2024年5月8日发(作者：说清淑)
《海底两万里》读后感700字学生范文10
篇
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇1】
小说《海底两万里》，我想，看完这本书后的每个人都会兴奋不已。这部作
品突破了人类与海底的屏障。是它带我们去到一个美丽奇妙的海底世界，进行了
一场别开生面的旅行。
在凡尔纳所生活的时代，大多数人们认为这些故事情节和构造是荒谬的。那
时的人们还没发明潜水艇，甚至连电灯都还没出现，可就这样的时代背景，作者
在《海底两万里》中却能成功塑造出潜水艇“鹦鹉螺号”。然而就在小说发表
25年后，这一切的一切都实现了。人们制造出了真实的潜水艇，并与小说描写
的大同小异。真的无法想象，作者是凭借什么构造出这样一个奇异世界的？这是
多么广博的知识和预见力啊！这也足以证明小说中的幻想并不是毫无科学依据
的，也正是它的出现，为后来的发明研究奠定了牢固基础。这部伟大的作品深深
吸引了我，相信还会有很多的人会为它痴迷，而我只是其中一员。
在漫长的旅行中，作者独具匠心，把丰富的生物、数学知识和神奇幻想巧妙
的融为一炉，使我眼界开拓。通过作者对它的描写，我在脑海不停勾勒刻画，仿
佛跟随书中人物漫步于海底森林。奇异的海底神秘面纱正被我层层揭开。书中从
各种海底生物的活动，各种新奇的美丽植物再到清澈海水的光线变化，描写都非
常细致生动，使从未亲眼目睹的我如身临其境，心旷神怡。
无比神秘缤纷的水下世界故事情节扑朔迷离，紧张曲折的人物命运瞬息万
变，将我时而推入险象环生又时而带进充满诗情画意的美妙；引人入胜的场面描
绘，细致入微的情节，人物逼真的栩栩如生，大胆新奇的幻想，出人意料的结局
使人兴趣味盎然，读来欲罢不能，这些也是这部作品独具魅力的永恒。
奇妙的海底世界还蕴藏着许多人类没有发现的宝藏。要使这此宝贵资源服务
于人类，就需要我们具备更丰富的知识，为以后的研究探索做好充分准备。伙伴
们，让我们一起努力吧！未来探索大自然的路上有你、有我。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇2】
以前妈妈就给我买了这本《海底两万里》，但是我读了一遍，觉得没意思就
不读了。就在四年级的时候，我又重新读了一遍，发现《海底两万里》其实还是
挺有意思的。这本书有很多有趣的地方，当时我太小没有读出来。它讲的是阿龙
纳斯先生和他的仆人康塞尔与捕鲸大王尼德？兰一起随着尼摩艇长一起开启了
一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜欢的情节是与大黑鲨搏斗。
尼摩艇长邀请阿龙纳斯先生与他的同伴们一起去参观采珠场。那时候还不到
采珠期，但是有一个印度人因为要养家糊口，还是来采珠了。但是糟糕的是，就
在采珠人采珠时，一头可怕的大黑鲨冲过来了，想要一口把采珠人吞掉。大黑鲨
可是海洋里最厉害的鲨鱼！就在这危急时刻，尼摩艇长看到这惊险的一幕，便挺
身而出与鲨鱼开始了搏斗。尼德？兰这位捕鲸大王按耐不住也去参加了搏斗。最
后，在他们两个的同心协力之下，大黑鲨终于被打死。而采珠人也被他们救了上
来。
这本书里面还有与大章鱼搏斗、穿越把红海和地中海连起来的海底隧道、海
底狩猎……许多有趣的故事。
在这些故事里，我感觉到尼摩艇长虽然脱离人类社会，但是他还是非常关心
那些受压迫的民族或人。但是要是他开始复仇的话，那结果会非常可怕，他的国
家是被战争摧毁的，所以一遇到他的敌人，他会开始复仇，最终的结果总是敌人
的船沉了。他又很神秘，他有数不尽的财富，而他又不说财富是从哪来的；他还
说自己不属于任何一个国家；他的真实姓名谁也不知道。
这本书告诉我们：我们要学习尼摩艇长多多帮助别人的精神，但不能像尼摩
艇长那样让敌人死无葬身之地。总之，尼摩艇长有好的地方，也有不好的地方。
但是，哪个人不是有优点也有缺点呢？只要他不再进行疯狂的复仇了，那他基本
上就可以称为一个“完美”的人了。
尼摩艇长这个神秘的人，其实怀有很大的悲痛。他的妻儿、家人、国家都没
有了。但他展现在别人面前的，是他强大的一面。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇3】
我怀着好奇心打开《海底两万里》，和书中的主人公探险者——博物学家阿
尤那斯，一起乘坐着“鹦鹉螺号”潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，
遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大
量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、潜水艇的构造……
这些东西如今都成为现实，我感叹作者凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的
社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
“鹦鹉螺号”的船长尼摩是个谜一样的人物，他性格忧郁，却又知识渊博；
他对人不信任，他的内心充满痛苦，却是一个善良的人；他表面冷若冰霜，却为
了别人不惜牺牲性命。其中印象深刻是：正当凶残的鲨鱼掉头咬向印度采珠人时，
在这千钧一发之时，他用自已的身体来吸引他们的敌人过去，使自已身陷于绝境
之中，从而换来了那印度人的安全……
在当今的社会，人情淡泊，人与人之间没有真诚的构通与交流，更谈不上会
为之牺牲了，从“小悦悦”事件到有老人摔倒没有敢扶，这些都是我们所缺乏的
做人最起码的人性，我希望从我做起，从我们身边的人做起，关心我们身边的人，
帮助我们身边的人，爱护我们身边的人，这样，我们的社会才会不断的进步，不
断的发展，我们的“尼摩船长”才会微笑的看着我们！
这本书作者同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止
被利用，危害人类自身的行为。要爱护海豺、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥捕的
观念……
读了这本书，让我认识和领悟到的还有就是，没有做不到的，只有想不到的
——只有当时具备一定的科学背景，才可能有****于现实或高于现实的想象，否
则，不是科幻只是空想。而如果连想象都没有，更不会有科学的进步，更不会有
当今社会的发展。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇4】
《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名三部曲中的第二部，第一部是
《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。凡尔纳逝世时，人们对他作了恰
如其分的评价：“他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。”凡尔纳，
正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人、谜一样的
人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死
去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会
把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长
对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
这篇小说叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在
1866年，当时海上发现了一只“庞然大物”，断定它为独角鲸，他在追捕过程
中得知，其实这只庞然大物并非什么“独角鲸”，而是一艘坚固、构造奇妙的潜
水船。是船长尼摩在一座荒岛上秘密制造的。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者生物学家阿龙
纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了
