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江苏省南通市如皋市2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题(含答

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2024年3月22日发(作者:阴幻桃)

2023-2024学年度第一学期八年级期中学业质量监测试卷

语 文

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项:

1.本卷共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。考试结束后,

请将答题纸上交。

2.答题前,请务必将自己的姓名、智学号用0.5毫米黑色字迹签字

笔填写在试卷及答题纸指定的位置。

3.答案必须按要求书写在答题纸上,在草稿纸、试卷上答题一律无

效。

江海中学拟举行“走进中华文化”系列活动,小语和小文邀请你积极参

与。

一(26分)

走进南通,小语感慨颇深,写下了下面的文字,请你帮着完成1-3题

的任务。(7分)

文化,不仅是一个城市的灵魂,而且是一个城市的名片。独特的江海

文化,造就了南通独特的魅力,吸引了人们的目光,获得了yóuzhōng

的赞誉。独特的文化生成于独特的地理环境中,万里长江从这里奔腾

入海,hàohàn的大海又在这里与大江拥抱。灿若xīngchén的南通文

化给人心灵的震撼与启迪是A (无与伦比/无可取代)的。

1.根据拼音用正楷在田字格内写上相应的汉字。(3分)

2.从括号中选择恰当的词语填在A处。(2分)

A处的词语是 。

3.画线的句子有语病,请写出你的修改意见。(2分)

4.品读经典,小语发现同学们对文学常识的概括有不当之处,请选

出不恰当的一项(3分)

A.《列夫·托尔斯泰》中作者用欲扬先抑的手法展示了托尔斯泰的“天

才灵魂”。

B.消息《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》赞扬了运动员奋勇拼搏、

为国争光的品质。

C.北魏郦道元的《三峡》描写了三峡的美景,表达了作者对大自然的

赞美与喜爱之情。

D.朱自清的散文《背影》以“背影”为线索,塑造了一个体贴、疼爱儿

子的父亲形象。

5.八(4)班将举办“红色文化”为主题的语文综合实践活动,请结合

《红星照耀中国》阅读体验,完成以下任务。(8分)

【我策划】小语已经为本次活动设计了一个活动项目,请你仿照示例

再设计一个项目。(2分)

项目一:“弘扬长征精神”演讲比赛

项目二:

【我探究】《红星照耀中国》是通过采访、对话和实地考察得来的“事

实”,对于这样的纪实作品,我们可以采用怎样的阅读方法?请结合

作品内容,选择一种方法向同学们推荐。(3分)

【我采访】读完整本书后,你发现朱德和徐海东在人生中都曾经作出

过重要的选择,你很想探究他们在作出选择时内心真实的想法。如果

让你采访他们中的一人,你会这样说:

“ ”(3分)

6.徜徉古诗文,完成课文填空。(8分)

吟诵经典美文,品味万般情怀。“山随平野尽,(1) ”(《渡荆门送

别》)隐含李白初出远门的开阔心境;“(2) ,志在千里”(《龟虽

寿》)激荡着曹操老当益壮的豪情;“(3) ,水中藻、荇交横,盖

竹柏影也”(《记承“天寺夜游》)是苏轼对月夜景色的沉醉之情;

(“4) , (”《钱塘湖春行》)是白居易对早春植物的喜爱之情;(“5) , ”

(《梁甫行》)是曹植在开篇对统治者普降恩泽的提醒;茅盾的“这

样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平

原纵横决荡,(6) ”让我们壮怀激烈(《白杨礼赞》)。

二(54分)

(一)阅读下面的古诗,完成7-8题。(8分)

横溪堂春晓

【宋】虞似良

一把青秧趁手青①,轻烟漠漠雨冥冥。

东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停。

【注】①趁手青:随即变青。

7.小语准备根据诗歌内容拍摄微电影,请你帮他完善下面的脚本。

(4分)

镜头脚本设计(部分)

景别 摄法 整体画面 配音 预期效果

远景 从高空拍摄 (1) 雨声、白鹭叫声、风吹秧苗的声音 突出烟

雨朦胧、安静空灵的感觉

近景 在稻田中拍摄 细雨附着在秧苗上,农民正在弯腰插秧。 (2)

8.全诗虽以写景为主,但蕴含的情感丰富,请你结合内容分析。(4

分)

(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(16分)

【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百

成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,

猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横

柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

【乙】晚,遂集南楼。楼在州治前黄鹤山上。轮奂高寒,甲于湖外,

下临南市,邑屋鳞差①。岷江自西南斜抱郡城东下,天无纤云,月色

奇甚,江面如练,空水吞吐,平生所遇中秋佳月,似此夕亦有数······向

在桂林时,默数九年之间九处见中秋,其间相去或万里,不胜漂泊之

叹。十二年间十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上,今年又忽至此。

通计十三年间,十一处见中秋,亦可以谓之游子。然余以病丐骸骨②,

傥③恩旨垂允,自此归田园,带月荷锄,得遂此生矣。

(节选自范成大《吴船录》)

