵌入式系统工程系、数字艺术系、英语系、日语系，开设27个本科专业和专业方向，开展普通全日制本科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前，全日制在校生达到9000人。同时，学院还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)的培养和留学生的培养。
学院坐落于美丽的海滨城市大连，占地面积58.5万平方米，总建筑面积30.3万平方米。学院依托东软集团IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势，拥有一流的软硬件环境、双师型师资队伍并构建了面向应用的教育模式，获得了社会各界的广泛认可。
面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求，学院将继续坚持 “教育创造学生价值”的理念，持续创新，为社会培养“实用化、国际化、个性化”的IT人才，向国内一流、国际知名的高水平IT应用型大学的目标迈进！
编辑本段学科构成
原“东北大学东软信息学院”是经教育部批准设立，由东北大学和东软集团按新机制、新模式举办的全日制本科普通高校，是东北大学独立学院，学院以工科为主、兼办商科、文科等学科门类，下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、数字艺术系、英语系、日语系等，开展普通全日制本科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。同时，学院还开展了东北大学软件工程硕士（大连教学点）研究生的培养。此外，学院还开展留学生的培养学院的高职教育——“大连东软信息技术职业学院”，是首批35所国家示范性软件职业技术学院之一，并被推选为示范性软件职业技术学院院长联席会主席单位，被《中国青年报》评为“中国最具发展潜力的独立学院”。
从2004年开始，学院还与大连外国语学院联合办学，举办强化外语（英、日语）的计算机类及相关专业的本科学历教育。并与日本早稻田大学,澳大利亚的ADELAIDE、SWINBURNE、悉尼科技大学、韩国青江文化产业大学联合开展2+2、3+1、4+1等多种形式的国际合作办学,先后与IBM、SUN、Skillsoft、BEA、SAP、惠普、思科、东芝、松下电工等著名跨国IT企业建立了教育合作关系。
面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求，学院将继续坚持 “教育创造学生价值”的理念，持续创新，为社会培养“实用化、国际化、个性化”的IT人才，向国内一流、国际知名的高水平IT应用型大学的目标迈进！[1]
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编辑本段学院特色----面向应用的能力体系和课程体系
借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式，基于“教育创造学生价值”理念，学院创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构：技术知识与推理能力，开放式思维与创新，个人职业能力，沟通表达与团队工作，态度与习惯，责任感，价值观，应用创造社会价值。实施“面
向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”，即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标，制定模块化的课程体系。
注重实践的应用型人才培养
将学生的大学学习分为四个阶段，即基础学习、专业基础学习、专业技术学习、专业能力实训和职业能力培养。
实施“1321”的教学模式和学分制管理，即1学年被安排成3个学期，2个学期是基于案例的理论教学，1个学期是实践教学，理论教学强调“精讲而多练”，实践教学强调“面向行业应用，进阶式实践教学”。同时，学院部分专业实施“3+1”教学模式，即大学最后一年，通过综合项目实践，全面强化学生的专业实践技能，使学生在校便具备了一年的“工作经验”。
企业定制培养（IBT）：学院根据各专业的不同特点，面向就业市场需求，开设企业定制班，为企业量身定制人才。目前，已为多个IT企业开设过定制班，如“惠普班”“东软班” “阿尔派班”等。
校企互动 学生所学即为企业所用
面向应用的教学内容：通过校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件，共同建设实训环境、开发实训案例，使学生毕业后尽快融入企业。
与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系，成为SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校；成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一。
基于ABET的高校教学质量管理与保障体系
为了保证教学质量，学院依据ABET国际质量标准和我国国家标准建立了东软教学
质量保障体系。该体系由五个部分组成：学校质量目标、质量策划子系统、组织保障子系统、过程监控子系统、信息反馈及分析子系统。学院于2005年成立了教学质量管理与保障部，按照上述质量体系，系统开展了一系列内部教学质量评估与改善工作，包括教师评估、课程评估、教学管理评估、学生辅导评估、实践教学评估等，为培养合格人才提供了有力的保障。
注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养
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聘请40余名外籍专家和教师，从事英语、日语和专业课的教学；学生通过笔记本电脑，利用多媒体教学环境、英语强化训练系统、日语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源可随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。
