2024年1月20日发(作者：裔念寒)

2022七年级语文上册同步练习试题含参考答案

（学习版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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第 1 页

共 16 页

2022七年级语文上册同步练习试题含参考答案

(全卷总分150分，考试时间150分钟)

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。

2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(30分)

1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)

A.酝酿(liáng) 发髻 黄晕(yùn) 碣石

B.棱镜(líng) 粗旷 嘹亮(liáo) 草垛

C.卖弄(lòng) 池畦 莅临(lì) 伫蓄

D.花苞(bāo) 竦峙 窠巢(cháo) 静谧

(解析：A.“酿”应读作“niànɡ”，B.“棱”应读作“léng”，“旷”应写作“犷”;C.“弄”应读作“nòng”，“伫”应写作“贮”。)

2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)

A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。

第 2 页

共 16 页

B.他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。

C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

D.墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈。

(解析：C.“不耻下问”比喻谦虚好学，不以向不如自己的人请教为耻辱，明显不符合该句的语境。)

3.文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是(B)(3分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一一部回忆性散文集，我们可借此了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.鲁迅在《琐记》中回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。

C.《五猖会》选自《朝花夕拾》，文章描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，写出了孩子在父亲毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

D.《朝花夕拾》中写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，令人读来兴味盎然。

(解析：B.应是在《阿长与山海经》中回忆了这一往事。)

4.语言运用——下列句子的标点符号使用有误的一项是(C)(3分)

A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我”

B.对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢

C.上海迪斯尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙第 3 页

共 16 页

漠……等六大元素。

D.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。

(解析：C项中省略号与“等”不能连用，应删去“等”。)

5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)

A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B.黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

C.语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。

D.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。

(解析：A项语序不当，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前;B项语义矛盾，删掉“大约”或者“左右”;D项否定不当，删掉“不”。)

6.语言运用——你的同学小明因学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面表达得体的一项是(D)(3分)

A.你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会提高。

B.你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。

C.改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。

D.你这次考试成绩有提高，因为你改进了学习方法，再继续改进一下学习方法，你的成绩一定会提高得更快。

7.句子积累——默写句子。(12分)

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共 16 页

(1)《观沧海》：秋风萧瑟，洪波涌起。

(2)《次北固山下》：潮平两岸阔，风正一帆悬。

(3)《天净沙•秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(4)《峨眉山月歌》：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

(5)《江南逢李龟年》：正是江南好风景，落花时节又逢君。

(6)《行军九日思长安故园》：遥怜故园菊，应傍战场开。

(7)《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

(8)《次北固山下》中，表现了游子思乡之情的句子是：乡书何处达归雁洛阳边。

(9)《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

二、阅读理解(50分)

(一)阅读文章，根据要求，回答8～11题。(12分)

济南之春

简 墨

地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。

哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的第 5 页

共 16 页

痕迹。然后，迎春和连翘不知道谁仿效谁，模样差不多，争着挑出了黄灯笼。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。

城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类，草木你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。

就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住——你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。

这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊，所谓开到荼靡，也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去，还蜀葵，还茑萝、还蔷第 6 页

共 16 页

薇……花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。

与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。

在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了小夏天，白腰雨燕低低地掠过水面的时候，他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。

而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。

8.选文是按照什么顺序写景的，请结合具体内容分析。(3分)

时间顺序，先点出“惊蛰”这一节气，随后用“就这样，随着雨一次次的返回”来说明时间的推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。

9.请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。(3分)

运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景，流露出作者对济南春天的热爱和赞美之情。

10.除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景请第 7 页

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各举一例。(3分)

①嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。②听觉：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。

11.结合选文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。(3分)

济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美，热爱生活的人，是有福的人。

(二)阅读文章，根据要求，回答12～15题。(12分)

小城之冬

陈 珵

①在北方城市读书的第二年，我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。

②然而在回老家的时候，在下火车的那一瞬间，抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的天空，感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨，我竟然有了一种满足之情。