太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海
底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理
地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如
今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的
社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者带入险恶环境，
时而又带进美妙的境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读来引
人入胜，欲罢不能。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇5】
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，故事讲述的是1866年，生物学
家阿龙纳斯带着自己仆人和一名捕鲸手去追捕海上的一只大独角鲸，在此过程
中，意外发现那是一只构造奇异的潜水艇，船长尼摩邀请众人周游海底世界，中
途碰到许多深不可测的事情，他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中
海……整整有两万里。
最值得一提的是这本书的科学性，凡尔纳的各部作品均由此特点。书中涉及
了许多生物知识和部分物理知识，例如说：动物的分类、光的反射……故事情节
非常出色，不仅使我们开了眼界，对世界有所了解，而且也让我爱上了科学，真
是受益匪浅啊！
最让我感动的一幕出现在海底，那天众人潜入海底去采珠场采珍珠，正当他
们高兴奋兴回来的时候，发现有位印度人也在一旁采珠。忽然间，一只目光贪婪、
张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼
的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，展
开了一场人鲨大战，尼摩船长不断攻击，却一直没有刺中要害部位，而鲨鱼张开
它那如同工厂里的`大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。此时，尼摩船长自
称跟人类断绝了关系，但在要害时刻，却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗，不仅
说明他神秘莫测，而且有很强烈的正义感。
我最喜欢的人物并不是尼摩船长，而是仆人康塞尔，他有个特点，每当他们
捉到鱼时，他总是主动分类，习惯虽小，但充分说明他有强烈的求知欲，对学习
很感爱好。我不禁想到了现实生活中我的情况，别看我现在学习成绩不错，但是
我仅仅是依靠自己的优势——记忆力好坚持到现在，平常根本不怎么用功，我想：
假如我和他一样该多好，我不就可以名列前茅吗。所以我应当拿他为榜样，向他
学习。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇6】
打开《海底两万里》，我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一
起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
儒勒？凡尔纳生于法国西部海港南特，他在构成市区一部分的劳阿尔河上的
菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业，
但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，
远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流
着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经
历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。
《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张、
动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，，尽管在二十一
世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游
的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》
中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的
潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻
想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现，更重
要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎
然。他的作品情节惊险曲折，人物栩栩如生，结局出人意料，所有这些使他的作
品具有永恒的魅力。
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我
勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！同学们，让我们一起搭
上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许
多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇7】
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，
惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为
它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。
并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一齐参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康
纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救
起，这时他们才发现，原先海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水
艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一齐再做一次海底旅行。他们冲破了重重
困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿
龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所明白的海底世界
公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的
人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海
底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，
对动物分类了若之掌。任何动物只要明白名字。就能分出它属什么类，哪一科……
十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长
的命，十分勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，
难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是
