2024年4月28日发(作者：问素)
部编版道德与法治小学六年级上册
第六课《人大代表为人民》
简答题（含案例分析、活动园、阅读角、
相关连接问题）及答案
第6课 人大代表为人民
1.在我国，人民是如何行使当家作主权力的?
答:作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选
举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.P52活动园:如果让你去采访人大代表，你会提出哪些问题？
我们还可以通过什么途径了解关于选举人大代表的内容？
答:如果我去采访人大代表，我会问人大代表是如何履行职责
的，提出过哪些提案以及如何解决的。我们还可以通过本地
乡镇人大或村“两委”了解人大代表选举情况，也可以从电
视、报纸等新闻媒体的报道中去了解。
3.P53活动园：结合下面的资料，说一说你所在地区的人大
代表是怎样选举产生的？
答:人大代表产生过程：全体选民→县级、乡级人大代表→设
区的市、自治州人大代表→省、自治区、直辖市人大代表→
全国人大代表
4.人民是如何选举人民代表的?
答:人民是选举人民代表有直接选举和间接选举两种选举产
生。直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级人大代表、乡级人大代表，由直接产生。间接选举
是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级
人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。
- 1 -
5.P54案例分析：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？
（或者问选票的重要性是什么?）
答:选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一
种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使
选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
6.P54活动园：请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在上
面写上适当的序号。
答：③人大代表候选人与选民见面。
①选民登记
④参与投票
②人大代表候选人名单公告
7.P55活动园：请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试
在空白处写出哪些情况没有选举资格。
答：①刚满18周岁的人（有选举资格）②小学生（没有选举
资格）③退休的老人（有选举资格）
没有选举资格的是:
①
未满18周岁的中国公民；
②
年满18周
岁非中华人民共和国公民；
③
依照法律被剥夺政治权利的人
没有选举权和被选举权；④精神病患者不享有选举资格。
8.P56活动园：阅读以上资料和数据，你发现全国人大代表
构成有什么特点？
答:基层的代表有所增加，党政领导干部代表的数量有所下降。
我国人大代表构成有广泛性这一特点，兼顾少数民族、妇女、
工人农民、基层代表，这样能更好地调动基层群众的参政议
政的积极性和主动性。
9.人大代表有哪些职责?人大代表是如何履行这些职责的?
答:人大代表的职责有:①多方调研，了解民情、社情；②设
立接待日，接待来访群众；③撰写议案和建议，在人民代表
- 2 -
大会上提交；④按时出席人民代表大会，依法认真行使大会
期间的各项职权。人大代表要积极履行代表职责，充分掌握
民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、
利为民所谋、情为民所系。
10.P58阅读角：你认为人大代表怎么样才能不辜负人民的重
托?
答:认真调研，写好建议，真实地反映人民的心声。
11.P56活动园：选择一种方式，了解人大代表的故事，和同
学说说他是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。
答:发现问题--找原因--解决办法--书写提案。
12.人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职
责的另一个重要方面，他们会做什么？你能否说出人大代表
工作程序?
答:人民代表大会闭会期间的职责为①多方调研，了解民情、
社情；②设立接待日，接待来访群众；③撰写议案和建议，
在人民代表大会上提交。人大代表的工作程序为:①发现问题
②找寻原因③解决办法④书写提案。
13.P59活动园：①作为公民，我们可以对国家的，社会的
哪方面提出建议呢？
答:①国家重大事项我们可以参与讨论；②社会发展、身边问
题我们可以建言献策。
②这是网民参与向总理提问活动中的问题类别你从中有什
么发现？
答:我发现①网民向总理提问活动中的问题很广泛，这表明我
国公民依法享有广泛的建言献策、参政议政的权利；②公民
向国家机构或国家公职人员提出有关改进国家机关工作，促
- 3 -
进政治、经济、文化和社会发展的意见、倡议和方案等，这
既是公民的权利，也是公民应该自觉承担社会责任的体现。
14、聚焦问题：你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事
的？朱先生为什么感到高兴，感到自己被重视？
答:①朱先生和一名人大代表通过电子邮件和电话回访交流
自己的想法和建议；朱先生通过电子邮件和财经媒体表达自
己的建议。②因为能通过电子邮件，电话沟通媒体等方式，
为国家和社会建言献策,朱先生真正体会到我国人民在当家
作主。
15.P60活动园：可以通过哪些方式进言献策呢？
答：①在政府网页留言。②给人大代表写信建议。③参加听
证会。④发电子邮件给人大代表和国家机关。⑤打电话等。
16.谈谈公民参政议政有哪些好处?
答:①公民参政议政是权利也是责任；②它不仅有利于政府听
取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家
事务;③也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合
法权益。
17.小学生能参政议政吗？如何做？
答：能。作为小学生，我们也可以积极参政议政。生活中有
很多和我们关系密切的问题，我们可以通过向不同的方式提
出来，向人民代表反映问题或者提出建议。如:①给国家领导
写信；②网上在线交流；③通过打电话；④发送电子邮件；
⑤网上发帖、在政府网站留言；⑥给人大代表写信建言；⑦
参加听证会等方式建言献策。
18.P61阅读角：全国人大常委会回函小学生立法建议感受
- 4 -
答：感受：作为小学生的我们也可以积极参与，生活中有很
多和我们关系密切的问题，我们也可以通过不同的方式提出
来。
19.P61活动园：你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，
发表我们的看法?选择其中一种， 围绕你所关心的社会问题，
提出你的希望或建议。
答：择的方式:发电子邮件（给人大代表写信建言）
我想反映的问题或表达的看法:要进一步加强对未成年人的
保护。（学校门口车辆乱摆放以及车速过快影响学生的出行
安全，需要改进。）
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2024年4月28日发(作者：问素)
部编版道德与法治小学六年级上册
第六课《人大代表为人民》
简答题（含案例分析、活动园、阅读角、
相关连接问题）及答案
第6课 人大代表为人民
1.在我国，人民是如何行使当家作主权力的?