【注】①鳞差:犹鳞次,这里指房屋高低不一。②丐骸骨:官员乞求

年老退休的代词。③傥:同“倘”,如果。

9.用“/”标出下列句子的朗读停顿(各标一处)。(2分)

(1)蝉 则 千 转 不 穷

(2)十 二 年 间 十 处 见 中 秋

10.解释下列加点的字词。(4分)

(1)负势竞上 ( )

(2)猿则百叫无绝 ( )

(3)其间相去或万里 ( )

(4)亦可以谓之游子 ( )

11.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)争高直指,千百成峰。

(2)去年尝题数语于大慈楼上。

12.在“古文探究”活动中,小语认为甲、乙两文都描绘了壮观的奇景,

抒发了对大自然美景的热爱和赞美。小文认为她的说法不全面,你赞

同谁的观点?请结合内容说说你的看法。(4分)

(三)阅读下列材料,回答问题。(15分)

【材料一】

据搜狐网7月8日消息:作为追光动画十周年的主打力作,《长安三

万里》在7月8日登陆影院上映,首日便累计票房破亿,成为了暑期

档第一部适合全年龄段观看的电影,尤其是片中有多首唐诗名句的视

觉化呈现,深受孩子们的追捧。作为一部以唐代历史为背景的电影,

借助顶级动画技术展现出大唐多地盛景,带领观众沉浸式感受气象万

千的盛唐风貌,诠释独属中国人的浪漫。

【材料二】

跟着诗词去旅行!

——《长安三万里》带火这些旅游景点。

动画电影《长安三万里》的热映,让“跟着诗词去旅行”成为暑假的出

游新主题:松州、洞庭湖、黄鹤楼、长安城、瘦西湖、梁园、潼关、

白帝城······这些在诗词里流传千年的故地,再次成为热门目的地,有

些热心网友制作了如下打卡指南:

【材料三】

让中华优秀传统文化成为文艺创新重要源泉

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山!”

大江奔流,百鸟翔集,诗人放声吟唱,响彻云霄。动画电影《长安三

万里》片尾,李白历经坎坷终见曙光,观众为之感慨、为之舒怀。创

作者用酣畅的视听叙事展现大唐气象,也让人们熟知的这些唐诗意境

一新。

从《西游记之大圣归来》横空出世、被称为“国漫之光”,到《哪吒之

魔童降世》创造单片超50亿元票房、1.4亿人次观影的盛况,再到《长

安三万里》引发的观看热潮和持续热议······10年来,我国动画电影票

房前20部作品中,9部取材自中华优秀传统文化。这些燃情的“国风

动画”,以当代审美激活文化基因,用数字技术呈现瑰丽想象,探索

中国风格,追求中国气派,成为中华优秀传统文化创新讲述的一个缩

影。

不只是动画,也不只是电影。近年来,我国文艺领域“国潮”涌动、“国

风”劲刮。舞台上,《唐宫夜宴》《只此青绿》《五星出东方》,“国

宝文物”翩然起舞;综艺节目中,《中国诗词大会》《经典咏流传》

《斯文江南》,典籍文字气韵生动;北京冬奥会开幕式上,二十四节

气倒计时展示华夏独特时间观,“燕山雪花大如席”以浪漫想象穿越时

空,徐徐打开的“中国门”迎纳四海宾朋······国风国潮牵动的,不仅是器

物、人物和故事,更是审美、情感和认同;它所体现的,不仅是赓续

文脉、续写辉煌的文化自觉,更是坚定的文化自信。

正如电影所言:“只要诗在,书在,长安就一直在。”只要诗在、思考

在,文化就一直在,传统文化之美在于推陈出新永浪漫,文化自信远

流传。古今往来,纵然理想和现实之间相隔三万里,无数人依然在寻

得自恰的路上奋斗拼搏,依然在事业发展的路上修炼智慧,无论挫折、

失败还是成功、淡然都充满了“中国式浪漫”,终将让传统文化在平凡

人的不凡诗篇中熠熠生辉。

5000多年未曾中断的中华文明,为新的文化创造提供丰沛源泉,人

民日益增长的精神文化需求,为推动文艺高质量发展提供源源动力。

总书记指出:“要把握传承和创新的关系,学古不泥古、破法

不悖法,让中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉。”当前文艺

创新的成功探索向我们昭示:文化自信涵养文化创造,文化创造增强

文化自信。强化这个正反馈,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设

文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命,

也必将推动中华文化生生不息、奔涌向前。

(摘自《人民日报》2023年9月15日)

