2024年4月27日发(作者：凌芳华)

《微机原理与汇编语言》课程实践教学大纲

一、课程的性质和任务

课程性质：《汇编语言程序设计（实践）》是计算机类专业《计算机组成与汇编》

课程的后续课程设计课程。

本课程的任务是：通过课程设计，为学生提供一个既动手又动脑，独立实践的机

会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能

力。提高学生实际编程的能力。

本课程教学应达到的基本要求是：利用学到的编程知识和编程技巧，通过布置具

有一定难度的程序设计题目，帮助学生熟悉程序的设计、编写与调试过程。

二、时间安排

本课程设计时间为一周（28学时），题目提前两周布置，使学生作好准备。具体

时间安排如下：

1．分析设计准备阶段（周一）

2．编程调试阶段（周二至周四）

3．总结报告和书写说明书阶段（周三至周四）

4．考核阶段（周五）

三、课题内容

提供以下备选课题：

1．动画程序

2．图形程序

3．乐曲演奏程序

四、组织管理

对学生分组，每组1～2人，每组必须完成以上1、3或2、3两题。

五、考核评估

1

成绩分优、良、及格和不及格四等，从以下几方面考核：

1．程序设计的可用性，实用性，通用性，可扩充性（40%）

2．学生的动手能力，创新精神（30%）

3．总结报告（10%）

4．答辩水平（20%）

《微机原理与汇编语言》课程组

2

2024年4月27日发(作者：凌芳华)

《微机原理与汇编语言》课程实践教学大纲

一、课程的性质和任务

课程性质：《汇编语言程序设计（实践）》是计算机类专业《计算机组成与汇编》

课程的后续课程设计课程。

本课程的任务是：通过课程设计，为学生提供一个既动手又动脑，独立实践的机

会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能

力。提高学生实际编程的能力。

本课程教学应达到的基本要求是：利用学到的编程知识和编程技巧，通过布置具

有一定难度的程序设计题目，帮助学生熟悉程序的设计、编写与调试过程。

二、时间安排

本课程设计时间为一周（28学时），题目提前两周布置，使学生作好准备。具体

时间安排如下：

1．分析设计准备阶段（周一）

2．编程调试阶段（周二至周四）

3．总结报告和书写说明书阶段（周三至周四）

4．考核阶段（周五）

三、课题内容

提供以下备选课题：

1．动画程序

2．图形程序

3．乐曲演奏程序

四、组织管理

对学生分组，每组1～2人，每组必须完成以上1、3或2、3两题。

五、考核评估

1

成绩分优、良、及格和不及格四等，从以下几方面考核：

1．程序设计的可用性，实用性，通用性，可扩充性（40%）

2．学生的动手能力，创新精神（30%）

3．总结报告（10%）

4．答辩水平（20%）

《微机原理与汇编语言》课程组

2