③因为这里的一切都有着故乡的味道，而故乡小城有着它独特的冬天的味道。

④印象中，这里的冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡，雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花，在飘落的过程中，渐渐成为雨水的一部分，以晶莹娇弱的姿态坠落大地。

⑤小城之冬的雨水不少，然而，从来都不大，连绵不止，细密温第 8 页

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柔，从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天，阴冷，多雨，并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处，忙碌了一年的人们总是会在这样的天气里给自己找一个休息的借口。

⑥拉上窗，开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯，沏一杯微烫的红茶，随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树;抑或是蜷缩进温暖的被子，听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后，在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。

⑦雨水是多。然而，小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上，风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了，那么风自然也是温柔的。小城冬天的风，很少会发出多大的声音，总是静静地吹过这个城市的冬天，吹过车水马龙的街道，吹过五光十色的橱窗。冷，却不寒;潮湿，却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们。

⑧我们一直可以听到这样的一句话，小城故事多。

⑨然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。

⑩小城之冬，就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步，在沉默的雨水中渐渐放慢了速度;追逐速度的眼神，在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中，慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来，清晰到只剩下单纯的原始美好。

○11我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦。

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12.第③段中说“故乡小城有着它独特的冬天的味道”，读完全文，你觉得故乡小城的冬天有哪些独特的味道(3分)

雪花小巧单薄;雨水很多，细密缠绵，风也是温柔的;人们闲适自由、单纯美好。

13.说说第⑩段画线句子的含意。(2分)

小城的冬天缠绵、温暖，让人们放慢了匆忙而又疲倦的脚步。

14.第⑦段运用了什么写作手法有什么作用(4分)

对比;将小城冬天自然柔和的风与北方粗犷凛冽的风进行对比，突出小城冬天风的静和小城冬天独特的温柔。

15.有人认为本文第⑧段和第⑨段有点多余，可以删去。结合文章说说你的看法。(3分)

[示例一]可以删去。这样第⑦段与第⑩段联系更紧密。如第⑦段末尾“以其独特的温柔来抚慰”与第⑩段开头“氤氲温暖的缓慢物语”，衔接自然而紧密。[示例二]不可以删去。第⑨段中“发生在这样的小城的冬天才最有味道”与第③段呼应，使文章结构更严谨。

(三)阅读文章，根据要求，回答16～18题。(9分)

名著阅读

材料一：死活读不下去排行榜榜单

榜单名次 书名 榜单名次 书名

第1名 《红楼梦》 第6名 《水浒传》

第2名 《百年孤独》 第7名 《不能承受的生命之轻》

第3名 《三国演义》 第8名 《西游记》

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第4名 《追忆似水年华》 第9名 《尤利西斯》

第5名 《瓦尔登湖》 第10名 《钢铁是怎样炼成的》

(广西师范大学出版社2022年6月统计发布)

材料二：我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。

当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。微博和微信的太过流行，会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。

(摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改)

材料三：李伟明先生在《闲看图书印数》一文(见《文汇读书周报》)2022-3-11)中说道：“比起上世纪80年代，现在的图书平均印数要少得多。如今的图书，发行5 000就算不错的，能上万则是‘畅销了’。”李先生认为，图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现第 11 页

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象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于图书需求量锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国真正坚持购书而读书的人已经越来越少的状况。

(摘自《中国人读书之现状》)

16.请简要概括三则材料的主要内容。(3分)

当下的中国，有阅读习惯的人越来越少。

17.结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。(3分)

[示例]现代人生活压力大，闲暇时间少，人们倾向于微博、微信等网络上的“快餐化阅读”;现代阅读的资源更广泛，选择更多样化，名著对读者吸引力有限。

18.根据上述材料，下列说法不正确的一项是(D)(3分)

