2023年12月16日发(作者：捷圣)
2023春中考语文模拟试题（湖北黄冈版）（考试时间：120分钟 满分：120分）一、古诗文名句填写。(共8分,每小题1分)1. ，雉从梁上飞(《十五从军征》)2.何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》)3.白居易《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来表现初春蓬勃生机的诗句是:“ ， 。”4.陆游《游山西村》中的“ ， 。”与孟浩然《过故人庄》中“待到重阳日,还来就菊花”所表达的对田园生活的向往之情有异曲同工之妙。5.韩愈借《马说》“千里马常有，而伯乐不常有”表达了自己怀才不遇之情，而杜牧在《赤壁》一诗中“ ， ”也表达了这样的感情。6.2022年“感动中国”获奖人物中有一个特殊的群体——“银发知播”，他们是一群爷爷奶奶，却在网络直播间里传授着天文、地理、文学、美学等硬核知识，他们正如“ ， ”（李商隐《无题》）一样，用耐心和奉献播下知识的种子。7.常言道:“物以类聚，人以群分。”与凤凰同飞，必是俊鸟;与虎狼同行,必是猛兽!刘禹锡《陋室铭》中的“ ， 。”再一次说明了这个道理。8.不管世界风云如何变幻，不管外界环境如何复杂，作为新时代的青少年，要心怀家国，矢志不移，正如“ ，不指南方不肯休”一样。二、语言基础和语文实践活动。(共10分)
9、下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.元勋（xūn） 抹杀（mŏ） 罅隙（xià） 鲜为人知（xiăn）B.矜持(jīn) 迸溅(bìng) 挑逗(tiăo) 恹恹欲睡(yān)C.黝黑(yŏu) 畸形(qí) 闭塞(sāi) 惨绝人寰(huán)D.狩猎(shòu) 瞥见(piē) 缅怀(miăn) 矫揉造作(jiāo)10.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.如果二氧化硅处于超高压的状态（即非常纯的沙子），那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。B.母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。C.什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。D.据王粲的《英雄诗抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”11.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在“双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。 B．由袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”，是应对粮食危机的重大突破，更是农业科研工作者的劳动成果。 C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。 D．阅读中华优秀文化典籍可以让我们感受到中华优秀文体的独特魅力。12.下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。这种态度是要不得的。B.“玉兔”探月，“北斗”组网，“嫦娥”凯旋，“天舟”对接等，一个个好消息从天空摩肩接踵而来。C.友谊一个多么圣洁的词，可是某些老师家长却把它与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。D.老师夸奖李萌写的文章旁征博引，展现了他丰富的阅读量，李萌谦虚地表示这些征引不过是妙手偶得。13.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（
决地执行毛主席朱总司令的命令”这一句中“坚决地”作状语。B.“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”是递进关系的复句。C.《论语》是儒家经典著作，是一部语录体散文集，记录孔子言行的一部书，共20篇，其思想核心是“仁”。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D.古代以“阴”“阳”表示方位，山的北面水的南面为“阴”，反之则为“阳”，所以，“汉阳”指的是汉水的北岸。14.语文实践活动。（6分）2023年5月30日9时31分，在酒泉卫星发射中心，长征二号F遥十六运载火箭腾空而起，托举着神舟十六号载人飞船飞向太空。三名宇航员景海鹏、朱杨柱、桂海潮成为天空最亮的星。 材料一：桂海潮是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家。他从小镇做题家到“摘星星的人”。他出身于云南农村，中学时期便以杨利伟为偶像在心里种下梦想的种子并开始废寝忘食地学习。一路拼搏不忘初心，始终奋斗在航天领域。得知祖国要选拔首批载荷专家，时年31岁的他当即便报了名，并从大约2500名候选对象中脱颖而出。材料二：朱杨柱是中国空间站首位航天飞行工程师 ，空气动力学专业博士后，曾任大学教员，两次与飞天梦失之交臂，他一路坚持，追梦十余载终成航天员。并作为首位航天飞行工程师执行载人飞行任务。在成为航天员后，他说：“中国梦带来了航天梦。我很幸福，赶上了一个新时代。让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。”材料三：景海鹏是中国唯一一位4次进入太空、总飞行时间最长的航天员。有人曾劝他：“你已经完成3次飞行任务了，还值得再冒险吗?”景海鹏回答说：“只要祖国需要，随时准备飞行! ”神舟十一号任务后，景海鹏立即投入新的备战训练，600个俯卧撑、600个仰卧起坐、）（2分）A.“很委屈”“心情好”“夸奖我”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。“人民解放军坚
上千次跳绳是他每天的“标配”。⑴阅读以上材料，概括其对我们青少年的人生成长有哪些启示。（2分）
⑵生活中，有很多同学从小就有了梦想，但随着年龄的增长却慢慢淡忘了，有的甚至受到一点挫折便要放弃，还容易受到周围环境的影响（如网络、手机等）而抛之脑后。你同学小方就是这样的一个人，结合以上材料，请你写几句话来劝说他。（3分）
