2024年2月10日发(作者：蔚寄松)
凝心聚力齐创强，谱写教育新篇章
——普宁市流沙西街道申报广东省教育强街自评报告
普宁市流沙西街道办事处
2015年3月2日
目 录
一 基本情况…………………………………………………………
2
二
主要做法和工作成效………………………………………
（一）教育优先，实施教育创强战略…………………………
1.领导重视，责任落实
2.求真务实，有序推进
3.营造氛围，凝聚合力
4.教育投入，集腋成裘
（二）整合资源，优化教育教学环境…………………………
1.科学调整，合理布局
2.全力投入，改善条件
3.创新机制，教育均衡
（三）强化师资，提升教师整体素质…………………………
1.强化管理，机制激励
2.尊师重教，营造氛围
3.加强培训，提升素质
（四）素质教育，提高教育教学质量…………………………
1.以人为本，以德育人
2.立足常规，提升质量
3.抓好体艺，增强素质
（五）突出重点，构建全民教育体系…………………………
1.幼儿教育，快速发展
2.成人教育，多元发展
3.民办教育，持续发展
4.社区教育，和谐发展
三 存在不足及努力方向
…………………………………………
四 自评结果…………………………………………………………
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凝心聚力齐创强，谱写教育新篇章
——普宁市流沙西街道申报广东省教育强街自评报告
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。近年来，流沙西街道在上级党政的大力支持下，全街道人民同心协力，集腋成裘，以创建广东省教育强街为抓手，大力发展教育事业，全面实施素质教育，营造尊师重教氛围，开创了流沙西街道教育新局面。如今的流沙西街道，崭新靓丽的校园在阳光下熠熠生辉，焕发出充满青春活力的气息。现对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》，将我街道教育创强的工作情况报告如下：
一、基本情况
流沙西街道位于普宁市区西南部，大南山北麓，练江上游。全街道面积10.5平方公里，辖4个村委会，9个居委会（社区），户籍人口11.5万人，外来人口3.54万人。辖区内的“流沙人民公园”门匾由著名大诗人郭沫若亲笔题写，园内的“革命烈士纪念碑”和“红宫”是普宁市爱国主义教育基地。我街道“南山英歌”闻名海内外，“敬爱学校”更是抗日时期培养潮汕干部的摇篮。流沙西街道地理位置优越，是普宁文化教育中心，位于辖区内的学校有：国家级示范性普通高中普宁二中，广东省一级学校普宁华侨中学，揭阳
市一级学校英才华侨中学、普宁三中等四所公办高级中学，拥有新世界中英文学校（幼儿园到高中一贯制）、普宁二中实验学校等三所闻名粤东地区的民办学校。此外，还有普宁市成人电视大学一所。深厚的文化积淀，孕育了流沙西街道人民好学上进，勤劳拼搏的人文精神。
流沙西街道充分发挥区位优势、人文优势和资源优势，紧紧围绕“打造商贸流通之都核心”这一目标定位，主动作为，真抓实干。2013年，全年完成总产值7.1亿元，其中工业总产值5.3亿元，实现国税入库（新口径）528.9万元，地税2216.38万元。全街道个私经济发展迅速，截至目前，辖区内累计有私营企业65家，其中新增规模上工企业2家，完成规模上工企业63000元。
近年来，街道党政领导班子以创建教育强街为抓手，进一步完善办学环境，支持发展教育事业，取得丰硕成果。我街道现有公办完全小学4所，九年一贯制学校1所，初级中学2所；幼儿园32所，其中公办中心幼儿园一所。在校小学生9096人，小学教师517人；在校初中学生3210人，初中学教师297人；在园幼儿5919人，幼儿教师504人。
二、主要做法和工作成效
（一）教育优先，实施教育创强战略
流沙西街道历届党政领导班子坚持教育优先发展原则，始终坚持“经济发展、教育先行”的战略，以“打造普宁市区中心名街道，建设幸福新社区”为目标，切实加强对创强工作的领导，强化办事处的职能，对照广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案的各项
指标，结合实际，科学合理制订本街道创强实施方案，不折不扣地落实全街道各中小学、幼儿园完成各项建设任务。
1.领导重视，责任落实。
为切实抓好创强工作，流沙西街道党工委、办事处建立了党政一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制。成立了由街道党工委书记任组长，街道办事处主任任常务副组长，分管教育领导任副组长，有关职能单位主要负责人为成员的创建教育强街工作领导小组。领导小组下设办公室，负责教育创强的日常工作。办公室设在教育组，主任由教育管线领导兼任，副主任由教育组长兼任，工作人员从成员单位抽调。办公室下设布局调整和校舍建设工作小组、设施设备配套和信息建设工作小组、体育活动场地及卫生设施配套工作小组、幼儿园规范建设和特殊教育工作小组、教师队伍建设和学校规范管理工作小组等，负责创强工作的全面实施。各村、居（社区）同时成立了创强工作领导小组，明确责任，使创强工作领导到位，责任到人。这样，全街道上下形成了教育工作“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面。街道党政主要领导率先垂范，张绍冲书记、叶长青主任和主管教育的张树亮副书记不仅定期召开专题会议研究部署教育创强工作，而且多次亲临各学校、幼儿园检查指导，听取学校（幼儿园）负责人的汇报，召开现场办公会议，及时解决各学校（幼儿园）在发展和教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难。
2.求真务实，有序推进。
教育创强工作涉及校园面积、基础设施、校舍建筑、功能室配置、教学设备更新、提升办学水平、资料收集、档案整理等多方面
的工作。为此，街道对照广东省教育强街督导验收标准，及时制定了《流沙西街道创建广东省教育强街工作规划》、《流沙西街道创建广东省教育强街工作实施方案》，明确创强的工作目标，落实中小学校和相关部门的责任，齐抓共管，积极为创强献计出力。
3.营造氛围，凝聚合力。
为加快实现创强目标，推动教育可持续发展，我街道还全力抓好创建活动的宣传发动工作，利用各种渠道和载体，广泛开展宣传活动，充分调动广大干部群众关心教育、参与办学和创建教育强街的积极性。如在街道主要交通出入口竖立大型宣传牌，在村（居委）和学校等地方悬挂宣传横幅、张贴标语、出版宣传栏、发放宣传单，利用手机短信、学校校讯通等工具向居民群众进行宣传，各村（居委）利用有线广播播放教育创强宣传口号、工作动态等。全街道共印发《关于动员全社会参与创建广东省教育强街活动的倡议书》1万份，号召全街道干部群众积极行动起来，关心、支持和配合省教育强街的创建工作。同时，街道创强办公室和教育组创办了《流沙西街道教育》博客，积极报道在创建教育强街中涌现的闪光点，展示流沙西街道素质教育的成果。通过广泛的舆论宣传，使教育创强工作家喻户晓，人人皆知，进一步营造了人人关心创强、人人参与创强的良好氛围。