A.调查显示，我国“四大名著”都上了“死活读不下去排行榜榜单”。

B.中国人也在阅读，但大多是网络阅读、片段信息阅读。

C.有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例还是很低的。

D.中国图书印数少只是因为图书品种的丰富。

(四)阅读下列古文，根据要求，回答19～21题。(11分)

咏 雪

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谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

19.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)俄而雪骤

骤：急

(2)公欣然曰 欣然：高兴愉快的样子

(3)白雪纷纷何所似 何：什么

(4)未若柳絮因风起 因：趁、乘

20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈一起谈论文章的义理。

(2)撒盐空中差可拟。

把盐撒在空中大体可以相比。

21.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好请从文中找出根据，并谈谈你的看法。(3分)

“未若柳絮因风起”更好。作者没有明确表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。因为柳絮呈团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴，所以这一句更好。

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(五)阅读下列古诗，回答22～23题。(6分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

22.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。(3分)

[示例]“闻”是听闻的意思，可见诗人对友人非常关心，时刻都在关注友人的动向，体现了他们友谊的深厚。

23.下列对这首诗理解不正确的一项是(D)(3分)

A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉，于是写了这首诗。

B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。

C.第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。

D.后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。

三、综合性学习(10分)

根据要求，回答24～26题。

春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的第 14 页

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班会，请你完成以下问题。

24.张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(60字左右)(4分)

[示例]那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇拥在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。

25.面对这大好春光，我们应该怎样做呢对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(2分)

[示例]“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。

26.面对这大好春光，你所在的班级准备出去踏青，但你因为身体不适不能参加，请你写一张请假条，向班主任张老师请假一天。(4分)

请假条

张老师：

我因为身体不适，无法参加此次踏青活动，特向您请假一天，望批准。

此致

敬礼

学生：×××

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2022年9月12日

四、作文(60分)

27.根据下面的题目和要求写一篇文章。(书写5分，作文55分)

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点亮我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你化身为某一景物，以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，与游人互诉心声。

请以“____________的心声”为题，先补全题目，再完成作文。

要求：①角度自选，立意自定;

②除诗歌外，文体不限;

③不少于500字;

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

作文略

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2024年1月20日发(作者：裔念寒)

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(全卷总分150分，考试时间150分钟)

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。

2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(30分)

1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)

A.酝酿(liáng) 发髻 黄晕(yùn) 碣石

B.棱镜(líng) 粗旷 嘹亮(liáo) 草垛

C.卖弄(lòng) 池畦 莅临(lì) 伫蓄

D.花苞(bāo) 竦峙 窠巢(cháo) 静谧

(解析：A.“酿”应读作“niànɡ”，B.“棱”应读作“léng”，“旷”应写作“犷”;C.“弄”应读作“nòng”，“伫”应写作“贮”。)

2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)

A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。

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B.他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。

C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

D.墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈。

(解析：C.“不耻下问”比喻谦虚好学，不以向不如自己的人请教为耻辱，明显不符合该句的语境。)

3.文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是(B)(3分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一一部回忆性散文集，我们可借此了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.鲁迅在《琐记》中回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。

C.《五猖会》选自《朝花夕拾》，文章描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，写出了孩子在父亲毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

D.《朝花夕拾》中写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，令人读来兴味盎然。

(解析：B.应是在《阿长与山海经》中回忆了这一往事。)

4.语言运用——下列句子的标点符号使用有误的一项是(C)(3分)

A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我”

B.对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢

C.上海迪斯尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙第 3 页

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漠……等六大元素。

D.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。

(解析：C项中省略号与“等”不能连用，应删去“等”。)

5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)

A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B.黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

C.语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。

D.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。

(解析：A项语序不当，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前;B项语义矛盾，删掉“大约”或者“左右”;D项否定不当，删掉“不”。)

6.语言运用——你的同学小明因学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面表达得体的一项是(D)(3分)

A.你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会提高。

B.你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。

C.改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。

D.你这次考试成绩有提高，因为你改进了学习方法，再继续改进一下学习方法，你的成绩一定会提高得更快。

7.句子积累——默写句子。(12分)