2024年3月22日发(作者:阴幻桃)

2023-2024学年度第一学期八年级期中学业质量监测试卷

语 文

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项:

1.本卷共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。考试结束后,

请将答题纸上交。

2.答题前,请务必将自己的姓名、智学号用0.5毫米黑色字迹签字

笔填写在试卷及答题纸指定的位置。

3.答案必须按要求书写在答题纸上,在草稿纸、试卷上答题一律无

效。

江海中学拟举行“走进中华文化”系列活动,小语和小文邀请你积极参

与。

一(26分)

走进南通,小语感慨颇深,写下了下面的文字,请你帮着完成1-3题

的任务。(7分)

文化,不仅是一个城市的灵魂,而且是一个城市的名片。独特的江海

文化,造就了南通独特的魅力,吸引了人们的目光,获得了yóuzhōng

的赞誉。独特的文化生成于独特的地理环境中,万里长江从这里奔腾

入海,hàohàn的大海又在这里与大江拥抱。灿若xīngchén的南通文

化给人心灵的震撼与启迪是A (无与伦比/无可取代)的。

1.根据拼音用正楷在田字格内写上相应的汉字。(3分)

2.从括号中选择恰当的词语填在A处。(2分)

A处的词语是 。

3.画线的句子有语病,请写出你的修改意见。(2分)

4.品读经典,小语发现同学们对文学常识的概括有不当之处,请选

出不恰当的一项(3分)

A.《列夫·托尔斯泰》中作者用欲扬先抑的手法展示了托尔斯泰的“天

才灵魂”。

B.消息《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》赞扬了运动员奋勇拼搏、

为国争光的品质。

C.北魏郦道元的《三峡》描写了三峡的美景,表达了作者对大自然的

赞美与喜爱之情。

D.朱自清的散文《背影》以“背影”为线索,塑造了一个体贴、疼爱儿

子的父亲形象。

5.八(4)班将举办“红色文化”为主题的语文综合实践活动,请结合

《红星照耀中国》阅读体验,完成以下任务。(8分)

【我策划】小语已经为本次活动设计了一个活动项目,请你仿照示例

再设计一个项目。(2分)

项目一:“弘扬长征精神”演讲比赛

项目二:

【我探究】《红星照耀中国》是通过采访、对话和实地考察得来的“事

实”,对于这样的纪实作品,我们可以采用怎样的阅读方法?请结合

作品内容,选择一种方法向同学们推荐。(3分)

【我采访】读完整本书后,你发现朱德和徐海东在人生中都曾经作出

过重要的选择,你很想探究他们在作出选择时内心真实的想法。如果

让你采访他们中的一人,你会这样说:

“ ”(3分)

6.徜徉古诗文,完成课文填空。(8分)

吟诵经典美文,品味万般情怀。“山随平野尽,(1) ”(《渡荆门送

别》)隐含李白初出远门的开阔心境;“(2) ,志在千里”(《龟虽

寿》)激荡着曹操老当益壮的豪情;“(3) ,水中藻、荇交横,盖

竹柏影也”(《记承“天寺夜游》)是苏轼对月夜景色的沉醉之情;

(“4) , (”《钱塘湖春行》)是白居易对早春植物的喜爱之情;(“5) , ”

(《梁甫行》)是曹植在开篇对统治者普降恩泽的提醒;茅盾的“这

样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平

原纵横决荡,(6) ”让我们壮怀激烈(《白杨礼赞》)。

二(54分)

(一)阅读下面的古诗,完成7-8题。(8分)

横溪堂春晓

【宋】虞似良

一把青秧趁手青①,轻烟漠漠雨冥冥。

东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停。

【注】①趁手青:随即变青。

7.小语准备根据诗歌内容拍摄微电影,请你帮他完善下面的脚本。

(4分)

镜头脚本设计(部分)

景别 摄法 整体画面 配音 预期效果

远景 从高空拍摄 (1) 雨声、白鹭叫声、风吹秧苗的声音 突出烟

雨朦胧、安静空灵的感觉

近景 在稻田中拍摄 细雨附着在秧苗上,农民正在弯腰插秧。 (2)

8.全诗虽以写景为主,但蕴含的情感丰富,请你结合内容分析。(4

分)

(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(16分)

【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百

成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,

猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横

柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

【乙】晚,遂集南楼。楼在州治前黄鹤山上。轮奂高寒,甲于湖外,

下临南市,邑屋鳞差①。岷江自西南斜抱郡城东下,天无纤云,月色

奇甚,江面如练,空水吞吐,平生所遇中秋佳月,似此夕亦有数······向

在桂林时,默数九年之间九处见中秋,其间相去或万里,不胜漂泊之

叹。十二年间十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上,今年又忽至此。

通计十三年间,十一处见中秋,亦可以谓之游子。然余以病丐骸骨②,

傥③恩旨垂允,自此归田园,带月荷锄,得遂此生矣。

(节选自范成大《吴船录》)