4.教育投入，集腋成裘。
流沙西街道向来有着优良的尊师重教传统，崇文重学，教育基础扎实，悠久的人文历史和深厚的文化底蕴，兴学育才蔚然成风。创建教育强街，经济投入是保证，街道、村、居（社区）努力拓宽
资金投入渠道，多形式筹集资金，动员社会各界捐资助学，鼓励社会力量支持办学，把更多资源集中到创强工作上来，确保如期完成创强工作目标。一是教育投入持续增长。近年来，流沙西街道办事处优先安排教育经费，积极改善办学条件，确保教育优先发展，做到教育财政性拨款、生均教育事业费和生均公用经费的逐年增长，用于加强学校基础建设、购置教学设备等。二是捐资助教热情踊跃。社会各界如民营企业家、公益机构及社会贤达慷慨解囊，街道、村、居（社区）及社会各界共筹得资金554万元，为教育办实事办好事。
（二）整合资源，优化教育教学环境
整合优化办学资源，是我街道教育创强的重大举措，也是保证各类教育协调发展的重要目标。本着“结合实际、科学调整”的思路，街道党工委、办事处大力调整学校布局，不断整合优化教育资源。
1.科学调整，合理布局。
我街道赤水学校是一所小学附设初中班的学校，一个校园两所学校，一套班子两种管理，不利于学校工作的管理和统一安排。为了更好地提高教学质量及办学效益，经有关部门研究，并征得当地党政和村民同意，决定向上级教育主管部门申请，将该校合并为九年一贯制学校，并按省标准化学校建设的有关要求整合教育资源。这样，我街道就形成了2所初级中学、4所完全小学，1所九年一贯制学校的格局，确保学校各方面管理达到标准化学校建设的要求。各小学没有出现超50人，中学没出现超55人的大班额现象。
2、全力投入，改善条件。
近几年，流沙西街道按照义务教育学校标准化建设的要求，狠抓学校的软硬件建设，积极完善办学条件。一是实现校舍楼房、活动场地标准化。我街道持续加大教育投入，先后投入3947.6多万元，改建、扩建校舍，总面积19518平方米；改建、新建篮球场22个、排球场12个、环形跑道7条，并充实了各种体育器材。二是实现教学设施设备现代化。到目前为止，全街道中小学100%接通了互联网，实现了“校校通”；多媒体教室座位数占比逐年提高，其中2014年全街道中小学VCM教学教室206间，占总课室的85.8%；教师配备的办公电脑100%，学生拥有学习终端2560台，平均每100名学生拥有学习终端20.9台，我街道各中小学能按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省基础教育数据库并及时更新，学校信息录入率达100%。所有中小学校的实验开出率达100%，各学校按规定配备计算机教室，并按要求开设计算机教学课和进行计算机实践；目前我街道小学图书拥有量为188624册，生均20.8册，初中图书拥有量为99020册,生均30.8册，各中小学按照规定每年都补充图书。
现代化教学设备、生均图书册数已达到教育强街的标准。三是努力实现校园的绿化、美化、净化、文化和特色化。近三年来，共投入资金285.9万元。各学校结合自身的实际，发挥本校特色，挖掘潜在的校园文化，营造健康优美的校园文化环境。各中小学充分利用各种教育专栏、活动室等思想、文化教育阵地，悬挂名人名言挂图、书画艺术作品，校园文化氛围浓厚，学生的思想道德教育在潜移默化中得到了加强。目前，全街道7所中小学校均达到标准化
学校建设要求，达标率100%。
3.创新机制，教育均衡。
教育公平是社会公平的重要基础。流沙西街道位于普宁市区，流动人口多，外来人口多，党工委、办事处始终把办人民满意的教育作为不断追求的目标，把优化区域教育资源配置、解决教育均衡发展，列为关注民生、为民办实事的首要问题之一，采取有效措施加以解决。一是加大布局调整力度，加大资金投入。连年来不仅扩建新建了学校校舍，改善了办学环境，缩小了城乡之间办学条件差距，促进了街道教育均衡发展。二是按照就近入学的原则，切实解决农村人口进城和外来务工人员子女的入学读书问题。三是加强对学校的师资力量、管理水平、教学质量的均衡推进，采取了“人员关系不变，服务关系流动”的柔性管理机制，通过灵活互动交流，力促辖区内每所学校成长为“品牌学校”。四是回应百姓关注的热点问题，公平公正对待每一位学生，让学生“进得来、留得住、读得好”，增强学校的凝聚力，塑造教育整体良好形象。现在辖区内的中小学布局合理，教育均衡发展，适龄儿童、少年入学率100%，巩固率100%，辍学率为0，小学生的毕业率达100%，升学率达100%，初中生辍学率为0.8%，毕业率达98%，升学率为95%以上。
（三）强化师资，提升教师整体素质
教师兴则教育兴，教育成败，关键在教师。创建教育强街，推进教育现代化，提升教育质量，打造教育品牌，需要有一流的师资队伍作保证。一直以来，我街道都非常重视教师队伍的建设，紧紧围绕增强教师素质、树立教师形象这一目标，努力打造一支师德高
尚、理念先进、业务精良的新时期教师队伍。
1.强化管理，激励机制。
我街道严格把好学校领导班子选拔关，逐步建立起“能者上，平者让，庸者下”的竞岗聘任机制，推行中小学干部公开选拔、制度，建立全街道中小学领导班子的考核制度，每年都对学校领导班子的德、能、勤、绩、廉等方面进行考核。建立健全校长负责制度、岗位责任制度，强化学校管理。认真抓好校长的培训工作，积极组织他们参加各类型培训班的学习。为调动教师的工作积极性，鼓励教师积极参与各类教学技能竞赛，各中小学校均制订奖教方案，奖励在教育教学方面成绩突出的集体和个人，以激励调动学校及教师工作的积极性、主动性，教师工作热情高涨了，工作主动性增强了，涌现出一批优秀人才，近三年来，我街道中小学校教师获国家级荣誉称号或受表彰的有3人，获省级荣誉称号或受表彰的有10人，获揭阳市级荣誉称号或受表彰的有14人，获普宁市荣誉称号或受表彰的有67人，获街道荣誉称号或受表彰的有150人。
2.尊师重教，营造氛围。
流沙西街道历来尊师重教氛围浓厚，关心教育、支持教育蔚然成风，切实维护教师的权益，提高教师的待遇，努力为教师创造和谐、稳定的生活和工作环境，极大地调动了广大教职工的积极性。一是切实提高教师的政治和社会地位。目前，全街道教师队伍中，有2名是普宁市人大代表，2名是普宁市政协委员，5名参加普宁市级以上进步社会团体，还有6名教师分别担任街道人大、街道党代会代表职务。二是全街道教师均享受了住房公积金的补助。三是切