三、浅层次阅读理解。（共24分）（一）阅读下面的名著选段，完成15-17题。（共6分）【甲】保尔开始写作了。他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入脑海——《 》。从这天起，他就全身心地投入到这部书的创作上面。慢慢地，一行接一行，写成了很多页。他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中，初次体验了创作的痛苦。那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来，但是他却无法将它们转化为文字，写出的字句是那样苍白无力、缺乏激情。凡是他写好的东西，都必须逐字逐句背下来。否则，线索一断，写作就受到了阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。在创作过程中，他经常必须凭着记忆整页、甚至整章地背诵，弄得他母亲有时候觉得儿子好像发疯了。【乙】只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子,托着钵盂，一筋斗点将回来,睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒当头就打。唬得个长老用手扯住道:“悟空!你走将来打谁?”行者道:“师父，你面前这个女子,莫当做个好人。他是个妖精,要来骗你哩。”……那唐僧那里肯信,只说是个好人。……行者又发起性来，掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物有些手段,使个“解尸法”,见行者棍子来时,他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道:“这猴着然无礼!屡劝不从，无故伤人性命!”行者道“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,近前看时，那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆。也不是面筋,却是几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:“师父,说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了;怕你念甚么紧箍儿咒,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”三藏自此一言,就是晦气到了，果然信那呆子撺唆，手中捻诀，里念咒。行者就叫:“头疼!头疼!莫念!莫念!有话便说。”15.下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）(2分）A.甲文选自《钢铁是怎样炼成的》，它讲述了保尔从一个不懂事的少年成长为一名忠于革命的战士，再到双目失明却顽强地创作小说成为一块坚强“钢铁”的故事。B.甲文中的保尔经过六个月的艰苦创作，完成了三章的小说内容，他将其寄给老同志征求意见，
得到了老同志的高度肯定，他拿回稿件后就继续创作。C.乙文选自古典长篇神魔小说《西游记》。在《西游记》中,孙悟空获得的名号依次为:美猴王一孙悟空一弼马温一齐天大圣一孙行者—斗战胜佛。其中“孙悟空”是第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回中唐僧取的,“齐天大圣”是他自封的。D.乙文写的是三打白骨精的故事，白骨精先后变成村姑、老妪、老者，均被孙悟空打死；唐僧却误以为孙悟空滥杀无辜，写下贬书，将其赶回花果山。16.甲文段中保尔所创作的小说的名字是： ；乙文画线句子是语言描写，从中可以看出猪八戒的性格特点是 。（2分）17.结合甲、乙文段及整本书情节，请你从“磨难”“信仰”这两个关键词中任选其一作为两部作品的共同主题关键词，并结合小说内容阐述你的理由。(2分)
（二）阅读下列议论文，完成18—19题。（4分）人生贵自强万萌森
①从小身患脑瘫的陆鸿，不愿当家里面的累赘，决定自主创业。他尝试过很多行业，尽管困难重重，但他从未退缩，最终不仅办起了自己的工厂，还给更多残疾人提供了就业机会……事业的挫折、人生的不幸，不仅没有压垮陆鸿，相反，他以顽强的意志扼住命运的咽喉，照亮了人生之路，给当代青年以启迪：人生贵自强。②自强，当有阳光心态。生活中的挫折和不幸谁也不能避免，不管程度如何、对自己伤害多深，都要保持阳光心态，因为阳光心态会点亮你心中的灯、增添你生命的色彩。一位作家说过：“即使你被逆境所困，只要你保持阳光心态，头顶的乌云总会被它们射穿”。“人民楷模”朱彦夫身残志坚，带领乡亲们走上致富道路；“排雷英雄战士”杜富国失去双眼双手后，刻苦锻炼生活自理能力，重返战斗岗位……他们心中的阳光，不仅给自己以力量，而且鼓舞许多人重拾生活的信心，走上了自立自强之路。③自强，要学会“再坚持一下”。“有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中”。要想成就一番事业，总会遇到困难坎坷，遭遇失败挫折。阳光总在风雨后，成功常在坚持中。屠呦呦经历了190次的失败，才成功提取出青蒿素；南仁东走遍西南山区上百个窝凼，才最终找到“天眼”最适合的建造地点……世界上没有战胜不了的挫折，也没有过不去的沟坎。当我们习惯在逆境中积蓄力量，在坚持中砥砺意志，在挑战中锤炼本领，就离成功不远了。④自强，应始终追求卓越、努力向上。因为想要解决当地用水难的问题，“当代愚公”黄大发哪怕再苦再难再险，都坚持干在前；因为心有冠军梦，中国单板滑雪队运动员武中伟尽管失去了左腿，仍以超乎常人的毅力坚持训练，终于在北京冬残奥会上夺得金牌。他们用行动证明：一个不断追求卓越、努力向上的人，会在人生路上步履不息，必能行稳致远，不断创造佳绩。相反，那些不求上进、无所用心的人，最终只能与成功失之交臂。⑤这世上，有一条路不能选择，那就是自弃的路；有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
新的奋斗征程上，新时代青年担负的使命任务繁重艰巨，面临的挑战复杂严峻，但应坚信，只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在建设祖国征程上书写出自己的精彩人生篇章。
18.下列对文章内容的理解与分析有误的一项是（ ）（2分）A.文章开头小身患脑瘫的陆鸿自主创业的事例引出本文的中心论点：人和贵自强。B.第②段运用举例论证，列举了一位作家、朱彦夫、杜富国等人的事例，论证了“自强，当有阳光心态”的分论点。C.要做到自强，一是要有阳光心态，二是要学会“再坚持一下”，三是应始终追求卓越、努力向上。D.“只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在强军征程上书写出自己的精彩人生篇章”一句中加点词语“只要……就…”强调了信仰、奋斗在人生中的重要性，也体现了议论文语言的严密性。19.请简述第③段的论证思路。（2分）