个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物此刻我们早已实现。如潜水艇、电、
潜水衣、探照灯等。许多设想十分成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了必须的了解。
不是吹的，这本书的确不错，有时光期望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的
故事必须会深深的吸引你的
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇8】
《海底两万里》被誉为是科学幻想小说之旅，其作者是被公认为是“现代科
学幻想小说之父”的凡尔纳。
《海底里两万里》描绘的是人们在大海里的种种奇遇。诺第留斯号潜艇刚开
始被人们误以为是一条巨大的独角鲸，曾经引发了人们的讨论与恐慌。但是法国
生物学家阿龙纳斯与他的仆人康塞尔却十分勇敢地去追击那条独角鲸，在双方较
量了一番之后……最后，阿龙纳斯、康塞尔以及尼德兰却已经被关在了诺第留斯
号的一间黑房子里了。他们三人随着尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的
环球探险旅行。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景
色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，
体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
我乘着船周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和海洋。我跟
随着尼摩船长们，知道了许多科学知识：光的折射，珍珠的分类和采集、尤其是
潜水艇的构造。凡尔纳的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。这激发了
我对科学的兴趣，使我学会了思考，让我能够大胆地幻想未来的远景。
在这一路上，我们遇到了种种危险。打章鱼、与鲨鱼顽强斗争救采珠人、在
心几内亚岛上被土人围攻，最令人触目惊心的就是在南极被冰层困住的那次。将
人物的性格特征描绘的淋漓尽致。尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、博学多识、善
良而又有正义感，他是反抗压迫的战士的代表。阿龙纳斯是一个著名的科学教授，
他无时无刻不在渴望着自由，崇尚正义。而他的仆人康塞尔十分忠诚，善良。捕
鲸手尼德兰虽然十分冲动暴躁，却十分勇敢。
周游结束了，我知道了尼摩船长反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步
思想。《海底两万里》同时也告诫人们在科学技术造福人类的时候要注意保护环
境，防止滥杀乱捕，保护动物，否则人类总有一天将受到惩罚。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇9】
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难
以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺
牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们
奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴
努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，
用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文
天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来……，北京奥运会上，乒坛老将王楠历
经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第
33金；蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时；
杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动
作……这不就是爱国吗？
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的
象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的
一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同
学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀！还有少数人“崇
洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么
中国破冰棍！这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中
国健儿相比，有多大差别啊！
《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国
人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇10】
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕
鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个
带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只
独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科
学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇
了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第
一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康
塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，
这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天
何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼
摩船长沉着冷静去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——
海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有
时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种
奇幻的美丽。
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕
鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周
游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还
有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤
其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变
成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来
世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
2024年5月8日发(作者：说清淑)