答:作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选
举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.P52活动园:如果让你去采访人大代表，你会提出哪些问题？
我们还可以通过什么途径了解关于选举人大代表的内容？
答:如果我去采访人大代表，我会问人大代表是如何履行职责
的，提出过哪些提案以及如何解决的。我们还可以通过本地
乡镇人大或村“两委”了解人大代表选举情况，也可以从电
视、报纸等新闻媒体的报道中去了解。
3.P53活动园：结合下面的资料，说一说你所在地区的人大
代表是怎样选举产生的？
答:人大代表产生过程：全体选民→县级、乡级人大代表→设
区的市、自治州人大代表→省、自治区、直辖市人大代表→
全国人大代表
4.人民是如何选举人民代表的?
答:人民是选举人民代表有直接选举和间接选举两种选举产
生。直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级人大代表、乡级人大代表，由直接产生。间接选举
是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级
人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。
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5.P54案例分析：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？
（或者问选票的重要性是什么?）
答:选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一
种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使
选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
6.P54活动园：请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在上
面写上适当的序号。
答：③人大代表候选人与选民见面。
①选民登记
④参与投票
②人大代表候选人名单公告
7.P55活动园：请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试
在空白处写出哪些情况没有选举资格。
答：①刚满18周岁的人（有选举资格）②小学生（没有选举
资格）③退休的老人（有选举资格）
没有选举资格的是:
①
未满18周岁的中国公民；
②
年满18周
岁非中华人民共和国公民；
③
依照法律被剥夺政治权利的人
没有选举权和被选举权；④精神病患者不享有选举资格。
8.P56活动园：阅读以上资料和数据，你发现全国人大代表
构成有什么特点？
答:基层的代表有所增加，党政领导干部代表的数量有所下降。
我国人大代表构成有广泛性这一特点，兼顾少数民族、妇女、
工人农民、基层代表，这样能更好地调动基层群众的参政议
政的积极性和主动性。
9.人大代表有哪些职责?人大代表是如何履行这些职责的?
答:人大代表的职责有:①多方调研，了解民情、社情；②设
立接待日，接待来访群众；③撰写议案和建议，在人民代表
- 2 -
大会上提交；④按时出席人民代表大会，依法认真行使大会
期间的各项职权。人大代表要积极履行代表职责，充分掌握
民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、
利为民所谋、情为民所系。
10.P58阅读角：你认为人大代表怎么样才能不辜负人民的重
托?
答:认真调研，写好建议，真实地反映人民的心声。
11.P56活动园：选择一种方式，了解人大代表的故事，和同
学说说他是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。
答:发现问题--找原因--解决办法--书写提案。
12.人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职
责的另一个重要方面，他们会做什么？你能否说出人大代表
工作程序?
答:人民代表大会闭会期间的职责为①多方调研，了解民情、
社情；②设立接待日，接待来访群众；③撰写议案和建议，
在人民代表大会上提交。人大代表的工作程序为:①发现问题
②找寻原因③解决办法④书写提案。
13.P59活动园：①作为公民，我们可以对国家的，社会的
哪方面提出建议呢？
答:①国家重大事项我们可以参与讨论；②社会发展、身边问
题我们可以建言献策。
②这是网民参与向总理提问活动中的问题类别你从中有什
么发现？
答:我发现①网民向总理提问活动中的问题很广泛，这表明我
国公民依法享有广泛的建言献策、参政议政的权利；②公民
向国家机构或国家公职人员提出有关改进国家机关工作，促
- 3 -
进政治、经济、文化和社会发展的意见、倡议和方案等，这
既是公民的权利，也是公民应该自觉承担社会责任的体现。
14、聚焦问题：你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事
的？朱先生为什么感到高兴，感到自己被重视？
答:①朱先生和一名人大代表通过电子邮件和电话回访交流
自己的想法和建议；朱先生通过电子邮件和财经媒体表达自
己的建议。②因为能通过电子邮件，电话沟通媒体等方式，
为国家和社会建言献策,朱先生真正体会到我国人民在当家
作主。
15.P60活动园：可以通过哪些方式进言献策呢？
答：①在政府网页留言。②给人大代表写信建议。③参加听
证会。④发电子邮件给人大代表和国家机关。⑤打电话等。
16.谈谈公民参政议政有哪些好处?
答:①公民参政议政是权利也是责任；②它不仅有利于政府听
取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家
事务;③也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合
法权益。
17.小学生能参政议政吗？如何做？
答：能。作为小学生，我们也可以积极参政议政。生活中有
很多和我们关系密切的问题，我们可以通过向不同的方式提
出来，向人民代表反映问题或者提出建议。如:①给国家领导
写信；②网上在线交流；③通过打电话；④发送电子邮件；
⑤网上发帖、在政府网站留言；⑥给人大代表写信建言；⑦
参加听证会等方式建言献策。
18.P61阅读角：全国人大常委会回函小学生立法建议感受
- 4 -
答：感受：作为小学生的我们也可以积极参与，生活中有很
多和我们关系密切的问题，我们也可以通过不同的方式提出
来。
19.P61活动园：你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，
发表我们的看法?选择其中一种， 围绕你所关心的社会问题，
提出你的希望或建议。
答：择的方式:发电子邮件（给人大代表写信建言）
我想反映的问题或表达的看法:要进一步加强对未成年人的
保护。（学校门口车辆乱摆放以及车速过快影响学生的出行
安全，需要改进。）
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