（三）阅读下面文言文选段，完成20—24题。（14分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如?”帝恻然，乃命仲淹安抚扛、淮，所至开仓赈之。岁余，徙苏州。州大水民田不得耕仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。会边陲有警，因与枢密副使①富弼请行边。于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百两，悉分遗边将。麟州新罹大寇，言者多请弃之，仲淹为修故砦②，招还流亡三千余户，蠲③其税，罢榷酤④予民。又奏免府州商税，河外遂安。【注释】①枢密副使：古官职名。②砦：同“寨”，营垒，要塞。③蠲（juān）：免除。④榷酤（què gū）：官府所实行的酒专卖制度。20.解释下列句中加点字的意思。（4分）⑴杂然而前陈者（ ） ⑵树林阴翳（ ）⑶寻徙明州（ ） ⑷悉分遗边将（ ）21.选出下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）A.然而禽鸟知山林之乐 导太湖注之海B.颓然乎其间者 帝恻然
C.醒能述以文者
D.溪深而鱼肥
以仲淹为河东、陕西宣抚使而安陵以五十里地存者22.用“/”给文中画线句子断句（断两处）。（2分）州 大 水 民 田 不 得 耕 仲 淹 疏 五 河23.翻译下列的文言语句。（4分）⑴人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
⑵又奏免府州商税，河外遂安。
24.从甲、乙两文中，你发现欧阳修和范仲淹都有着怎样的政治情怀？请结合具体内容作简要分析。（2分）
四、深层阅读赏析。（22分）（一）阅读下面两首古诗词，完成20—26题。（8分）【甲】望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望 岳① 杜 甫西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。稍待秋风凉冷后，高寻白帝②问真源③。【注释】①杜甫《望岳》诗共有三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。这一首是咏西岳华山，当时作者被贬华州司功参军，不久便辞官携家迁徙。诗中的玉女洗头盆、车箱谷、箭栝峰、通天门皆为华山著名景点，以地名巧妙入诗为本诗一大特色。②白帝：即少昊，古代汉族神话中五个天帝之一，主西方之神。③真源：本源，这里指仙道。25.请赏析【甲】诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”、“割”？（4分）
26.【甲】【乙】两诗同为咏山之作，但抒发的感情却有所不同，请指出二者的不同之处。（4分）
（二）阅读下列小说，完成27—30题。（14分）卖橘翁 云 兮①清晨，一眼看见停在树下的电瓶车倒在地上，我突然就慌了神。②这种情况已不止一次发生。因为车身重，加上自己力气小，要费很大力气才能扶它起来。③雨淅淅沥沥下着，我咬牙试了试想弄它起来，可车头被旁边的树干卡住了，不管我怎么使力，车也只是晃了晃。④此时街道路灯昏朦，人迹寥落，阵阵冷雨扑面而来，一排排店铺都紧闭着门。
⑤看见一辆电瓶车经过，我刚想开口，它已呼啸而过。⑥听见一扇卷帘门拉开，一回头，老板已倏然消失在昏暗的门后。⑦任凭我怎样努力，地上这头困兽也没能起身。但此时的我看起来比它更像困兽，身上衣服早已淋湿，阵阵寒意袭来，绝望和懊恼让我决定弃之而去。
⑧“需要帮忙不？”一个苍老而浑浊的声音从身后传来。一位戴草帽的老人突然出现在树下，我激动地连连答应。在老人的帮助下，困兽终于“站”了起来！⑨可是，因为地面凹凸不平，撑开的小脚架无法让车身稳妥，我只得请他继续扶住车身，但我的钥匙却怎么也打不开轮上的铁锁，被雨水打湿的锁孔似乎生了锈，急得我脸上直冒汗。⑩“你帮我多扶住一下呢！”我一边费力开锁，一边用手擦着脸上的雨水和汗水，“这锁不大好开！”⑪“你开，你开，莫急，越急越打不开。”听他这样说，我仿佛吃了颗定心丸，不那么着急了。⑫锁终于被打开，我如释重负起身来，发现老人的棉衣已经被雨水淋湿了一大片，草帽未能遮住他佝偻的背，一双青筋凸起的手还紧抓着车身。⑬看到我开了锁，老人抬头来。我看见一副瘦削、黝黑、但很精神的脸，额头深深的皱纹刻着岁月的年轮。⑭没有问老人一大早要去哪里，也不知道他是如何在空寂的街道突然出现在这里，我看着他身上打湿的一团团深蓝色印痕，心中既感激又无比歉疚。⑮想说一句道谢的话，感觉实在太轻了。我连忙坐上车，让他松出手来。此时路灯已经闭眼，雨渐渐小了。就在我挪车准备离开时，忽然发现老人正坐在街角一处的石阶上，面前摆着两个装满柑橘的箩筐。显然，这些柑橘还未开张售卖。⑯石阶上只有一小处干燥之地可供就坐，筐中橘子在雨中发出红黄而晶莹的光，街上除了来往的车辆外，大概就只有我和角落里的这个老人了。⑰“橘子多少钱一斤？”我本是带着一些感恩的心情，想照顾一下他清冷的生意。⑱“一元。”⑲老人双手笼在袖中，微缩着身子，没有招呼我买，更没有小贩的那种热情或期待的表情。⑳“我买一些！”21他愣了一下，突然反应了过来，赶紧从一个已吊须的蛇皮袋里拿出一把老式的杆秤和一些五颜六色皱巴巴的塑料袋，让我自己挑选。22大概我这个顾客让他有些意外。这样一个偏僻角落，在天不见亮下雨的冬天，他就如那个守株待兔的农夫，只能碰碰运气。23这两筐大小不匀的柑橘，还带着新鲜的墨绿色的叶子。他说这是昨天下午才从自家树上摘的果子，由于自己年纪大，无法搬运，就让亲戚帮忙顺车带来城里。为能尽量卖完回家，宁愿价格便宜点。24我捡了满满的一大袋果子，共五元钱，真的太便宜了！此时它们还带着树叶的青绿和泥土的清芬。这么一担柑橘不知要花多少心血：修枝，除虫，浇水，施肥，疏果，采摘……最后，静静地躺在这里，等着偶然经过的顾客来购买。想到这些，我决定再买一些给父母送去。25当我拿出手机准备微信付款时，老人说他弄不来这个，我便用现金付了款，骑车到了一个红绿灯路口等待。忽然，听到身后有人喊，回头一看，是卖橘老人急匆匆追了过来，我下意识想：糟了！我忘了付钱吗？26“你的手机。”他跑过来把我刚才随手放在箩筐里的手机递给我，转身走了。连一声感谢也来不及说，我拿着这个失而复得的手机，心里涌动着无比的感动。27天边晨曦隐隐穿过厚厚的云层，给街道上逐渐增加的车辆和行人笼上了一层柔和的光。我知道，今天定有一个温暖而和熙的冬阳。27.卖橘翁帮“我”做了哪两件事？请梳理相关内容，简要概括。（2分）
28.赏析下列句子。（4分）⑴此时街道路灯昏朦，人迹寥落，阵阵冷雨扑面而来，一排排店铺都紧闭着门。（从描写的角度赏析）
⑵我看着他身上打湿的一团团深蓝色印痕，心中既感激又无比歉疚。（请分析产生这两种心理的原因）
29.结合文章内容，请分析卖橘翁的形象特点。（4分）