《海底两万里》读后感700字学生范文10
篇
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇1】
小说《海底两万里》，我想，看完这本书后的每个人都会兴奋不已。这部作
品突破了人类与海底的屏障。是它带我们去到一个美丽奇妙的海底世界，进行了
一场别开生面的旅行。
在凡尔纳所生活的时代，大多数人们认为这些故事情节和构造是荒谬的。那
时的人们还没发明潜水艇，甚至连电灯都还没出现，可就这样的时代背景，作者
在《海底两万里》中却能成功塑造出潜水艇“鹦鹉螺号”。然而就在小说发表
25年后，这一切的一切都实现了。人们制造出了真实的潜水艇，并与小说描写
的大同小异。真的无法想象，作者是凭借什么构造出这样一个奇异世界的？这是
多么广博的知识和预见力啊！这也足以证明小说中的幻想并不是毫无科学依据
的，也正是它的出现，为后来的发明研究奠定了牢固基础。这部伟大的作品深深
吸引了我，相信还会有很多的人会为它痴迷，而我只是其中一员。
在漫长的旅行中，作者独具匠心，把丰富的生物、数学知识和神奇幻想巧妙
的融为一炉，使我眼界开拓。通过作者对它的描写，我在脑海不停勾勒刻画，仿
佛跟随书中人物漫步于海底森林。奇异的海底神秘面纱正被我层层揭开。书中从
各种海底生物的活动，各种新奇的美丽植物再到清澈海水的光线变化，描写都非
常细致生动，使从未亲眼目睹的我如身临其境，心旷神怡。
无比神秘缤纷的水下世界故事情节扑朔迷离，紧张曲折的人物命运瞬息万
变，将我时而推入险象环生又时而带进充满诗情画意的美妙；引人入胜的场面描
绘，细致入微的情节，人物逼真的栩栩如生，大胆新奇的幻想，出人意料的结局
使人兴趣味盎然，读来欲罢不能，这些也是这部作品独具魅力的永恒。
奇妙的海底世界还蕴藏着许多人类没有发现的宝藏。要使这此宝贵资源服务
于人类，就需要我们具备更丰富的知识，为以后的研究探索做好充分准备。伙伴
们，让我们一起努力吧！未来探索大自然的路上有你、有我。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇2】
以前妈妈就给我买了这本《海底两万里》，但是我读了一遍，觉得没意思就
不读了。就在四年级的时候，我又重新读了一遍，发现《海底两万里》其实还是
挺有意思的。这本书有很多有趣的地方，当时我太小没有读出来。它讲的是阿龙
纳斯先生和他的仆人康塞尔与捕鲸大王尼德？兰一起随着尼摩艇长一起开启了
一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜欢的情节是与大黑鲨搏斗。
尼摩艇长邀请阿龙纳斯先生与他的同伴们一起去参观采珠场。那时候还不到
采珠期，但是有一个印度人因为要养家糊口，还是来采珠了。但是糟糕的是，就
在采珠人采珠时，一头可怕的大黑鲨冲过来了，想要一口把采珠人吞掉。大黑鲨
可是海洋里最厉害的鲨鱼！就在这危急时刻，尼摩艇长看到这惊险的一幕，便挺
身而出与鲨鱼开始了搏斗。尼德？兰这位捕鲸大王按耐不住也去参加了搏斗。最
后，在他们两个的同心协力之下，大黑鲨终于被打死。而采珠人也被他们救了上
来。
这本书里面还有与大章鱼搏斗、穿越把红海和地中海连起来的海底隧道、海
底狩猎……许多有趣的故事。
在这些故事里，我感觉到尼摩艇长虽然脱离人类社会，但是他还是非常关心
那些受压迫的民族或人。但是要是他开始复仇的话，那结果会非常可怕，他的国
家是被战争摧毁的，所以一遇到他的敌人，他会开始复仇，最终的结果总是敌人
的船沉了。他又很神秘，他有数不尽的财富，而他又不说财富是从哪来的；他还
说自己不属于任何一个国家；他的真实姓名谁也不知道。
这本书告诉我们：我们要学习尼摩艇长多多帮助别人的精神，但不能像尼摩
艇长那样让敌人死无葬身之地。总之，尼摩艇长有好的地方，也有不好的地方。
但是，哪个人不是有优点也有缺点呢？只要他不再进行疯狂的复仇了，那他基本
上就可以称为一个“完美”的人了。
尼摩艇长这个神秘的人，其实怀有很大的悲痛。他的妻儿、家人、国家都没
有了。但他展现在别人面前的，是他强大的一面。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇3】
我怀着好奇心打开《海底两万里》，和书中的主人公探险者——博物学家阿
尤那斯，一起乘坐着“鹦鹉螺号”潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，
遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大
量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、潜水艇的构造……
这些东西如今都成为现实，我感叹作者凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的
社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
“鹦鹉螺号”的船长尼摩是个谜一样的人物，他性格忧郁，却又知识渊博；
他对人不信任，他的内心充满痛苦，却是一个善良的人；他表面冷若冰霜，却为
了别人不惜牺牲性命。其中印象深刻是：正当凶残的鲨鱼掉头咬向印度采珠人时，
在这千钧一发之时，他用自已的身体来吸引他们的敌人过去，使自已身陷于绝境
之中，从而换来了那印度人的安全……
在当今的社会，人情淡泊，人与人之间没有真诚的构通与交流，更谈不上会
为之牺牲了，从“小悦悦”事件到有老人摔倒没有敢扶，这些都是我们所缺乏的
做人最起码的人性，我希望从我做起，从我们身边的人做起，关心我们身边的人，
帮助我们身边的人，爱护我们身边的人，这样，我们的社会才会不断的进步，不
断的发展，我们的“尼摩船长”才会微笑的看着我们！
这本书作者同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止
被利用，危害人类自身的行为。要爱护海豺、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥捕的
观念……
读了这本书，让我认识和领悟到的还有就是，没有做不到的，只有想不到的
——只有当时具备一定的科学背景，才可能有****于现实或高于现实的想象，否
则，不是科幻只是空想。而如果连想象都没有，更不会有科学的进步，更不会有
当今社会的发展。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇4】
《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名三部曲中的第二部，第一部是
《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。凡尔纳逝世时，人们对他作了恰
如其分的评价：“他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。”凡尔纳，
正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人、谜一样的
人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死
去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会
把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长
对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
这篇小说叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在
1866年，当时海上发现了一只“庞然大物”，断定它为独角鲸，他在追捕过程
中得知，其实这只庞然大物并非什么“独角鲸”，而是一艘坚固、构造奇妙的潜
水船。是船长尼摩在一座荒岛上秘密制造的。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者生物学家阿龙
纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了
