2024年3月22日发(作者：独清晖)
上海海事大学
本科学生综合测评实施细则
沪海大学字〔2009〕169号
第一章 总 则
第一条 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导
学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新
人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本细则。
第二条 学生素质综合测评（以下简称综合测评）是对学生在校期间各方面表现的测定
和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。
第三条 综合测评坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评、过程测评与结果评价
相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。
第四条 综合测评的内容主要包括基本素质与行为规范绩点分（E）、课程学习成绩绩点
分（Z）、实践与创新能力绩点分（T）三部分。每学期学生综合测评的最终结果（F）是上述
三项的加权之和。（其中基本素质与行为规范占20%，课程学习成绩占65%、实践与创新能力
占15%） 其计算公式为：F=E×20%+Z×65%+T×15%
第五条 凡在本校注册并参加全日制学习活动的本科生，均应依据本细则以班级为单位
进行测评。
第六条 综合测评按学期进行计算。在学院的领导下，先由学生本人进行总结并自评计
算得分，经辅导员、学生干部组成的班级测评小组评议和核查后，报学院审核。测评结果作
为评奖评优的基本依据。
第二章 基本素质与行为规范测评
第七条 基本素质与行为规范是指学生在政治态度、思想观念、道德品质、人文素养、
身心健康等方面应具有的符合时代特征的基本品质，是学生行为表现等方面的综合体现，建
立平时行为考核记录，每周公布考核记录，每学期汇总基本素质与行为规范测评分。
第八条 每位学生基本素质与行为规范基本分为80 分，在平时行为考核记录的基础
上，按照下列考核项目及标准进行加分或减分，以累计结果作为基本素质与行为规范测评分
（D），基本素质与行为测评最高分为110分。 基本素质与行为规范测评分最终将换算为绩
点分计入综合测评中。基本素质与行为规范测评分的换算方法见本细则第九条。
（1）对取得突出成绩受到表彰的综合性的先进集体（优秀班级、优秀团支部等）、先进
个人（如三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等）按照表一给予奖励加分，社
会实践等单项表彰列入实践与创新中给予表彰和奖励。但因同一原因获得不同的荣誉称号或
表彰、表扬的，只计最高分，不累计加分。
表一：
有主要成绩
先进
的学生干部
集体
成 员
先进个人
10
20
5
10
1.5
5
0.5
2
20 10 5 2
国家级表彰 省级表彰 学校表彰 学院表彰
（2）学生宿舍卫生考核加减分为每周卫生平均分减去18分，正分为加分，负分为减分。
学期内每周加减累计分为学期宿舍卫生考核分。
（3）被评为学校卫生文明寝室（包括特色寝室）成员每人加 1 分，寝室长加 1.5 分；
被评为五星级寝室的寝室成员每人加1.5分，寝室长加2分；社区先进个人加2分。
（4）拾金不昧、见义勇为、舍已为人、奋不顾身抢救国家财产者根据情况每次加 1—5
分。
（5） 学生违反法律法规、校纪校规，受到纪律处分的，按照处分等级给予扣分。（警
告处分扣 10 分、严重警告处分扣 15 分、记过处分扣 20分、留校察看处分扣 25 分）
（6）无故不参加教学活动和集体活动者（教学和集体活动包括上课、早锻炼、晚点名
以及学校、学院、班级组织的其他集体活动），每次减1分。迟到或早退累积三次算缺席一
次，按缺席扣分。
（7）不认真参与教学和集体活动（如上课时做与上课内容无关的事情、早锻炼时不认
真参与、集体活动时做与该活动无关的事情或不认真参与活动）者，每次扣0.5分。
（8）无故不按时缴纳学费者扣3 分 。
（9）在测评过程中弄虚作假和舞弊者扣5分 。
（10）以上没有列举的项目，学院可根据实际情况酌情处理。
第九条 基本素质与行为规范测评分D按照表二换算成基本素质与行为规范测评绩点分