30.读完这篇小说，你也许会想到这些词语：感动、感恩、帮助、温暖……请任选一个词语，结合小说内容简要分析，并谈谈你获得的启示。（4分）
五、写作展示（50分）31.从下列两题中任选一题，按要求完成作文。题一：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望？勤奋，合作，实干，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。请以“我用_______绘青春”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。 要求： ①先把题目补充完整，然后作文。②结合对上面文字的理解，选取个人生活经历，写一篇700字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。④不得出现真实的人名、校名。 题二：阅读下列材料，按要求作文。一朵孤零零的花，开在一片污泥地里。污泥对他说：“来吧，到我的怀里来吧，我们一起同流合污。” “不，我决不与你同流合污，我要你变得美丽起来。”花坚定而充满希望地说。春天就过去了。那朵花的花瓣一片片掉落下来，掉进污泥地里，也把无数的花籽撒进了污泥地里。这些带着花朵梦想、希望和信念的花籽，不但没有烂进污泥地里，而且在来年的春天，在污泥地里发出了无数的花枝。路过的人，无不惊奇：咦，一片污泥地，怎么变成了一片美丽的花园！要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。参考答案
一、1.兔从狗窦入；2.却话巴山夜雨时3.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；4.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门；5.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔；6.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；7.谈笑有鸿儒，往来无白丁；8.臣心一片磁针石。二、9.A 10.C11.D12.C 13.C14.15.⑴要心怀梦想并为之奋斗；要不怕失败并坚持努力；服从祖国需要；⑵示例：小方，梦想是美好的，我们每个人一旦确立自己的梦想，就应当坚持下去，并且要心无旁骛，发愤努力，即使遇到挫折，也要矢志不移，你看我们的航天员，哪一个没有经历挫折，只要你努力奋斗，就有机会实现人生的梦想和人。我们一起努力，加油！三、（一）15.B16.暴风雨所诞生的；搬弄是非。17.救命：《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于战胜磨难，取得真经。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工，在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人人都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。（二）18.B（还有道理论证）19.先提出本段分论点：自强，要学会“再坚持一下”；接着列举名言作道理论证，告诉我们要想成就一番事业，必须学会坚持；然后列举屠呦呦、南仁东的事例作事例论证，表明只要战胜挫折，努力坚持，就离成功不远了。（三）20.⑴陈列，摆开；⑵遮盖；⑶不久；⑷都。21.B（A的，到C用，把D并列，转折）22.州大水/民田不得耕/仲淹疏五河23.⑴游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊；⑵（范仲淹）又奏请朝廷免除了府州的商业税收，黄河以外的地区便安宁下来了。24.甲文表达了作者“与民同乐”的政治情怀；乙文表现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀。甲文写欧阳修被贬滁州没有悲观彷徨，没有就此沉沦，而是与滁州人民同乐，表现出积极向上的人生态度和政治情怀。乙文写范仲淹疏通河道、减免赋税、赐金边将等作为，表现他以天下为己任，吃苦在前、享受在后的优秀品质、崇高的人格。四（一）25.“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然写得富有感情，“割”字运用夸张的修辞手法写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力。26.甲诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人通攀高峰、俯视一切的雄心壮志，流露出诗人早年的宏大抱负。乙诗极状华山之险，但作者登山之热情已无，也只是想秋后登顶求仙问道，以排遣内心的苦闷，全诗重在表达了诗人理想不可实现的失意彷徨之情。（二）27.①清晨，卖橘翁雨中帮“我”扶电瓶车。②卖橘翁跑着归还“我”随手放在箩筐里的手机。（意思对即可。一点2分，共4分）28.⑴景物描写，渲染了街道上冷清、寂寞的气氛，衬托了“我”当时着急、无助的心理；⑵感激是因为老人帮我把扶了起来并让我顺利打开了锁，歉疚是因为他帮我扶车导致他身上的衣服都打湿了。29.①生活艰难：卖橘翁的用具简陋：“一个已吊须的蛇皮袋里拿出一把老式的杆秤和一些五颜
六色皱巴巴的塑料袋”，侧面描写卖橘翁生活拮据艰难。②饱经风霜：他外貌瘦削、黝黑、额头深深的皱纹刻着岁月的年轮。③乐于助人(关心他人）“我”电瓶车倒了，当时下着雨，没有人帮我，他却能帮我。④心地善良：“我”买他的橘子时手机掉在他那，他匆匆去追过来送给“我”。30..“感动”示例：在“我”无法扶起电瓶车时，卖橘翁冒雨帮“我”扶车，衣服淋湿了；“我”粗心大意把手机忘在筐里，卖橘翁又跑着归还手机，这些都让“我”我感动。“我”这些经历让我明白：雪中送炭最让人感动。“感恩”示例：卖橘翁帮“我”扶电动车，“我”出于“感恩”，买了他的橘子，卖橘翁又跑着归还“我”粗心落下的手机，这些让“我”明白：人得有一颗感恩的心，感恩别人对你的付出，用行动去感恩别人。“帮助”示例：在“我”无助的情况下，卖橘翁帮“我”扶电瓶车，“我”看到没人买卖橘翁的橘子，便买了他的橘子，帮助了他。卖橘翁又跑着归还“我”粗心落下的手机，又帮助了“我”。这些使“我”明白：人与人之间要互帮互助，才能营造一个和谐温馨的社会。“温暖”示例：在“我”无助的情况下，卖橘翁冒雨帮“我”扶电瓶车，衣服淋湿了，还紧紧扶着电瓶车；跑着归还“我”粗心落下的手机，这些都让“我”觉得温暖。“我”怀着一颗感恩的心，买卖橘翁的橘子，也让卖橘翁感到温暖。这些让“我”明白：助人为乐能给别人温暖，能给这个社会带来温暖，让人与人之间变得温暖亲切。（结合相关语句，言之成理即可）