实提高教师的工资和福利待遇。教师的工资逐年增长、按月足额发放，奖金及时足额兑现，教师的福利性收入也逐年提高。现在，全街道教师工资与国家公务员工资基本持平。四是落实教师医疗和社会保险待遇，关注教师的身心健康，定期组织教师进行体检。五是落实奖教激励制度。街道党工委、办事处为全街道中小学校制定了奖教激励方案，对“先进学校”、“优秀校长”、“优秀班主任”、“优秀教师”进行表彰，奖励作出突出贡献的学校和教师。同时各村、社区也自发成立基金会，对教师进行奖励。如连年来，流沙西街道南山社区爱心基金会、教育基金会每年分别发放给南山小学21.6万元和11.8万元，作为学校每位教师生活补贴及节日慰问等费用。赤水村政尊师重教蔚然成风，发动乡贤、港澳同胞、热心人士慷慨解囊，于教师节、春节对教师进行慰问，对中考有突出贡献的教师进行奖励，鼓励教师们继续努力，再创辉煌。由于街道努力争取各村政、社区关心和提高教师福利待遇，全街道教师队伍稳定，教师的安教、乐教、善教。
3.加强培训，提升素质。
我街道认真贯彻上级中小学教师继续教育工作实施意见，制定教师培训方案，大力抓好教师的继续教育和培训工作。一是加强对中小学、幼儿园教师的职业道德教育和法纪法规教育，引导广大教师和教育工作者遵纪守法，忠诚事业，热爱工作，以身作则，为人师表，教书育人，从而提高了教师的师德水平和业务素质。二是鼓励、支持在职教师参加函授、自考和远程教育等多种形式的学历进修，提高学历层次。三是加强教师的在职培训，采取“请进来，走
出去”的办法，聘请教育专家到学校讲学，组织教师外出学习、培训、观摩，开拓视野。四是组织青年教师培训,开展青年教师基本功比赛、优秀教案、优秀课例比赛等竞赛活动，还组织了信息技术培训、班主任工作培训等活动，这些活动的开展极大地推动了教师专业水平的提高。目前，全街道公办学校教职员工的学历100%达标，高层次学历逐年提高；各中小学校教师学科结构与中小学课程结构匹配，各学科基本能满足课程开设的要求。全街道初中教职工275人，中师学历2人，专科学历87人，本科学历186人，其中，高级职称6人，中级职称156人；小学教职工521人, 中师学历14人，专科学历369人，本科学历138人，其中，高级（副高）职称3人，中级职称455人，初级职称22人。全街道45周岁以下的教师都熟练掌握计算机网络使用和多媒体教学技能。
（四）素质教育，提高教育教学质量
1.以人为本，以德育人。
我街道始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，切实加强和改进德育工作。各学校成立了德育领导小组，建立了家庭、学校、社会三结合的教育网络，通过开展民族精神、革命传统、社会公德、社会主义核心价值观等教育活动，注重对学生的理想信念教育、行为习惯养成教育、成功激励教育和感恩教育。通过以“弘扬和培育民族精神”、“继承和发扬传统文化”等为主题月的教育活动，培养学生热爱祖国、热爱科学、热爱劳动、尊老敬老的好作风。如每年清明节前后组织师生前往流沙人民公园瞻仰革命烈士纪念碑，参观“红宫”、“八一”纪念馆等活动，对师生进行革命传统教育。敬老
教育方面，学校每年“学雷锋活动月”、重阳节固定安排部分学生到敬老院打扫卫生、与老人谈心，进一步把学生良好行为习惯化为行动。各学校、幼儿园注意充分挖掘校园文化隐性课程，师生文化艺术生活丰富多彩，校园生活健康向上，“校园文化节”、“体育节”、“科技节”等在学校开花结果，健康高雅校园文化氛围初步形成。各学校经常聘请法制副校长定期为学生上法制课，聘请公安人员到学校举办交通安全知识讲座，聘请市关工委的老同志到学校举办专题讲座，努力提高中小学生的法制意识和安全意识。同时，学校设置心理咨询室，及时化解学生的心理障碍，至今尚未发现有学生因心理失衡而导致的学生伤害事故。各学校注重安全设施建设，安装了视频监控系统、设置保安室、配备防暴器械；定期举行防暴力、防地震、防火灾等事故的自救演练。近三年，中学生德育考核达标率均为100%，后进生的转化率均为100%，小学生德育考核优良率分别达89.5%、91.7%、95%，后进生的转化率均为100%。全街道学校形成了良好的校风、教风和学风，师生违法率、犯罪率均为零，校园没有发生过重大安全责任事故。近三年，我街道有8位同学分别被评为“揭阳市优秀学生干部”或“揭阳市三好学生”，有25位同学分别被评为“普宁市优秀学生干部”或“普宁市三好学生”；城南中学、赤水学校等团总支部多次被共青团普宁市委评为“普宁市先进基层团组织”，190位同学被评为“普宁市优秀青年志愿者”、“普宁市优秀共青团员”。
2.立足常规，提升质量。
街道党工委、办事处全面贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未
成年保护法》等法律法规，认真组织中小学实施教育部《全面推进依法治校实施纲要》，加强以章程为核心的学校制度体系建设，有效地推进学校“一校一章程”工作的全面开展。现在，我街道各中小学校都做到了“一校一章程”，学校管理法治化、规范化、科学化水平不断提高。连年来，我街道各中小学围绕“立足常规管理，打造高效课堂，提升教学质量”这一基本原则，各中小学严格执行上级文件精神，杜绝以任何名义设重点校和重点班，均衡配备教师，均衡编班教学，保障了学生接受平等教育权利。各中小学严格执行上级规定的课程计划，开齐开足规定的课程，不断优化学校常规管理机制，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养师生良好的教学习惯、学习习惯和创新精神。我街道中小学上下群策群力，重视对课堂教学的研究与实践，努力提高课堂教学效益，全面探索提高学校教学质量的新途径。一是坚持以人为本，建立健全各项常规管理制度。主要有：学科中心组课堂教学随机督查制度，学校领导听课评课制度，骨干教师展示交流制度，备课组联合集体教研制度，教学常规检查通报制度。二是突出教学常规中的重要环节，使之创新高效。首先是抓实备课环节，提高上课前准备的有效性；其次是督查与指导相结合，科学监控课堂教学，提高教学过程的有效性，再次是提高作业、批改、辅导、考试的有效性。通过多元评价学生，促进学生全面发展。三是立足校本教研，促进教师的专业发展。我街道中小学围绕打造高效课堂，“以‘责任’教育为依托，打造一流学校品牌”的校本教研为目标，通过自主反思，培养学习型教师；同伴互助，打造学习型教研组；专业引领，促进教师专业发展。目
前，我街道通过省、市级培训的骨干教师达50人，校本教研氛围浓厚，教育教学质量全面提升。
近三年来，我街道中小学多次承担市级、省级立项科研课题，并取得初步成效，城南中学、城西中学、流沙第二小学承担的课题在普宁市评比中均获奖。各中小学更新了教学观念，加强了课堂教学管理，树目标，比成绩，教学质量稳步提高。多年来我街道中考成绩均名列全市前列，赤水学校、城南中学考上重点高中人数连续两年列市区公办初中学校前茅。同时，中小学生在各类竞赛中也取得优异成绩，近三年获市级以上奖励的有115人次。