太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海
底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理
地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如
今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的
社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者带入险恶环境，
时而又带进美妙的境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读来引
人入胜，欲罢不能。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇5】
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，故事讲述的是1866年，生物学
家阿龙纳斯带着自己仆人和一名捕鲸手去追捕海上的一只大独角鲸，在此过程
中，意外发现那是一只构造奇异的潜水艇，船长尼摩邀请众人周游海底世界，中
途碰到许多深不可测的事情，他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中
海……整整有两万里。
最值得一提的是这本书的科学性，凡尔纳的各部作品均由此特点。书中涉及
了许多生物知识和部分物理知识，例如说：动物的分类、光的反射……故事情节
非常出色，不仅使我们开了眼界，对世界有所了解，而且也让我爱上了科学，真
是受益匪浅啊！
最让我感动的一幕出现在海底，那天众人潜入海底去采珠场采珍珠，正当他
们高兴奋兴回来的时候，发现有位印度人也在一旁采珠。忽然间，一只目光贪婪、
张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼
的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，展
开了一场人鲨大战，尼摩船长不断攻击，却一直没有刺中要害部位，而鲨鱼张开
它那如同工厂里的`大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。此时，尼摩船长自
称跟人类断绝了关系，但在要害时刻，却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗，不仅
说明他神秘莫测，而且有很强烈的正义感。
我最喜欢的人物并不是尼摩船长，而是仆人康塞尔，他有个特点，每当他们
捉到鱼时，他总是主动分类，习惯虽小，但充分说明他有强烈的求知欲，对学习
很感爱好。我不禁想到了现实生活中我的情况，别看我现在学习成绩不错，但是
我仅仅是依靠自己的优势——记忆力好坚持到现在，平常根本不怎么用功，我想：
假如我和他一样该多好，我不就可以名列前茅吗。所以我应当拿他为榜样，向他
学习。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇6】
打开《海底两万里》，我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一
起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
儒勒？凡尔纳生于法国西部海港南特，他在构成市区一部分的劳阿尔河上的
菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业，
但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，
远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流
着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经
历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。
《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张、
动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，，尽管在二十一
世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游
的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》
中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的
潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻
想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现，更重
要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎
然。他的作品情节惊险曲折，人物栩栩如生，结局出人意料，所有这些使他的作
品具有永恒的魅力。
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我
勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！同学们，让我们一起搭
上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许
多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇7】
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，
惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为
它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。
并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一齐参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康
纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救
起，这时他们才发现，原先海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水
艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一齐再做一次海底旅行。他们冲破了重重
困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿
龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所明白的海底世界
公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的
人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海
底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，
对动物分类了若之掌。任何动物只要明白名字。就能分出它属什么类，哪一科……
十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长
的命，十分勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，
难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是
