2024年5月10日发(作者：翠元芹)
幼儿园中班教案《企鹅寄冰》
（最新版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢
谢!
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范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
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第 1 页
共 4 页
幼儿园中班教案《企鹅寄冰》
中班教案《企鹅寄冰》适用于中班的语言主题教学活动当中，让
幼儿认识“冰”“水”二字，欣赏童话，理解故事内容，能复述故事
的大概内容，知道温度是个魔术师，水的温度低一“点”，再低一“点”，
就会结成“冰”，快来看看幼儿园中班《企鹅寄冰》教案吧。
活动目标
⒈欣赏童话，理解故事内容，能复述故事的大概内容。
⒉认识“冰”“水”二字。
⒊知道温度是个魔术师，水的温度低一“点”，再低一“点”，
就会结成“冰”。
⒋ 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
⒌鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
狮子、豹子和企鹅的头饰，一大块冰，轮船、飞机道具，信件。
活动过程实录
一、出示狮子和企鹅的头饰引起幼儿的兴趣。
师：这是什么啊？
幼：狮子和企鹅的头饰。
师：对呀！今天啊有一只狮子和一只企鹅隔了好远好远的地 方，
它们却发生了一段故事，小朋友们想听吗？
幼：想！
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二、教师利用教具生动表演。
狮子大王住在很热的非洲。
夏天来了，狮子大王不停地叫着“热啊，热啊、、”
豹子说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫做冰。”
狮子大王说：“是吗？那我要看看冰到底是什么样的。”
他立刻给南极的企鹅写了一封信，请企鹅寄一块冰来。
好多天后，企鹅收到了信。企鹅说：“狮子大王想要一块冰？这
可太容易了，我这里可是冰天雪地啊！”它挑了一块特别大的冰，装
在塑料袋里，然后封进盒子里，给狮子大王寄去。
装冰的盒子先上了轮船，又上了飞机，因为从南极到非洲有好长
好长的路。
过了很多天，狮子大王终于收到了盒子，他打开盒子一看，觉得
非常奇怪，“咦？盒子里这么装了一袋水？”狮子大王很生气，他对
邮递员说：“把这个退回去！”他还在邮件上贴了一张字条，上面写
着：我要你寄冰来，为什么给我寄水来？
又过了很多天，企鹅收到了退回来的盒子，它连忙把盒子打开，
盒子里的那个塑料袋里是一块方方正正的冰。
“这不明明是冰块吗？大王怎么说是水呢？”企鹅也糊涂了、、、
三、提问：这不明明是冰吗？狮子大王为什么说它是水呢？
“为什么狮子大王看见是水，而企鹅看见的是冰呢？”幼儿自由
讨论。
启发幼儿：企鹅在很冷很冷的地方，水会结成冰；狮子大王在很
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热很热的地方，冰就会化成水。因为水的温度低一点再低一点，就会
结成冰。
四、总结
水在温度很低时就会结成冰，而冰在温度升高时就会化成水。
冰激淋在冰箱里它呈冰状，而离开冰箱时，外面的温度高，冰激
淋就会慢慢的融化，化成水状了。
五、识字：“水”“冰”冰比水多两点。
六、情景表演
请三名幼儿分别带上狮子、豹子和企鹅的头饰，利用道具，进行
故事表演，加深幼儿对故事的兴趣。
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中班教案《企鹅寄冰》适用于中班的语言主题教学活动当中，让
幼儿认识“冰”“水”二字，欣赏童话，理解故事内容，能复述故事
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⒈欣赏童话，理解故事内容，能复述故事的大概内容。
⒉认识“冰”“水”二字。
⒊知道温度是个魔术师，水的温度低一“点”，再低一“点”，
就会结成“冰”。
⒋ 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
⒌鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
狮子、豹子和企鹅的头饰，一大块冰，轮船、飞机道具，信件。
活动过程实录
一、出示狮子和企鹅的头饰引起幼儿的兴趣。
师：这是什么啊？
幼：狮子和企鹅的头饰。
师：对呀！今天啊有一只狮子和一只企鹅隔了好远好远的地 方，
它们却发生了一段故事，小朋友们想听吗？
幼：想！
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二、教师利用教具生动表演。
狮子大王住在很热的非洲。
夏天来了，狮子大王不停地叫着“热啊，热啊、、”
豹子说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫做冰。”
狮子大王说：“是吗？那我要看看冰到底是什么样的。”
他立刻给南极的企鹅写了一封信，请企鹅寄一块冰来。
好多天后，企鹅收到了信。企鹅说：“狮子大王想要一块冰？这
可太容易了，我这里可是冰天雪地啊！”它挑了一块特别大的冰，装
在塑料袋里，然后封进盒子里，给狮子大王寄去。
装冰的盒子先上了轮船，又上了飞机，因为从南极到非洲有好长
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过了很多天，狮子大王终于收到了盒子，他打开盒子一看，觉得
非常奇怪，“咦？盒子里这么装了一袋水？”狮子大王很生气，他对
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着：我要你寄冰来，为什么给我寄水来？
又过了很多天，企鹅收到了退回来的盒子，它连忙把盒子打开，
盒子里的那个塑料袋里是一块方方正正的冰。
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三、提问：这不明明是冰吗？狮子大王为什么说它是水呢？
“为什么狮子大王看见是水，而企鹅看见的是冰呢？”幼儿自由
讨论。
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热很热的地方，冰就会化成水。因为水的温度低一点再低一点，就会
结成冰。
四、总结
水在温度很低时就会结成冰，而冰在温度升高时就会化成水。
冰激淋在冰箱里它呈冰状，而离开冰箱时，外面的温度高，冰激
淋就会慢慢的融化，化成水状了。
五、识字：“水”“冰”冰比水多两点。
六、情景表演
请三名幼儿分别带上狮子、豹子和企鹅的头饰，利用道具，进行
故事表演，加深幼儿对故事的兴趣。
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