3.抓好体艺，增强素质。
我街道各中小学能认真执行国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，体育、卫生各项工作制度健全落实，中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。中小学校按要求并配备专职的美术、音乐、体育、信息技术教师，按教学计划认真上好美术、音乐、体育、体育与健康、信息技术和综合教育课。中小学注重开展每天一小时阳光体育活动，小学还积极开展踢毽子、吟诵活动。各中小学在体育节还举办了丰富多彩的体育竞技活动，开展了篮球、羽毛球、田径等比赛，全体师生积极参与各项文体活动，增强了师生的身心健康。近三年，我街道中小学生体育课考核合格率达96%以上，体质健康标准合格率达95%以上；优秀率达20%以上，全街道中小学生近视眼学年新发病率控制在0.7%以下。
（五）突出重点，构建全民教育体系
1.幼儿教育，快速发展。
随着人民生活水平的不断提高，对幼儿教育也提出了新的要求。街道党工委、办事处积极发展幼儿教育，积极指导幼儿园的建设和发展。一是不断改善各幼儿园办园条件，优化幼儿保教环境；二是加强幼儿师资队伍建设，健全幼儿园的各项管理制度，提高保教和管理水平；三是坚持以素质教育为中心，寓教于乐，在生活化、游戏化、活动化的幼教活动中启迪幼儿，使幼儿在轻松、愉快的气氛中快乐成长。通过积极提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的内在活力，全街道的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。近年来，在各级党政的关心支持下，流沙西街道中心幼儿园办园成绩斐然，先后被评为“揭阳市一级幼儿园”、“揭阳市绿色幼儿园”、“广东省特色幼儿园”、“广东省幼儿教育课程改革试点幼儿园”、“广东省学前教育协会实验基地”及“十一·五”、“十二·五”课题园。我街道切实履行办事处职责，努力办好群众满意的幼儿教育，2014至2015学年度，我街道学前三年幼儿入园率达95%。
2.成人教育，多元发展。
为大力发展成人教育，多年来，街道办事处结合实际，成立了流沙西街道社区教育中心，不断完善成人文化技术教育培训工作，以劳动部门的职业培训为补充，形成辐射村、居（社区）、各单位的成人教育发展格局。街道社区教育中心以职业技术教育为核心，广泛开办多形式、多层次、多门类的培训班。如：开展以科学技术、劳动技能、科普讲座、电脑信息管理应用、在职人员岗位培训等为主要内容的成人培训工作，不断拓宽成人教育培训面，促进当地经
济社会发展。多年来，各类培训开班数及参加培训人数逐年增加，近三年，共开设各类讲座、培训35场次，培训人数10497人次。
3.民办教育，持续发展。
民办教育是国民教育不可缺少的一部分，为满足市区群众和外来人口多样化的教育需求，街道党工委、办事处认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》。根据实际，积极为民办教育的健康可持续发展服务。首先是积极鼓励和支持社会力量办学。通过大力宣传肯定民办教育发展取得的成绩，增强民办教育的办学信心，坚持“扶强、择优”的原则，支持民办学校、民办幼儿园做大做优做强。其次是完善民办教育监管制度。我街道坚持“积极支持，规范管理，改革创新”的指导方针，将民办学校、幼儿园纳入街道教育规划统一管理。街道党政领导严格审批上报制度，把好办学许可关口，认真执行民办学校、幼儿园年度检查制度，对办学的管理机制、办学水平、办学质量等进行认真督查，督促民办学校、幼儿园依法办学，全面贯彻党的教育方针，不断加强教育基础设施建设，完善办学条件，使之成为家长放心、社会认可、人民满意的学校（幼儿园）。全街道现有民办小学1所，在校生1741人；民办幼儿园32所，在园幼儿5116人。
4.社区教育，和谐发展。
流沙西街道干部群众素来有崇尚科学、尊重知识、热爱运动的优良传统，积极参与和举办各种各样的社区活动。如“南山英歌”荣获“国家级非物质文化遗产”的称号，多次代表揭阳市走出国门参加国际文艺展演活动，受到极高的评价。我街道因势利导，加大
社区文化建设的力度，构建学习型社区，促进社区文化全面发展。近年来，全街道、村、居（社区）都完成了农家书屋的建设，合计藏书达26.3万多册，免费供居民借阅，同时完善了各个村（居委、社区）的文体设施。目前，全街道建有文化广场、老人活动中心等10个体育、文化活动场所。各村、居（社区）每年都举办了“村村乐起来”等丰富多彩的文娱活动，社区文化生活蒸蒸日上。
三、存在不足及努力方向
在普宁市委、市政府的领导和支持下，在社会各界的鼎力支持和全街道人民的共同努力下，流沙西街道教育面貌发生较大的变化，教育的综合实力得到了大幅度的提升，教育事业蓬勃发展。但与发达地区的教育发展水平、与真正实现教育现代化的目标相比，还存在较大的差距，主要表现在：一是学校的办学条件仍然相对落后，教学设备设施有待进一步完善；二是师资建设还有待加强，名教师、骨干教师数量偏少；三是学校教育科研水平有待进一步提高。针对以上薄弱环节，我们将重点做好以下三方面工作：
（一）继续加大教育投入，办人民满意的教育。
我们将坚定不移地实施“科教兴国”战略，不断加大教育资金的投入力度，进一步完善办学条件，有计划地推进辖区各办学单位的基础工程建设，充实和完善教学现代化设备设施，推进信息技术教育和多媒体辅助教学的发展，大力提高教育现代化、信息化水平，使流沙西街道各类教育全面、协调、可持续发展。
（二）继续加强师资建设，提高教师综合素质。
我们将根据新形势要求，加大教师培训力度，并继续切实抓好
名师培养工程，通过加强内部培训和择优引进的形式，培养更多优秀的教师和学科带头人，全面提升教师队伍的整体素质和业务水平，以适应素质教育发展的需要。
（三）继续加强素质教育，办出学校特色。
我街道将进一步加大学校素质教育的力度，找准教研切入点，挖掘各校潜在亮点，进一步提高特色学校水平，全面提高教育教学质量。
四、自评结果
对照《广东省教育强街道（乡、街道）督导验收方案》的各项标准，我们进行了认真、细致和实事求是的自查自评。自评结果为：政府责任67.5分、教育管理与素质教育31分，合计得分98.5分，占总分值的98.5%，且必达条件全部达标。
综上所述，我们认为，流沙西街道已经达到了广东省教育强街道的指标要求，谨向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强街道，请予以督导验收。
普宁市流沙西街道办事处
2015年3月2日
2024年2月10日发(作者：蔚寄松)