【注】①鳞差:犹鳞次,这里指房屋高低不一。②丐骸骨:官员乞求

年老退休的代词。③傥:同“倘”,如果。

9.用“/”标出下列句子的朗读停顿(各标一处)。(2分)

(1)蝉 则 千 转 不 穷

(2)十 二 年 间 十 处 见 中 秋

10.解释下列加点的字词。(4分)

(1)负势竞上 ( )

(2)猿则百叫无绝 ( )

(3)其间相去或万里 ( )

(4)亦可以谓之游子 ( )

11.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)争高直指,千百成峰。

(2)去年尝题数语于大慈楼上。

12.在“古文探究”活动中,小语认为甲、乙两文都描绘了壮观的奇景,

抒发了对大自然美景的热爱和赞美。小文认为她的说法不全面,你赞

同谁的观点?请结合内容说说你的看法。(4分)

(三)阅读下列材料,回答问题。(15分)

【材料一】

据搜狐网7月8日消息:作为追光动画十周年的主打力作,《长安三

万里》在7月8日登陆影院上映,首日便累计票房破亿,成为了暑期

档第一部适合全年龄段观看的电影,尤其是片中有多首唐诗名句的视

觉化呈现,深受孩子们的追捧。作为一部以唐代历史为背景的电影,

借助顶级动画技术展现出大唐多地盛景,带领观众沉浸式感受气象万

千的盛唐风貌,诠释独属中国人的浪漫。

【材料二】

跟着诗词去旅行!

——《长安三万里》带火这些旅游景点。

动画电影《长安三万里》的热映,让“跟着诗词去旅行”成为暑假的出

游新主题:松州、洞庭湖、黄鹤楼、长安城、瘦西湖、梁园、潼关、

白帝城······这些在诗词里流传千年的故地,再次成为热门目的地,有

些热心网友制作了如下打卡指南:

【材料三】

让中华优秀传统文化成为文艺创新重要源泉

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山!”

大江奔流,百鸟翔集,诗人放声吟唱,响彻云霄。动画电影《长安三

万里》片尾,李白历经坎坷终见曙光,观众为之感慨、为之舒怀。创

作者用酣畅的视听叙事展现大唐气象,也让人们熟知的这些唐诗意境

一新。

从《西游记之大圣归来》横空出世、被称为“国漫之光”,到《哪吒之

魔童降世》创造单片超50亿元票房、1.4亿人次观影的盛况,再到《长

安三万里》引发的观看热潮和持续热议······10年来,我国动画电影票

房前20部作品中,9部取材自中华优秀传统文化。这些燃情的“国风

动画”,以当代审美激活文化基因,用数字技术呈现瑰丽想象,探索

中国风格,追求中国气派,成为中华优秀传统文化创新讲述的一个缩

影。

不只是动画,也不只是电影。近年来,我国文艺领域“国潮”涌动、“国

风”劲刮。舞台上,《唐宫夜宴》《只此青绿》《五星出东方》,“国

宝文物”翩然起舞;综艺节目中,《中国诗词大会》《经典咏流传》

《斯文江南》,典籍文字气韵生动;北京冬奥会开幕式上,二十四节

气倒计时展示华夏独特时间观,“燕山雪花大如席”以浪漫想象穿越时

空,徐徐打开的“中国门”迎纳四海宾朋······国风国潮牵动的,不仅是器

物、人物和故事,更是审美、情感和认同;它所体现的,不仅是赓续

文脉、续写辉煌的文化自觉,更是坚定的文化自信。

正如电影所言:“只要诗在,书在,长安就一直在。”只要诗在、思考

在,文化就一直在,传统文化之美在于推陈出新永浪漫,文化自信远

流传。古今往来,纵然理想和现实之间相隔三万里,无数人依然在寻

得自恰的路上奋斗拼搏,依然在事业发展的路上修炼智慧,无论挫折、

失败还是成功、淡然都充满了“中国式浪漫”,终将让传统文化在平凡

人的不凡诗篇中熠熠生辉。

5000多年未曾中断的中华文明,为新的文化创造提供丰沛源泉,人

民日益增长的精神文化需求,为推动文艺高质量发展提供源源动力。

总书记指出:“要把握传承和创新的关系,学古不泥古、破法

不悖法,让中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉。”当前文艺

创新的成功探索向我们昭示:文化自信涵养文化创造,文化创造增强

文化自信。强化这个正反馈,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设

文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命,

也必将推动中华文化生生不息、奔涌向前。

(摘自《人民日报》2023年9月15日)

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