2024年5月3日发(作者：本方雅)
人教版九年级英语上册各单元语法重点
Unit 1：How can we become good learners?
第一单元的语法重点是："by+V-ing”结构详解；提建议的句式。
by+V-ing
★“by+V-ing”结构在句子中作方式状语，常用来表示“以、靠、借助、通过、
用（某种方法或手段）”而达到某种预期的目的。该结构常用来回答How ?
之类的问题。
★当by和表示交通工具的名词连用时，它与名词之间不用任何限定词，且名词
用单数形式。
They often go to school by subway.他们经常坐地铁上学。
★by,in和with都可以表示“通过；借助”。by后接表示动作、行为的名词；in
表示“用某种语言；用某种材料”；with后接表示物体或工具的名词。如：
You may send the book by post.你可以通过邮局把书寄出去。
提建议句式
①What/how about+doing sth.?
如：What/How about going shopping?
②Why don't you+do sth.?
如：Why don't you go shopping?
③Why not+do sth.?
如：Why not go shopping?
④Let's+do sth.
如：Let's go shopping
⑤Shall we/I+do sth.?
如：Shall we/I go shopping?
Unit 2：I think that mooncakes are delicious!
第二单元的语法重点是：宾语从句；反义疑问句；表达“花费”。
宾语从句
that,if和whatever引导的宾语从句：
★宾语从句中连接词的选择
1.由that引导的宾语从句：that在从句中无词义，不作任何成分，常可省略。如：
Jenny said(that)she could finish her painting before supper.
I think(that)you are right.
2.由if或whether引导的宾语从句：if或whether引导宾语从句时，一般可通用，
都表示“是否”。如：
I don't know if/whether she still works there.
I want to know if/whether there is a hospital in this street.
但在下列情况下，只能用whether，而不能用if：
（1）在 not或whether or not结构中，不能用if。如：
Nobody knows whether or not it will rain.
（2）在介词之后用whether。如：
I'm interested in whether he likes English.
★主从句时态的呼应
当主句是一般现在时态时，从句可用各种时态；
当主句是一般过去时态时，从句常用过去的某种时态。
但当从句叙述的是客观事实或一般真理时，即使主句为过去时，宾语从句仍然用
一般现在时态。如：
He said he would spend his holiday in Dalian.
Our geography teacher told us that the sun rises in the east.
【四川乐山】30.-Thank you for telling me so much knowledge about nature.
-Don't mention it._____you have more questions,come to me any time.
e
反义疑问句
2024年5月3日发(作者：本方雅)
人教版九年级英语上册各单元语法重点
Unit 1：How can we become good learners?
第一单元的语法重点是："by+V-ing”结构详解；提建议的句式。
by+V-ing
★“by+V-ing”结构在句子中作方式状语，常用来表示“以、靠、借助、通过、
用（某种方法或手段）”而达到某种预期的目的。该结构常用来回答How ?
之类的问题。
★当by和表示交通工具的名词连用时，它与名词之间不用任何限定词，且名词
用单数形式。
They often go to school by subway.他们经常坐地铁上学。
★by,in和with都可以表示“通过；借助”。by后接表示动作、行为的名词；in
表示“用某种语言；用某种材料”；with后接表示物体或工具的名词。如：
You may send the book by post.你可以通过邮局把书寄出去。
提建议句式
①What/how about+doing sth.?
如：What/How about going shopping?
②Why don't you+do sth.?
如：Why don't you go shopping?
③Why not+do sth.?
如：Why not go shopping?
④Let's+do sth.
如：Let's go shopping
⑤Shall we/I+do sth.?
如：Shall we/I go shopping?
Unit 2：I think that mooncakes are delicious!
第二单元的语法重点是：宾语从句；反义疑问句；表达“花费”。
宾语从句
that,if和whatever引导的宾语从句：
★宾语从句中连接词的选择
1.由that引导的宾语从句：that在从句中无词义，不作任何成分，常可省略。如：
Jenny said(that)she could finish her painting before supper.
I think(that)you are right.
2.由if或whether引导的宾语从句：if或whether引导宾语从句时，一般可通用，
都表示“是否”。如：
I don't know if/whether she still works there.
I want to know if/whether there is a hospital in this street.
但在下列情况下，只能用whether，而不能用if：
（1）在 not或whether or not结构中，不能用if。如：
Nobody knows whether or not it will rain.
（2）在介词之后用whether。如：
I'm interested in whether he likes English.
★主从句时态的呼应
当主句是一般现在时态时，从句可用各种时态；
当主句是一般过去时态时，从句常用过去的某种时态。
但当从句叙述的是客观事实或一般真理时，即使主句为过去时，宾语从句仍然用
一般现在时态。如：
He said he would spend his holiday in Dalian.
Our geography teacher told us that the sun rises in the east.
【四川乐山】30.-Thank you for telling me so much knowledge about nature.
-Don't mention it._____you have more questions,come to me any time.
e
反义疑问句