凝心聚力齐创强，谱写教育新篇章
——普宁市流沙西街道申报广东省教育强街自评报告
普宁市流沙西街道办事处
2015年3月2日
目 录
一 基本情况…………………………………………………………
2
二
主要做法和工作成效………………………………………
（一）教育优先，实施教育创强战略…………………………
1.领导重视，责任落实
2.求真务实，有序推进
3.营造氛围，凝聚合力
4.教育投入，集腋成裘
（二）整合资源，优化教育教学环境…………………………
1.科学调整，合理布局
2.全力投入，改善条件
3.创新机制，教育均衡
（三）强化师资，提升教师整体素质…………………………
1.强化管理，机制激励
2.尊师重教，营造氛围
3.加强培训，提升素质
（四）素质教育，提高教育教学质量…………………………
1.以人为本，以德育人
2.立足常规，提升质量
3.抓好体艺，增强素质
（五）突出重点，构建全民教育体系…………………………
1.幼儿教育，快速发展
2.成人教育，多元发展
3.民办教育，持续发展
4.社区教育，和谐发展
三 存在不足及努力方向
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四 自评结果…………………………………………………………
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凝心聚力齐创强，谱写教育新篇章
——普宁市流沙西街道申报广东省教育强街自评报告
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。近年来，流沙西街道在上级党政的大力支持下，全街道人民同心协力，集腋成裘，以创建广东省教育强街为抓手，大力发展教育事业，全面实施素质教育，营造尊师重教氛围，开创了流沙西街道教育新局面。如今的流沙西街道，崭新靓丽的校园在阳光下熠熠生辉，焕发出充满青春活力的气息。现对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》，将我街道教育创强的工作情况报告如下：
一、基本情况
流沙西街道位于普宁市区西南部，大南山北麓，练江上游。全街道面积10.5平方公里，辖4个村委会，9个居委会（社区），户籍人口11.5万人，外来人口3.54万人。辖区内的“流沙人民公园”门匾由著名大诗人郭沫若亲笔题写，园内的“革命烈士纪念碑”和“红宫”是普宁市爱国主义教育基地。我街道“南山英歌”闻名海内外，“敬爱学校”更是抗日时期培养潮汕干部的摇篮。流沙西街道地理位置优越，是普宁文化教育中心，位于辖区内的学校有：国家级示范性普通高中普宁二中，广东省一级学校普宁华侨中学，揭阳
市一级学校英才华侨中学、普宁三中等四所公办高级中学，拥有新世界中英文学校（幼儿园到高中一贯制）、普宁二中实验学校等三所闻名粤东地区的民办学校。此外，还有普宁市成人电视大学一所。深厚的文化积淀，孕育了流沙西街道人民好学上进，勤劳拼搏的人文精神。
流沙西街道充分发挥区位优势、人文优势和资源优势，紧紧围绕“打造商贸流通之都核心”这一目标定位，主动作为，真抓实干。2013年，全年完成总产值7.1亿元，其中工业总产值5.3亿元，实现国税入库（新口径）528.9万元，地税2216.38万元。全街道个私经济发展迅速，截至目前，辖区内累计有私营企业65家，其中新增规模上工企业2家，完成规模上工企业63000元。
近年来，街道党政领导班子以创建教育强街为抓手，进一步完善办学环境，支持发展教育事业，取得丰硕成果。我街道现有公办完全小学4所，九年一贯制学校1所，初级中学2所；幼儿园32所，其中公办中心幼儿园一所。在校小学生9096人，小学教师517人；在校初中学生3210人，初中学教师297人；在园幼儿5919人，幼儿教师504人。
二、主要做法和工作成效
（一）教育优先，实施教育创强战略
流沙西街道历届党政领导班子坚持教育优先发展原则，始终坚持“经济发展、教育先行”的战略，以“打造普宁市区中心名街道，建设幸福新社区”为目标，切实加强对创强工作的领导，强化办事处的职能，对照广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案的各项
指标，结合实际，科学合理制订本街道创强实施方案，不折不扣地落实全街道各中小学、幼儿园完成各项建设任务。
1.领导重视，责任落实。
为切实抓好创强工作，流沙西街道党工委、办事处建立了党政一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制。成立了由街道党工委书记任组长，街道办事处主任任常务副组长，分管教育领导任副组长，有关职能单位主要负责人为成员的创建教育强街工作领导小组。领导小组下设办公室，负责教育创强的日常工作。办公室设在教育组，主任由教育管线领导兼任，副主任由教育组长兼任，工作人员从成员单位抽调。办公室下设布局调整和校舍建设工作小组、设施设备配套和信息建设工作小组、体育活动场地及卫生设施配套工作小组、幼儿园规范建设和特殊教育工作小组、教师队伍建设和学校规范管理工作小组等，负责创强工作的全面实施。各村、居（社区）同时成立了创强工作领导小组，明确责任，使创强工作领导到位，责任到人。这样，全街道上下形成了教育工作“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面。街道党政主要领导率先垂范，张绍冲书记、叶长青主任和主管教育的张树亮副书记不仅定期召开专题会议研究部署教育创强工作，而且多次亲临各学校、幼儿园检查指导，听取学校（幼儿园）负责人的汇报，召开现场办公会议，及时解决各学校（幼儿园）在发展和教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难。
2.求真务实，有序推进。
教育创强工作涉及校园面积、基础设施、校舍建筑、功能室配置、教学设备更新、提升办学水平、资料收集、档案整理等多方面
的工作。为此，街道对照广东省教育强街督导验收标准，及时制定了《流沙西街道创建广东省教育强街工作规划》、《流沙西街道创建广东省教育强街工作实施方案》，明确创强的工作目标，落实中小学校和相关部门的责任，齐抓共管，积极为创强献计出力。
3.营造氛围，凝聚合力。
为加快实现创强目标，推动教育可持续发展，我街道还全力抓好创建活动的宣传发动工作，利用各种渠道和载体，广泛开展宣传活动，充分调动广大干部群众关心教育、参与办学和创建教育强街的积极性。如在街道主要交通出入口竖立大型宣传牌，在村（居委）和学校等地方悬挂宣传横幅、张贴标语、出版宣传栏、发放宣传单，利用手机短信、学校校讯通等工具向居民群众进行宣传，各村（居委）利用有线广播播放教育创强宣传口号、工作动态等。全街道共印发《关于动员全社会参与创建广东省教育强街活动的倡议书》1万份，号召全街道干部群众积极行动起来，关心、支持和配合省教育强街的创建工作。同时，街道创强办公室和教育组创办了《流沙西街道教育》博客，积极报道在创建教育强街中涌现的闪光点，展示流沙西街道素质教育的成果。通过广泛的舆论宣传，使教育创强工作家喻户晓，人人皆知，进一步营造了人人关心创强、人人参与创强的良好氛围。