个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物此刻我们早已实现。如潜水艇、电、
潜水衣、探照灯等。许多设想十分成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了必须的了解。
不是吹的，这本书的确不错，有时光期望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的
故事必须会深深的吸引你的
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇8】
《海底两万里》被誉为是科学幻想小说之旅，其作者是被公认为是“现代科
学幻想小说之父”的凡尔纳。
《海底里两万里》描绘的是人们在大海里的种种奇遇。诺第留斯号潜艇刚开
始被人们误以为是一条巨大的独角鲸，曾经引发了人们的讨论与恐慌。但是法国
生物学家阿龙纳斯与他的仆人康塞尔却十分勇敢地去追击那条独角鲸，在双方较
量了一番之后……最后，阿龙纳斯、康塞尔以及尼德兰却已经被关在了诺第留斯
号的一间黑房子里了。他们三人随着尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的
环球探险旅行。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景
色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，
体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
我乘着船周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和海洋。我跟
随着尼摩船长们，知道了许多科学知识：光的折射，珍珠的分类和采集、尤其是
潜水艇的构造。凡尔纳的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。这激发了
我对科学的兴趣，使我学会了思考，让我能够大胆地幻想未来的远景。
在这一路上，我们遇到了种种危险。打章鱼、与鲨鱼顽强斗争救采珠人、在
心几内亚岛上被土人围攻，最令人触目惊心的就是在南极被冰层困住的那次。将
人物的性格特征描绘的淋漓尽致。尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、博学多识、善
良而又有正义感，他是反抗压迫的战士的代表。阿龙纳斯是一个著名的科学教授，
他无时无刻不在渴望着自由，崇尚正义。而他的仆人康塞尔十分忠诚，善良。捕
鲸手尼德兰虽然十分冲动暴躁，却十分勇敢。
周游结束了，我知道了尼摩船长反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步
思想。《海底两万里》同时也告诫人们在科学技术造福人类的时候要注意保护环
境，防止滥杀乱捕，保护动物，否则人类总有一天将受到惩罚。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇9】
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难
以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺
牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们
奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴
努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，
用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文
天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来……，北京奥运会上，乒坛老将王楠历
经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第
33金；蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时；
杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动
作……这不就是爱国吗？
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的
象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的
一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同
学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀！还有少数人“崇
洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么
中国破冰棍！这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中
国健儿相比，有多大差别啊！
《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国
人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。
《海底两万里》读后感700字学生范文【篇10】
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕
鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个
带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只
独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科
学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇
了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第
一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康
塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，
这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天
何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼
摩船长沉着冷静去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——
海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有
时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种
奇幻的美丽。
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕
鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周
游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还
有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤
其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变
成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来
世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。