2024年3月31日发(作者：安瑾)
印刷技术实训中心建设方案
项目负责人：
项目组成员：
一、 前言
进入21世纪以来，我国高等职业教育得到快速发展，为社会培养
了一大批急需的高素质高技能应用型人才。到2006年,我国完成了高职
教育的规模发展，开始进入以专业建设为中心,以人才培养模式改革为
核心，以课程建设、师资队伍建设和校内外实践教学基地建设为重点
的内涵发展阶段。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若
干意见》指出，“按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原
则……要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条
件";“要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,由学校
提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实
训"；“加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗
实习比例逐步加大,提高学生的实际动手能力”。因此,建立开放性、创
新型、多元化的专业性实践教学中心成为培养高技能人才的必然要求.
目前，多数高职院校印刷技术专业群实训条件较差，设施与功能
不全，满足不了专业教学的需求,培养的学生的动手能力和创新能力与
用人单位的要求存在相当大的差距,严重影响了印刷高职教育人才培
养的质量。因此，建设一个具有示范性的、共享型的、适用于“工学
结合”人才培养模式的印刷技术实训中心,是强化印刷技术专业群实践
教学，培养学生全面的动手能力和创新能力，并使之具有广泛的社会
适应能力和可持续发展能力的必然选择.
二、印刷技术实训中心建设的定位
1.建设目标
印刷技术实训中心的定位是以教学实习为主，印刷生产为辅，实习与
生产协调发展，以生产促实习，良性循环的企业化管理实训中心。建
设目标是完成教学实习任务和生产任务，通过教学实习任务提高企业
经营能力，通过实际生产提高教学实习效果与质量，形成融教学实践、
现代印刷技术培训和企业生产于一体，逐步将现印刷与包装技术实训
基地建设成为学生素质教育、印刷技术实地教学、印刷技术培训，保
障教学的新型企业化实训中心。
2.体制与建设
由学院主管教学副院长牵头成立了学院印刷技术实训中心建设领导小
组，组成人员分别为实训中心、教务处、印刷与包装技术系、计算机
科学技术系和实训基地的负责人，下设由实训中心、印刷与包装技术
系各一名负责人组成的办公室，负责实训中心建设的日常工作指导.印
刷技术实训中心下设实训部和生产经营部，人员按照分工不分家，互
为补充的原则，在确保教学实训任务完成的前提，并入相应生产岗位，
完成相应的生产任务。实训部下设印前实习组、印刷实习组、印后实
习组合现代印刷技术组，分别由富有教学经验的教师、多年生产实践
经验的师傅组成,负责完成教务处下达的教学实习任务,研究改进实习
内容，组织安排实习计划,编写实习指导书，维护实习设备与环境，保
证实习效果与质量.
2024年3月31日发(作者：安瑾)
印刷技术实训中心建设方案
项目负责人：
项目组成员：
一、 前言
进入21世纪以来，我国高等职业教育得到快速发展，为社会培养
了一大批急需的高素质高技能应用型人才。到2006年,我国完成了高职
教育的规模发展，开始进入以专业建设为中心,以人才培养模式改革为
核心，以课程建设、师资队伍建设和校内外实践教学基地建设为重点
的内涵发展阶段。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若
干意见》指出，“按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原
则……要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条
件";“要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,由学校
提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实
训"；“加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗
实习比例逐步加大,提高学生的实际动手能力”。因此,建立开放性、创
新型、多元化的专业性实践教学中心成为培养高技能人才的必然要求.
目前，多数高职院校印刷技术专业群实训条件较差，设施与功能
不全，满足不了专业教学的需求,培养的学生的动手能力和创新能力与
用人单位的要求存在相当大的差距,严重影响了印刷高职教育人才培
养的质量。因此，建设一个具有示范性的、共享型的、适用于“工学
结合”人才培养模式的印刷技术实训中心,是强化印刷技术专业群实践
教学，培养学生全面的动手能力和创新能力，并使之具有广泛的社会
适应能力和可持续发展能力的必然选择.
二、印刷技术实训中心建设的定位
1.建设目标
印刷技术实训中心的定位是以教学实习为主，印刷生产为辅，实习与
生产协调发展，以生产促实习，良性循环的企业化管理实训中心。建
设目标是完成教学实习任务和生产任务，通过教学实习任务提高企业
经营能力，通过实际生产提高教学实习效果与质量，形成融教学实践、
现代印刷技术培训和企业生产于一体，逐步将现印刷与包装技术实训
基地建设成为学生素质教育、印刷技术实地教学、印刷技术培训，保
障教学的新型企业化实训中心。
2.体制与建设
由学院主管教学副院长牵头成立了学院印刷技术实训中心建设领导小
组，组成人员分别为实训中心、教务处、印刷与包装技术系、计算机
科学技术系和实训基地的负责人，下设由实训中心、印刷与包装技术
系各一名负责人组成的办公室，负责实训中心建设的日常工作指导.印
刷技术实训中心下设实训部和生产经营部，人员按照分工不分家，互
为补充的原则，在确保教学实训任务完成的前提，并入相应生产岗位，
完成相应的生产任务。实训部下设印前实习组、印刷实习组、印后实
习组合现代印刷技术组，分别由富有教学经验的教师、多年生产实践
经验的师傅组成,负责完成教务处下达的教学实习任务,研究改进实习
内容，组织安排实习计划,编写实习指导书，维护实习设备与环境，保
证实习效果与质量.