学院与众多国外知名高校开展“2+2”“3+1”、交换生等多种校际交流项目，为有志留学的优秀学生提供了深造机会。
教育理念--教育创造学生价值
学校在加强和巩固学生基础理论同时，又从专业理论、动手技能、沟通表达、从业经验、科技视野等多方面全面提升学生价值。这个过程实际是学生内涵不断丰富、不断增值的过程。教育创造学生价值，就是视培养学生的社会竞争力、社会生存能力为学校的最大价值，从而实现"学生创造社会价值"，形成学校、受教育者、社会价值链的统一。
师资队伍
学院现有660余名专职教师，其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的52%；具有高级职称的教师占教师总数的31%；拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。
根据IT学科对教师的能力要求，学院通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学；以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师；通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训，提升院内教师实践教学技能；改变教师评价体系，将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。
开放前沿的实验环境
学院设有近50个专业实验室，构建了一个完整的与东软教育模式配套的基于案例的实验教学体系，为全面深入开展实验实训教学和自主实践提供了良好的开放式实验环境。涵盖了计算机软件、网络、电子商务、嵌入式系统、电子电路、数字艺术等领域的七大系列实验室，并与国际著名IT企业共同建立了十余个联合实验室。另外，实验中心基于移动虚拟实验室的技术，研发了基于Web的开放式仿真实验平台——Labform。该平台和所承载的仿真实验系统及实验教学资源使学生能够随时随地通过互联网以多种方式自由进行实验与学习。实验室实行开放式管理，学生在老师指导下可预约进行自主创新实验或课外科技活动，为学生提供了充分的课内外科研、自由实践的学习条件。
学子梦想中的数字化校园
学生人手一台笔记本电脑，校园内有30000多个网络信息点，学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络，让学生拥有完备的学习资源库。建筑风格宏伟典雅，馆藏丰富的图书馆自动化、网络化、数字化特色鲜明，服务功能完备。拥有纸质
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图书近80万册，纸质期刊近1000种，电子图书逾28万种，电子期刊6600种，学位论文40万余篇。
奖学金
学院设有“华天奖学金”（获奖金额10000元/人），“阿尔卑斯奖学金”（获奖金额8000元/人）,以及“东软—亿达奖学金”“企业奖学金”等多种类型的奖学金。同时，为了鼓励优秀学子报考我院，学院设立了新生入学奖学金。同时还有国内外众多知名IT企业加入“东软IT学子奖学金计划”，设立奖学金，表彰优秀学生。
SOVO—大学生创业的孵化器
大学生创业中心SOVO(Student Office & Venture Office)是大连东软信息学院结合全新的办学理念和教育模式所创建的在全国高校中具有突破意义的IT人才培养实践教学基地。自2002年成立以来，SOVO作为大连东软信息学院的一个特色品牌，经历了多年的实践和探索，已经取得了宝贵的成果。作为全国第一所创办SOVO的高校，学院已将“SOVO”标志成功地进行了注册。
SOVO以增强学生企业实践经验和就业核心竞争力为基本目标，开创了一整套独特的、行之有效的创新型解决方案，实现了观念创新、理论创新、管理创新和实践创新，成为高素质IT应用型人才的重要实践基地。
SOVO采用“虚拟公司”机制，使学生在学习专业知识的同时，以实践的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及流程。在校大学生自主申请成立“虚拟公司”，通过竞聘，担任公司经理、经理助理及市场部部长、技术部部长等岗位，不仅培养学生的实践能力和动手能力，更注重培养学生的管理能力、解决问题能力、组织和沟通能力、团队协作能力，为学生未来的职涯发展积累了宝贵的实战经验。
古朴典雅的校园
美丽的海滨城市大连素有“浪漫之都”“北方明珠”“软件名城”的美誉。大连冲之山下、IT名企林立的软件园区里，大连东软信息学院现代而典雅的建筑群错落有致地镶嵌在如茵的草地中，依山傍海，景色秀丽，古朴庄严的钟楼召唤着每一个学子求知的脚步。曲径通幽，登上钟楼，纵目远眺，大连市鳞次栉比的楼群，水天一色的星海湾，壮如长虹的城市轻轨，一切尽收眼底。坐落于山涧的大学生公寓区，更是在垂岩流水中体现着生命的鲜活与灵动。
学院汲取开放进取的现代大学精神，传承东软集团十九载产业创新精神，秉承东软学院人勇于超越、不断开拓的创业精神。大学文化与产业精神的融汇使年轻的大连东软信息学院获取了绵绵不绝的前进动力。
如今，学院努力孕育开放创新的校园文化，逐渐建设一个文化气息浓厚，个性特点突出，布局功能合理，文明高雅，健康和谐的“人文校园”“绿色校园”和“数字校园”。
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电子商务培养目标：
本专业培养面向电子商务应用服务和电子商务技术开发领域，具备良好的计算机应用能力和网络营销能力，能够从事网页美工、网站策划、网站建设、网络编辑、网络营销、客户服务等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课：电子商务概论、Web界面设计、会计学基础、网页设计与制作、Java程序设计基础；高级网页设计、数据库原理与应用、JSP、电子商务平台建设、电子商务与国际贸易、网上支付与结算、供应链与物流管理、网络营销、网站策划与运营等。