2023年12月16日发(作者：捷圣)
2023春中考语文模拟试题（湖北黄冈版）（考试时间：120分钟 满分：120分）一、古诗文名句填写。(共8分,每小题1分)1. ，雉从梁上飞(《十五从军征》)2.何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》)3.白居易《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来表现初春蓬勃生机的诗句是:“ ， 。”4.陆游《游山西村》中的“ ， 。”与孟浩然《过故人庄》中“待到重阳日,还来就菊花”所表达的对田园生活的向往之情有异曲同工之妙。5.韩愈借《马说》“千里马常有，而伯乐不常有”表达了自己怀才不遇之情，而杜牧在《赤壁》一诗中“ ， ”也表达了这样的感情。6.2022年“感动中国”获奖人物中有一个特殊的群体——“银发知播”，他们是一群爷爷奶奶，却在网络直播间里传授着天文、地理、文学、美学等硬核知识，他们正如“ ， ”（李商隐《无题》）一样，用耐心和奉献播下知识的种子。7.常言道:“物以类聚，人以群分。”与凤凰同飞，必是俊鸟;与虎狼同行,必是猛兽!刘禹锡《陋室铭》中的“ ， 。”再一次说明了这个道理。8.不管世界风云如何变幻，不管外界环境如何复杂，作为新时代的青少年，要心怀家国，矢志不移，正如“ ，不指南方不肯休”一样。二、语言基础和语文实践活动。(共10分)
9、下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.元勋（xūn） 抹杀（mŏ） 罅隙（xià） 鲜为人知（xiăn）B.矜持(jīn) 迸溅(bìng) 挑逗(tiăo) 恹恹欲睡(yān)C.黝黑(yŏu) 畸形(qí) 闭塞(sāi) 惨绝人寰(huán)D.狩猎(shòu) 瞥见(piē) 缅怀(miăn) 矫揉造作(jiāo)10.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.如果二氧化硅处于超高压的状态（即非常纯的沙子），那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。B.母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。C.什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。D.据王粲的《英雄诗抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”11.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在“双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。 B．由袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”，是应对粮食危机的重大突破，更是农业科研工作者的劳动成果。 C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。 D．阅读中华优秀文化典籍可以让我们感受到中华优秀文体的独特魅力。12.下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。这种态度是要不得的。B.“玉兔”探月，“北斗”组网，“嫦娥”凯旋，“天舟”对接等，一个个好消息从天空摩肩接踵而来。C.友谊一个多么圣洁的词，可是某些老师家长却把它与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。D.老师夸奖李萌写的文章旁征博引，展现了他丰富的阅读量，李萌谦虚地表示这些征引不过是妙手偶得。13.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（
决地执行毛主席朱总司令的命令”这一句中“坚决地”作状语。B.“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。”是递进关系的复句。C.《论语》是儒家经典著作，是一部语录体散文集，记录孔子言行的一部书，共20篇，其思想核心是“仁”。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D.古代以“阴”“阳”表示方位，山的北面水的南面为“阴”，反之则为“阳”，所以，“汉阳”指的是汉水的北岸。14.语文实践活动。（6分）2023年5月30日9时31分，在酒泉卫星发射中心，长征二号F遥十六运载火箭腾空而起，托举着神舟十六号载人飞船飞向太空。三名宇航员景海鹏、朱杨柱、桂海潮成为天空最亮的星。 材料一：桂海潮是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家。他从小镇做题家到“摘星星的人”。他出身于云南农村，中学时期便以杨利伟为偶像在心里种下梦想的种子并开始废寝忘食地学习。一路拼搏不忘初心，始终奋斗在航天领域。得知祖国要选拔首批载荷专家，时年31岁的他当即便报了名，并从大约2500名候选对象中脱颖而出。材料二：朱杨柱是中国空间站首位航天飞行工程师 ，空气动力学专业博士后，曾任大学教员，两次与飞天梦失之交臂，他一路坚持，追梦十余载终成航天员。并作为首位航天飞行工程师执行载人飞行任务。在成为航天员后，他说：“中国梦带来了航天梦。我很幸福，赶上了一个新时代。让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。”材料三：景海鹏是中国唯一一位4次进入太空、总飞行时间最长的航天员。有人曾劝他：“你已经完成3次飞行任务了，还值得再冒险吗?”景海鹏回答说：“只要祖国需要，随时准备飞行! ”神舟十一号任务后，景海鹏立即投入新的备战训练，600个俯卧撑、600个仰卧起坐、）（2分）A.“很委屈”“心情好”“夸奖我”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。“人民解放军坚
上千次跳绳是他每天的“标配”。⑴阅读以上材料，概括其对我们青少年的人生成长有哪些启示。（2分）
⑵生活中，有很多同学从小就有了梦想，但随着年龄的增长却慢慢淡忘了，有的甚至受到一点挫折便要放弃，还容易受到周围环境的影响（如网络、手机等）而抛之脑后。你同学小方就是这样的一个人，结合以上材料，请你写几句话来劝说他。（3分）