4.教育投入，集腋成裘。
流沙西街道向来有着优良的尊师重教传统，崇文重学，教育基础扎实，悠久的人文历史和深厚的文化底蕴，兴学育才蔚然成风。创建教育强街，经济投入是保证，街道、村、居（社区）努力拓宽
资金投入渠道，多形式筹集资金，动员社会各界捐资助学，鼓励社会力量支持办学，把更多资源集中到创强工作上来，确保如期完成创强工作目标。一是教育投入持续增长。近年来，流沙西街道办事处优先安排教育经费，积极改善办学条件，确保教育优先发展，做到教育财政性拨款、生均教育事业费和生均公用经费的逐年增长，用于加强学校基础建设、购置教学设备等。二是捐资助教热情踊跃。社会各界如民营企业家、公益机构及社会贤达慷慨解囊，街道、村、居（社区）及社会各界共筹得资金554万元，为教育办实事办好事。
（二）整合资源，优化教育教学环境
整合优化办学资源，是我街道教育创强的重大举措，也是保证各类教育协调发展的重要目标。本着“结合实际、科学调整”的思路，街道党工委、办事处大力调整学校布局，不断整合优化教育资源。
1.科学调整，合理布局。
我街道赤水学校是一所小学附设初中班的学校，一个校园两所学校，一套班子两种管理，不利于学校工作的管理和统一安排。为了更好地提高教学质量及办学效益，经有关部门研究，并征得当地党政和村民同意，决定向上级教育主管部门申请，将该校合并为九年一贯制学校，并按省标准化学校建设的有关要求整合教育资源。这样，我街道就形成了2所初级中学、4所完全小学，1所九年一贯制学校的格局，确保学校各方面管理达到标准化学校建设的要求。各小学没有出现超50人，中学没出现超55人的大班额现象。
2、全力投入，改善条件。
近几年，流沙西街道按照义务教育学校标准化建设的要求，狠抓学校的软硬件建设，积极完善办学条件。一是实现校舍楼房、活动场地标准化。我街道持续加大教育投入，先后投入3947.6多万元，改建、扩建校舍，总面积19518平方米；改建、新建篮球场22个、排球场12个、环形跑道7条，并充实了各种体育器材。二是实现教学设施设备现代化。到目前为止，全街道中小学100%接通了互联网，实现了“校校通”；多媒体教室座位数占比逐年提高，其中2014年全街道中小学VCM教学教室206间，占总课室的85.8%；教师配备的办公电脑100%，学生拥有学习终端2560台，平均每100名学生拥有学习终端20.9台，我街道各中小学能按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省基础教育数据库并及时更新，学校信息录入率达100%。所有中小学校的实验开出率达100%，各学校按规定配备计算机教室，并按要求开设计算机教学课和进行计算机实践；目前我街道小学图书拥有量为188624册，生均20.8册，初中图书拥有量为99020册,生均30.8册，各中小学按照规定每年都补充图书。
现代化教学设备、生均图书册数已达到教育强街的标准。三是努力实现校园的绿化、美化、净化、文化和特色化。近三年来，共投入资金285.9万元。各学校结合自身的实际，发挥本校特色，挖掘潜在的校园文化，营造健康优美的校园文化环境。各中小学充分利用各种教育专栏、活动室等思想、文化教育阵地，悬挂名人名言挂图、书画艺术作品，校园文化氛围浓厚，学生的思想道德教育在潜移默化中得到了加强。目前，全街道7所中小学校均达到标准化
学校建设要求，达标率100%。
3.创新机制，教育均衡。
教育公平是社会公平的重要基础。流沙西街道位于普宁市区，流动人口多，外来人口多，党工委、办事处始终把办人民满意的教育作为不断追求的目标，把优化区域教育资源配置、解决教育均衡发展，列为关注民生、为民办实事的首要问题之一，采取有效措施加以解决。一是加大布局调整力度，加大资金投入。连年来不仅扩建新建了学校校舍，改善了办学环境，缩小了城乡之间办学条件差距，促进了街道教育均衡发展。二是按照就近入学的原则，切实解决农村人口进城和外来务工人员子女的入学读书问题。三是加强对学校的师资力量、管理水平、教学质量的均衡推进，采取了“人员关系不变，服务关系流动”的柔性管理机制，通过灵活互动交流，力促辖区内每所学校成长为“品牌学校”。四是回应百姓关注的热点问题，公平公正对待每一位学生，让学生“进得来、留得住、读得好”，增强学校的凝聚力，塑造教育整体良好形象。现在辖区内的中小学布局合理，教育均衡发展，适龄儿童、少年入学率100%，巩固率100%，辍学率为0，小学生的毕业率达100%，升学率达100%，初中生辍学率为0.8%，毕业率达98%，升学率为95%以上。
（三）强化师资，提升教师整体素质
教师兴则教育兴，教育成败，关键在教师。创建教育强街，推进教育现代化，提升教育质量，打造教育品牌，需要有一流的师资队伍作保证。一直以来，我街道都非常重视教师队伍的建设，紧紧围绕增强教师素质、树立教师形象这一目标，努力打造一支师德高
尚、理念先进、业务精良的新时期教师队伍。
1.强化管理，激励机制。
我街道严格把好学校领导班子选拔关，逐步建立起“能者上，平者让，庸者下”的竞岗聘任机制，推行中小学干部公开选拔、制度，建立全街道中小学领导班子的考核制度，每年都对学校领导班子的德、能、勤、绩、廉等方面进行考核。建立健全校长负责制度、岗位责任制度，强化学校管理。认真抓好校长的培训工作，积极组织他们参加各类型培训班的学习。为调动教师的工作积极性，鼓励教师积极参与各类教学技能竞赛，各中小学校均制订奖教方案，奖励在教育教学方面成绩突出的集体和个人，以激励调动学校及教师工作的积极性、主动性，教师工作热情高涨了，工作主动性增强了，涌现出一批优秀人才，近三年来，我街道中小学校教师获国家级荣誉称号或受表彰的有3人，获省级荣誉称号或受表彰的有10人，获揭阳市级荣誉称号或受表彰的有14人，获普宁市荣誉称号或受表彰的有67人，获街道荣誉称号或受表彰的有150人。
2.尊师重教，营造氛围。
流沙西街道历来尊师重教氛围浓厚，关心教育、支持教育蔚然成风，切实维护教师的权益，提高教师的待遇，努力为教师创造和谐、稳定的生活和工作环境，极大地调动了广大教职工的积极性。一是切实提高教师的政治和社会地位。目前，全街道教师队伍中，有2名是普宁市人大代表，2名是普宁市政协委员，5名参加普宁市级以上进步社会团体，还有6名教师分别担任街道人大、街道党代会代表职务。二是全街道教师均享受了住房公积金的补助。三是切