2024年3月22日发(作者：独清晖)
上海海事大学
本科学生综合测评实施细则
沪海大学字〔2009〕169号
第一章 总 则
第一条 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导
学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新
人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本细则。
第二条 学生素质综合测评（以下简称综合测评）是对学生在校期间各方面表现的测定
和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。
第三条 综合测评坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评、过程测评与结果评价
相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。
第四条 综合测评的内容主要包括基本素质与行为规范绩点分（E）、课程学习成绩绩点
分（Z）、实践与创新能力绩点分（T）三部分。每学期学生综合测评的最终结果（F）是上述
三项的加权之和。（其中基本素质与行为规范占20%，课程学习成绩占65%、实践与创新能力
占15%） 其计算公式为：F=E×20%+Z×65%+T×15%
第五条 凡在本校注册并参加全日制学习活动的本科生，均应依据本细则以班级为单位
进行测评。
第六条 综合测评按学期进行计算。在学院的领导下，先由学生本人进行总结并自评计
算得分，经辅导员、学生干部组成的班级测评小组评议和核查后，报学院审核。测评结果作
为评奖评优的基本依据。
第二章 基本素质与行为规范测评
第七条 基本素质与行为规范是指学生在政治态度、思想观念、道德品质、人文素养、
身心健康等方面应具有的符合时代特征的基本品质，是学生行为表现等方面的综合体现，建
立平时行为考核记录，每周公布考核记录，每学期汇总基本素质与行为规范测评分。
第八条 每位学生基本素质与行为规范基本分为80 分，在平时行为考核记录的基础
上，按照下列考核项目及标准进行加分或减分，以累计结果作为基本素质与行为规范测评分
（D），基本素质与行为测评最高分为110分。 基本素质与行为规范测评分最终将换算为绩
点分计入综合测评中。基本素质与行为规范测评分的换算方法见本细则第九条。
（1）对取得突出成绩受到表彰的综合性的先进集体（优秀班级、优秀团支部等）、先进
个人（如三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等）按照表一给予奖励加分，社
会实践等单项表彰列入实践与创新中给予表彰和奖励。但因同一原因获得不同的荣誉称号或
表彰、表扬的，只计最高分，不累计加分。
表一：
有主要成绩
先进
的学生干部
集体
成 员
先进个人
10
20
5
10
1.5
5
0.5
2
20 10 5 2
国家级表彰 省级表彰 学校表彰 学院表彰
（2）学生宿舍卫生考核加减分为每周卫生平均分减去18分，正分为加分，负分为减分。
学期内每周加减累计分为学期宿舍卫生考核分。
（3）被评为学校卫生文明寝室（包括特色寝室）成员每人加 1 分，寝室长加 1.5 分；
被评为五星级寝室的寝室成员每人加1.5分，寝室长加2分；社区先进个人加2分。
（4）拾金不昧、见义勇为、舍已为人、奋不顾身抢救国家财产者根据情况每次加 1—5
分。
（5） 学生违反法律法规、校纪校规，受到纪律处分的，按照处分等级给予扣分。（警
告处分扣 10 分、严重警告处分扣 15 分、记过处分扣 20分、留校察看处分扣 25 分）
（6）无故不参加教学活动和集体活动者（教学和集体活动包括上课、早锻炼、晚点名
以及学校、学院、班级组织的其他集体活动），每次减1分。迟到或早退累积三次算缺席一
次，按缺席扣分。
（7）不认真参与教学和集体活动（如上课时做与上课内容无关的事情、早锻炼时不认
真参与、集体活动时做与该活动无关的事情或不认真参与活动）者，每次扣0.5分。
（8）无故不按时缴纳学费者扣3 分 。
（9）在测评过程中弄虚作假和舞弊者扣5分 。
（10）以上没有列举的项目，学院可根据实际情况酌情处理。
第九条 基本素质与行为规范测评分D按照表二换算成基本素质与行为规范测评绩点分