三、浅层次阅读理解。（共24分）（一）阅读下面的名著选段，完成15-17题。（共6分）【甲】保尔开始写作了。他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入脑海——《 》。从这天起，他就全身心地投入到这部书的创作上面。慢慢地，一行接一行，写成了很多页。他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中，初次体验了创作的痛苦。那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来，但是他却无法将它们转化为文字，写出的字句是那样苍白无力、缺乏激情。凡是他写好的东西，都必须逐字逐句背下来。否则，线索一断，写作就受到了阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。在创作过程中，他经常必须凭着记忆整页、甚至整章地背诵，弄得他母亲有时候觉得儿子好像发疯了。【乙】只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子,托着钵盂，一筋斗点将回来,睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒当头就打。唬得个长老用手扯住道:“悟空!你走将来打谁?”行者道:“师父，你面前这个女子,莫当做个好人。他是个妖精,要来骗你哩。”……那唐僧那里肯信,只说是个好人。……行者又发起性来，掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物有些手段,使个“解尸法”,见行者棍子来时,他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道:“这猴着然无礼!屡劝不从，无故伤人性命!”行者道“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,近前看时，那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆。也不是面筋,却是几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:“师父,说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了;怕你念甚么紧箍儿咒,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”三藏自此一言,就是晦气到了，果然信那呆子撺唆，手中捻诀，里念咒。行者就叫:“头疼!头疼!莫念!莫念!有话便说。”15.下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）(2分）A.甲文选自《钢铁是怎样炼成的》，它讲述了保尔从一个不懂事的少年成长为一名忠于革命的战士，再到双目失明却顽强地创作小说成为一块坚强“钢铁”的故事。B.甲文中的保尔经过六个月的艰苦创作，完成了三章的小说内容，他将其寄给老同志征求意见，
得到了老同志的高度肯定，他拿回稿件后就继续创作。C.乙文选自古典长篇神魔小说《西游记》。在《西游记》中,孙悟空获得的名号依次为:美猴王一孙悟空一弼马温一齐天大圣一孙行者—斗战胜佛。其中“孙悟空”是第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回中唐僧取的,“齐天大圣”是他自封的。D.乙文写的是三打白骨精的故事，白骨精先后变成村姑、老妪、老者，均被孙悟空打死；唐僧却误以为孙悟空滥杀无辜，写下贬书，将其赶回花果山。16.甲文段中保尔所创作的小说的名字是： ；乙文画线句子是语言描写，从中可以看出猪八戒的性格特点是 。（2分）17.结合甲、乙文段及整本书情节，请你从“磨难”“信仰”这两个关键词中任选其一作为两部作品的共同主题关键词，并结合小说内容阐述你的理由。(2分)
（二）阅读下列议论文，完成18—19题。（4分）人生贵自强万萌森
①从小身患脑瘫的陆鸿，不愿当家里面的累赘，决定自主创业。他尝试过很多行业，尽管困难重重，但他从未退缩，最终不仅办起了自己的工厂，还给更多残疾人提供了就业机会……事业的挫折、人生的不幸，不仅没有压垮陆鸿，相反，他以顽强的意志扼住命运的咽喉，照亮了人生之路，给当代青年以启迪：人生贵自强。②自强，当有阳光心态。生活中的挫折和不幸谁也不能避免，不管程度如何、对自己伤害多深，都要保持阳光心态，因为阳光心态会点亮你心中的灯、增添你生命的色彩。一位作家说过：“即使你被逆境所困，只要你保持阳光心态，头顶的乌云总会被它们射穿”。“人民楷模”朱彦夫身残志坚，带领乡亲们走上致富道路；“排雷英雄战士”杜富国失去双眼双手后，刻苦锻炼生活自理能力，重返战斗岗位……他们心中的阳光，不仅给自己以力量，而且鼓舞许多人重拾生活的信心，走上了自立自强之路。③自强，要学会“再坚持一下”。“有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中”。要想成就一番事业，总会遇到困难坎坷，遭遇失败挫折。阳光总在风雨后，成功常在坚持中。屠呦呦经历了190次的失败，才成功提取出青蒿素；南仁东走遍西南山区上百个窝凼，才最终找到“天眼”最适合的建造地点……世界上没有战胜不了的挫折，也没有过不去的沟坎。当我们习惯在逆境中积蓄力量，在坚持中砥砺意志，在挑战中锤炼本领，就离成功不远了。④自强，应始终追求卓越、努力向上。因为想要解决当地用水难的问题，“当代愚公”黄大发哪怕再苦再难再险，都坚持干在前；因为心有冠军梦，中国单板滑雪队运动员武中伟尽管失去了左腿，仍以超乎常人的毅力坚持训练，终于在北京冬残奥会上夺得金牌。他们用行动证明：一个不断追求卓越、努力向上的人，会在人生路上步履不息，必能行稳致远，不断创造佳绩。相反，那些不求上进、无所用心的人，最终只能与成功失之交臂。⑤这世上，有一条路不能选择，那就是自弃的路；有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
新的奋斗征程上，新时代青年担负的使命任务繁重艰巨，面临的挑战复杂严峻，但应坚信，只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在建设祖国征程上书写出自己的精彩人生篇章。
18.下列对文章内容的理解与分析有误的一项是（ ）（2分）A.文章开头小身患脑瘫的陆鸿自主创业的事例引出本文的中心论点：人和贵自强。B.第②段运用举例论证，列举了一位作家、朱彦夫、杜富国等人的事例，论证了“自强，当有阳光心态”的分论点。C.要做到自强，一是要有阳光心态，二是要学会“再坚持一下”，三是应始终追求卓越、努力向上。D.“只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在强军征程上书写出自己的精彩人生篇章”一句中加点词语“只要……就…”强调了信仰、奋斗在人生中的重要性，也体现了议论文语言的严密性。19.请简述第③段的论证思路。（2分）