实提高教师的工资和福利待遇。教师的工资逐年增长、按月足额发放，奖金及时足额兑现，教师的福利性收入也逐年提高。现在，全街道教师工资与国家公务员工资基本持平。四是落实教师医疗和社会保险待遇，关注教师的身心健康，定期组织教师进行体检。五是落实奖教激励制度。街道党工委、办事处为全街道中小学校制定了奖教激励方案，对“先进学校”、“优秀校长”、“优秀班主任”、“优秀教师”进行表彰，奖励作出突出贡献的学校和教师。同时各村、社区也自发成立基金会，对教师进行奖励。如连年来，流沙西街道南山社区爱心基金会、教育基金会每年分别发放给南山小学21.6万元和11.8万元，作为学校每位教师生活补贴及节日慰问等费用。赤水村政尊师重教蔚然成风，发动乡贤、港澳同胞、热心人士慷慨解囊，于教师节、春节对教师进行慰问，对中考有突出贡献的教师进行奖励，鼓励教师们继续努力，再创辉煌。由于街道努力争取各村政、社区关心和提高教师福利待遇，全街道教师队伍稳定，教师的安教、乐教、善教。
3.加强培训，提升素质。
我街道认真贯彻上级中小学教师继续教育工作实施意见，制定教师培训方案，大力抓好教师的继续教育和培训工作。一是加强对中小学、幼儿园教师的职业道德教育和法纪法规教育，引导广大教师和教育工作者遵纪守法，忠诚事业，热爱工作，以身作则，为人师表，教书育人，从而提高了教师的师德水平和业务素质。二是鼓励、支持在职教师参加函授、自考和远程教育等多种形式的学历进修，提高学历层次。三是加强教师的在职培训，采取“请进来，走
出去”的办法，聘请教育专家到学校讲学，组织教师外出学习、培训、观摩，开拓视野。四是组织青年教师培训,开展青年教师基本功比赛、优秀教案、优秀课例比赛等竞赛活动，还组织了信息技术培训、班主任工作培训等活动，这些活动的开展极大地推动了教师专业水平的提高。目前，全街道公办学校教职员工的学历100%达标，高层次学历逐年提高；各中小学校教师学科结构与中小学课程结构匹配，各学科基本能满足课程开设的要求。全街道初中教职工275人，中师学历2人，专科学历87人，本科学历186人，其中，高级职称6人，中级职称156人；小学教职工521人, 中师学历14人，专科学历369人，本科学历138人，其中，高级（副高）职称3人，中级职称455人，初级职称22人。全街道45周岁以下的教师都熟练掌握计算机网络使用和多媒体教学技能。
（四）素质教育，提高教育教学质量
1.以人为本，以德育人。
我街道始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，切实加强和改进德育工作。各学校成立了德育领导小组，建立了家庭、学校、社会三结合的教育网络，通过开展民族精神、革命传统、社会公德、社会主义核心价值观等教育活动，注重对学生的理想信念教育、行为习惯养成教育、成功激励教育和感恩教育。通过以“弘扬和培育民族精神”、“继承和发扬传统文化”等为主题月的教育活动，培养学生热爱祖国、热爱科学、热爱劳动、尊老敬老的好作风。如每年清明节前后组织师生前往流沙人民公园瞻仰革命烈士纪念碑，参观“红宫”、“八一”纪念馆等活动，对师生进行革命传统教育。敬老
教育方面，学校每年“学雷锋活动月”、重阳节固定安排部分学生到敬老院打扫卫生、与老人谈心，进一步把学生良好行为习惯化为行动。各学校、幼儿园注意充分挖掘校园文化隐性课程，师生文化艺术生活丰富多彩，校园生活健康向上，“校园文化节”、“体育节”、“科技节”等在学校开花结果，健康高雅校园文化氛围初步形成。各学校经常聘请法制副校长定期为学生上法制课，聘请公安人员到学校举办交通安全知识讲座，聘请市关工委的老同志到学校举办专题讲座，努力提高中小学生的法制意识和安全意识。同时，学校设置心理咨询室，及时化解学生的心理障碍，至今尚未发现有学生因心理失衡而导致的学生伤害事故。各学校注重安全设施建设，安装了视频监控系统、设置保安室、配备防暴器械；定期举行防暴力、防地震、防火灾等事故的自救演练。近三年，中学生德育考核达标率均为100%，后进生的转化率均为100%，小学生德育考核优良率分别达89.5%、91.7%、95%，后进生的转化率均为100%。全街道学校形成了良好的校风、教风和学风，师生违法率、犯罪率均为零，校园没有发生过重大安全责任事故。近三年，我街道有8位同学分别被评为“揭阳市优秀学生干部”或“揭阳市三好学生”，有25位同学分别被评为“普宁市优秀学生干部”或“普宁市三好学生”；城南中学、赤水学校等团总支部多次被共青团普宁市委评为“普宁市先进基层团组织”，190位同学被评为“普宁市优秀青年志愿者”、“普宁市优秀共青团员”。
2.立足常规，提升质量。
街道党工委、办事处全面贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未
成年保护法》等法律法规，认真组织中小学实施教育部《全面推进依法治校实施纲要》，加强以章程为核心的学校制度体系建设，有效地推进学校“一校一章程”工作的全面开展。现在，我街道各中小学校都做到了“一校一章程”，学校管理法治化、规范化、科学化水平不断提高。连年来，我街道各中小学围绕“立足常规管理，打造高效课堂，提升教学质量”这一基本原则，各中小学严格执行上级文件精神，杜绝以任何名义设重点校和重点班，均衡配备教师，均衡编班教学，保障了学生接受平等教育权利。各中小学严格执行上级规定的课程计划，开齐开足规定的课程，不断优化学校常规管理机制，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养师生良好的教学习惯、学习习惯和创新精神。我街道中小学上下群策群力，重视对课堂教学的研究与实践，努力提高课堂教学效益，全面探索提高学校教学质量的新途径。一是坚持以人为本，建立健全各项常规管理制度。主要有：学科中心组课堂教学随机督查制度，学校领导听课评课制度，骨干教师展示交流制度，备课组联合集体教研制度，教学常规检查通报制度。二是突出教学常规中的重要环节，使之创新高效。首先是抓实备课环节，提高上课前准备的有效性；其次是督查与指导相结合，科学监控课堂教学，提高教学过程的有效性，再次是提高作业、批改、辅导、考试的有效性。通过多元评价学生，促进学生全面发展。三是立足校本教研，促进教师的专业发展。我街道中小学围绕打造高效课堂，“以‘责任’教育为依托，打造一流学校品牌”的校本教研为目标，通过自主反思，培养学习型教师；同伴互助，打造学习型教研组；专业引领，促进教师专业发展。目
前，我街道通过省、市级培训的骨干教师达50人，校本教研氛围浓厚，教育教学质量全面提升。
近三年来，我街道中小学多次承担市级、省级立项科研课题，并取得初步成效，城南中学、城西中学、流沙第二小学承担的课题在普宁市评比中均获奖。各中小学更新了教学观念，加强了课堂教学管理，树目标，比成绩，教学质量稳步提高。多年来我街道中考成绩均名列全市前列，赤水学校、城南中学考上重点高中人数连续两年列市区公办初中学校前茅。同时，中小学生在各类竞赛中也取得优异成绩，近三年获市级以上奖励的有115人次。