主要实践性教学环节：（1）本专业将构建电子商务项目分解到四阶段的实践环节中：一年级网商体验项目和Web Designer实训，二年级电子交易业务模拟和系统功能开发项目，三年级电商系统分析设计与实施、网络营销实战、企业信息化平台应用，四年级电子商务网页类综合实训、电子商务网站类综合实训、SAP R/3
实施顾问项目。
（2）本专业团队与HP、SAP、东软、中国工商银行等多家大型企业建立了包括联合开发项目、建立实训基地、学生带薪顶岗等多种形式的合作关系，从而帮助学生接触更多的行业新技术新理念，增加企业实战机会。
（3）根据电子商务企业的组织和运作模式，组建了学生开设、专业老师指导的SOVO虚拟公司，真实的企业运作模式为学生提供了锻炼企业管理与项目开发能力的机会；同时设立了社团和学习小组，可承接各级赛事并提供课外实践的机会。
（4）学生可以在本专业教师的指导下参加全国的E路通电子商务大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等在国内外有影响力的赛事，进一步锻炼创新实践能力。
就业领域：（1）面向互联网公司，从事电子商务项目的分析、设计、开发、测试、维护等工作，岗位有网页设计/制作师、软件工程师、数据库管理员、测试工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师、SAP ABAP开发顾问
（2）面向政府机关、工商企业、IT机构、金融业、咨询业等，从事企事业网站项目的策划、营销与服务，以及相关软件产品的操作、维护、技术咨询、培训、销售等工作，岗位有网站需求分析师、中英文网站编辑、网络营销顾问、SAP项目实施顾问、网站文案策划、B2B业务专员等。
（3）在各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读硕士学位。
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物流管理
培养目标：
本专业培养掌握物流技术与物流管理知识，熟悉物流装备，具有从事企业物流业务操作、物流信息系统应用、测试与维护等能力，具有熟练进行报关、报检业务处理能力，面向生产、流通及物流企业的基层管理与操作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：
公共基础课:
实用英语、计算机数学基础、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。
专业基础课与专业课：物流管理导论、现代物流技术与装备基础、现代物流运筹学、电子商务与国际贸易、会计学基础、Java语言程序设计、数据库原理与应用；供应链与物流管理、采购与分销管理、运输与仓储、报关员认证课程、国际货运代理与报关实务、物流信息系统等。
主要实践性教学环节：
（1）本专业结合社会需求，开设实践教学项目：一年级的物流业务模拟和物流系统测试项目，二年级的报关报检业务实训项目，三年级的物流管理综合实训项目。通过5个月毕业设计实践项目，锻炼学生分析、解决实际问题的能力。
（2）本专业设立了物流协会，参与实际项目的开发，并且学生可以参加“大学生创业中心”的实际公司，锻炼学生自主创业能力。
（3）本专业的学生可以参加“全国物流职业技能竞赛”、“全国高职高专大学生物流技能竞赛”、“络捷斯特”杯全国大学生物流岗位就业能力大赛等多项国家级竞赛，锻炼学生的综合能力。
（4）本专业与国内多家企业建立实习基地，为学生提供企业物流项目的带薪顶岗工作机会。
就业领域：
（1）面向大型集团、商贸企业、物流企业、货运代理，从事物流管理与商务处理工作。
（2）面向货运代理、报关行，从事报关、报检等工作。
（3）面向软件公司、物流公司，从事物流系统的测试与维护等工作。
（4）面向政府部门，从事区域物流分析与设计工作。
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工商企业管理（企业信息化方向）
培养目标：
本专业围绕SAP（全球最大企业管理和协同商务解决方案供应商）公司的面向中小企业的商务解决方案SAP Business One，将培养方案、师资配备、课程设置、实验环境、实训方式及就业渠道构成有机整体，培养掌握现代企业管理基础知识、管理理念、企业信息系统的体系结构、信息系统的开发和维护技能，熟练应用计算机技术和网络技术对企业管理的相关信息进行采集、加工、整理、维护和开发利用，具备开放式思维与创新能力，具备较强的个人职业与团队合作能力，具有良好的态度与习惯，具有责任感与价值观，能够从事企业信息化管理、开发实务应用或助理CIO（企业信息管理师）等工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：
公共基础课：实用英语、实用英语口语、计算机数学基础、思想道德修养与法律基础、沟通与演讲、大学生心理健康教育、大学生就业指导、大学计算机基础、体育等。
专业基础课与专业课：管理学、SAP概论、会计学基础、计算机网络、数据库原理与应用；市场营销学、网页设计与制作、客户关系管理、企业资源规划、人力资源管理、Java语言程序设计、管理信息系统、供应链与物流管理等。
主要实践性教学环节：
（1）本专业联合IT企业资深工程师和专业老师，循序渐进在大学三年内开设了多个实践项目用于教学：企业组网与系统实施项目、会计电算化模拟实验、Java项目实践、企业竞争模拟平台实践、SAP B-one实施顾问项目等，不断的课内实践环节，强化实际动手能力的培养。
（2）本专业与国内多家SAP合作伙伴建立实习基地，为学生提供毕业前的实习机会，可以提前进入企业接触真实项目，提高就业竞争力。
（3）在专业教师的指导下，可以参加丰富的课外竞赛及实践活动：如企业沙盘模拟竞赛、企业经营模拟对抗、SOVO开信IT管理咨询公司、大学生创业中心等，提供更多的创新能力及综合能力培养的机会。
就业领域：
（1）面向工商企业、IT公司、金融机构、科研单位等，从事企业管理和企业信息系统应用等工作。
（2）运用信息管理相关技能，从事信息系统实施、管理、咨询、销售、培训等工作。
（3）运用ERP相关知识，从事ERP系统相关软件产品的市场推广、售前和售后服务等工作。
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