（三）阅读下面文言文选段，完成20—24题。（14分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如?”帝恻然，乃命仲淹安抚扛、淮，所至开仓赈之。岁余，徙苏州。州大水民田不得耕仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。会边陲有警，因与枢密副使①富弼请行边。于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百两，悉分遗边将。麟州新罹大寇，言者多请弃之，仲淹为修故砦②，招还流亡三千余户，蠲③其税，罢榷酤④予民。又奏免府州商税，河外遂安。【注释】①枢密副使：古官职名。②砦：同“寨”，营垒，要塞。③蠲（juān）：免除。④榷酤（què gū）：官府所实行的酒专卖制度。20.解释下列句中加点字的意思。（4分）⑴杂然而前陈者（ ） ⑵树林阴翳（ ）⑶寻徙明州（ ） ⑷悉分遗边将（ ）21.选出下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）A.然而禽鸟知山林之乐 导太湖注之海B.颓然乎其间者 帝恻然
C.醒能述以文者
D.溪深而鱼肥
以仲淹为河东、陕西宣抚使而安陵以五十里地存者22.用“/”给文中画线句子断句（断两处）。（2分）州 大 水 民 田 不 得 耕 仲 淹 疏 五 河23.翻译下列的文言语句。（4分）⑴人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
⑵又奏免府州商税，河外遂安。
24.从甲、乙两文中，你发现欧阳修和范仲淹都有着怎样的政治情怀？请结合具体内容作简要分析。（2分）
四、深层阅读赏析。（22分）（一）阅读下面两首古诗词，完成20—26题。（8分）【甲】望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望 岳① 杜 甫西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。稍待秋风凉冷后，高寻白帝②问真源③。【注释】①杜甫《望岳》诗共有三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。这一首是咏西岳华山，当时作者被贬华州司功参军，不久便辞官携家迁徙。诗中的玉女洗头盆、车箱谷、箭栝峰、通天门皆为华山著名景点，以地名巧妙入诗为本诗一大特色。②白帝：即少昊，古代汉族神话中五个天帝之一，主西方之神。③真源：本源，这里指仙道。25.请赏析【甲】诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”、“割”？（4分）
26.【甲】【乙】两诗同为咏山之作，但抒发的感情却有所不同，请指出二者的不同之处。（4分）
（二）阅读下列小说，完成27—30题。（14分）卖橘翁 云 兮①清晨，一眼看见停在树下的电瓶车倒在地上，我突然就慌了神。②这种情况已不止一次发生。因为车身重，加上自己力气小，要费很大力气才能扶它起来。③雨淅淅沥沥下着，我咬牙试了试想弄它起来，可车头被旁边的树干卡住了，不管我怎么使力，车也只是晃了晃。④此时街道路灯昏朦，人迹寥落，阵阵冷雨扑面而来，一排排店铺都紧闭着门。
⑤看见一辆电瓶车经过，我刚想开口，它已呼啸而过。⑥听见一扇卷帘门拉开，一回头，老板已倏然消失在昏暗的门后。⑦任凭我怎样努力，地上这头困兽也没能起身。但此时的我看起来比它更像困兽，身上衣服早已淋湿，阵阵寒意袭来，绝望和懊恼让我决定弃之而去。
⑧“需要帮忙不？”一个苍老而浑浊的声音从身后传来。一位戴草帽的老人突然出现在树下，我激动地连连答应。在老人的帮助下，困兽终于“站”了起来！⑨可是，因为地面凹凸不平，撑开的小脚架无法让车身稳妥，我只得请他继续扶住车身，但我的钥匙却怎么也打不开轮上的铁锁，被雨水打湿的锁孔似乎生了锈，急得我脸上直冒汗。⑩“你帮我多扶住一下呢！”我一边费力开锁，一边用手擦着脸上的雨水和汗水，“这锁不大好开！”⑪“你开，你开，莫急，越急越打不开。”听他这样说，我仿佛吃了颗定心丸，不那么着急了。⑫锁终于被打开，我如释重负起身来，发现老人的棉衣已经被雨水淋湿了一大片，草帽未能遮住他佝偻的背，一双青筋凸起的手还紧抓着车身。⑬看到我开了锁，老人抬头来。我看见一副瘦削、黝黑、但很精神的脸，额头深深的皱纹刻着岁月的年轮。⑭没有问老人一大早要去哪里，也不知道他是如何在空寂的街道突然出现在这里，我看着他身上打湿的一团团深蓝色印痕，心中既感激又无比歉疚。⑮想说一句道谢的话，感觉实在太轻了。我连忙坐上车，让他松出手来。此时路灯已经闭眼，雨渐渐小了。就在我挪车准备离开时，忽然发现老人正坐在街角一处的石阶上，面前摆着两个装满柑橘的箩筐。显然，这些柑橘还未开张售卖。⑯石阶上只有一小处干燥之地可供就坐，筐中橘子在雨中发出红黄而晶莹的光，街上除了来往的车辆外，大概就只有我和角落里的这个老人了。⑰“橘子多少钱一斤？”我本是带着一些感恩的心情，想照顾一下他清冷的生意。⑱“一元。”⑲老人双手笼在袖中，微缩着身子，没有招呼我买，更没有小贩的那种热情或期待的表情。⑳“我买一些！”21他愣了一下，突然反应了过来，赶紧从一个已吊须的蛇皮袋里拿出一把老式的杆秤和一些五颜六色皱巴巴的塑料袋，让我自己挑选。22大概我这个顾客让他有些意外。这样一个偏僻角落，在天不见亮下雨的冬天，他就如那个守株待兔的农夫，只能碰碰运气。23这两筐大小不匀的柑橘，还带着新鲜的墨绿色的叶子。他说这是昨天下午才从自家树上摘的果子，由于自己年纪大，无法搬运，就让亲戚帮忙顺车带来城里。为能尽量卖完回家，宁愿价格便宜点。24我捡了满满的一大袋果子，共五元钱，真的太便宜了！此时它们还带着树叶的青绿和泥土的清芬。这么一担柑橘不知要花多少心血：修枝，除虫，浇水，施肥，疏果，采摘……最后，静静地躺在这里，等着偶然经过的顾客来购买。想到这些，我决定再买一些给父母送去。25当我拿出手机准备微信付款时，老人说他弄不来这个，我便用现金付了款，骑车到了一个红绿灯路口等待。忽然，听到身后有人喊，回头一看，是卖橘老人急匆匆追了过来，我下意识想：糟了！我忘了付钱吗？26“你的手机。”他跑过来把我刚才随手放在箩筐里的手机递给我，转身走了。连一声感谢也来不及说，我拿着这个失而复得的手机，心里涌动着无比的感动。27天边晨曦隐隐穿过厚厚的云层，给街道上逐渐增加的车辆和行人笼上了一层柔和的光。我知道，今天定有一个温暖而和熙的冬阳。27.卖橘翁帮“我”做了哪两件事？请梳理相关内容，简要概括。（2分）
28.赏析下列句子。（4分）⑴此时街道路灯昏朦，人迹寥落，阵阵冷雨扑面而来，一排排店铺都紧闭着门。（从描写的角度赏析）
⑵我看着他身上打湿的一团团深蓝色印痕，心中既感激又无比歉疚。（请分析产生这两种心理的原因）
29.结合文章内容，请分析卖橘翁的形象特点。（4分）