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(1)《观沧海》：秋风萧瑟，洪波涌起。

(2)《次北固山下》：潮平两岸阔，风正一帆悬。

(3)《天净沙•秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(4)《峨眉山月歌》：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

(5)《江南逢李龟年》：正是江南好风景，落花时节又逢君。

(6)《行军九日思长安故园》：遥怜故园菊，应傍战场开。

(7)《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

(8)《次北固山下》中，表现了游子思乡之情的句子是：乡书何处达归雁洛阳边。

(9)《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

二、阅读理解(50分)

(一)阅读文章，根据要求，回答8～11题。(12分)

济南之春

简 墨

地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。

哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的第 5 页

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痕迹。然后，迎春和连翘不知道谁仿效谁，模样差不多，争着挑出了黄灯笼。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。

城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类，草木你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。

就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住——你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。

这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊，所谓开到荼靡，也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去，还蜀葵，还茑萝、还蔷第 6 页

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薇……花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。

与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。

在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了小夏天，白腰雨燕低低地掠过水面的时候，他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。

而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。

8.选文是按照什么顺序写景的，请结合具体内容分析。(3分)

时间顺序，先点出“惊蛰”这一节气，随后用“就这样，随着雨一次次的返回”来说明时间的推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。

9.请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。(3分)

运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景，流露出作者对济南春天的热爱和赞美之情。

10.除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景请第 7 页

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各举一例。(3分)

①嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。②听觉：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。

11.结合选文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。(3分)

济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美，热爱生活的人，是有福的人。

(二)阅读文章，根据要求，回答12～15题。(12分)

小城之冬

陈 珵

①在北方城市读书的第二年，我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。

②然而在回老家的时候，在下火车的那一瞬间，抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的天空，感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨，我竟然有了一种满足之情。

③因为这里的一切都有着故乡的味道，而故乡小城有着它独特的冬天的味道。

④印象中，这里的冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡，雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花，在飘落的过程中，渐渐成为雨水的一部分，以晶莹娇弱的姿态坠落大地。

⑤小城之冬的雨水不少，然而，从来都不大，连绵不止，细密温第 8 页

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柔，从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天，阴冷，多雨，并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处，忙碌了一年的人们总是会在这样的天气里给自己找一个休息的借口。

⑥拉上窗，开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯，沏一杯微烫的红茶，随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树;抑或是蜷缩进温暖的被子，听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后，在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。

⑦雨水是多。然而，小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上，风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了，那么风自然也是温柔的。小城冬天的风，很少会发出多大的声音，总是静静地吹过这个城市的冬天，吹过车水马龙的街道，吹过五光十色的橱窗。冷，却不寒;潮湿，却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们。

⑧我们一直可以听到这样的一句话，小城故事多。

⑨然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。

⑩小城之冬，就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步，在沉默的雨水中渐渐放慢了速度;追逐速度的眼神，在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中，慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来，清晰到只剩下单纯的原始美好。

○11我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦。

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12.第③段中说“故乡小城有着它独特的冬天的味道”，读完全文，你觉得故乡小城的冬天有哪些独特的味道(3分)

雪花小巧单薄;雨水很多，细密缠绵，风也是温柔的;人们闲适自由、单纯美好。

13.说说第⑩段画线句子的含意。(2分)

小城的冬天缠绵、温暖，让人们放慢了匆忙而又疲倦的脚步。

14.第⑦段运用了什么写作手法有什么作用(4分)

对比;将小城冬天自然柔和的风与北方粗犷凛冽的风进行对比，突出小城冬天风的静和小城冬天独特的温柔。

15.有人认为本文第⑧段和第⑨段有点多余，可以删去。结合文章说说你的看法。(3分)

