2024年5月5日发(作者：隽流惠)
《中庸》读后感
《中庸》读后感1
话说，道是不可以片刻离开的，如果可以离开那就不是道了。
在中庸里，有两种人，一种受中庸思想的洗澈，做什么事学会合度适中，做事有底线、
有原则，这种人道德修养高“君子”。一种违背中庸思想反向而行，做什么事不小心、猜
忌心重、不稳重最后一事无成“小人”。
难以把持的中庸德行。中庸思想的熏陶是一个很长的过程，通过学习、反思而得到，
学习中庸思想，获得中庸品行。行是实践，明是认知。中庸之道，聪明的人过头自以为是，
愚蠢的人智力不及。世间万物都是理开头，有理当先，无理当后，做事的时候，要给自己
自信，不要太过自卑，对于消极的思想要去除，对于积极的思想要推荐。
善于向人学习，光明正大发扬正能量。一个人在学习上遇到问题不懂时，向他人请教，
经长时间积累，知识便加多，这才是成功之人。懂得欣赏别人的人，往往是胜利的人。中
庸的立身之道。聪明的人不是智慧过高的人，而是做事小心翼翼，懂得保护自我，自己的
利益大于一切，首先守护自己的利益，再去管他人。有的人说自己很聪明，可是，最后聪
明反被聪明误，做了太多的误事。
一个人，做事以道德原则，往往可以使他走明确的路；一个人，做事以道德原则，往
往可以使他有明确的方向；一个人，做事以道德原则，往往可以使他心灵开阔。懂得牢牢
抓住，这种抓住是有道理的，没有违背道德是有益的。中庸之道，不是轻易可以做到的而
是一个漫长的过程，不能以取巧之心去面对。中庸之道，是遥不可及的、深远的。
通过读《中庸》我知道了中庸是人心、道心的把持者。带着虔诚的心，学习中庸之道
吧！
《中庸》读后感2
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，古典文化名著是灿烂文化的重要组成部分，
新年伊始我院组织了对传统文化《论语》的学习，现在又组织学习了《大学中庸》，通过
这两次学习，使我不仅体会到了古典文化的经典和博大精深，更感受到中国的传统文化对
我自身的指导意义。
“大学之道，在明明德。在新民。在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后
能安，安而后能虑，虑而后能德。物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”这段话
是《大学》的经述，也是这本书的总领，揭示了大学的宗旨。看完这部分，使我懂得学习
和工作都要有安静和平的心智，这样才能神思安稳，去思考自己所研究的问题，思虑周详
问题，才能抓住问题的关键和规律。这对于在法院工作的我来说非常重要，在开庭之前要
认真阅读每一本案卷，做好开庭前的准备工作，在庭审中抓住庭审过程的争议焦点，围绕
争议焦点调查和审理案件，但是实践中，一般当事人大都缺乏出庭经验和技巧，在庭审时
提不出观点，抓不住重点，找不到焦点，而是采取平铺直叙的方法或是想到哪里就说到哪
里的方法。这就需要法官有安静和平的心智，神思安稳，思虑周详问题，以平等宽容的心
态注意观察当事人的心绪，体察当事人的心态，揣摩当事人的心理，以便及时准确地“对
症下药”，找准妥善解决问题的切入点，及时化解纠葛。相反如果内心急躁，就很难去认
真全面的思考案件。
读《大学》的另一个深刻感受的是做人要正心，正心就是保持内心的中正，就是谨守
天性中的良知，不被外界所左右，不受个人感情所支配，公平裁判，没有偏私。在具体审
2024年5月5日发(作者：隽流惠)
《中庸》读后感
《中庸》读后感1
话说，道是不可以片刻离开的，如果可以离开那就不是道了。
在中庸里，有两种人，一种受中庸思想的洗澈，做什么事学会合度适中，做事有底线、
有原则，这种人道德修养高“君子”。一种违背中庸思想反向而行，做什么事不小心、猜
忌心重、不稳重最后一事无成“小人”。
难以把持的中庸德行。中庸思想的熏陶是一个很长的过程，通过学习、反思而得到，
学习中庸思想，获得中庸品行。行是实践，明是认知。中庸之道，聪明的人过头自以为是，
愚蠢的人智力不及。世间万物都是理开头，有理当先，无理当后，做事的时候，要给自己
自信，不要太过自卑，对于消极的思想要去除，对于积极的思想要推荐。
善于向人学习，光明正大发扬正能量。一个人在学习上遇到问题不懂时，向他人请教，
经长时间积累，知识便加多，这才是成功之人。懂得欣赏别人的人，往往是胜利的人。中
庸的立身之道。聪明的人不是智慧过高的人，而是做事小心翼翼，懂得保护自我，自己的
利益大于一切，首先守护自己的利益，再去管他人。有的人说自己很聪明，可是，最后聪
明反被聪明误，做了太多的误事。
一个人，做事以道德原则，往往可以使他走明确的路；一个人，做事以道德原则，往
往可以使他有明确的方向；一个人，做事以道德原则，往往可以使他心灵开阔。懂得牢牢
抓住，这种抓住是有道理的，没有违背道德是有益的。中庸之道，不是轻易可以做到的而
是一个漫长的过程，不能以取巧之心去面对。中庸之道，是遥不可及的、深远的。
通过读《中庸》我知道了中庸是人心、道心的把持者。带着虔诚的心，学习中庸之道
吧！
《中庸》读后感2
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，古典文化名著是灿烂文化的重要组成部分，
新年伊始我院组织了对传统文化《论语》的学习，现在又组织学习了《大学中庸》，通过
这两次学习，使我不仅体会到了古典文化的经典和博大精深，更感受到中国的传统文化对
我自身的指导意义。
“大学之道，在明明德。在新民。在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后
能安，安而后能虑，虑而后能德。物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”这段话
是《大学》的经述，也是这本书的总领，揭示了大学的宗旨。看完这部分，使我懂得学习
和工作都要有安静和平的心智，这样才能神思安稳，去思考自己所研究的问题，思虑周详
问题，才能抓住问题的关键和规律。这对于在法院工作的我来说非常重要，在开庭之前要
认真阅读每一本案卷，做好开庭前的准备工作，在庭审中抓住庭审过程的争议焦点，围绕
争议焦点调查和审理案件，但是实践中，一般当事人大都缺乏出庭经验和技巧，在庭审时
提不出观点，抓不住重点，找不到焦点，而是采取平铺直叙的方法或是想到哪里就说到哪
里的方法。这就需要法官有安静和平的心智，神思安稳，思虑周详问题，以平等宽容的心
态注意观察当事人的心绪，体察当事人的心态，揣摩当事人的心理，以便及时准确地“对
症下药”，找准妥善解决问题的切入点，及时化解纠葛。相反如果内心急躁，就很难去认
真全面的思考案件。
读《大学》的另一个深刻感受的是做人要正心，正心就是保持内心的中正，就是谨守
天性中的良知，不被外界所左右，不受个人感情所支配，公平裁判，没有偏私。在具体审