30.读完这篇小说，你也许会想到这些词语：感动、感恩、帮助、温暖……请任选一个词语，结合小说内容简要分析，并谈谈你获得的启示。（4分）
五、写作展示（50分）31.从下列两题中任选一题，按要求完成作文。题一：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望？勤奋，合作，实干，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。请以“我用_______绘青春”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。 要求： ①先把题目补充完整，然后作文。②结合对上面文字的理解，选取个人生活经历，写一篇700字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。④不得出现真实的人名、校名。 题二：阅读下列材料，按要求作文。一朵孤零零的花，开在一片污泥地里。污泥对他说：“来吧，到我的怀里来吧，我们一起同流合污。” “不，我决不与你同流合污，我要你变得美丽起来。”花坚定而充满希望地说。春天就过去了。那朵花的花瓣一片片掉落下来，掉进污泥地里，也把无数的花籽撒进了污泥地里。这些带着花朵梦想、希望和信念的花籽，不但没有烂进污泥地里，而且在来年的春天，在污泥地里发出了无数的花枝。路过的人，无不惊奇：咦，一片污泥地，怎么变成了一片美丽的花园！要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。参考答案
一、1.兔从狗窦入；2.却话巴山夜雨时3.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；4.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门；5.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔；6.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；7.谈笑有鸿儒，往来无白丁；8.臣心一片磁针石。二、9.A 10.C11.D12.C 13.C14.15.⑴要心怀梦想并为之奋斗；要不怕失败并坚持努力；服从祖国需要；⑵示例：小方，梦想是美好的，我们每个人一旦确立自己的梦想，就应当坚持下去，并且要心无旁骛，发愤努力，即使遇到挫折，也要矢志不移，你看我们的航天员，哪一个没有经历挫折，只要你努力奋斗，就有机会实现人生的梦想和人。我们一起努力，加油！三、（一）15.B16.暴风雨所诞生的；搬弄是非。17.救命：《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于战胜磨难，取得真经。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工，在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人人都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。（二）18.B（还有道理论证）19.先提出本段分论点：自强，要学会“再坚持一下”；接着列举名言作道理论证，告诉我们要想成就一番事业，必须学会坚持；然后列举屠呦呦、南仁东的事例作事例论证，表明只要战胜挫折，努力坚持，就离成功不远了。（三）20.⑴陈列，摆开；⑵遮盖；⑶不久；⑷都。21.B（A的，到C用，把D并列，转折）22.州大水/民田不得耕/仲淹疏五河23.⑴游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊；⑵（范仲淹）又奏请朝廷免除了府州的商业税收，黄河以外的地区便安宁下来了。24.甲文表达了作者“与民同乐”的政治情怀；乙文表现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀。甲文写欧阳修被贬滁州没有悲观彷徨，没有就此沉沦，而是与滁州人民同乐，表现出积极向上的人生态度和政治情怀。乙文写范仲淹疏通河道、减免赋税、赐金边将等作为，表现他以天下为己任，吃苦在前、享受在后的优秀品质、崇高的人格。四（一）25.“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然写得富有感情，“割”字运用夸张的修辞手法写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力。26.甲诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人通攀高峰、俯视一切的雄心壮志，流露出诗人早年的宏大抱负。乙诗极状华山之险，但作者登山之热情已无，也只是想秋后登顶求仙问道，以排遣内心的苦闷，全诗重在表达了诗人理想不可实现的失意彷徨之情。（二）27.①清晨，卖橘翁雨中帮“我”扶电瓶车。②卖橘翁跑着归还“我”随手放在箩筐里的手机。（意思对即可。一点2分，共4分）28.⑴景物描写，渲染了街道上冷清、寂寞的气氛，衬托了“我”当时着急、无助的心理；⑵感激是因为老人帮我把扶了起来并让我顺利打开了锁，歉疚是因为他帮我扶车导致他身上的衣服都打湿了。29.①生活艰难：卖橘翁的用具简陋：“一个已吊须的蛇皮袋里拿出一把老式的杆秤和一些五颜
六色皱巴巴的塑料袋”，侧面描写卖橘翁生活拮据艰难。②饱经风霜：他外貌瘦削、黝黑、额头深深的皱纹刻着岁月的年轮。③乐于助人(关心他人）“我”电瓶车倒了，当时下着雨，没有人帮我，他却能帮我。④心地善良：“我”买他的橘子时手机掉在他那，他匆匆去追过来送给“我”。30..“感动”示例：在“我”无法扶起电瓶车时，卖橘翁冒雨帮“我”扶车，衣服淋湿了；“我”粗心大意把手机忘在筐里，卖橘翁又跑着归还手机，这些都让“我”我感动。“我”这些经历让我明白：雪中送炭最让人感动。“感恩”示例：卖橘翁帮“我”扶电动车，“我”出于“感恩”，买了他的橘子，卖橘翁又跑着归还“我”粗心落下的手机，这些让“我”明白：人得有一颗感恩的心，感恩别人对你的付出，用行动去感恩别人。“帮助”示例：在“我”无助的情况下，卖橘翁帮“我”扶电瓶车，“我”看到没人买卖橘翁的橘子，便买了他的橘子，帮助了他。卖橘翁又跑着归还“我”粗心落下的手机，又帮助了“我”。这些使“我”明白：人与人之间要互帮互助，才能营造一个和谐温馨的社会。“温暖”示例：在“我”无助的情况下，卖橘翁冒雨帮“我”扶电瓶车，衣服淋湿了，还紧紧扶着电瓶车；跑着归还“我”粗心落下的手机，这些都让“我”觉得温暖。“我”怀着一颗感恩的心，买卖橘翁的橘子，也让卖橘翁感到温暖。这些让“我”明白：助人为乐能给别人温暖，能给这个社会带来温暖，让人与人之间变得温暖亲切。（结合相关语句，言之成理即可）