[示例一]可以删去。这样第⑦段与第⑩段联系更紧密。如第⑦段末尾“以其独特的温柔来抚慰”与第⑩段开头“氤氲温暖的缓慢物语”，衔接自然而紧密。[示例二]不可以删去。第⑨段中“发生在这样的小城的冬天才最有味道”与第③段呼应，使文章结构更严谨。

(三)阅读文章，根据要求，回答16～18题。(9分)

名著阅读

材料一：死活读不下去排行榜榜单

榜单名次 书名 榜单名次 书名

第1名 《红楼梦》 第6名 《水浒传》

第2名 《百年孤独》 第7名 《不能承受的生命之轻》

第3名 《三国演义》 第8名 《西游记》

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第4名 《追忆似水年华》 第9名 《尤利西斯》

第5名 《瓦尔登湖》 第10名 《钢铁是怎样炼成的》

(广西师范大学出版社2022年6月统计发布)

材料二：我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。

当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。微博和微信的太过流行，会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。

(摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改)

材料三：李伟明先生在《闲看图书印数》一文(见《文汇读书周报》)2022-3-11)中说道：“比起上世纪80年代，现在的图书平均印数要少得多。如今的图书，发行5 000就算不错的，能上万则是‘畅销了’。”李先生认为，图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现第 11 页

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象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于图书需求量锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国真正坚持购书而读书的人已经越来越少的状况。

(摘自《中国人读书之现状》)

16.请简要概括三则材料的主要内容。(3分)

当下的中国，有阅读习惯的人越来越少。

17.结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。(3分)

[示例]现代人生活压力大，闲暇时间少，人们倾向于微博、微信等网络上的“快餐化阅读”;现代阅读的资源更广泛，选择更多样化，名著对读者吸引力有限。

18.根据上述材料，下列说法不正确的一项是(D)(3分)

A.调查显示，我国“四大名著”都上了“死活读不下去排行榜榜单”。

B.中国人也在阅读，但大多是网络阅读、片段信息阅读。

C.有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例还是很低的。

D.中国图书印数少只是因为图书品种的丰富。

(四)阅读下列古文，根据要求，回答19～21题。(11分)

咏 雪

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谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

19.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)俄而雪骤

骤：急

(2)公欣然曰 欣然：高兴愉快的样子

(3)白雪纷纷何所似 何：什么

(4)未若柳絮因风起 因：趁、乘

20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈一起谈论文章的义理。

(2)撒盐空中差可拟。

把盐撒在空中大体可以相比。

21.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好请从文中找出根据，并谈谈你的看法。(3分)

“未若柳絮因风起”更好。作者没有明确表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。因为柳絮呈团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴，所以这一句更好。

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(五)阅读下列古诗，回答22～23题。(6分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

22.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。(3分)

[示例]“闻”是听闻的意思，可见诗人对友人非常关心，时刻都在关注友人的动向，体现了他们友谊的深厚。

23.下列对这首诗理解不正确的一项是(D)(3分)

A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉，于是写了这首诗。

B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。

C.第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。

D.后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。

三、综合性学习(10分)

根据要求，回答24～26题。

春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的第 14 页

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班会，请你完成以下问题。

24.张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(60字左右)(4分)

[示例]那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇拥在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。

25.面对这大好春光，我们应该怎样做呢对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(2分)

[示例]“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。

26.面对这大好春光，你所在的班级准备出去踏青，但你因为身体不适不能参加，请你写一张请假条，向班主任张老师请假一天。(4分)

请假条

张老师：

我因为身体不适，无法参加此次踏青活动，特向您请假一天，望批准。

此致

敬礼

学生：×××

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2022年9月12日

四、作文(60分)

27.根据下面的题目和要求写一篇文章。(书写5分，作文55分)

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点亮我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你化身为某一景物，以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，与游人互诉心声。

请以“____________的心声”为题，先补全题目，再完成作文。

要求：①角度自选，立意自定;

②除诗歌外，文体不限;

③不少于500字;

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

作文略

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