3.抓好体艺，增强素质。
我街道各中小学能认真执行国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，体育、卫生各项工作制度健全落实，中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。中小学校按要求并配备专职的美术、音乐、体育、信息技术教师，按教学计划认真上好美术、音乐、体育、体育与健康、信息技术和综合教育课。中小学注重开展每天一小时阳光体育活动，小学还积极开展踢毽子、吟诵活动。各中小学在体育节还举办了丰富多彩的体育竞技活动，开展了篮球、羽毛球、田径等比赛，全体师生积极参与各项文体活动，增强了师生的身心健康。近三年，我街道中小学生体育课考核合格率达96%以上，体质健康标准合格率达95%以上；优秀率达20%以上，全街道中小学生近视眼学年新发病率控制在0.7%以下。
（五）突出重点，构建全民教育体系
1.幼儿教育，快速发展。
随着人民生活水平的不断提高，对幼儿教育也提出了新的要求。街道党工委、办事处积极发展幼儿教育，积极指导幼儿园的建设和发展。一是不断改善各幼儿园办园条件，优化幼儿保教环境；二是加强幼儿师资队伍建设，健全幼儿园的各项管理制度，提高保教和管理水平；三是坚持以素质教育为中心，寓教于乐，在生活化、游戏化、活动化的幼教活动中启迪幼儿，使幼儿在轻松、愉快的气氛中快乐成长。通过积极提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的内在活力，全街道的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。近年来，在各级党政的关心支持下，流沙西街道中心幼儿园办园成绩斐然，先后被评为“揭阳市一级幼儿园”、“揭阳市绿色幼儿园”、“广东省特色幼儿园”、“广东省幼儿教育课程改革试点幼儿园”、“广东省学前教育协会实验基地”及“十一·五”、“十二·五”课题园。我街道切实履行办事处职责，努力办好群众满意的幼儿教育，2014至2015学年度，我街道学前三年幼儿入园率达95%。
2.成人教育，多元发展。
为大力发展成人教育，多年来，街道办事处结合实际，成立了流沙西街道社区教育中心，不断完善成人文化技术教育培训工作，以劳动部门的职业培训为补充，形成辐射村、居（社区）、各单位的成人教育发展格局。街道社区教育中心以职业技术教育为核心，广泛开办多形式、多层次、多门类的培训班。如：开展以科学技术、劳动技能、科普讲座、电脑信息管理应用、在职人员岗位培训等为主要内容的成人培训工作，不断拓宽成人教育培训面，促进当地经
济社会发展。多年来，各类培训开班数及参加培训人数逐年增加，近三年，共开设各类讲座、培训35场次，培训人数10497人次。
3.民办教育，持续发展。
民办教育是国民教育不可缺少的一部分，为满足市区群众和外来人口多样化的教育需求，街道党工委、办事处认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》。根据实际，积极为民办教育的健康可持续发展服务。首先是积极鼓励和支持社会力量办学。通过大力宣传肯定民办教育发展取得的成绩，增强民办教育的办学信心，坚持“扶强、择优”的原则，支持民办学校、民办幼儿园做大做优做强。其次是完善民办教育监管制度。我街道坚持“积极支持，规范管理，改革创新”的指导方针，将民办学校、幼儿园纳入街道教育规划统一管理。街道党政领导严格审批上报制度，把好办学许可关口，认真执行民办学校、幼儿园年度检查制度，对办学的管理机制、办学水平、办学质量等进行认真督查，督促民办学校、幼儿园依法办学，全面贯彻党的教育方针，不断加强教育基础设施建设，完善办学条件，使之成为家长放心、社会认可、人民满意的学校（幼儿园）。全街道现有民办小学1所，在校生1741人；民办幼儿园32所，在园幼儿5116人。
4.社区教育，和谐发展。
流沙西街道干部群众素来有崇尚科学、尊重知识、热爱运动的优良传统，积极参与和举办各种各样的社区活动。如“南山英歌”荣获“国家级非物质文化遗产”的称号，多次代表揭阳市走出国门参加国际文艺展演活动，受到极高的评价。我街道因势利导，加大
社区文化建设的力度，构建学习型社区，促进社区文化全面发展。近年来，全街道、村、居（社区）都完成了农家书屋的建设，合计藏书达26.3万多册，免费供居民借阅，同时完善了各个村（居委、社区）的文体设施。目前，全街道建有文化广场、老人活动中心等10个体育、文化活动场所。各村、居（社区）每年都举办了“村村乐起来”等丰富多彩的文娱活动，社区文化生活蒸蒸日上。
三、存在不足及努力方向
在普宁市委、市政府的领导和支持下，在社会各界的鼎力支持和全街道人民的共同努力下，流沙西街道教育面貌发生较大的变化，教育的综合实力得到了大幅度的提升，教育事业蓬勃发展。但与发达地区的教育发展水平、与真正实现教育现代化的目标相比，还存在较大的差距，主要表现在：一是学校的办学条件仍然相对落后，教学设备设施有待进一步完善；二是师资建设还有待加强，名教师、骨干教师数量偏少；三是学校教育科研水平有待进一步提高。针对以上薄弱环节，我们将重点做好以下三方面工作：
（一）继续加大教育投入，办人民满意的教育。
我们将坚定不移地实施“科教兴国”战略，不断加大教育资金的投入力度，进一步完善办学条件，有计划地推进辖区各办学单位的基础工程建设，充实和完善教学现代化设备设施，推进信息技术教育和多媒体辅助教学的发展，大力提高教育现代化、信息化水平，使流沙西街道各类教育全面、协调、可持续发展。
（二）继续加强师资建设，提高教师综合素质。
我们将根据新形势要求，加大教师培训力度，并继续切实抓好
名师培养工程，通过加强内部培训和择优引进的形式，培养更多优秀的教师和学科带头人，全面提升教师队伍的整体素质和业务水平，以适应素质教育发展的需要。
（三）继续加强素质教育，办出学校特色。
我街道将进一步加大学校素质教育的力度，找准教研切入点，挖掘各校潜在亮点，进一步提高特色学校水平，全面提高教育教学质量。
四、自评结果
对照《广东省教育强街道（乡、街道）督导验收方案》的各项标准，我们进行了认真、细致和实事求是的自查自评。自评结果为：政府责任67.5分、教育管理与素质教育31分，合计得分98.5分，占总分值的98.5%，且必达条件全部达标。
综上所述，我们认为，流沙西街道已经达到了广东省教育强街道的指标要求，谨向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强街道，请予以督导验收。
普宁市流沙西街道办事处
2015年3月2日